TRABAJO COLABORATIVO NUMERO 2

Profundizando en el Re-conocimiento de su territorio

DONIS DIRU AHUMADA BARRAGAN

Cdigo: 85.472.144
Tutor: YANET DEL ROCIO GAVIRIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA DE SISTEMAS
CEAD JOSE ACEVEDO GOMEZ
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN
SANTA MARTA
2014

INTRODUCCION
El carnaval de Barranquilla es la fiesta folclrica y cultural ms importante de Colombia.
Ms de un milln de personas, entre visitantes y locales participan anualmente en la
fiesta, la cual se celebra desde el sbado hasta el martes anterior al Mircoles de
Ceniza. La temporada de Carnaval comienza el primero de marzo, cuando comienzan
las fiestas pblicas y verbenas, sin embargo, otras actividades directamente
relacionadas con el Carnaval se suceden durante gran parte del ao

Actividades a desarrollar
Actividad 1: Realizar una lectura comprensiva del contenido de la unidad dos del
mdulo de antropologa.
Actividad 2 (Grupal): En el foro el grupo debe ponerse de acuerdo en seleccionar
una temtica especfica relacionada con las siguientes expresiones y
manifestaciones tradicionales representativas de la cultura viva (Saberes
mdicos, saberes y prcticas culinarias, expresiones rituales, ceremoniales,
actos festivos, juegos, expresiones orales, musicales, dancsticas, elaboracin
de objetos, prcticas agrcolas, conservacin de alimentos etc.)
Actividad 3: (Individual): Despus de ponerse de acuerdo sobre la temtica a
investigar cada uno de los integrantes del grupo selecciona, en su territorio un sitio
(Barrio, sitio de trabajo, Escuela, universidad, vereda,) y focaliza una comunidad
o poblacin especfica en la que se desea adelantar la investigacin, (mujeres,
hombres, jvenes, estudiantes de la UNAD, poblacin de la tercera edad, Nios
menores de 18 aos, Grupos tnicos.) En el sitio y poblacin seleccionada se
identifican informantes idneos para el suministro de informacin relacionada con la
temtica acordada por el grupo.
La cultura de Barranquilla nace de la convergencia de las culturas indgenas de la Costa
Caribe colombiana con la europea y la africana a la llegada de los espaoles a Amrica.
A partir del siglo XIX, a travs de los inmigrantes que se asientan en la ciudad se hacen
presentes los aportes de culturas como la rabe, la juda, la estadounidense, la
alemana, la francesa y la italiana.
Las actividades culturales locales son promovidas a nivel gubernamental por el Instituto
Distrital de Cultura y Turismo de Barranquilla, adscrito a la Alcalda. Otras entidades que
promueven la actividad cultural son la Fundacin La Cueva, el Centro Cultural Cayena
de la Universidad del Norte, la Facultad de Bellas Artes de la Universidad del Atlntico,
el Centro Cultural de Comfamiliar, Combarranquilla, la Fundacin Carnaval de
Barranquilla, el Banco de la Repblica, la Alianza Colombo-Francesa, el Centro Cultural
Colombo-Americano, Avianca, la Corporacin Luis Eduardo Nieto Arteta, la cual
administra el Complejo Cultural de la Antigua Aduana (el cual alberga la Biblioteca Piloto
del Caribe, el Archivo Histrico del Atlntico y el Centro de Documentacin Musical Hans
Federico Neuman), universidades y colegios, entre otras asociaciones culturales.
Durante todo el ao, se desarrollan en la ciudad actividades culturales, cuya muestra
ms representativa es el Carnaval de Barranquilla, una de las fiestas populares ms
clebres de Colombia. Se celebra anualmente durante los cuatro das previos al
Mircoles de Ceniza -sbado, domingo, lunes y martes de Carnaval-, generalmente en
febrero o a principios de marzo. En 2001 fue declarado "Patrimonio de la Nacin", por el

Congreso Nacional de Colombia, y en 2003 como una de las "Obras Maestras del
Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad" por la Unesco.

Actividad 4 (individual): Cada uno de los integrantes del grupo debe recolectar
informacin y describir una expresin tradicional relacionada con la temtica
propuesta por el grupo, diligenciando la siguiente ficha:
Nombre y apellidos del estudiante: Donis Diru Ahumada Barragn
Fecha de recoleccin de informacin 20 de Noviembre del 2014
Temtica a la cual pertenece la expresin o manifestacin cultural Actos Festivos
1. Nombre y caractersticas generales del
Empresa
sitio en el
pblica
cual DIA
se recopila informacin:

Empresa Pblica DIAN

2. Grupo poblacional seleccionado para la

obtencin de informacin:

Integrante del grupo de danza y comparsa

3. Nombre del informante: ( Opcional)

Claudia Isabel Mara Mara

4. Nombre de la expresin o
manifestacin cultual (coloque al frente)

Comparsas Carnaval de Barranquilla

5. Descripcin de la expresin( Con la

informacin que le brinde el informante debe
realizar una narrativa a travs de la cual
informe en qu consiste la expresin o
manifestacin cultural: Por ejemplo si se trata
de describir un saber o practica culinaria,
debe indicar que tipo y cantidades de
ingredientes se utilizan, dnde y cmo se
obtienen dichos ingredientes, cmo se
prepara; cuando se prepara; quienes lo
preparan, para quienes se prepara, etc.)

Por ser Santa Marta una ciudad muy

cercana a barranquilla, donde es famoso su
carnaval, los samarios tambin se unen a el
realizando sus propios desfiles que incluyen
comparsas, reinados, desfiles etc.

6. Quienes participan en el desarrollo de

dicha prctica, expresin o
manifestacin cultural?

En esta empresa usualmente son los

empleados que pertenecen al grupo de
danza quienes participan en las compresas
para los carnavales

7. Pregunte al informante, Cmo

obtuvo conocimiento sobre dicha
expresin o saber tradicional, es decir
quin se la trasmiti (Escuela, grupo
familiar, libros, medios de comunicacin u
otros)

Desde el colegio empec a conocer los

expresiones culturales entre las cuales
estaba los bailes para carnaval y yo
participaba con el apoyo de mi familia

8. La practica o expresin descrita tiene

aplicacin en la actualidad o solamente es
un recuerdo informativo.

Tiene Practica en la actualidad

9. A quines y cmo transmite el

informante dicha expresin?

Es una tradicin profundamente arraigada

desde el hogar colegio y ahora en la
empresa
Me importa mucho porque me permite
expresar toda mi alegra como buena
costea y sobre todo poder compartir con
mis amigos y mis conocidos lo hace muy
agradable.
Es una expresin que incentiva la unin, el
derroche de alegra y fortalece los lazos de
amistad.

10. Desde la perspectiva del informante

preguntar: Qu significado tiene para el
informante conocer dicha expresin? Qu
importancia tiene dicha expresin respecto
de la construccin de identidad individual y
colectiva?

La empresa con el nimo de no dejar olvidar

la tradicin se unen y entre los diferentes
sectores se invitan y motivan a participar.
En esta empresa quienes conforman el
grupo de danzas participan, se renen y
deciden la comparsa con la que
representaran a la entidad; adquieren los
disfraces ensayan y en los das de carnaval
se dejan ver con su mejor expresin que
incluyen muchas sonrisas, bailes y dems.

11. La expresin o manifestacin descrita se

encuentra en riesgo de desaparecer Por
qu?
12. Qu est haciendo la persona
entrevistada por evitar la desaparicin de
esta expresin o conocimiento tradicional?

Actualmente no, actualmente los colegios

participan con nuestros nios y jvenes, por
lo que considero que no est en riesgo de
desaparecer.
Participando siempre para demostrar a los
ciudadanos el valor que se le debe dar a las
expresiones culturales de la misma forma
que transfiero a mis hijos el amor por este
tipo de actos.

Actividad 5: Trabajo en grupo: Compartiendo el conocimiento de nuestro territorio

y contextos socioculturales.
Una vez revisados los aportes individuales se consolida el trabajo del grupo
profundizando, con el aporte de todos, en el anlisis de los siguientes puntos. Este
anlisis deber conectarse y fundamentarse con los contenidos del modulo.
1.

De qu manera las expresiones o manifestaciones descritas, contribuyen a la

formacin de la identidad?
Los elementos del carnaval de manera vivencial y espiritual, atreves del arte,
la tradicin oral, las personas y los ambientes culturales, formando as un tejido
social como parte notable de su vida. Y que aporta en el ser humano la
construccin de conocimiento, la creatividad, la comunicacin, la inteligencia,
derroche de alegra y el sentido de pertenencia a los grupos sociales entre
otros.

2.

Cules de las expresiones descritas hacen referencia a una identidad local,

regional, nacional o global?
Derroche de alegra es una caracterstica de la regin caribe, sentido de
perteneca como referente nacional o global

3.

Las expresiones o manifestaciones culturales descritas excluyen a grupos

sociales o tnicos?
No excluyen grupos sociales o tnicos.

4.

De qu manera las expresiones y manifestaciones descritas hacen alusin al

territorio?
Por tradicin, El carnaval de barranquilla es la fiesta folclrica y cultural ms
representativa de la costa caribe colombiana.

5.

Cules de las expresiones o manifestaciones descritas se encuentran en

riesgo de desaparecer y por qu?
Las expresiones rituales en Colombia, desde que existe la libertad de culto se
han visto disminuidas por la migracin de personas a otras religiones que no
ven con buenos ojos los rituales religiosos catlicos por creerlos adoradores de
imgenes, santos y la virgen entre otros.

CONCLUCION
El patrimonio cultural no se limita a monumentos y colecciones de objetos, sino que
comprende tambin tradiciones o expresiones vivas heredadas de nuestros
antepasados y transmitidas a nuestros descendientes, como tradiciones orales, artes del
espectculo, usos sociales, rituales, actos festivos, conocimientos y prcticas relativos a
la naturaleza y el universo, y saberes y tcnicas vinculados a la artesana tradicional.