INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN NORMAL DEL ESTADO DE COLIMA

PROFR. GREGORIO TORRES QUINTERO

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA

EXAMEN UNIDAD II SEMESTRE A PRIMERO
ARITMTICA SU APRENDIZAJE Y ENSEANZA

NOMBRE:_____________________________________________ CALIFICACIN:___________
FECHA:________________________________________________ GRUPO:________________
Instruccin I: Coloca una V si es verdadera o una F si es falsa a cada una de las siguientes
afirmaciones (VALOR PUNTO C/U)
1.
Si un nmero es divisor de otro, ste es mltiplo del primero.
Un nmero es mltiplo de s mismo.
Si un nmero divide a otro, entonces la divisin del primero por el segundo es
exacta.
Si un nmero es divisible por otro, entonces el primero es divisor del segundo.

Instruccin II: Selecciona la respuesta que responda correctamente a cada uno de los
planteamientos que se te presentan a continuacin (VALOR PUNTO C/U)
2. A la cantidad de objetos de una coleccin se le denomina
a) Cardinalidad

b) Ordinalidad

c) Numeral

d) Natural

3. Al pasar de una fraccin comn impropia a fraccin mixta, el cociente del numerador entre el
denominador es:
a) El nuevo numerador

b) El nuevo denominador c) El entero de la fraccin d) resultado

4. Es el conjunto de nmeros que se representa de la forma a/b, siempre y cuando b sea

diferente a 0:
a) Enteros

b) Irracionales

c) Racionales

d) Reales

c) a + 0=a

d) a+(-a)=0

c) a + 0=a

d) a+(-a)=0

5. Cul de las siguientes propiedades es la distributiva?

a) (a+b)+c=a+(b+c)

b) a(b+c)=ab+ac

6. Cul de las siguientes propiedades es la asociativa?

a) (a+b)+c=a+(b+c)
b) a(b+c)=ab+ac

7. Identifica en cul de los siguientes nmeros no es divisible el nmero 30,360

a) 3

b) 5

c) 9

d) 11

8. Identific cuatro fases para resolver un problema: la de comprensin del problema, la de

trazado de un plan de accin, la de ejecucin del plan y la de reconsideracin o retrospeccin:
a) Dewey

b) Wallas

c) Polya

d) Olfos

9. Considera cuatro fases para resolver un problema: preparacin, incubacin, iluminacin y

verificacin
a) Dewey

b) Wallas

c) Polya

d) Olfos

Instruccin III: Subraya la respuesta correcta y por la parte de atrs del examen coloca el
desarrollo de la opcin elegida, respuesta que no tenga demostracin ser anulada (VALOR
PUNTO C/U)
10. El Mximo Comn Divisor (M.C.D.) y el mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de 480 y 320 son:
a) M.C.D.= 160 y m.c.m.= 960

b) M.C.D.= 160 y m.c.m.= 950

c) M.C.D.= 150 y m.c.m.= 960

d) M.C.D.= 150 y m.c.m.= 950

11. En la central de autobuses forneos de la ciudad de Colima, un autobs A sale con una
frecuencia de 18 minutos a X destino, un autobs B sale con una frecuencia de 15 minutos a Y
destino y por ltimo un autobs C lo hace con una frecuencia de 8 minutos a Z destino, si los
tres coinciden en sus salidas a las 3 a.m., a qu hora volvern a coincidir?
a) 5 a.m.

b) 7 a.m.

c) 9 a.m.

d) 11a.m.

12. Si una persona gasta las tres quintas partes de su sueldo mensual, cuando han transcurrido
las dos terceras partes del mes. Considerando que mantiene el mismo patrn de gasto,
con qu fraccin de su sueldo se quedar al final de un mes que tiene 30 das?
a) 1/20

b) 1/10

c) 1/5

d) 7/9

13. Qu nmero debe ir dentro de los parntesis?, para que se cumpla la siguiente igualdad:
6.025(
) = 40.15 - 4
a) 5

b) 6

c) 7

d) 8

Instruccin IV: Escribe el nombre correcto de los siguientes nmeros, usando la notacin de
nmeros ordinales (VALOR 1 PUNTO C/U)

224:__________________________________________________________________________________

112:__________________________________________________________________________________

Cul es tu actitud cuando enfrentas un problema de matemticas?

Prof. Ricardo No Medina Villaln