INSTITUTO GUATEMALTECO DE EDUCACIN RADIOFNICA,

HUIT, ZACAPA
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS POR MADUREZ
QUINTO GRADO
SEMINARIO
MTODOS DE PURIFICACIN PARA EL AGUA
COMUNIDAD DE DILOGO No.2

KESSILL JAMILETH DUARTE GARCA

BRANDON STYBEN PINEDA GARCA
SAIRA SUCELY JUREZ SALAZR
ELFIGO ESTUARDO MATEO HERNNDEZ
WENDY XIOMARA LPEZ PEDROZA
DAYRON AROLDO DAZ QUINCN
CLARA VICTORIA GARCA GARCA
INGRID MARLENI FRANCO VILLAFUERTE
EDWIN FERNANDO LPEZ MATEO
INGRID PAOLA RUANO RAMREZ

ASESOR
PEM. JULIO CSAR GIRN ALDANA

HUIT, ZACAPA, GUATEMALA, SEPTIEMBRE 2014

INSTITUTO GUATEMALTECO DE EDUCACIN RADIOFNICA,

HUIT, ZACAPA
BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS POR MADUREZ
QUINTO GRADO
SEMINARIO
MTODOS DE PURIFICACIN PARA EL AGUA
COMUNIDAD DE DILOGO No.2

KESSILL JAMILETH DUARTE GARCA

BRANDON STYBEN PINEDA GARCA
SAIRA SUCELY JUREZ SALAZR
ELFIGO ESTUARDO MATEO HERNNDEZ
WENDY XIOMARA LPEZ PEDROZA
DAYRON AROLDO DAZ QUINCN
CLARA VICTORIA GARCA GARCA
INGRID MARLENI FRANCO VILLAFUERTE
EDWIN FERNANDO LPEZ MATEO
INGRID PAOLA RUANO RAMREZ

ASESOR
PEM. JULIO CSAR GIRN ALDANA

HUIT, ZACAPA, GUATEMALA, SEPTIEMBRE 2014

TEMA
MTODOS DE PURIFICACIN PARA EL AGUA

PROBLEMA
QU MTODOS DE PURIFICACIN IMPLEMENTAN LOS
VECINOS DEL BARRIO BUENA VISTA?

ii

DEDICATORIA

A Dios: Por darnos la vida y por haber permitido llevar a cabo nuestro proyecto de
seminario y la fuerza que necesitamos para no rendirnos y seguir esforzndonos
da tras da para ser personas de bien.

A nuestros padres: Por darnos la motivacin necesaria y estar presentes cuando

los necesitamos, tambin por sus esfuerzos que hicieron con el fin de poder llevar
a cabo nuestro proyecto y por sus consejos.

A nuestro asesor: P.E.M. Julio Csar Girn Aldana, por haber tenido la paciencia
y atendernos cuando necesitamos de su ayuda y agradecerle por todos los errores
que nos corrigi ya que era para nuestro beneficio.

A los pobladores del barrio Buena Vista: Por su amabilidad con la que nos
atendieron en todos aquellos momentos donde ellos eran la pieza clave para
ejecutar nuestro proyecto.

A las personas que nos brindaron su ayuda: Por orientarnos en los momentos
de dificultad que surgieron en el transcurso de nuestro proyecto. Agradecimientos
especiales. (Lic. Elda Lucrecia Landaverde y Prof. Fernando Aguilar.

iii

PRESENTACIN

El agua es tan importante ya que determina el futuro para el ser

humano de las nuevas generaciones y adems sirve para el desarrollo
de los pueblos y de las comunidades.
A continuacin se presenta el estudio realizado en el barrio Buena
Vista del municipio de Huit de acuerdo a la investigacin accin sobre
el tema Mtodos de purificacin del agua. El informe tambin
contiene aspectos importantes como lo es la investigacin (objetivos,
justificacin, marco terico, tcnicas y hallazgos) que se realizo en el
rea de investigacin, tambin se dan los resultados obtenidos y el
respectivo anlisis que a la vez se accionan dando una posible
solucin parcial y recomendaciones segn los datos recolectados.
Se espera que dicho informe pueda servir de referencia para todo
aquel que est interesado en conocer sobre el tema que se investigo
ya que toda informacin que contiene el informe es fidedigna o
confiable por lo tanto queda a disposicin de los lectores o consultores
bibliogrficos.

iv

INDICE
I. PROYECTO DE INVESTIGACIN
1.1 Objetivos

1.1.1. General
1.1.2

Especficos

1.2 Justificacin

1.3 Marco Terico

1.4Tcnicas utilizadas para la recoleccin de datos

12

1.5 Hallazgos

13
II. MTODOS UTILIZADOS

2.1 Familias

14

2.2Enfoque metodolgico

15

III. VALORES
3.1 Valores aplicados en la investigacin

16

3.2 Valores aplicados a la accin

17

IV. ACCIN (PROYECTO PILOTO)

4.1

Descripcin de la accin

18

4.2 Evaluacin de la accin (pre y post)

19

4.2.1 Pre-evaluacin

4.3

4.2.2 Post-evaluacin

20

Resultados de la accin

21

V. CRONOGRAMA
5.1 Cronograma de la investigacin

22

5.2 Cronograma de la prctica

23
v

VI. COSTOS
6.1 Detalle de gastos

24

6.2 Financiamiento del proyecto

25

VII. Conclusiones

26

VIII. Recomendaciones

27

IX. Apndices

28

X. Referencias bibliogrficas

39

vi

I PROYECTO DE INVESTIGACIN

1.1 Objetivos

1.1.1 General

a) Determinar qumtodos de purificacin implementan los

vecinos del barrio Buena Vista para que el agua sea apta
para el consumo humano.
1.1.2 Especficos

a) Identificar los diferentes

mtodos

de

purificacin

en

diferentes fuentes bibliogrficas y esgrafas.

b) Conocer los aspectos culturales, polticos y econmicos del

campo de investigacin en relacin al consumo del agua.

c) Identificar que mtodo(s) utilizan para que el agua sea apta

para el consumo humano.

1.2Justificacin

El agua es una necesidad fundamental de la humanidad. Cada persona en

la tierra requiere al menos 20 a 50 litros de agua potable al da para beber,
cocinar y simplemente mantenerse limpios.
La comunidad de investigacin se enfoco en el tema mtodos de
purificacin , porque el agua contaminada causa algunas enfermedades
como el clera, diarrea, fiebre amarilla, dengue y hepatitis A, entre otras. El
agua obviamente es esencial para la hidratacin y la produccin de
alimentos.
Los programas educativos se afectan cuando los nios enfermos faltan a la
escuela, usualmente se pierden oportunidades econmicas debido a los
impactos de las enfermedades rampantes y los engorrosos procesos de
obtener el agua donde esta no est fcilmente disponible. Las mujeres y los
nios sufren lo peor de esta carga.
El desperdicio de agua por actividades manuales, o por la falta de
conciencia de toda la comunidad es parte fundamental para poder mantener
los niveles del vital lquido, para el suministro de todas las actividades que
se desarrollan en la comunidad.
El agua es un recurso que se utiliza diariamente y en lo normal no se sabe
aprovechar y tampoco los trabajadores estn pendientes de abrir los
controles para que se llene el tanque elevado, entonces se quiere invitar a
tomar conciencia de lo importante que es el agua en la vida diaria, y de la
perjudicacion que se presenta por no darle buen uso .

1.3Marco terico

1.3.1 El agua
Es una sustancia abitica la ms importante de la tierra y uno de los
ms principales constituyentes del medio en que vivimos y de la
materia viva. Disponible en:es.wikipedia.org/wiki/Agua.

El agua constituye lo que llamamos hidrosfera y no tiene lmites

precisos con la atmsfera y la litosfera porque se compenetran entre
ella.

En definitiva, el agua es el principal fundamento de la vida vegetal y

animal y por tanto, es el medio ideal para la vida, es por eso que las
diversas formas de vida prosperan all donde hay agua. Segn Jos
Mara Arguedas (1,935) Agua.
El agua es una molcula formada por 2 tomos de Hidrgeno (H) y
uno de Oxgeno, por lo que su frmula qumica es H2O. Esta unin
es tan fuerte que por mucho tiempo se crey que el agua era un
elemento y no un compuesto. Al unirse estos 3 tomos se forma una
nueva nube de electrones alrededor de los 3 ncleos, que se sitan
en forma de tringulo (no en lnea). De esta forma se obtiene una
molcula bipolar, es decir que tiene dos polos: Negativo en el lado
del oxgeno y positivo en el lado de los tomos de hidrgeno.
1.3.2 Para qu utilizamos el agua?
El agua es el ms importante de todos los compuestos y uno de los
principales constituyentes del mundo en que vivimos y de
la materia viva.

Casi las tres cuartas partes de nuestra superficie terrestre estn

cubiertas de agua.
Mnica Gmez, terapeuta holstica. Es esencial para toda forma de
vida, aproximadamente del 60% y 70 del organismo humano agua.
En forma natural el agua puede presentarse en estados fsicos, sin
embargo, debe tenerse en cuenta que en forma natural casi no existe
pura, pues casi siempre contiene sustancias minerales y orgnicas
disueltas o en suspensin.
La excepcional importancia del agua desde el punto de vista qumico
reside en que casi la totalidad de los procesos qumicos que ocurren
en la naturaleza, 831 como los que se realizan en el laboratorio, tiene
lugar entre sustancias disueltas esto entre soluciones acuosas.

1.3.3 Caractersticas
Es incoloro, sinsabor, inoloro.
Es buen conductor de la electricidad.
Es buen disolvente.
No tiene forma y adquiere la forma del Recipiente. Se presenta en
tres estados naturales slido, lquido y gaseoso.
1.3.4 Propiedades
El agua por ser materia, pesa y ocupa un lugar en el espacio.
Est conformada por dos elementos:
El hidrgeno (H) y el oxgeno (0)
La frmula qumica del agua es H2O.
El agua se puede presentar en la naturaleza en tres estados fsicos:
slido, lquido y gaseoso.
El agua pura no tiene olor, sabor ni color.
No tiene forma y toma la forma del recipiente que lo contiene.
El agua es buen disolvente de muchas sustancias.

Estados del agua:

En los tres estados (slido, lquido y gaseoso) se encuentra el agua
en la naturaleza.
En estado slido se le encuentra en los glaciares de las cordilleras,
en los polos, flotando en grandes bloques de hielo en el mar.
En estado liquido en los ocanos, mares, ros, etc.
En estado gaseoso en las nubes, la humedad atmosfrica, vapores
de agua.

1.3.5Estado natural del agua

El agua en la naturaleza se encuentra en tres estados fsicos: slido

lquido y gaseoso.
Estado slido.- Se presenta como nieve, hielo granizo etc. Formando
los nevados y los glaciares de la cordillera, es decir, en las zonas ms
fras de la tierra as por ejemplo la cordillera blanca del departamento de
Ancash, el nevado de Coropuna en la regin de Arequipa.
Estado liquido.- Se encuentra formando los ocanos, mares, lagos,
lagunas, ros y en forma d lluvia, etc.
Estado gaseoso.- Este estado se encuentra en la atmsfera como
vapor del agua, en proporciones variables formando las nieblas v las
nubes.
Es importante tener encuentra que todas las aguas naturales, sean de
ro, de pozo, de mar, de manantiales, etc., son impuras porque
contienen sustancias disueltas como especialmente sales y gases y

tambin arrastran sustancias en suspensin. Segn la Organizacin

Mundial de la Salud (OMS)

1.3.6 Composicin del gua

El

agua

es

un

lquido

constituido

por

dos

sustancias

gaseosas: oxigeno e hidrgeno, un volumen de oxigeno por 2 de

hidrgeno; su frmula qumica es el H2O.
La

composicin

del

agua

la

podemos

comprobar

efectuando

la electrlisis de dicha sustancia.

1.3.7 El agua puede destruir

El agua en movimiento arrastra pequeos objetos como piedras, palos,

pequeas plantas, etc. Debido a su poder de disolucin y al constante
rozamiento, el agua va arrancando pequeos trozos a las rocas y al
suelo, desgastndolos. En el invierno, en los ros de la Costa, el agua se
vuelve de color marrn; esto se debe a que contiene gran cantidad de
tierra, que ha sido arrastrada hasta los ros por el agua de lluvia.
Tambin en la poca de Lluvia los ros se vuelven peligrosos, pues
aumenta la velocidad y la cantidad de sus aguas; en algunos casos
llegan a desbordarse, produciendo inundaciones. En la poca de Lluvia
tambin se producen los huaycos, que son deslizamientos de lodo y
piedras. En los aluviones, el agua se desborda de una laguna,
arrastrando tierra, rocas, rboles y todo lo que encuentra a su paso, y
destruyendo las siembras v las ciudades. Las aguas del ro bajan turbias,
arrastrando gran cantidad de tierra (Valle del Mantaro).

En el agua viven gran cantidad de animales y plantas. En los mares, ros,

lagos, lagunas, existen buenas condiciones para encontrar alimentos y
poder vivir. Los animales acuticos pueden comer plantas y otros

animales pequeos que viven en el agua. Animales y plantas

microscpicos forman un conjunto de sustancias nutritivas, llamado
Plancton, que es la fuente de alimentos para peces, aves, larvas
y mamferos acuticos de mayos tamao.
El agua es un tesoro valioso de nuestro planeta. Gracias a ellas viven los
animales, las plantas y nosotros mismos. Cuando falta el agua, todos
sufrimos las consecuencias: las plantas y los animales mueren, algunos
alimentos escasean en el mercado y en nuestras casas no podemos
disponer de toda el agua necesaria.

1.3.8 El sabor del agua

Las aguas de los mares y de los ros tienen diferentes sabores. El agua
del mar es salada y no sirve para la agricultura ni como bebida. El agua de
los ros es dulce y sirve para irrigar los campos y alimentar al hombre. El
agua del mar es salada porque contiene disueltas algunas sustancias
(sales) que le dan ese sabor. La sal comn o sal de cocina se encuentra
disuelta en gran cantidad en el mar; en cambio, las aguas dulces de los
ros tienen una menor cantidad de sal. En algunas regiones, el agua
salada se purifica para transformarla en agua potable.

1.3.9 Propiedades del agua

Podemos calcificarlas en: Fsicas y Qumicas

Propiedades fsicas
a) Es un cuerpo lquido, incoloro, inodoro e inspido.
b) En grandes cantidades toma una coloracin azul-verdosa.
c) Su densidad es igual a 1 g/cm3 cuando se determina a 40C y al nivel
del mar.
d) Hierve a la temperatura de 100C al nivel del Mar.

e) Su punto de solidificacin es de 0C (forma el hielo).

f) Tiene gran poder disolvente por lo que se les llama "disolvente
universal".
Propiedades Qumicas

a. Se combina con metales y ametales dando oxido.

b. Se combina con xidos metlicos y da bases.
c. Se combina con xidos no metlicos y de cidos oxcidos.
d. Se descompone por electrolisis de hidrgeno y oxigeno.
e. Para descomponerse por otro procedimiento necesita temperatura
superior a 27 C.
1.3.10 Hacia a dnde va el agua despus que nosotros la usamos?
Se van hacia el mar, y hacia los ros, ya que se van hacia los
alcantarillados y luego se dirigen hacia los mares y a los ros, daando el
ecosistema, por eso dicen que no se ocupen bolsas plsticas, debido a que
cuando se van por el alcantarillado y llegan al mar, las especies marinas las
comen pensando que es alimento y se ahogan y, mueren.

1.3.11 Los comienzos de la contaminacin del agua

La contaminacin del agua causada por las actividades humanas, se
comienza a producir desde los primeros intentos de industrializacin,
para transformarse luego en un problema tan habitual como generalizado.

Segn la USSUU. Durante la revolucin industrial (entre la segunda

mitad del siglo XVIII y los primeros aos del siglo XIX) el aumento de los
bienes de consumo y sus procesos de produccin requeran de la
utilizacin de una gran cantidad de agua para la transformacin de las
materias primas. A su vez, los efluentes de dichos procesos productivos
eran vertidos en los cauces naturales de agua sin ningn tipo de

depuracin, con sus desechos contaminantes correspondientes. Aqu

comenz a extenderse el grave problema de la contaminacin del agua.

1.3.12 Tipos de fuentes

A la hora de poder controlar la contaminacin del agua, tenemos que saber

diferenciar entre las que son tipos de fuentes de emisin de los
desperdicios que acabarn siendo los contaminantes.
Estos tipos de fuentes son:
g) Fuentes puntuales: son los puntos especficos de descarga de
contaminantes, como por ejemplo cloacas mximas, descargas
industriales, etc. Este tipo de fuente de contaminacin es fcil de
identificar, monitorear y tratar.
h) Fuentes no puntuales: son las reas superficiales extensas o de
deposicin de la atmsfera desde las cuales se produce la descarga
de contaminantes en aguas superficiales o subterrneas. La
infiltracin, la escorrenta, y la precipitacin de aguas contaminadas a
los cursos de agua son causas de la contaminacin no puntual, por
ejemplo, la contaminacin ocasionada por la agricultura.
1.3.13 Cmo se produce la contaminacin del agua?

Generalmente, la contaminacin del agua se produce a travs de la

introduccin directa o indirecta en los acuferos o cauces de agua (ros,
mares, lagos, etc.) de diversas sustancias que pueden ser consideradas
como contaminantes. Los ecosistemas tienen la capacidad de limpiarse si
reciben pequeas cantidades de contaminantes, y retomar el equilibrio. El
problema comienza cuando los contaminantes superan la capacidad
de absorcin del sistema.

10

Existen dos formas principales de contaminacin del agua:

Una de ellas tiene que ver con su ciclo natural, durante el que puede
entrar en contacto con ciertos constituyentes contaminantes (como
sustancias minerales y orgnicas disueltas o en suspensin) que existen en
la corteza terrestre, la atmsfera y en las aguas.

1.3.14 Mtodos caseros de purificacin para el agua

a. HervirEl agua es el mtodo ms seguro y sencillo, pero no siempre es
posible utilizarlo. La mayora de microorganismos (bacterias y virus) son
neutralizados al alcanzar una temperatura de 65-70C durante un
minuto. A nivel del mar, el agua hierve a 100C; por lo que, un minuto
despus de llegar a la ebullicin, el agua est desinfectada (se
requieren 3 minutos por encima de 2.000 metros).
b. Mtodo SODIS Se deja el agua a la exposicin de la luz solar durante 5
horas, en una botella transparente que se dispone horizontalmente en
una superficie plana.
c. FiltrarExisten varios tipos de filtros en el mercado adecuados segn el
tipo de viaje que se prevea. La mayora de filtros se basan en cermicas
porosas, adecuados para filtrar grmenes de contaminacin fecal tales
como: bacterias, quistes de protozoos, huevos de parsitos, larvas, pero
pueden dejar pasar virus. Existen varios modelos.
d. Clorar Mtodo clsico de potabilizar el agua. Las dosis usuales son dos
gotas de cloro al 5% por litro de agua o la dosis correspondiente de
cloro en pastillas comerciales. Si no hay otra opcin se puede usar 8-10
gotas de leja casera por litro de agua. Dejar reposar 30 minutos. La
cloracin es eficaz contra bacterias y ciertos virus, pero no contra los
parsitos y en particular las formas qusticas.

11

e. Yodar La yodacin del agua es uno de los mtodos clsicos para

potabilizarla, aunque los nios, las embarazadas o personas que tienen
enfermedades del tiroides, no pueden consumir agua yodada. Tampoco
es aconsejable consumirla durante perodos prolongados. Existen
diversas formas de yodar el agua: desde las tabletas comerciales (1
tableta por litro de agua que se disuelve durante 20 minutos) hasta el
uso de tintura de yodo (al 2%, 4-5 gotas en 1 litro de agua y dejar
reposar 30 minutos) o la Caa purificadora de agua, con una capacidad
de 50 litros de agua. La yodacin da mal sabor al agua lo que puede
mejorarse aadiendo vitamina C.

12

1.4Tcnicas de recoleccin de datos

1.4.1 Observacin
Se utiliz esta tcnica para la recoleccin de la informacin sobre los
mtodos de purificacin que utilizan para que el agua sea apta para
el consumo humano del barrio Buena Vista.
1.4.2 Entrevista
Esta tcnica se utiliz con los vecinos del barrio de Buena Vista y
dos personas ms con distinto rol (Representante del Centro de
Salud y la Maestra de Prvulos) para determinar el grado de
importancia que tiene utilizar mtodos de purificacin.
1.4.3 Encuesta
Se utiliz esta tcnica para saber si las personas del barrio Buena
Vista utilizan mtodos de purificacin para el agua.

13

1.5 Hallazgos
Se observ que las personas de la comunidad llenan el agua en recipientes
tales como botes plsticos, cntaros, baos y algunos la depositan en pilas.
Tambin se pudo observar que la mayora de las familias no utilizan
mtodos para purificar el agua que ingieren y adems tienen que hacer fila
para obtener el agua para el uso diario.

14

II MTODOS UTILIZADOS
2.1 Familias

2.1.1 Cuantitativas
Se utiliz

para referirnos a la cantidad de personas que fueron

encuestadas, investigadas y debidamente criticadas.

2.1.2 Cualitativas
Se utiliz para conocer los hechos al momento de interactuar con las
personas en el campo de accin.
2.1.3 Trabajo de gabinete
Se utiliz para la realizacin de trabajos como la seleccin del tema y
las tcnicas utilizadas y el campo donde se enfoco el proyecto de
investigacin accin.
2.1.4 Trabajo de campo
Se realiz para la recoleccin de la informacin como por ejemplo la
informacin que se obtuvo en las tcnicas utilizadas tales como
entrevista y encuestas as como la observacin .

15

2.2 Enfoque metodolgico

2.2.1 Investigacin Accin

Se utiliz la investigacin accin ya que este informe contiene
aspectos importantes de esta metodologa las cuales son diferentes
entre s por ejemplo la entrevista, la encuesta las cuales nos
ayudaron a obtener la informacin de campo adecuada.

16

III VALORES
3.1 Aplicacin en la investigacin
3.1.1 Cooperacin
Al momento de realizar las tareas en grupo y recoleccin de dinero.

3.1.2 Responsabilidad
Al asignarse tareas para el siguiente da.

3.1.2 Puntualidad
Cuando se reuna en los lugares de encuentro.

3.1.4 Libertad
Al dar opiniones sobre el tema a investigar.

3.1.3 Respeto
Al tomar en cuenta las opiniones de los dems.

3.1.5 Inters
Buscando informacin con otras personas y nuestro asesor.

3.1.6 Solidaridad
Cuando alguien del grupo no poda asistir.

17

3.2 Aplicacin en la accin

3.2.1 Sociabilidad
Al tratar con las personas que se cuestionaron y entrevistaron.

3.2.2 Paciencia
Cuando nuestro asesor rechazaba el trabajo y correga nuestros
errores.

3.2.3 Armona
Parahacer sentir en confianza a las personas encuestadas.

3.2.4 Respeto
Al momento de convivir con las personas cuando se realiz la accin.

3.2.5 Igualdad
Tratando a las personas por igual ya que ellos eran parte fundamental
para la realizacin del proyecto de investigacin- accin.

3.2.6 Sinceridad
Enel momento que se realiz la accin con las personas e interactu
con ellas.

3.2.7 Amor:
Realizando el proyecto y los objetivos en la comunidad seleccionada.

18

IVACCION (PROYECTO PILOTO)

4.1 Descripcin de la accin (relatora)

De acuerdo con la investigacin que se realiz en el barrio de Buena Vista
del municipio de Huit. En el cual se realiz un anlisis por lo que
obtuvimos resultados concretos, lo que nos permiti llegar a la conclusin
que el agua influye en cada familia de una forma vital y para el desarrollo
de las comunidades.

Por lo tanto se pudo observar que muchas familias no utilizaban mtodos

de purificacin, mediante nuestra accin tuvimos la oportunidad de darles
a conocer los distintos mtodos que existen y la facilidad que lleva
emplearlos y poderlos ejercer en cada hogar .

19

4.2 Evaluacin de la accin (pre y post)

4.2.1 Pre evaluacin
La comunidad carece de agua potable segura, ya que todas las
personas no utilizan mtodos adecuados para la purificacin del
agua en los hogares ya que esto provoca enfermedades intestinales
tambin parasitismo, etc.

Imagen 1

Fuente: propia

Imagen 2

Fuente: propia

20

4.2.2 Evaluacin de la accin Post

Las familias de la comunidad cuentan con una mejor agua. Ya que
utilizan mtodos para purificar el agua algunos emplean el clorar el
agua o simplemente hervirla ya que por sus escasos recursos no
pueden optar por agua embotellada .
Imagen 3

Fuente: propia

21

4.3 Resultado de la accin (descripcin)

De acuerdo con la accin que se realiz

y se logr

llevar a cabo el

proyecto de investigacin accin la cual consisti en incitar a las personas a

utilizar mtodos de purificacin a optar por agua segura y no contaminada.

Imagen 4

Fuente: propia

22

VCRONOGRAMAS
5.1Cronograma de la investigacin
Tabla No. 1
Junio
No.

ACTIVIDADES
Seleccin
y
observacin del
campo de accin
Seleccin
tema

del

Eleccin de los
mtodos
Seleccin de las
tcnicas
Eleccin de los
enfoques
Inicio
de
proyecto
de
investigacin
Redaccin
del
marco terico
Redaccin
del
proyecto
de
investigacin

Julio
4

Agosto
4

23

5.2Cronograma de la prctica
Tabla No. 2
Agosto
No.

ACTIVIDADES

Observacin del rea

de trabajo
Planeacin
accin

de

la

Realizacin
del
material que se utiliz
en la accin
Se le inform a la
poblacin el da en
que se ejecut
el
proyecto de accin
Compra de comestible
que se utiliz al
momento de la accin
Ejecucin del proyecto
accin
Finalizacin
de
la
redaccin del informe
final

Septiembre
4

24

VI COSTOS
6.1 Detalle de gastos

No.

Cantidad

Descripcin

Precio

total

unitario
1

100

Hojas bond en

Q 0.10c

Q. 10.00

blanco
2

35

Refacciones

Q. 10.OO

Q. 350.00

35 Hrs

Tiempo de internet

Q. 6.00

Q. 210.00

por/hrs
4

6 personas

Transporte

Q. 5.00

Q. 30.00

Paquete de bolsas

Q. 10.00

Q. 30.00

------

Q. 250.00

con agua
6
Total

--------

Varios

Q. 880.00

25

6.2 Financiamiento del proyecto

Con el apoyo de padres y madres de familia, tambin nios y nias del barrio
Buena Vista y personas particulares que se interesaron en el proyecto as
como la comunidad de dilogo de seminaristas que se organiz y gestiono el
proyecto para llevarlo a cabo.

26

VII CONCLUSIONES
Del proyecto de investigacin accin podemos inferir que:
7.1 Es importante que en la comunidad le den la importancia de
comprender que es de gran utilidad saber que por medio del agua
pueden llegar a evitar enfermedades. Si tienen sensatez de purificar
el agua.

7.2 Al utilizar mtodos de purificacin

se obtiene agua apta para el

consumo humano la cual es una fuente de energa importante para

el ser humano.

7.3 El no purificar el agua provoca muchas enfermedades y da mal

aspecto el no tener el inters de mejorar la comunidad.
7.4 Por la falta de informacin las personas toman agua sin utilizar
mtodos de purificacin.

7.5 La falta de agua potable en las viviendas afecta a los vecinos, ya que
en muchas ocasiones esto provoca que hagan fila para obtener este
recurso.

27

VIII RECOMENDACIONES

8.1 Los habitantes del barrio Buena Vista deben tener en cuenta la importancia
que tiene utilizar mtodos de purificacin para el agua.

8.2 Es necesario

que las personas sean consientes y eviten

contraer

enfermedades lavando los recipientes donde guardan o depositan el agua.

8.3 Las personas deben de informarse de todos los daos que provocan el no
purificar el agua.

8.4 Es recomendable que todas las personas tomen ocho vasos con agua al da
para mantenerse hidratados.

8.5 La municipalidad debe de enfocarse en la comunidad dando capacitaciones a

las personas sobre el uso, consumo y cuidado del agua utilizando mtodos de
purificacin.

28

IX APNDICES
Apndice No. 1 Encuesta
INSTITUTO GUATEMALTECO DE EDUCACIN RADIOFNICA HUIT, ZACAPA

Los estudiantes de 5to.bachierato, seccin A, grupo No. 2, estamos realizando el

proyecto de investigacin accin, en el cual nos encontramos en el proceso de
investigacin sobre el tema MTODOS DE PURIFICACIN PARA EL AGUA en el
Barrio Buena Vista del municipio de Huit. Por lo tanto pedimos su colaboracin
para que d respuestas a las siguientes preguntas.
1. El agua que toman en la familia la obtienen de?
Agua purificada embasada

chorro pblico

chorro domiciliar

2. Qu cantidad de agua utiliza aproximadamente la familia para uso domstico y

comercial?
4 Garrafones

6 Toneles

1 Pila

Otros

3. Utiliza algn mtodo de purificacin para el agua?

S

No

4. Cul de estas enfermedades han padecido en el ltimo ao a causa del agua?

Diarrea

Parasitismo

Enfermedades de la piel

Ninguna

5. Ha recibido alguna capacitacin sobre el uso, consumo y cuidado para agua?

S

No

6. Le gustara recibir capacitacin sobre el uso, consumo y cuidado para el

agua?
S

No

7. El agua que toma en qu recipiente la guarda?

Pilas

Cantaros

Botes

Barril

29

Apndice No. 2 Grficas

PREGUNTA NO. 1
El agua que toman en la familia la obtienen de?
Agua purificada embasada: 5

Chorro pblico: 15

Chorro domiciliario: 2

CHORRO
DOMICILIARIO
9%
AGUA
PURIFICADA
EMBASADA
23%

CHORRO
PUBLICO
68%

Comentario:
La mayora de la poblacin utiliza chorro pblico ya que no cuentan con agua
potable en sus hogares.

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PREGUNTA NO. 2
Qu cantidad de agua utiliza aproximadamente la familia para uso
domstico y comercial?
4 garrafones: 9

6 toneles: 4

1 pila: 7

Otros; 3 cubetas: 1

3 CUBETAS
5%

1 PILA
33%

4 GARRAFONES
43%

6 TONELES
19%

Comentario:
Segn los clculos obtenidos el 43% de la poblacin utiliza 4 garrafones, mientras
que el 33% 1 pila y en la escuelita el 5% 3 cubetas.

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PREGUNTA NO. 3
Utiliza algn mtodo de purificacin para el agua?
Si: 10

no: 11

SI
48%

NO
52%

Comentario:
En el 48% de la poblacin encuestada que si utiliza mtodo de purificacin, se
obtuvieron los siguientes resultados:
Hierve: 1

Clora: 7

Sodis: 0

FILTRAN
20%

Filtran: 2

HIERVE
10%

CLORA
70%

Comentario:
Algunas de las familias que purifican el agua obtienen agua saludable.

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PREGUNTA NO. 4
Cul de estas enfermedades ha padecido la familia en el ltimo ao a causa
del agua?
Diarrea: 2 Parasitismo: 0

Enfermedades de la piel: 0

Ninguna Enfermedad: 14
PARASITISMO
0%

DIARREA
12%

ENFERMEDADES
DE LA PIEL
0%

NINGUNA
ENFERMEDAD
88%

Comentario:
El 88% de la poblacin encuestada dio como resultado que durante el ao no se
han enfermado a causa del agua.

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PREGUNTA NO. 5
Han recibido alguna capacitacin sobre el uso, consumo y cuidado del
agua?
Si: 3

No: 18

SI
14%

NO
86%

Comentario:
El 86% de la poblacin encuestada opino que durante el ao no han recibido
capacitacin sobre del agua.

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PREGUNTA NO. 6
Le gustara recibir capacitacin sobre el uso, consumo y cuidado del agua?
Si: 20

No: 1

NO
5%

SI
95%

Comentario:
La mayora de la poblacin dijo que s les gustara recibir capacitacin sobre el
agua.

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PREGUNTA NO. 7
El agua que toma en qu recipiente la guarda?
Pilas: 3

Botes: 20

Cantaros: 1 Barril: 0

CANTAROS BARRILES
4%
0%
PILAS
13%

BOTES
83%

Comentario:
El 83% de la poblacin guarda el agua que beben en botes plsticos.

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Apndice No. 3 Imgenes del proyecto investigacin accin

Imagen 5

Fuente: propia
Imagen 6

Fuente: Propia

37

Imagen 7

Fuente: propia
Imagen 8

Fuente: propia

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Imagen 8

Fuente: propia

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X REFERENCIA BIBLIOGRFICA

a) HERRERA V., Severiano.; BARRETO C., Aura; TORRES D., Ignacio; DE

CLAVIJO, Esperanza R. (1986). Coleccin la ciencia al da Qumica 1.
Bogot, Colombia. Editorial Norma. Consultado el 18 de septiembre de
2014.

b) William A. (2012). Qumica General 1. Lima, Per. Editorial San Marcos.

http://www.monografias.com/trabajos16/agua/agua.shtml#COMPPOS.
Consultado el 18 de septiembre de 2014.

c) Chiquisengo, R. (1986). El Mundo de la Qumica, Curso TericoPrctico I.

Per. Editorial Norma. Consultado el 18 de septiembre de 2014.

d) Dr. Lpez, R. (2014).

Purificacin del Agua. Espaa. Viajar Sano.

http://www.viajarsano.com/home.html. Consultado el 18 de septiembre de

2014.

e) Arguedas, J. M. (1935). Agua. Lima, Per. Compaa de Impresiones y

Publicidad. Consultado el 18 de septiembre de 2014.

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