Professional Documents
Culture Documents
Autoras
Adriana Noem Suarez;
Fernanda Isabel Krol;
Silvia Liliana Carrasco
Tutora:
Natalia Fernndez Laya
2012
ndice
1. Datos generales del proyecto
1.1. Nombre del proyecto
1.2 Categora
2. ADN del Proyecto
2.1 Problema a resolver
2.2 Institucin donde se encuentra el problema
3
3
3
3
4
4
5
5
5
5
6
7
7
3. Contexto de accin
3.1 Localidad donde est inserto el problema
3.2 Caractersticas de la institucin y de la poblacin en la que se enmarca
el proyecto
8
9
4. Objetivos
4.1 Objetivos que se persiguen con este proyecto
4.2 Recursos Tic que se van a utiliza
9
9
9
10
13-14 y 15
16-17
de
Convivencia
Escolar
Incluyendo
Nuevas
Tecnologas
1.2 Categora
Plan de intervencin
3. Contexto de accin
4. Objetivos
realizadas
sern
12
5.3 Recursos
14
7. Bibliografa
<http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL002821.pdf> [visitado
el 7 de marzo de 2012]
OLWEUS, D. (1999). Norway. En P.K. Smith, Y. Morita, J. Junger-Tas, D.
Olweus, R. Catalano &
ORTEGA R. y otros (s.f) Comprender la definicin y el contexto de la
violencia
escolar
u,a1:
disponible
en
<http://www.vistaeurope.org/downloads/Spanish/A1f.pdf> [visitado el 7 de marzo de 2012]
PALAMIDESSI, M., coord. (2001). La integracin de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin en las escuelas. Un estudio exploratorio.
Unidad de Investigaciones Educativas. Ministerio de Educacin. Buenos
Aires.
RABAJOLI Y BAILN (2011). Modelo 1 A 1 Y Organizaciones que Aprenden.
Disponible
en
<http://www.pent.org.ar/liprof/recursos/modelos-1-1organizaciones-que-aprenden#1> [visitado el 7 de marzo de 2012]
SANCHO, M (Coord.) (1994). Para una tecnologa educativa. Barcelona,
SANCHO, J.M. (1997). La tecnologa educativa: conceptos, aportaciones y
lmites en Marqus y J. Farrs (Coord.) (1997) Comunicacin educativa y
nuevas tecnologas. Barcelona: Praxis. (Puesta al da n 3, 35 y 36/19)
TIFFIN, J. y L. RAJASINGHAM (2002). En busca del aula virtual. La educacin
en la sociedad de la informacin. Paidos. Barcelona.
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales Amrica Latina y el Caribe.
Perspectivas de desarrollo y coincidencias para la transformacin del
estado / Secretara General de FLACSO. XXI Cumbre Iberoamericana.
Amrica Latina y el Caribe: Perspectivas de Desarrollo y Coincidencias para
la Transformacin del Estado. Flacso. 1. ed. San Jos, C.R.: FLACSO,
2011.273 p
http://www.pent.org.ar/liprof/recursos/modelos-uno-uno-america-latinacaribe-panorama-perspectivas#1
Artculo de revista
Vega Garca, Patricia Beatriz; ngela Mara Merchn Jaramillo. (Fund. Int.
Pedagoga Conceptual Alberto Merani, Colombia) (2011): La revolucin
educativa del modelo 1 a 1: condiciones de posibilidad. Modelo 1 a 1
Revista Iberoamericana de Educacin, no. 56 p. 95-111
http://www.slideshare.net/ayalavaleria/modelo-1-a-1-4576256
http://virtual.flacso.org.ar/file.php/805/EATIC/sesion_2/eatic_sesion2.pdf
http://www.modelo1a1.com.ar/?page_id=141
17