COLEGIO MARIA REINA IQUIQUE

Profesora Yosselin Rivas Morales

LENGUAJE Y COMUNICACIN
III Medio A - B

EVALUACIN JORNADA DE DEBATES 2014

PARTE 1: PRODUCCIN DE TESIS Y ARGUMENTOS
Bancada proponente (a favor)

PAREJA
Integrantes:

Fecha:
PUNTAJE IDEALL

PUNTAJE OBTENIDO

NOTA

15 PUNTOS
Habilidades a evaluar
Comprender
Identificar
Inferir
Argumentar

Aprendizajes esperados
-

Reconocen y desarrollan las reglas generales, para la formulacin y produccin de debates.

Redactan exposiciones argumentativas por cada bancada, respetando la estructura
interna.

A QU LLAMAMOS DEBATE?
El debate es una interaccin formal, de carcter argumentativo, en la que un grupo de personas argumenta sus
puntos de vista sobre un determinado tema de carcter polmico bajo la gua de un moderador. Con esto se
busca que la audiencia adhiera a la postura que se define. En el debate, se enfrentan dos equipos con diferentes
posturas, en distintas etapas.
CULES SON LAS ETAPAS O FASES DEL DEBATE?
En esta modalidad pueden distinguirse cinco fases o etapas.
1. Fase de Argumentacin:
Cada bancada dispone de tres o dos minutos para exponer su tesis y sus argumentos. Los equipos participan
alternadamente, comenzando por el que sostenga la posicin afirmativa. El tiempo debe ser controlado con
un cronmetro.
2. Fase de reunin de equipo:
Luego de la exposicin de cada bancada, los equipos se renen durante algunos minutos para evaluar la
fase anterior y preparar la etapa siguiente de contraargumentacin. Simultneamente, los jueces (en este
caso, profesora) evalan la participacin individual y colectiva de la etapa anterior.
3. Fase de Contraargumentacin (alternada)
Sobre la base de afirmaciones y contraafirmaciones, los debatientes refutan lo expuesto por la bancada
contraria. El ltimo en hacer uso de la palabra debe ofrecer una especie de conclusin de lo sostenido por su
bancada.
4. Fase de Foro:
El pblico puede intervenir haciendo preguntas a cada bancada.

ACTIVIDADES
REDACTAR LA TESIS
1.- Cul es la tesis de la bancada proponente (a favor) del tema?
(3 puntos en total)
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REDACTAR LAS BASES Y GARANTAS

2.- Cules son los argumentos (las bases y sus garantas) que apoyan su punto de vista? Anota tres ARGUMENTOS.
(6 puntos en total)
a.____________________________________________________________________________________________________
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REDACTAR LAS BASES Y GARANTAS

3.- Cules son los datos, estudios o cualquier fuente especializada (respaldos) que refuerzan los argumentos propuestos?
Recuerda incorporar ANTECEDENTES que fundamentarn tus argumentos como: fechas, mencionar expertos, centros de
estudios, etc.)
(6 puntos en total)
a.____________________________________________________________________________________________________
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NO RECUERDAS LA ESTRUCTURA INTERNA DE LOS ARGUMENTOS?

La Tesis es el punto de vista que se quiere convencer o persuadir a los receptores. Se escribe en sentido afirmativo y en
oracin. EJ: Los poetas chilenos son excelentes.
La Base constituye un apoyo verbal
compartidos, fciles de aceptar.

entregado a favor de la tesis, es decir, los fundamentos. Son datos conocidos,

EJEMPLO:
El cielo est nublado y oscuro
BASE

Garanta

Esta tarde llover

TESIS

Estas condiciones se presentan siempre antes de la lluvia

son

Las garantas son afirmaciones de valor

general,
normas,
leyes,
principios
generalmente aceptados y demostrables en la
realidad. En algunos casos se deben inferir.

Los respaldos son ejemplos, citas, referencias bibliogrficas, resultados de estudios, etc. Hechos no controvertidos avalados por
una autoridad. Siempre se deben incluir las fuentes: autores, fechas, lugar de origen, etc.

COLEGIO MARIA REINA IQUIQUE

Profesora Yosselin Rivas Morales

LENGUAJE Y COMUNICACIN
III Medio A - B

EVALUACIN JORNADA DE DEBATES 2014

PARTE 1: PRODUCCIN DE TESIS Y ARGUMENTOS
Bancada oponente (en contra)

PAREJA
Integrantes:

Fecha:
PUNTAJE IDEALL

PUNTAJE OBTENIDO

NOTA

15 PUNTOS
Habilidades a evaluar
Comprender
Identificar
Inferir
Argumentar

Aprendizajes esperados
-

Reconocen y desarrollan las reglas generales, para la formulacin y produccin de debates.

Redactan exposiciones argumentativas por cada bancada, respetando la estructura
interna.

A QU LLAMAMOS DEBATE?
El debate es una interaccin formal, de carcter argumentativo, en la que un grupo de personas argumenta sus
puntos de vista sobre un determinado tema de carcter polmico bajo la gua de un moderador. Con esto se
busca que la audiencia adhiera a la postura que se define. En el debate, se enfrentan dos equipos con diferentes
posturas, en distintas etapas.
CULES SON LAS ETAPAS O FASES DEL DEBATE?
En esta modalidad pueden distinguirse cinco fases o etapas.
5. Fase de Argumentacin:
Cada bancada dispone de tres o dos minutos para exponer su tesis y sus argumentos. Los equipos participan
alternadamente, comenzando por el que sostenga la posicin afirmativa. El tiempo debe ser controlado con
un cronmetro.
6. Fase de reunin de equipo:
Luego de la exposicin de cada bancada, los equipos se renen durante algunos minutos para evaluar la
fase anterior y preparar la etapa siguiente de contraargumentacin. Simultneamente, los jueces (en este
caso, profesora) evalan la participacin individual y colectiva de la etapa anterior.
7. Fase de Contraargumentacin (alternada)
Sobre la base de afirmaciones y contraafirmaciones, los debatientes refutan lo expuesto por la bancada
contraria. El ltimo en hacer uso de la palabra debe ofrecer una especie de conclusin de lo sostenido por su
bancada.
8. Fase de Foro:
El pblico puede intervenir haciendo preguntas a cada bancada.

ACTIVIDADES
REDACTAR LA TESIS
1.- Cul es la tesis de la bancada oponente (en contra) del tema?
(3 puntos en total)
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REDACTAR LAS BASES Y GARANTAS

2.- Cules son los argumentos (las bases y sus garantas) que apoyan su punto de vista? Anota tres ARGUMENTOS.
(6 puntos en total)
a.____________________________________________________________________________________________________
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REDACTAR LAS BASES Y GARANTAS

3.- Cules son los datos, estudios o cualquier fuente especializada (respaldos) que refuerzan los argumentos propuestos?
Recuerda incorporar ANTECEDENTES que fundamentarn tus argumentos como: fechas, mencionar expertos, centros de
estudios, etc.)
(6 puntos en total)
a.____________________________________________________________________________________________________
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NO RECUERDAS LA ESTRUCTURA INTERNA DE LOS ARGUMENTOS?

La Tesis es el punto de vista que se quiere convencer o persuadir a los receptores. Se escribe en sentido afirmativo y en
oracin. EJ: Los poetas chilenos son excelentes.
La Base constituye un apoyo verbal
compartidos, fciles de aceptar.

entregado a favor de la tesis, es decir, los fundamentos. Son datos conocidos,

EJEMPLO:
El cielo est nublado y oscuro
BASE

Garanta

Esta tarde llover

TESIS

Estas condiciones se presentan siempre antes de la lluvia

son

Las garantas son afirmaciones de valor

general,
normas,
leyes,
principios
generalmente aceptados y demostrables en la
realidad. En algunos casos se deben inferir.

Los respaldos son ejemplos, citas, referencias bibliogrficas, resultados de estudios, etc. Hechos no controvertidos avalados por
una autoridad. Siempre se deben incluir las fuentes: autores, fechas, lugar de origen, etc.