UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

Facultad de Psicologa

Taller de Elaboracin de Pruebas

1. DATOS ADMINISTRATIVOS
Tipo de curso
Cdigo
Ciclo
Crditos
No. de horas semanales:
Requisito:
Profesor(a)

Obligatorio
Ps_504
2014-1
04
Teora : 2
Prctica:4
Ps_ 404
Dra. Noem Salazar Haro
noemisalazar_pe@yahoo.es

2. SUMILLA
Curso terico-prctico que ofrece al estudiante los principios bsicos de la
planificacin, validacin y elaboracin de instrumentos de carcter psicolgico, que
le sern tiles en el desempeo de su carrera profesional en cualquier rea donde
se puedan desenvolver .Se pone nfasis en las pruebas de rendimiento y en las
escalas. Se resalta la importancia del Marco terico, construccin de la matriz
organizativa de una prueba, construccin de reactivos y criterios de validacin
concluyendo con la presentacin de una prueba de un rea de eleccin con sus
respectivos puntajes y normas de interpretacin
En la teora se abordan tambin 2 tipos de escalas: Lickert y Diferencial
Semntico, importancia de la adaptacin de pruebas, clasificacin de las pruebas
y tica en la evaluacin psicolgica.
3. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA EL CURSO
3.1 Formula y desarrolla proyectos de investigacin en las diversas reas de la
psicologa cientfica, aplicando diferentes mtodos y diseos de investigacin y
recolectando los datos mediante la elaboracin y / o estandarizacin de
instrumentos vlidos, confiables y con normas adecuadas de interpretacin.
3.2 Aplica las tcnicas apropiadas para determinar muestras representativas de
poblaciones y hace uso pertinente de las pruebas estadsticas paramtricas y no
paramtricas, recurriendo a programas computarizados para el anlisis de datos
3.3 Reporta los resultados del informe cientfico segn las normas establecidas
internacionalmente
3.4 Conoce los principios de la tica profesional, as como las leyes y reglamentos que
regulan la prctica de la investigacin.
3.5 Muestra honestidad y objetividad en la ejecucin de la investigacin y en la
presentacin responsable de los hallazgos a la comunidad cientfica.

Semestre 2014-I Silabo de Taller de Elaboracin de Pruebas Pgina 2

4. OBJETIVOS DEL CURSO:

Al finalizar el curso el alumno ser capaz de:
4.1 Comprender la importancia del manejo de un marco terico profundo en la
elaboracin de un instrumento de evaluacin psicolgica y diferencia con claridad
los conceptos de medicin y evaluacin.
4.2 Elaborar instrumentos de evaluacin psicolgica del rea de su eleccin basada en
el conocimiento cientfico de la estructuracin de los mismos, y lo aplica a una
muestra piloto con tica, criterio, objetividad y respeto.
4.3 Someter el instrumento aplicado a los criterios de validez: Criterio de jueces,
Prueba piloto y Poder discriminativo del tem
5. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS

Primera Unidad
La Medicin en Psicologa
Logros de aprendizaje:
1. Precisa el concepto de medicin
2. Debate el marco histrico de la medicin
3. Elabora un esquema de una matriz organizativa de una prueba
4. Construye reactivos
5. Planifica y organiza su prueba psicolgica
6. Plantea puntajes directos y normas de interpretacin
Horas: 48 horas
Semanas

Contenido

La medicin en Psicologa

Los constructos en Psicologa

Actividades
Anlisis de la nocin de medicin y sus
implicancias en psicologa

El papel del Marco Terico en Debate

sobre
los
Constructos
la Construccin de pruebas
psicolgicos.,Marco terico

3
Etapas en la elaboracin de
una prueba
Variables psicomtricas en la
Construccin de Pruebas

Control de lectura
Lectura: Gregory.(2012). Naturaleza y
uso de las pruebas psicolgicas (p. 121)

4
Organizacin de una prueba
psicolgica:
estructura
y Trabajo en equipo para elaborar una
coherencia interna. Matriz matriz
organizativa

Semestre 2014-I Silabo de Taller de Elaboracin de Pruebas Pgina 3

Trabajo en equipo para elaboracin de

tems en base a
un Constructo
Pautas para la elaboracin de ejemplo.
Elaboracin de tems
Determinacin de puntajes y normas
Calificacin de una prueba
de interpretacin en base a un ejemplo

Validez por criterio de juecez

Exposicin y debate

Evaluacin

Evaluacin parcial

Lecturas selectas:
-Diez observaciones sobre las pruebas, pp. 187-188. En Hogan, T. (2004). Pruebas
Psicolgicas. Mxico. Manual moderno.
-Naturaleza y uso de las pruebas psicolgicas (p. 2-31).En Anastasi, A; y Urbina, S.
(1998)Tests psicolgicos. Mxico. Prentice Hall

Segunda Unidad
Elaboracin del Test
Logros de aprendizaje:
1. Expone clara y coherentemente el constructo elegido
2. Disea la matriz organizativa del constructo
3. Elabora apropiadamente los tems referidos al constructo.
4. Valida su prueba por el criterio de jueces y el poder discriminativo del tem
4. Aplica la prueba piloto
5. Procesa la informacin recolectada en su prueba piloto
6. Elabora la Ficha tcnica y el Manual del test
7. Sustenta su prueba
Horas: 48 horas
Semanas
9

Tema
Prueba Piloto

Actividades
Planificacin de la prueba piloto

10

Poder Discriminativo del tem

11

Ficha Tcnica y Manual

Ejercicios prcticos
Control de lectura
Lectura: Gregory.(2012). Implicaciones
ticas y sociales de las pruebas(p. 2239)
Revisin de Fichas tcnicas en el
gabinete de psicometra.
Elaboracin de su esquema de Ficha

Semestre 2014-I Silabo de Taller de Elaboracin de Pruebas Pgina 4

tcnica
12

Escala Lickert

Exposicin. Escala Lickert

Pautas para suelaboracin

13

Diferencial Semntico

Exposicin
Pautas para su elaboracin

14

Adaptacin de pruebas

Exposicin y debate

15

tica y medicin

16

Examen

Exposicin y debate
Evaluacin: Examen Final

Lecturas selectas:
-Pruebas psicopedaggicas adaptadas, p: 105-122. En Delgado, A.(2006). La
Medicin en Psicologa y educacin. Hozlo.
-Consideraciones ticas y sociales de la evaluacin, p:535-532 .En Anastasi, A; y
Urbina, S. (1998).Tests psicolgicos. Mxico. Prentice Hall.

6. TCNICAS DIDCTICAS UTILIZADAS

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Exposicin, debate y el dilogo.

Ejemplificacin, la interrogacin didctica, la lectura reflexiva.
Supervisiones personalizadas
Discusin de lecturas
Supervisiones por equipos de trabajo
Trabajo de campo.

7. EQUIPOS Y MATERIALES
Proyector de multimedia, pizarra, plumones, hojas bulky para las prcticas, separatas,
televisor y DVD
8. EVALUACIN
La evaluacin ser permanente, de carcter integral y referida los conocimientos,
habilidades y actitudes coherentes con las competencias del curso y la carrera
profesional de Psicologa
Es requisito para aprobar el curso una asistencia no menor del 70%.
En la parte terica:
Exmenes: Parcial y final.
En la parte prctica:
P1: Asistencia a las prcticas y reuniones de asesora. (Ver gua de prcticas): Peso 2
P2: Exposiciones:
P3: Presentacin y sustentacin de la prueba elaborada.

Semestre 2014-I Silabo de Taller de Elaboracin de Pruebas Pgina 5

P4: Promedio de controles de lectura.

Es requisito aprobar la parte prctica
La nota final se obtendr promediando las notas correspondientes a las
evaluaciones del primer y segundo examen, adems del promedio de las
prcticas 1, 2, 3,4
-Las prcticas no pueden ser reemplazadas por el examen sustitutorio.
-Examen sustitutorio: Se considerar las disposiciones que existen al respecto en la
URP:
-Procede el examen sustitutorio si la nota del examen es igual o mayor a 07.
NOTA: Los alumnos(as) estn en la obligacin de presentarse en las fechas
establecidas para evaluacin, de no ser as (excepto por razones de fuerza
mayor debidamente sustentadas) tendrn el calificativo de cero.
-Las evaluaciones del proceso de construccin de su instrumento sern evaluadas en
forma individual como en equipo.

E. Parcial + E. Final + (P1)2+P2+P3+P4/ 7

Slo se redondear la fraccin 0.5 o mayor en el promedio final

-Se adjunta cronograma de evaluaciones
7. BIBLIOGRAFIA GENERAL
Anastasi, A., y Urbina, S. (1998). Tests Psicolgicos. Mxico: Prentice Hall.
Arce, C. (1994). Tcnicas de Construccin de Escalas Psicolgicas. Madrid:
Sntesis.
Ayken , L. (1996). Test Psicolgicos y Evaluacin. Mxico: Prentice Hall.
Brown, F. (1993). Principios de la Medicin en Psicologa y Educacin. Mxico:
Manual Moderno.
Cohen, R. J., y Swerdlik, M. E. (2001). Pruebas y Evaluacin Psicolgicas. Mxico:
Mc Graw Hill.
Delgado, A. E., Escurra, L. M., y Torres, W. (2006). La Medicin en Psicologa y
Educacin: Teora y Aplicaciones. Per: Editorial HOZLO S.R.L.
Fernndez, R. (1996). Introduccin a la Evaluacin Psicolgica. Espaa: Pirmide.
Flores, J. M. (2003). Psicologa, Subjetividad y Cultura en el Mundo Maya Actual:
Una Perspectiva Crtica. Revista Interamericana de Psicologa, 37, 2, 327-340.
Gregory, A. (2012). Pruebas Psicolgicas. Mxico: Perarson
Hogan, T. P. (2004). Pruebas Psicolgicas. Mxico: Manual Moderno.
Muiz, J. (2001). Teora Clsica de los Tests. Espaa: Ediciones Pirmide.

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Padilla, J.L., Gomez, J., Hidalgo, M. y Muiz, J. (2007). Esquema conceptual y

procedimientos para analizar la validez de las consecuencias del uso de los tests.
Psicothema, 19, 173-178.
Prez, J. R. (1989). Diagnstico, Evaluacin y Toma de Decisiones. Espaa: Rialp.
SPSS (2002). Statistical Package for Social Sciences. Chicago: SPSS, Inc.
Pginas web
-url: http://www.cop.es/: Portal del Colegio de Psiclogos de Espaa. Tiene acceso
a varias publicaciones en psicologa, tales como Psicodoc y Psicothema.
-url: http://www. smallwaters.com: Informacin sobre el AMOS.
-www.geocities.com/psicoresumenes/publicic (Evaluacin psicolgica)
-http://www.salvador.edu.ar/psic/ua1-9pub02-8-03,htm( Constructos psicolgicos y
variables)
-http://www.eumed.net/libros/2006c/203/*2k.htm (construccin de escalas)
--http://www.bioeticanet.info