INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA:

CARRERA:

UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGIA

Ingeniera Biomdica

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Fisiopatologa II

NIVEL:

OBJETIVO GENERAL:
El alumno relacionar a la neurologa, la ortopedia, la nefrologa, la urologa, la endocrinologa, la
otorrinolaringologa, y la obstetricia, con las maniobras medico-quirrgicas, el instrumental y equipo biomdico que
se utilizan en el diagnstico, terapia, rehabilitacin y las reas de un hospital. Identificar y analizar las
alteraciones de la homeostasis del organismo, que se traducen en sntomas y signos de procesos patolgicos de
las enfermedades.

DESCRIPCIN GENERAL DE CONTENIDOS:

I.- Neurologa
II.- Ortopedia
III.- Nefrologa y urologa
IV.- Endocrinologa
V.- Otorrinolaringologa
VI.- Obstetricia
VII.- Paciente quirrgico
ORIENTACIN DIDCTICA:
Acopio previo de informacin sobre el tema, con la bibliografa recomendada por el profesor.
Discusin de conceptos y crtica fundamentada de artculos seleccionados y relacionados con cada tema, en el
saln de clase.
Tareas y solucin de problemarios en tiempo extraclase.
Estudio de videos y presentaciones sobre las patologas de rganos y sistemas y su relacin con equipo
biomdico, en el saln de clase.
Elaboracin de cuadros sinpticos, discusin y anlisis de temas, y realizacin de visitas por los alumnos con la
gua del profesor.
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Se evaluar considerando tres exmenes parciales, los cuales se promediaran con tareas, participaciones y
reporte de las visitas realizadas. Esta unidad de aprendizaje podr acreditarse al presentar un examen inicial de
conocimientos y aprobarlo al menos con seis.
BIBLIOGRAFA:
Alberts, B., Bray, D., Lewis, J. M., Roberts, K., Watson, J. D. Molecular Biology of the Cell. Garland Publishing.
New York. 1996. 1229 pgs. ISBN, 84-282-1011-7
Canguilhem, G. Lo Normal y lo Patolgico. 7 Edicin. Siglo XXI. Mxico. 1986. 215 pgs.
Goldman.Cecil tratado de medicina interna.21 Edicin Mc Graw Hill. Mxico 2002, 2882 pgs. ISBN, 8448603656
Goodman y Guilman A., Las Bases Farmacolgicas de la Teraputica, Ed. Panamericana 11va. Edicin Mxico,
DF., 2007. 1780 pgs. ISBN, 970-10-5739-2
Sodeman, W. A. Sodeman, T. M. Fisiopatologa Clnica. 7 Edicin. Mc Graw Hill. Mxico. 1988. 1167 pgs. .
ISBN, 968-255-1499-1
Stephen J. Mc Phee. Fisiopatologa Mdica, El Manual Moderno3 Edicin, Mxico, 2001. 738 pgs. ISBN, 968426-946-3

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD ACADMICA: Unidad Profesional
Interdisciplinaria de Biotecnologa

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Fisiopatologa II

CARRERA: Ingeniera Biomdica

TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Terica obligatoria

OPCIN:

VIGENCIA: Agosto 2008

PROFESIONAL ASOCIADO:

NIVEL: V

REA FORMATIVA: Cientfica Bsica

CRDITOS: 6.0

MODALIDAD: Escolarizada

PROPSITO GENERAL
En este curso el alumno adquiere conocimientos sobre las alteraciones de la homeostasis que se traducen en sntomas
y signos de un proceso patolgico, susceptibles de ser monitoreadas, corregidas o incluso, rehabilitadas por medio de la
instrumentacin biomdica, en este curso el alumno integra los conocimientos previos del rea mdico-biolgica, con la
bioingeniera adems de otras materias como sistemas dinmicos, instrumentacin, etc. al comparar las variables
fisiopatolgicas y conocer la instrumentacin, no solo del laboratorio experimental o acadmico, sino tambin la del
medio hospitalario y aplicar la misma en pacientes con situaciones y peligros reales, deducir los fundamentos mdicos,
de equipos e instrumental bsicos para el desarrollo de su actividad profesional. Esta asignatura tiene como
antecedentes Fisiologa y Biofsica II y como consecuentes Administracin de la conservacin hospitalaria.

OBJETIVO GENERAL
El alumno relacionar a la neurologa, la ortopedia, la nefrologa, la urologa, la endocrinologa, la otorrinolaringologa, y
la obstetricia, con las maniobras medico-quirrgicas, el instrumental y equipo biomdico que se utilizan en el
diagnstico, terapia, rehabilitacin y las reas de un hospital. Identificar y analizar las alteraciones de la homeostasis
del organismo, que se traducen en sntomas y signos de procesos patolgicos de las enfermedades.

TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS TEORA/SEMANA: 3.0

UNIDAD DE APRENDIZAJE
DISEADA O REDISEADA POR:
Academia de Ciencia y Tecnologa
Farmacutica

AUTORIZADO POR:
Comisin
de
Programas
Acadmicos
del Consejo
General Consultivo del IPN.

HORAS PRCTICA/SEMANA:
HORAS TEORA/NIVEL: 54
HORAS PRCTICA/NIVEL:

REVISADA POR:
Subdireccin Acadmica
APROBADA POR:
Consejo Tcnico Consultivo Escolar.

HORAS TOTALES/NIVEL: 54

Dr. Enrique Durn Pramo

Dr. David Jaramillo Vigueras

Secretario Tcnico de la
Comisin de Programas
Acadmicos

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Fisiopatologa II

N UNIDAD TEMTICA: I

HOJA:

DE 9

NOMBRE: Neurologa
OBJETIVOS PARTICULARES

El alumno describir las alteraciones de la homeostasis del sistema nervioso que se traducen en sntomas y signos de
procesos patolgicos y las relacionar con la instrumentacin y equipo biomdico utilizado en el diagnstico, terapia y
rehabilitacin de estos procesos.

No.
1.1

CONTENIDOS
Neurologa introduccin

1.2

Hipertensin intracraneal

1.3

Enfermedad vascular cerebral

1.4

Hematoma epi y subdural

1.5

Lesin de la medula espinal

1.6

Trastornos de nervios perifricos

T
1.5

TAA
3.0

1.5
1.5

CLAVE
BIBLIOGRFICA

1C,2B,3C
4B,5C,8C,
9B,10B,11
B

3.0

1.5
1.5
3.0
1.5
1.7

Recursos instrumentales para el diagnstico

1.8

Recursos instrumentales para la terapia y la rehabilitacin

9.0

9.0

subtotal
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Presentacin y encuadre del curso. Indagacin previa del tema, utilizando las indicaciones del profesor en cuanto a la
bibliografa.
Discusin de conceptos y crtica fundamentada de artculos previamente seleccionados y relacionados con esta
unidad temtica, en el saln de clase.
Elaboracin de cuadros sinpticos y realizacin de visitas por los alumnos con la gua del profesor a las reas de
neurologa de clnicas y hospitales. Observacin de las maniobras mdico quirrgicas y el instrumental biomdico
utilizado en la especialidad de neurologa
Elaboracin de ejercicios y exposicin en clase

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Examen escrito de la unidad I y II 50%, Tareas y ejercicios 10%, Participacin en clase 20% y Reporte de visitas 20%
Entrega del reporte de la visita a los ocho das de haberla realizado

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Fisiopatologa II

HOJA:

N UNIDAD TEMTICA: II

DE 9

NOMBRE: Ortopedia

OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno diferenciar las alteraciones osteomusculares que se traducen en sntomas y signos de procesos
patolgicos y las relacionar con la instrumentacin y equipo biomdico utilizado en el diagnstico, terapia y
rehabilitacin de estos procesos.
No.
2.1

CONTENIDOS
Distrofia muscular

2.2

Fractura sea

2.3

Alteraciones de la articulacin

2-4

Recursos instrumentales para el diagnstico

2.5

Recursos instrumentales para la terapia y rehabilitacin

T
1.5

TAA
3.0

CLAVE
BIBLIOGRFICA

1C,2B,3C
4B,6B,7C
9B,10B

1.5
1.5

Subtotal

1.5

3.0

6.0

6.0

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Indagacin previa del tema, siguiendo las indicaciones del profesor en cuanto a la bibliografa y artculos
recomendados.
Estudio de video sobre sistema osteomuscular.
Discusin de conceptos y crtica fundamentada de artculos seleccionados y relacionados con esta unidad temtica,
en el saln de clase.
Elaboracin de cuadros sinpticos y realizacin de visitas por los alumnos con la gua del profesor a las reas de
ortopedia e imagenologa de clnicas y hospitales. Observacin de las maniobras mdico quirrgicas y el instrumental
biomdico utilizado en la especialidad de ortopedia. Resolucin de ejercicios y exposicin en clase

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Examen escrito de la unidad I y II 50%, Tareas y ejercicios 10%, Participacin en clase 20% y Reporte de visitas 20%
Entrega del reporte de la visita a los ocho das de haberla realizado

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Fisiopatologa II

N UNIDAD TEMTICA: III

HOJA:

DE 9

NOMBRE: Nefrologa y urologa

OBJETIVOS PARTICULARES

El alumno caracterizar las alteraciones de la homeostasis de los sistemas renal y urinario que se traducen en
sntomas y signos de procesos patolgicos y las relacionar con la instrumentacin y equipo biomdico utilizando en
el diagnstico, terapia y rehabilitacin de stos.

No.
3.1

CONTENIDOS
Sndrome nefrtico

T
1.5

3.2

Sndrome nefrtico

1.5

3.3

Insuficiencia renal aguda y crnica

1.5

3.4

Litiasis

3.5

Uretritis y cistitis

3.6

Recursos instrumentales para el diagnstico

3.7

Recursos instrumentales para la terapia y rehabilitacin

TAA
3.0
1.5

CLAVE
BIBLIOGRFICA

1C,2B,3C
4B,5C,7C,
9B,10B

1.5

Subtotal

1.5

3.0

7.5

7.5

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Indagacin previa del tema, utilizando la bibliografa recomendada por el profesor.
Estudio de un video sobre ultrasonido.
Discusin de conceptos y crtica fundamentada de artculos seleccionados previamente y que guardan relacin con
esta unidad temtica, en el saln de clase.
Elaboracin de cuadros sinpticos y realizacin de visitas por los alumnos con la gua del profesor a las reas de
nefrologa y urologa de clnicas y hospitales. Observacin de las maniobras mdico quirrgicas y el instrumental
biomdico utilizado en el servicio de nefrologa y urologa. Resolucin de ejercicios y exposicin en clase

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Examen escrito de la unidad III, IV y V 50%, Tareas y ejercicios 10%, Participacin en clase 20% y Reporte de visitas
20%
Entrega del reporte de la visita a los ocho das de haberla realizado

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Fisiopatologa II

N UNIDAD TEMTICA: IV

HOJA:

DE 9

NOMBRE: Endocrinologa
OBJETIVOS PARTICULARES

El alumno explicar las alteraciones de la homeostasis del sistema endocrino que se traducen en sntomas y signos
de procesos patolgicos y las relacionar con la instrumentacin y equipo biomdico utilizado en el diagnstico,
terapia y rehabilitacin de estos procesos.

No.
4.1

CONTENIDOS

T
1.5

Hiper e hipopituitarismo

4.2

Hiper e hipotiroidismo

4.3

Hiper e hipoparatiroidismo

4.4

Hipo e hiperadrenalismo

1.5

4.5

Diabetes mellitus

1.5

4.6

Recursos instrumentales para el diagnstico

1.5

4.7

Recursos instrumentales para la terapia y la rehabilitacin

1.5

TAA
3.0

CLAVE
BIBLIOGRFICA

3C,4B,5C,
8C,9B,
10B,11B

1.5

3.0

3.0

Subtotal

9.0

9.0

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Indagacin previa del tema, con la recomendacin del profesor en cuanto a la bibliografa y bsqueda de artculos.
Discusin de conceptos y crtica fundamentada de artculos previamente seleccionados y relacionados con esta
unidad temtica, en el saln de clase.
Elaboracin de cuadros sinpticos y realizacin de visitas por los alumnos con la gua del profesor a las reas de
nefrologa y urologa de clnicas y hospitales. Observacin de las maniobras mdico quirrgicas y el instrumental
biomdico utilizado en el servicio de endocrinologa
Resolucin de ejercicios y exposicin en clase.

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Examen escrito de la unidad III, IV y V 50%, Tareas y ejercicios 10%, Participacin en clase 20%, Reporte de visitas
20%
Entrega del reporte de la visita a los ocho das de haberla realizado

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Fisiopatologa II

HOJA:

N UNIDAD TEMTICA: V

DE 9

NOMBRE: Otorrinolaringologa
OBJETIVOS PARTICULARES

El alumno explicar las alteraciones de la homeostasis de las vas respiratorias superiores, odo y equilibrio, que se
traducen en sntomas y signos de procesos patolgicos y las relacionar con la instrumentacin y equipo biomdico
utilizado en el diagnstico, terapia y rehabilitacin de stos procesos.

No.
5.1

CONTENIDOS
Infecciones de vas respiratorias superiores

T
1.5

5.2

Hipoacusia

1.5

5.3

Alteraciones del equilibrio

1.5

5.4

Recursos instrumentales para el diagnstico

1.5

3.0

5.5

Recursos instrumentales para la terapia y la rehabilitacin

1.5

1.5

7.5

7.5

Subtotal

TAA
3.0

CLAVE
BIBLIOGRFICA

4B,5C,6B,
9B,10B,
11B

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Indagacin previa del tema, siguiendo las indicaciones del profesor en cuanto a la bibliografa.
Presentacin de equipos para hipoacusia
Discusin de conceptos y crtica fundamentada de artculos seleccionados en el saln de clase.
Elaboracin de cuadros sinpticos y realizacin de visitas por los alumnos con la gua del profesor a las reas de
otorrinolaringologa y laboratorio clnico de clnicas, laboratorios y hospitales. Observacin de las maniobras mdico
quirrgicas y el instrumental biomdico utilizado en la especialidad de otorrinolaringologa
Elaboracin de ejercicios y exposicin en clase

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Examen escrito de la unidad III, IV y V 50%, Tareas y ejercicios 10%, Participacin en clase 20% y Reporte de visitas
20%
Entrega del reporte de la visita a los ocho das de haberla realizado

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
N UNIDAD TEMTICA:

Fisiopatologa II

HOJA:

VI

DE 9

NOMBRE: Obstetricia
OBJETIVOS PARTICULARES

El alumno describir las alteraciones de la homeostasis del embarazo y parto, que se traducen en sntomas y signos
de procesos patolgicos y las relacionar con la instrumentacin y equipo biomdico utilizado en el diagnstico,
terapia y rehabilitacin de estos procesos.

No.
6.1

CONTENIDOS

T
1.5

TAA
3.0

Embarazo

6.2

Aborto

6.3

Hemorragia transvaginal

6.4

Parto eutcico

6.5

Parto distcico y cesrea

6.6

Recursos instrumentales para el diagnstico

6.7

Recursos instrumentales para la terapia

1.5

6.8

Rehabilitacin

1.5

1.5

7.5

7.5

CLAVE
BIBLIOGRFICA

1C,2B,3C
4B,8C,9B,
10B,11B

1.5

1.5
3.0

Subtotal

ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Indagacin previa del tema.
Discusin de conceptos y crtica fundamentada en estadsticas sobre la atencin a la mujer embarazada en el pas
Elaboracin de cuadros sinpticos y realizacin de visitas por los alumnos con la gua del profesor a las reas de
ginecologa y obstetricia de clnicas y hospitales. Observacin de las maniobras mdico quirrgicas y el instrumental
biomdico utilizado en el servicio de ginecologa y obstetricia
Elaboracin de ejercicios y exposicin en clase

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Examen escrito de la unidad VI, y VII 50%, Tareas y ejercicios 10%, Participacin en clase 20% y Reporte de visitas
20%
Entrega del reporte de la visita a los ocho das de haberla realizado

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
N UNIDAD TEMTICA:

Fisiopatologa II
VII

HOJA:

DE 9

NOMBRE: El paciente quirrgico

OBJETIVOS PARTICULARES
El alumno caracterizar las alteraciones que presentan los pacientes en el quirfano, los signos de procesos
patolgicos y relacionar la instrumentacin y equipo biomdico utilizado en el proceso quirrgico, diagnstico,
terapia y rehabilitacin de los pacientes en esta rea.
No.
7.1

CONTENIDOS
Cuidados preoperatorios

T
3.0

7.2

Anestesia

1.5

1.5

7.3

Cuidados transoperatorios

7.4

Cuidados postoperatorios
3.0

3.0

7.5

Choque y terapia intensiva

7.6

Recursos instrumentales

7.5

7.5

Subtotal
ESTRATEGIAS DIDCTICAS

TAA
3.0

CLAVE
BIBLIOGRFICA

4B,9B,10B
,11B

Indagacin previa del tema, siguiendo las indicaciones del profesor en cuanto a la bibliografa.
Discusin de conceptos y crtica fundamentada de artculos previamente seleccionados y relacionados con esta
unidad temtica, en el saln de clase.
Realizacin de visitas por los alumnos con la gua del profesor a las reas de quirfanos y terapia intensiva de clnicas
y hospitales. Observacin de las maniobras mdico quirrgicas y el instrumental biomdico utilizado en las reas de
ciruga y terapia intensiva
Elaboracin de ejercicios y exposicin en clase
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Examen escrito de la unidad VI y VII 60%, Tareas y ejercicios 10%, Participacin en clase 20% y Reporte de visitas
20%
Entrega del reporte de la visita a los ocho das de haberla realizado

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SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIDAD DE APRENDIZAJE:

PERODO

UNIDAD

I,II,

III, IV, V

VI,VII,

Fisiopatologa II

HOJA:

DE 9

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Primer examen parcial 50%, tareas, ejercicios, participaciones y reporte de visitas 50%
Segundo examen parcial 50%, tareas, ejercicios, participaciones y reporte de visitas 50%
Tercer examen parcial 50%, tareas, ejercicios, participaciones y reporte de visitas 50%

Esta unidad de aprendizaje podr acreditarse al presentar un examen inicial de

conocimientos y aprobarlo al menos con seis.
CLAVE

1
2

Guyton, A. C. Fisiologa y Fisiopatologa. 9 Edicin Interamericana Mc Graw Hill.

Mxico, 1998. 1297 pgs. ISBN, 970-10-1814-1
Goodman y Guilman A., Las Bases Farmacolgicas de la Teraputica, Ed.
Panamericana 11va. Edicin Mxico, D.F., 2007. 1780 pgs. ISBN, 970-10-5739-2

BIBLIOGRAFA
Alberts, B., Bray, D., Lewis, J. M., Roberts, K., Watson, J. D. Molecular Biology of the
Cell. Garland Publishing. New York. 1996. 1229 pgs. ISBN, 84-282-1011-7
Canguilhem, G. Lo Normal y lo Patolgico. 7 Edicin. Siglo XXI. Mxico. 1986. 215
pgs.

Martin-Abreu L. Fundamentos del diagnstico clnico y tratamiento. 8 edicin. El

Manual Moderno. Mxico. 1973. 235 pgs.
Robbins, S. I. Patologa Estructural y Funcional. 7 Edicin Interamericana. Mxico.
2005. 1898 pgs. ISBN, 8481748412

San Martn, H. Salud y enfermedad. La prensa mdica mexicana. 4 edicin. Mxico.

1988. 298 pgs.

Schendel, G. La medicina en Mxico, de la herbolaria azteca a la medicina nuclear.

IMSS. Mxico. 1980. 255 pgs.

Sodeman, W. A. Sodeman, T. M. Fisiopatologa Clnica. 7 Edicin. Mc Graw Hill.

Mxico. 1988. 1167 pgs. ISBN, 968-255-1499-1

10

Stephen J. Mc Phee. Fisiopatologa Mdica, El Manual Moderno. 3 ed Mxico, 2001.

738 pgs. ISBN, 968-426-946-3

11

Wyngarden, Goldman. Cecil tratado de medicina interna. 21 edicin. Interamericana.

Mxico. 2002. 2878. pgs. ISBN, 968-25-2029-0, 8448603656

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA
1. DATOS GENERALES
ESCUELA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGA
NIVEL

CARRERA:

Ingeniera Biomdica

REA:

BSICAS C. INGENIERA

ACADEMIA:

D. INGENIERA

Ciencia y Tecnologa Farmacutica

C. SOC. y HUM.

ASIGNATURA: Fisiopatologa II

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO:

Lic del rea Mdico-Biolgicas

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno relacionar a la neurologa, la ortopedia, la nefrologa, la urologa, la endocrinologa, la
otorrinolaringologa, y la obstetricia, con las maniobras medico-quirrgicas, el instrumental y equipo biomdico
que se utilizan en el diagnstico, terapia, rehabilitacin y las reas de un hospital. Identificar y analizar las
alteraciones de la homeostasis del organismo, que se traducen en sntomas y signos de procesos patolgicos
de las enfermedades.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS

EXPERIENCIA
PROFESIONAL

HABILIDADES

El rea Ciencias MdicoBiolgicas con dominio de

las unidades de
aprendizaje de morfologa
humana, fisiologa general
y medicina interna.

Tener experiencia
profesional en el rea
mdico-biolgica, y
experiencia en docencia y/o
investigacin en el rea.

Facilidad de palabra
Sociable
Trabajo en equipo
Autodidacta
Mediador del aprendizaje.
Mediador del uso de las
TICs.
Accin tutorial.

Diseo didctico y
evaluacin.
TICs.

ELABOR

_________________________
C.D. Samuel Dorantes lvarez
PROFESOR MIEMBRO DE LA ACADEMIA

REVIS

_________________________
Ing. Yesica Ma. Domnguez Galicia
SUBDIRECTORA ACADMICA

ACTITUDES

Actitud critica constructiva

respecto a los alumnos y
compaeros maestros
Responsabilidad
Puntualidad
Comunicacin abierta y
fluida
Intercambio de informacin
Visin global
Honorabilidad
Honestidad
Respetuosa
AUTORIZ

_____________________
Dr. Enrique Duran Pramo
DIRECTOR
FECHA: Abril 2008