PROGRAMACIN ANUAL

I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1.DRE. UGEL
1.2. Institucin Educativa
1.3. Nivel Educativo
1.4. Ciclo
1.5. Grado
1.6. Secciones
1.7. Fecha
1.8. Profesora

:
:
:
:
:
:
:

Cajamarca
El Carmen
Primaria
IV y V
Cuarto, Quinto y Sexto
nicas
:
05 de marzo al 19 de diciembre
July Nikolaeva Snchez Cerdn

II. PRESENTACIN.
El presente documento tcnico pedaggico se elabor como producto del trabajo
mancomunado de los docentes de la institucin con la finalidad de orientar y desarrollar
nuestra labor educativa en el presente ao, mediante un trabajo planificado y organizado en
la que intervienen competencias, capacidades, estrategias, medios y materiales, evaluacin y
tiempo, los mismos que estn organizados en torno a las necesidades, caractersticas e
intereses de los alumnos en un determinado tiempo y contexto. As lograr adecuada,
afectiva y productivamente el desarrollo integral en nuestros educandos.
Esto implica que todos los componentes que la integran estn interrelacionados,
asegurando la coherencia de las unidades. El nombre de las unidades de aprendizaje debe ser
llamativo, interesante y coherente, que surge de sus intereses espontneos o propuestos por
el docente. Las actividades que se plantean deben generar conflictos y desequilibrios
cognoscitivos que estmulos a los educandos a actuar en relacin consigo mismo, con
nosotros y con las cosas para generar un aprendizaje significativo y constructivista.

III. DE LA PROGRAMACION PROPIAMENTE DICHA:

3.1. PROGRAMACIN
3.1.1.
3.1.2.
3.1.3.

ANUAL O DE LARGO ALCANCE:

Duracin
Inicio
Trmino

3.1.1. PROBLEMAS,

: Semanas 37 y Horas 1 253

: 05 de marzo de 2012
: 19 de diciembre de 2012

TEMAS TRANSVERSALES Y ESTRATEGIAS

1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)

Impuntualidad a la hora de entrada.

Alumnos que no usan el uniforme adecuado de la I.E.
Padres que no asisten a reuniones.
Padres de familia con actitudes inadecuadas, padres prepotentes, padres
condicionantes.
Alumnos con problemas familiares y de conducta.
Sobre proteccin de los PPFF.
Falta de valores en nuestra sociedad.
Poca cultura lectora.

Problemas Priorizados

Padres de familia con

01

actitudes
inadecuadas, padres
prepotentes, padres
condicionantes.

02

Padres que no asisten

a reuniones.

03

Falta de prctica de
valores en nuestra
sociedad.

Tema
Transversal
Educacin para la convivencia,
la paz y la ciudadana.
Educacin en y para los
derechos humanos.
Educacin
en
valores
o
formacin tica.
Educacin para la equidad de
gnero.
Educacin para la convivencia,
la paz y la ciudadana.
Educacin en y para los
derechos humanos.
Educacin
en
valores
o
formacin tica.
Educacin para la equidad de
gnero.
Educacin para la convivencia,
la paz y la ciudadana.
Educacin en y para los
derechos humanos.
Educacin
en
valores
o
formacin tica.
Educacin para la equidad de
gnero.

Alianzas Estratgicas

Municipalidad
UNC
ONG (ECOVIDA)

DEMUNA
MINDES
INABIF
UPAGU
MINSA
ESSALUD

INC
MUNICIPALIDAD

UNC
UNIVERSIDADES
PARTICULARES

CARACTERSTICAS IDEALES Y LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS

ESTUDIANTES
3.1.2.

CARACTERSTICAS DE LOS ESTUDIANTES AL CONCLUIR

LA EBR
TICO Y MORAL. Construye juicios de valor de manera
reflexiva, a la luz de valores universales, y acta conforme a
ellos con una actitud positiva frente a las diferencias culturales,
ideolgicas y filosficas.
DEMOCRTICO. Es respetuoso de las reglas bsicas de
convivencia y asume la democracia como participacin activa y
responsable en todos los espacios que requieran su presencia
e iniciativa. Genera consensos y puede tomar decisiones con
otros.
CRTICO Y REFLEXIVO. Hace uso permanente del
pensamiento divergente; entendido como la capacidad de
discrepar, cuestionar, emitir juicios crticos, afirmar y
argumentar sus opiniones y analizar reflexivamente situaciones

LOGROS EDUCATIVOS
NIVEL PRIMARIA

Se
reconoce
como
persona con derecho a ser
tratada con respeto; y valora
positivamente
sus
caractersticas
biolgicas,
psicomotoras,
intelectuales,
afectivas,
culturales
y
lingsticas.

Expresa con claridad sus

sentimientos,
ideas
y
experiencias con originalidad en
su lengua materna y el
castellano haciendo uso de

distintas.
CREATIVO E INNOVADOR. Busca soluciones, alternativas y
estrategias originales a los retos de su vida, orientndolas
hacia el bien comn e individual, en un marco de libertad. Es
potencialmente innovador frente a la produccin de
conocimientos en distintos contextos.
SENSIBLE Y SOLIDARIO. Integra sus afectos en su actuar
cotidiano y en su pensamiento reflexivo y es capaz de
reaccionar tanto ante la injusticia, el dolor, la pobreza; como
ante la alegra, la belleza, los descubrimientos y el avance de
la humanidad. Respeta la vida y la naturaleza evitando su
destruccin y defiende los derechos humanos de los ms
vulnerables.
TRASCENDENTE. Busca dar un sentido a su existencia y a su
actuar, ubicndose como parte de una historia mayor de la
humanidad.
COMUNICATIVO. Expresa con libertad y en diferentes
lenguajes y contextos lo que piensa y siente, comprende
mensajes e ideas diversas, es dialogante y capaz de escuchar
a otros. Interpreta diversos lenguajes simblicos.
EMPTICO Y TOLERANTE. Se pone en el lugar del otro para
entender las motivaciones, intereses y puntos de vista
distintos. Asume como riqueza la diversidad humana,
respetndose a s mismo y respetando al otro, entendiendo y
comprendiendo a aquellos que son diferentes racial, sexual,
cultural y religiosamente.
ORGANIZADO. Organiza la informacin; planifica su tiempo y
actividades, compatibilizando diversas dimensiones de su vida
personal y social. Anticipa su accionar, con la finalidad de
tomar decisiones oportunas y eficaces.
PROACTIVO. Enfrenta, con energa y seguridad, decisiones
sobre situaciones diversas; conjugando variables y factores
para llegar a soluciones adecuadas; adelantndose a los
hechos; siendo diligente, independiente y con iniciativa.
AUTNOMO. Es asertivo y acta de acuerdo con su propio
criterio, asumiendo con responsabilidad las consecuencias de
sus actos y el cuidado de s mismo.
FLEXIBLE. Es capaz de asumir diferentes situaciones de
manera libre, posee versatilidad y capacidad de adaptacin al
cambio permanente.
RESOLUTIVO. Se asegura de entender los problemas, hace
preguntas y se repregunta para resolverlos. Controla y ajusta
constantemente lo que est haciendo. Aplica y adapta diversas
estrategias y evala sus progresos para ver si van por buen
camino. Si no progresa, se detiene para buscar y considerar
otras alternativas.
INVESTIGADOR E INFORMADO. Busca y maneja informacin
actualizada, significativa y diversa de manera organizada;
siendo capaz de analizarla, compararla y de construir nuevos
conocimientos a partir de ella. Hace conjeturas y se interesa
por resolver diversos problemas de la vida diaria y de la
ciencia, haciendo uso de las tecnologas de la informacin y la
comunicacin.
COOPERATIVO. Cuenta con otros para enfrentar de manera
efectiva y compartida una tarea, o para resolver diversas
situaciones.
EMPRENDEDOR. Asume iniciativas individuales o colectivas
para solucionar problemas que tengan incidencia en su
proyecto de vida.

diversos
mensajes
y
manifestaciones
artsticas;
respetando
diferentes
opiniones, en sus relaciones
interpersonales.

Acepta
y
muestra
actitudes
de
empata
y
tolerancia ante las diferencias
entre las personas, referidas a
gnero,
raza,
necesidades
especiales,
religin,
origen
tnico
y
cultura;
desenvolvindose
asertivamente
en
diversos
mbitos sociales.

Muestra sentimientos de
pertenencia,
seguridad
y
confianza, en la interaccin con
su medio natural y social,
respondiendo
positivamente
ante situaciones problemticas
y ofreciendo alternativas de
solucin.

Comparte con su familia y

comunidad sus capacidades y
conocimientos en la realizacin
de actividades productivas;
aprovechando
en
forma
eficiente
la
tecnologa
disponible en su medio.

Conoce, aprecia y cuida

su cuerpo adoptando hbitos de
conservacin de su salud
integral, contribuyendo a su
desarrollo personal y colectivo.

Se identifica con su
realidad natural y sociocultural,
local, regional y nacional y con
su historia; es consciente de su
rol
presente
y
futuro
participando en el proceso de
desarrollo de la sociedad.

Aprende
a
aprender,
elaborando
y
aplicando
estrategias
intelectuales
y
afectivas
para
construir
conocimientos
y
aprender
permanentemente.

3.1.3 .VALORES
Conflictos ticos
o Prepotencia
o Condicionamiento
o Irresponsabilidad
o Desorden

Principios Fundamentales
Tolerancia
Empata
Equidad
Perseverancia

Valores
Respeto
Responsabilidad

3.1.4. INTERESES Y NECESIDADES

A)

DE LOS ESTUDIANTES
ASPECTOS

BIOLGICAS

PSICOLGICAS

SOCIALES

COGNITIVAS
(Principios
sicopedaggicos)

INTERESES Y NECESIDADES
Ser respetados por la forma y constitucin fsica de su cuerpo es
decir por su propia individualidad.
No ser objeto de burla por algunas limitaciones fsicas que puedan
tener y que en muchas de las veces no permite desenvolverse en
forma adecuada en el desarrollo de capacidades y habilidades
motrices y fsico deportivas. (Educacin Fsica)
Desarrollo de habilidades fsicas
Enseanza de juegos pre deportivo y deportivos
Buen trato y confianza de toda la comunidad escolar
Recibir una educacin de calidad, acorde con los avances cientficos
y tecnolgicos.
Ser considerado como agente principal de la educacin y el inters
supremo del educador.
Ser respetado como unidad que piensa, siente y acta
simultneamente, en continua interaccin con el ambiente que lo
rodea.
Enseanza de juegos pre deportivo y deportivos
Trato democrtico sin discriminacin entre compaeros por parte del
docente.
Ser amigo de su profesor para actuar con libertad y confianza.
Participar en la elaboracin de las normas de convivencia de los
alumnos, as como las normas de convivencia del profesor y
respetarlas.
Ser escuchados y atendidos en sus pedidos a travs de diferentes
formas: oral, escrito y/o grfico.
Respeto a sus derechos y que lo hagan conocer sus
responsabilidades o deberes en su vida cotidiana.
Contar con un lugar seguro y protegido para jugar.
Contar con materiales educativos, deportivos, suficientes y
adecuados que les permita descubrir y construir sus propios
aprendizajes.
Contar con infraestructura laboratorios, mobiliario en condiciones
ptimas y apropiadas para el alumno.
Recibir una formacin integral basada en la prctica de valores.
Considerar y potencializar todas sus habilidades de pensamiento, su
creatividad, su lenguaje, su memoria.
Que sean motivados e impulsados a practicar las habilidades propias
de cada uno
Ser reconocidos por sus habilidades

B) DE LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA PARA CON SUS HIJOS

INTERESES Y NECESIDADES
Desarrollar capacidades y potenciar conocimientos en funcin de sus intereses y
necesidades.
Potenciar talentos y habilidades
Practicar y vivencial valores, actitudes y comportamientos positivos.
Interactuar en base a experiencias reales y trabajo en grupo
Desarrollar el proceso de Aprendizaje y Enseanza en funcin de sus estilos y ritmos de
aprendizaje.
Evaluacin de acuerdo a sus caractersticas propias, con justicia y equidad
Brindar comprensin, afecto y amistad en un ambiente democrtico, tico y ,moral
Ambientes adecuados (seguros, amplios, aseados con sus respectivos servicios, as como
mobiliario escolar)

C) DE LOS PADRES DE FAMILIA PARA CON ELLOS

INTERESES Y NECESIDADES
Trato cordial y respetuoso
Participacin en el desarrollo de las actividades educativas que realiza la institucin.
Informacin `permanente y oportuna sobre asistencia, logros y dificultades del aprendizaje
de sus hijos.
Que sus acciones sean para mejorar el proceso educativo.
Que el docente no se exceda en el requerimiento de materiales educativos y otros.
Oportunidad de participacin en las diversas instancias educativas

D) DE LOS DOCENTES A LOS PADRES DE FAMILIA

INTERESES Y NECESIDADES
Responsabilidad y apoyo permanente en la educacin de sus hijos.
Trato amable al docente dentro y fuera del aula.
Que inculquen valores tico morales a sus hijos, complementando el trabajo que se realiza
en el aula.
Que acudan oportunamente al llamado del docente para asuntos relacionados con la
formacin de sus hijos o la buena marcha del aula.
Que participen en la conservacin y mejoramiento del aula.
El respeto al Reglamento Interno de la Institucin Educativa y del aula.

3.1.5. CALENDARIO

COMUNAL Y CVICO

ACTIVIDADES

MARZO

ABRIL
INVIERNO
Lluvias
Derrumbes

MAYO

SET.

OCT.

NOV.

DIC.

Otoo
Lluvias

INVIERNO
Lluvias

INVIERNO
Lluvias

INVIERNO
Lluvias

PRODUCCIN

Productos
lcteos.
Artesana
Papa
Capul
Maz
trigo

Productos
lcteos.
Artesana

Productos
lcteos.
Artesana

Productos
lcteos.
Artesana

Productos
lcteos.
Artesana

Productos
lcteos.
Artesana

Productos
lcteos.
Artesana

Productos
lcteos.
Artesana

Productos
lcteos.
Artesana

Productos
lcteos.
Artesana

COMERCIO

Ganado
vacuno,
ovino,
porcino,
equino
Aves de
corral

Ganado
vacuno,
ovino,
porcino,
equino
Aves de
corral

Ganado
vacuno,
ovino,
porcino,
equino
Aves de
corral

Ganado
vacuno,
ovino,
porcino,
equino
Aves de
corral

Ganado
vacuno,
ovino,
porcino,
equino
Aves de
corral

Ganado
vacuno,
ovino,
porcino,
equino
Aves de
corral

Ganado
vacuno,
ovino,
porcino,
equino
Aves de
corral

Ganado
vacuno,
ovino,
porcino,
equino
Aves de
corral

Ganado
vacuno,
ovino,
porcino,
equino
Aves de
corral

Ganado
vacuno,
ovino,
porcino,
equino
Aves de
corral

JUEGOS

Canicas
Rayuelo

Canicas
Liga

Juego de los
Taps

Trompos

Liga

Festival de
Cometas

Canicas
liga

trompo

Juego de los
Taps

Juego de los
Taps

Da del
Trabajo (01)

- Corpus
Cristi (7, 8)
- San Pedro y
San Pablo
(29)

Fiestas
Patrias (27,
28)
Feria
FONGAL

Santa Rosa
de Lima (30)

Combate de
Da de la
Angamos
Juventud (23)
(08)

La chunga
Todos los
Santos(01)

Inmaculada
Concepcin
(08)

Da de la
Madre (13)

Da del
Padre(17)

Da del
Maestro(06)

FESTIVIDADES
DE LA I.E.

Apertura del
aos
acadmico

0TROS

Semana
Santa (5, 6)

VERANO
Vientos
Heladas

AGOSTO
Otoo
Vientos
Heladas
Sequias

ECOLGICOS

Parada y
Tumba de
Unshas

VERANO

JULIO

INVIERNO
Lluvias
Tormentas
Huaycos

FESTIVIDADES
COMUNALES Y
REGIONALES

VERANO
Florecer en
Cajamarca
(01)

JUNIO

Aniversario

3.1.6.

CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR 2012

4
11
18
25

5
12
19
26

6
13
20
27

D
1
8
15
22
29

L
2
9
16
23
30

M
3
10
17
24

6
13
20
27

7
14
21
28

M
1
8
15
22
29

3
10
17
24

4
11
18
25

5
12
19
26

D
1

L
2

M
3

MARZO
Mi
7
14
21
28
ABRIL
Mi
4
11
18
25
MAYO
Mi
2
9
16
23
30
JUNIO
Mi
6
13
20
27
JULIO
Mi
4

J
1
8
15
22
29

V
2
9
16
23
30

S
3
10
17
24
31

J
5
12
19
26

V
6
13
20
27

S
7
14
21
28

J
3
10
17
24
31

V
4
11
18
25

S
5
12
19
26

J
7
14
21
28

V
1
8
15
22
29

S
2
9
16
23
30

J
5

V
6

S
7

SETIEMBRE
Mi
J

2
9
16
23
30

3
10
17
24

4
11
18
25

5
12
19
26

M
2
9
16
23
30

OCTUBRE
Mi
J
3
4
10
11
17
18
24
25
31

D
7
14
21
28

L
1
8
15
22
29

6
13
20
27

4
11
18
25

5
12
19
26

6
13
20
27

NOVIEMBRE
Mi
J
1
7
8
14
15
21
22
28
29
DICIEMBRE
Mi
J

2
9
16
23
30

3
10
17
24
31

4
11
18
25

5
12
19
26

#####

6
13
20
27

V
7
14
21
28

S
1
8
15
22
29

V
5
12
19
26

S
6
13
20
27

V
2
9
16
23
30

S
3
10
17
24

S
1
8
15
22
29

7
14
21
28

8
15

9
16

10
17

11
18

12
19

13
20

14
21

22
29

23
30

24
31

25

26

27

28

AGOSTO
Mi

7
14
21
28

1
8
15
22
29

2
9
16
23
30

3
10
17
24
31

4
11

5
12
19
26

6
13
20
27

Primer bimestre
47 das
Segundo
bimestre
41 das
Tercer bimestre
44 das
Cuarto bimestre
47 das
Feriados
9 das
Vacaciones
20 das
Trabajo
profesores
1
da
Entrega libretas
1
da
Das efectivamente trabajados
179
Horas pedaggicas/da primaria
7.00
Horas pedaggicas efectivas anuales
1253
La duracin de la hora pedaggica es de 50 minutos

3.1.7. PROGRAMACIN ANUAL SIMPLIFICADA

3.1.1.1. CUARTO GRADO PRIMARIA

INDICADORES

ACTITUDES

CONOCIMIENTOS

CAPACIDADES

(ORGANIZADORES)

COMPETENCIA

REACURRICULAR

NOMBRE DE
LA UNIDAD

UNIDAD

BIMESTRE

MATEMTICA

EL COLEGIO ES MI SEGUNDO HOGAR

Resuelve
problemas del
contexto real y
matemtico que
requieren del
establecimiento
de relaciones y
operaciones con
nmeros
naturales y
fraccionarios
aparte interpreta
los resultados
obtenidos
mostrando
perseverancia
en la bsqueda
de soluciones.

Interpreta relaciones
mayor que, menor
que, igual que.
Formula problemas
con conjuntos.
Interpreta diferentes
situaciones
con
problemas
sobre
conjuntos.
Plantea situaciones de
la vida real a travs de
conjuntos.

Representacin
y
determinacin
de
conjuntos.
Determinacin,
clasificacin
de
conjuntos.
Relacin e igualdad e
inclusin
de
conjuntos.
Operaciones
con
conjuntos.
Unin,
interseccin,
diferencia.
Regiones
sombreadas.

Muestra
Representa
predisposicin
conjuntos y
al utilizar el
elementos
lenguaje
utilizando
matemtico.
llaves
y
diagramas de
Es perseverante
Venn.
en la bsqueda
de soluciones a Determina
un problema.
conjuntos
por extensin
Es riguroso en
y
por
la aplicacin de
comprensin.
algoritmos de
las operaciones Identifica la
aritmticas.
relacin de
pertenencia
Demuestra
entre
responsabilidad
elemento y
en la solucin
conjunto.
de problemas.
Identifica la
relacin de
inclusin y
no inclusin.
Determina y
representa
grficamente
la
interseccin,
unin
y
diferencia de
conjuntos.

Ordena
nmeros Sistema
de
naturales de hasta 8
numeracin decimal.
cifras.
Nmeros hasta la
centena de milln.
Compara
nmeros
Lectura y escritura
naturales.
y descomposicin.
Interpreta la divisin
de
exacta e inexacta de Comparacin
nmeros.
nmeros naturales.

Adicin
y sustraccin
Formula y resuelve
de
nmeros
problemas
cuyas
naturales.
operaciones
tienen
Propiedades de la
nmeros naturales.
Interpreta
los Resuelve operaciones
adicin
y
resultados
sustraccin.
combinadas.
obtenidos
Multiplicacin
de
mostrando
nmeros naturales y
perseverancia
propiedades.
en la bsqueda
Divisin de nmeros
de soluciones.
naturales.
Divisin exacta e
inexacta.
Potenciacin y
radicacin de
nmeros naturales.
Pasos para una
operacin combinada.

MATEMTICA

Resuelve
problemas del
contexto real y
matemtico que
requieren
del
establecimiento
de relaciones y
operaciones con
nmeros
naturales
y
fracciones.

MARIA MODELO DE MADRE

Muestra
Compara
predisposicin
nmeros
al utilizar el
utilizando
lenguaje
signos de >,
matemtico.
< o =.
Es perseverante Resuelve
en la bsqueda
operaciones
de soluciones a
bsicas con
un problema.
nmeros
naturales.
Es riguroso en
la aplicacin de Efecta
algoritmos de
operaciones
las operaciones
combinadas
aritmticas.
sin y con
signos de
Comparte con
agrupacin.
sus compaeros
sus experiencias
de trabajo.

CUIDEMOS
Y VALOREMOS EL MEDIO AMBIENTE

II 3
Resuelve
problemas del
contexto real y
matemtico que
requieren
del
establecimiento
de relaciones y
operaciones con
nmeros
naturales
y
fracciones
e
interpreta
los
resultados
obtenidos
mostrando
perseverancia
en la bsqueda
de soluciones.

Reconoce y halla
mltiplos y divisores.
Interpreta el M.C.M y
el M.C.D.
Resuelve problemas
que involucran al
M.C.M y el M.C.D.
Compara y ordena
fracciones
heterogneas.
Interpreta y representa
fracciones
equivalentes.
Representa fracciones
impropias como
nmeros mixtos.

Mltiplos y divisores
de un nmero.
Criterios
de
divisibilidad.
Nmeros primos y
compuestos.
Conoce la criba de
Eratstenes.
Descomposicin
de un nmero en
sus
factores
primos.
Mnimo
comn
mltiplo.
Mximo
comn
divisor.
FRACCIONES

Fracciones
decimales.
Fracciones iguales
a la unidad.
Fracciones
homogneas
y
heterogneas.
Fracciones
equivalentes.
Fracciones propias
e impropias.
Nmero mixto y
conversin.
Simplificacin de
fracciones.

Muestra
Identifica los
predisposicin
divisores y
al utilizar el
mltiplos de
lenguaje
nmeros por
matemtico.
medio
de
ejercicios.
Es perseverante
en la bsqueda Aplica
los
de soluciones a
criterios de
un problema.
divisibilidad.
Es riguroso en Calcula
el
la aplicacin de
M.C.M y el
algoritmos de
M.C.D
de
las operaciones
diversos
aritmticas.
nmeros.
Demuestra
Identifica y
responsabilidad
representa
en la solucin
fracciones y
de problemas.
sus trminos.
Representa
grficamente
fracciones.
Identifica
fracciones
equivalentes.
Resuelve
problemas
con
fracciones
homogneas
y
heterogneas

 Resuelve
problemas
de
contexto real y
matemtico que
requiere
del
establecimiento
de relaciones y
operaciones con
nmeros
naturales
y
fracciones
e
interpreta
los
resultados
obtenidos
mostrando
perseverancia
en la bsqueda
de
las
soluciones.

Resuelve problemas
de
adicin
y
sustraccin
de
fracciones.
Calcula la suma y la
diferencia
de
fracciones
heterogneas usando
fracciones
homogneas.
Resuelve y formula
problemas
con
fracciones.
Resuelve
multiplicacin
de
fracciones.
Resuelve problemas
de sucesiones con
fracciones.
Interpreta la expresin
de una fraccin.

Adiccin
y Muestra
Resuelve
sustraccin
de
predisposicin a
problemas de
fracciones.
utilizar
el
adicin,
Adiccin
de
lenguaje
sustraccin,
fracciones
matemtico.
multiplicaci
homogneas.
n y divisin.
Es perseverante
Sustraccin
de
en la bsqueda
fracciones
de solucin a un Aplica
homogneas.
problema.
estrategias
Adiccin
y Es riguroso en
para
sustraccin
de
simplificar
la aplicacin de
fracciones
fracciones.
algoritmos de
heterogneas.
las operaciones Calcula el
Adiccin
y
aritmticas.
valor de la
sustraccin
de Se identifica
incgnita en
nmeros mixtos.
las
como es.
Multiplicacin
y
ecuaciones.
divisin
de
fracciones.
Fraccin de un
nmero.
Divisin
de
fracciones.
Ecuaciones.
Planteamiento y
resolucin de
problemas.

RESPETEMOS A NUESTRO PERU Y SUS SIMBOLOS

II 4

TOMAMOS
COMO MODELO DE VIDA A SANTA ROSA DE LIMA

III 5

Resuelve
problemas de
contexto real y
matemtico
que requieren
del
establecimient
o de relaciones
y operaciones
con nmeros
naturales
y
fracciones.
Interpreta los
resultados
obtenidos
mostrando
perseverancia
en la bsqueda
de soluciones.

Interpreta la expresin
decimal
de
una
fraccin.
Compara
nmeros
decimales exactos.
Resuelve problemas
de
adiccin
y
sustraccin
con
nmeros decimales.
Interpreta sucesiones
con decimales.
Formula problemas
que
implican
a
nmeros decimales.

Fraccin y numero
decimal.
Lectura y escritura
de
nmeros
decimales.
Conversin
de
fraccin a decimal
y viceversa.
Comparacin
y
ordenacin
de
nmeros
decimales.
Redondeo, adicin y
sustraccin
de
nmeros decimales.
Aproximacin.
Multiplicacin
y
divisin de nmeros
decimales.
Operaciones
combinadas
con
decimales.
Ecuaciones
con
nmeros
decimales.

Muestra
predisposicin a
utilizar
el
lenguaje
matemtico.
Es perseverante
en la bsqueda
de soluciones a
un problema.
Es riguroso en
la aplicacin de
algoritmos de
las operaciones
aritmticas.
Demuestra
honestidad en el
desarrollo de los
ejercicios
y
problemas.

Representa
en palabras y
en
cifras
expresiones
decimales.
Identifica
fracciones
decimales
representnd
olas
como
expresiones
decimales.
Resuelve
problemas
empleando
expresiones
decimales.
Aplica
estrategias
para resolver
ecuaciones
con
decimales.

Unidades de longitud. Es perseverante

Unidades
de
en la bsqueda
superficie.
de soluciones a
Unidades de masa.
un problema.
Unidades
de Muestra
capacidad.
precisin en la
Unidades de tiempo.
medicin.
El valor del dinero.
Muestra inters
en la bsqueda
Introduccin a la
de
geometra.
procedimientos
Nociones
de
y algoritmos no
geometra.
convencionales
Operaciones con
en la solucin
segmentos.
de problemas.
Rectas y ngulos
Es equitativo en
Rectas paralelas.
el trabajo que
Rectas
desarrolla con
perpendiculares.
sus compaeros.
ngulos.
Clasificacin
de
ngulos.

Introduccin
algebra.
Expresiones
algebraicas.
Trmino
algebraico.
Trminos
semejantes.
Reduccin de
trminos
semejantes.

al

inters en la bsqueda de procedimientos y algoritmos no convencionales en la solucin de problemas.

Es equitativo en el trabajo que desarrolla con sus compaeros.

Resuelve
y
formula con
problemas con
perseverancia
y
actitud
exploratoria,
cuya solucin
requiera de las
relaciones
entre
los
elementos de
polgonos
regulares y sus
medidas,
reas, etc.

Resuelve problemas
sobre medidas con
unidades ms usuales.
Interpreta la ubicacin
de
figuras
geomtricas planas.
Mide, identifica y
clasifica ngulos.
Resuelve problemas
que
requieren
diferentes unidades de
medicin.
Resuelve problemas
que
implican
el
clculo de ngulos.
Mide y construye
ngulos.
Reconoce
las
expresiones
algebraicas.

Muestra precisin en la medicin. Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un problema.

Muestra precisin en la medicin.
n la bsqueda de procedimientos y algoritmos no convencionales en la solucin de problemas.
Es equitativo en el trabajo que desarrolla con sus compaeros.

Resuelve
problemas de
contexto real y
matemtico
que requieren
del
establecimient
o de relaciones
y operaciones
con nmeros
naturales
y
fracciones.

Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un problema.

Y LA DE NUESTRA INSTITUCION EDUCATIVA

CELEBREMOS CON ENTUSIASMO LAS FIESTAS PRIMAVERALES

III 6

Convierte
unidades de
SIU
conociendo
sus
equivalencias
Resuelve
situaciones
problemtica
s utilizando
unidades de
medida.
Identifica y
grafica
elementos de
geometra.
Analiza
y
resuelve
operaciones
con
segmentos y
ngulos.

 Resuelve
y
formula
problemas con
perseverancia y
actitud
exploratoria,
cuya solucin
requiera de las
relaciones entre
los elementos
de
polgonos
regulares y sus
medidas: reas
y permetros.
Interpreta
y
valora
la
transformacin
geomtrica en
distintos
aspectos del arte
y el diseo.

Grafica polgonos en Polgonos

- Muestra
Clasifica y
el plano cartesiano.
elementos.
precisin en la
reconoce los
Clasificacin
de
medicin.
elementos de
Clasifica tringulos y
polgonos.
un polgono.
cuadrilteros.
Muestra inters

Nmero
total
de
en
la
bsqueda

Identifica y
Identifica
y
diagonales de un
de
aplica
las
caracteriza polgonos
polgono.
procedimientos
propiedades
regulares.
y algoritmos no
de
los
Interpreta y mide la Tringulos

Elementos
de
convencionales
tringulos
y
superficie
de
clasificacin.
en la solucin
cuadrilteros.
polgonos.

Lneas
notables
en
de
problemas.

Determina la
Resuelve y formula
los
tringulos.
medida
de
Muestra aprecio
problemas de clculo

Propiedades
del
por
la
armona
los
ngulos
de reas.
tringulo.
de las formas.
en
la
Resuelve problemas
circunferenci

Cuadriltero

Demuestra
sobre polgonos.
Elementos
a.
tolerancia en
Resuelve ejercicios
clasificacin
de
sus trabajos.
Calcula el
con
expresiones
cuadrilteros.
rea y el
algebraicas.
Propiedad
permetro de
fundamental
del
los
cuadriltero.
polgonos.
La circunferencia y el
Aplica
crculo.
expresiones
Circunferencia
algebraicas
elementos.
para resolver
Longitud de la
problemas.
circunferencia.
ngulos en la
circunferencia.
Permetros y reas.

7
EL JUEGO ES UNO DE NUESTROS DERECHOS

IV

NAVIDAD ES COMPARTIR CON AMOR Y ALEGRIA

IV

Resuelve
y
formula
problemas con
perseverancia y
actitud
exploratoria,
cuya solucin
requiera de las
relaciones entre
los elementos
de
polgonos
regulares y sus
medidas.
Interpreta
y
valora
la
transformacin
geomtrica en
distintos
aspectos del arte
y el diseo.
Resuelve
problemas con
datos
estadsticos de
su entorno y
comunica con
precisin
la
informacin
obtenida
mediante tablas
y grficos.

Identifica y relaciona Cuerpos geomtricos

vrtices, aristas y Clases de cuerpos
caras de un slido
geomtricos.
geomtrico.
Poliedros,
elementos,
Identifica elementos
clasificacin.
de un prisma recto y
Poliedros regulares.
del poliedro.
Resuelve problemas Prismas, elementos,
clasificacin.
que
implican
el

Pirmides,
clculo
del
rea
elementos.
lateral y total del
rea y volumen de
prisma y cilindro.
poliedros
Halla el volumen de

Desarmamos
poliedros.
poliedros.
Halla el volumen de

Volumen
de
prismas.
poliedros.
Halla el volumen de

Cuerpos
redondos
la esfera.
La esfera, cono
el cilindro.

Muestra
precisin en la
medicin.
Muestra inters
en la bsqueda
de
procedimiento y
algoritmos no
convencionales
en la solucin
de problemas.
Muestra aprecio
por la armona
de las formas.
Muestra
solidaridad con
sus compaeros.

Reconoce y
clasifica los
cuerpos
geomtricos.
Calcula
el
rea y el
volumen del
prisma y la
pirmide.
Determina el
rea y el
volumen de
los cuerpos
redondos.
Construye
diferentes
cuerpos
geomtricos.

Interpreta y elabora Introduccin a la Es riguroso en

estadstica.
la construccin
grficos de barras, de
Recoleccin
de
de tablas y
lneas y pictogramas.
datos.
grficos
Interpretan grficos
Tabla
de
estadsticos.
circulares.
frecuencias.
Es preciso en
Interpreta

Grficos
estadsticos
sus
informacin

Grfico
de
barras
y
argumentacione
relacionada a tabla de
lineales.
s.
frecuencias.

Grfico
circular
y
Es seguro y
Formula y argumenta
pictogramas.
autnomo
al
la posibilidad de

Probabilidad
seleccionar
ocurrencia de sucesos
Asignacin
de
estrategias de
numricos.
probabilidad.
trabajo.
Identifica e interpreta
Diagrama tipo rbol.
Trabaja en un
sucesos de azar.
ambiente de paz y

Recolecta y
organiza los
datos
en
tablas
de
frecuencias.
Construye e
interpreta
grficos
estadsticos.
Representa
grficamente
los
datos
numricos en
un
pictograma.
Analiza

INDICADORES

ACTITUDES

CONOCIMIENTOS

CAPACIDADES

(ORGANIZADORES)

COMPETENCIA

REACURRICULAR

NOMBRE DE
LA UNIDAD

UNIDAD

BIMESTRE

3.1.1.2. QUINTO GRADO PRIMARIA

MATEMTICA

EL COLEGIO ES MI SEGUNDO HOGAR

Resuelve
problemas sobre
conjuntos,
argumenta
y
comunica
los
procesos
de
solucin
y
resultados
utilizando
lenguaje
matemtico.

Interpreta y representa
conjuntos.
Resuelve problemas
aplicando operaciones
con conjuntos.
Resuelve problemas
con conjuntos.

Conjunto potencia.
Relacin
de
pertenencia
e
inclusin.
Operaciones
con
conjuntos.
Interseccin e unin
de conjuntos.
Diferencia
y
diferencia simtrica.
Problemas
con
conjuntos.

Es seguro y
perseverante en
sus argumentos.
Muestra
seguridad
y
autonoma en la
seleccin
de
estrategias
y
procedimientos
para la solucin
de problemas.
Muestra
precisin en el
uso del lenguaje
matemtico.
Muestra
responsabilidad
y laboriosidad
al resolver
problemas con
conjuntos.

Representa
conjuntos y
sus
elementos
con llaves o
diagramas de
Venn,
Determina
conjuntos
por extensin
y
comprensin.
Comunica la
relacin de
pertenencia e
inclusin de
forma
simblica.
Calcula
y
grafica
la
interseccin,
unin,
diferencia y
diferencia
simtrica.

 Resuelve
problemas
de
situaciones
cotidianas en las
que identifica
relaciones
numricas
realizando con
autonoma
y
confianza,
operaciones de
adiccin
y
sustraccin con
nmeros
de
hasta
nueve
cifras.
Resuelve
y
formula,
con
autonoma
y
seguridad,
problemas que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
entre nmeros
naturales, y sus
operaciones,
argumentando
los
procesos
empleados en su
solucin
e
interpretando
los resultados
obtenidos.

Compara
Nmeros hasta la
estableciendo
centena de milln.
relaciones
mayor Valor posicional.
que, menor que, Lectura, escritura y
igual
que
de
descomposicin de
nmeros naturales.
un nmero.
Explora e interpreta Comparacin
y
sistemas
de
redondeo de nmeros.
numeracin.
Sistemas
de
Resuelve problemas
numeracin diferentes
de
adicin
y
al sistema decimal.
sustraccin
con Principios
nmeros naturales de
fundamentales y
hasta nueve cifras.
transformacin de
Interpreta y formula
bases.
sucesiones
con Adiccin y
nmeros naturales.
sustraccin
Resuelve problemas
propiedades.
que involucra clculos Multiplicacin y
de potenciacin y
divisin
radicacin
en
propiedades.
expresiones
con Divisin exacta e
nmeros.
inexacta.
Interpreta el cuadrado Propiedades de la
y el cubo de un
divisin.
nmero, a partir de la Potenciacin y
multiplicacin y suma
radicacin
sucesiva.
propiedades.
Resuelve y formula
Pasos para resolver
problemas que
una operacin
implican operaciones
combinada.
combinadas con
nmeros naturales.

MATEMTICA

MARIA MODELO DE MADRE

Es perseverante Representa
en la bsqueda
grficamente
de
patrones
con palabras
numricos.
y con cifras
nmeros
Muestra
hasta CmM
seguridad en la
en el sistema
seleccin
de
de
estrategias
y
numeracin
procedimientos
decimal.
para la solucin
de problemas.
Aplica
las
propiedades
Muestra
de
las
autonoma en la
operaciones
bsqueda
de
con nmeros
procedimientos
naturales.
y algoritmos en
la solucin de Resuelve
problemas.
operaciones
a travs del
Muestra amor
sistema
trabajando en
decimal,
equipo.
utiliza
diversos
mtodos
o
estrategias.

CUIDEMOS
Y VALOREMOS EL MEDIO AMBIENTE

II 3

Resuelve
y
formula,
con
autonoma
y
seguridad,
problemas que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
entre nmeros
naturales, y sus
operaciones,
argumentando
los
procesos
empleados en su
solucin
e
interpretando
los resultados
obtenidos.

Resuelve problemas
que requieran de los
criterios
de
divisibilidad de los
nmeros.
Identifica
factores
primos de un nmero
natural.
Resuelve y formula
problemas
que
implican operaciones
combinadas
con
nmeros
naturales,
fracciones
y
decimales.
Interpreta el mximo
comn divisor y el
mnimo
comn
mltiplo de nmeros
naturales.
Resuelve problemas
de traduccin simple
y
compleja
que
involucran ecuaciones
lineales
con
una
incgnita.
Resuelve
inecuaciones
de
primer grado.

Mltiplos
de un
nmero natural.
Divisores
de
un
nmero natural.
Criterios
de
divisibilidad.
Nmeros
no
divisibles.
Nmeros primos y
compuestos.
Nmeros primos entre
si.
Mximo
comn
divisor.
Mnimo
comn
mltiplo.
Ecuaciones de primer
grado.
Planteamiento
de
ecuaciones.
Resuelve problemas
que involucran el
MCD.
Resuelve problemas
que involucran el
MCM.

Es seguro y Ejemplifica
perseverante en
mltiplos y
sus
divisores de
argumentacione
un nmero
s.
dado.
Muestra
Comunica
seguridad
y
cuales
son
autonoma en la
nmeros
seleccin
de
primos
y
estrategias
y
compuestos a
procedimientos
partir de una
para la solucin
lista.
de problemas.
Aplica
diversos
Muestra
precisin en el
mtodos para
uso del lenguaje
calcular el
matemtico.
MCD y el
MCM.
Muestra libertad
para compartir.

RESPETEMOS A NUESTRO PERU Y SUS SIMBOLOS

II 4

Resuelve
problemas
de
contexto real y
contexto
matemtico,
que requiere del
establecimiento
de relaciones y
operaciones con
nmeros
naturales
y
fracciones,
e
interpreta
los
resultados
obtenidos,
mostrando
perseverancia
en la bsqueda
de
las
soluciones.
Resuelve
y
formula,
con
autonoma
y
seguridad,
problemas que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
entre nmeros
naturales
y
fracciones, y sus
operaciones.

Interpreta la expresin
de una fraccin.
Interpreta y representa
fracciones
equivalentes.
Compara y ordena
fracciones.
Resuelve y formula
problemas
que
implican adicin y
sustraccin
de
fracciones.
Resuelve y formula
problemas
que
implican estimacin
de la fraccin de una
fraccin.
Resuelve y formula
problemas
que
implican
multiplicacin
de
fracciones.
Resuelve problemas
de
divisin
de
fracciones.
Resuelve y formula
problemas de
estimacin y clculo
con operaciones
combinadas con
fracciones.

Nmeros
Es seguro y Representa
fraccionarios.
perseverante en
una fraccin
sus
en grficos,
Clasificacin
y
argumentacione
en cifras, en
comparacin
de
s.
palabras y en
fracciones.
la
recta
Muestra
Fracciones
numrica.
seguridad en la
equivalentes.
seleccin
de Compara
Adiccin
y
estrategias
y
fracciones
sustraccin
de
procedimientos
usando los
fracciones
para la solucin
signos , o
homogneas.
de
problemas.
= Adiccin
y
Resuelve
sustraccin
de Muestra
autonoma en la
situaciones
fracciones
bsqueda
de
problemtica
heterogneas.
procedimientos
s
con
Adiccin
y
y algoritmos en
fracciones
sustraccin
de
la
solucin
de
homogneas
nmeros mixtos.
problemas.
y
Multiplicacin
de
heterogneas
fracciones.
Divisin
de
fracciones.
Operaciones
combinadas
con
fracciones.
Procedimiento para
resolver operaciones
combinadas.

TOMAMOS
COMO MODELO DE VIDA A SANTA ROSA DE LIMA

III 5

Interpreta
las
propiedades de las
operaciones
combinadas.
Interpreta la expresin
decimal
de
una
fraccin.
Compara y ordena
nmeros
decimales
exactos y fracciones.
Resuelve y formula
problemas
de
estimacin y clculo
con
operaciones
combinadas
de
nmeros naturales y
decimales.
Interpreta y representa
la
divisin
con
nmeros
decimales
Resuelve
hasta las milsimas.
problemas
de Identifica e interpreta
situaciones
patrones aditivos y
cotidianas en las
multiplicativos, con
que identifica
uso de la calculadora
relaciones
u otro recurso de las
numricas
TIC.
realizando con
autonoma
y
confianza,
operaciones
combinadas con
nmeros
decimales.
Resuelve
y
formula,
con
autonoma
y
seguridad,
problemas que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
entre nmeros
decimales
y
fracciones, y sus
operaciones,
argumentando
los
procesos
empleados en su
solucin
e
interpretando
los resultados
obtenidos.

Nmeros decimales.
Comparacin
y
clasificacin
de
nmeros decimales.
Redondeo de nmeros
decimales.
Generatriz de un
nmero decimal.
Adiccin
y
sustraccin
de
nmeros decimales.
Multiplicacin
de
nmeros decimales.
Multiplicacin de un
decimal por 10, 100,
1000.
Divisin,
potenciacin
y
radicacin
de
nmeros decimales.
Operaciones
combinadas
con
nmeros decimales.

Es seguro y Representa
perseverante en
fracciones
su
decimales
argumentacin.
como
expresiones
Muestra
decimales.
seguridad en la
seleccin
de Compara dos
estrategias
y
expresiones
procedimientos
decimales
para la solucin
utilizando los
de problemas.
signos , o
=.
Muestra
autonoma en la Aplica
bsqueda
de
tcnica
procedimientos
operativa
y algoritmos en
para sumar,
la solucin de
restar,
problemas.
multiplicar y
dividir
Muestra respeto
decimales.
y
honestidad
con el trabajo de Resuelve
los dems.
situaciones
problemtica
s con
decimales.

Razones
y Muestra
proporciones.
seguridad en la
Magnitudes
seleccin
de
proporcionales.
estrategias
y
Reparto proporcional.
procedimientos
Regla de tres simple y
para la solucin
compuesta.
de problemas.
Porcentajes.
Muestra
Tanto por ciento.
autonoma en la
Inters simple.
bsqueda
de
procedimientos
Unidades de longitud
y algoritmos en
la solucin de
Unidades de tiempo.
problemas.
El
sistema
sexagesimal.
Es perseverante
en la bsqueda
Unidades derivadas.
de
patrones
Sistema monetario.
numricos.
Introduccin
al Muestra y
practica la
lgebra.
justicia con sus
Trmino algebraico y
semejantes.
semejante.
Reduccin
de
trminos semejantes.
Polinomios con una
variable.
Valor numrico de un
polinomio.
Grados
de
un
polinomio.

ters en la bsqueda de procedimientos y algoritmos no convencionales en la solucin de problemas.

Es equitativo en el trabajo que desarrolla con sus compaeros.

Muestra precisin en la medicin.

a bsqueda de procedimientos y algoritmos no convencionales en la solucin de problemas.
Es equitativo en el trabajo que desarrolla con sus compaeros.

uestra precisin en la medicin. Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un problema.

Resuelve
y Interpreta y establece
formula
relaciones
entre
problemas con
cantidades directa e
perseverancia y
inversamente
actitud
proporcionales
exploratoria,
organizadas en tablas
cuya solucin
y grficos.
requiera de las Identifica relaciones
relaciones entre
de proporcionalidad
magnitudes
directa e inversa en
proporcionales,
situaciones
de
e interpreta sus
contexto real.
resultados y los Resuelve y formula
comunica
problemas
que
utilizando
implican la aplicacin
lenguaje
de la proporcionalidad
matemtico.
directa.
Resuelve y formula
Resuelve
problemas
que
situaciones
requieren diferentes
cotidianas que
unidades de medicin.
requieran de la
Resuelve problemas
medicin y
sobre capacidad en
comparacin de
unidades comerciales.
atributos
Mide y compara la
mesurables de
capacidad
de
objetos y
recipientes, en litros y
eventos,
mililitros.
mostrando
Mide y compara el
perseverancia
volumen de slidos en
en la bsqueda
unidades arbitrarias
de soluciones.
de medida.
Identifica el grado de
expresiones
algebraicas.

Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un problema.

Y LA DE NUESTRA INSTITUCION EDUCATIVA

CELEBREMOS CON ENTUSIASMO LAS FIESTAS PRIMAVERALES

III 6

Expresa
razones
y
proporciones
,
con
palabras
y
cifras.
Resuelve
situaciones
problemtica
s aplicando
porcentajes,
regla de tres
y unidades
de medida.
Resuelve
operaciones
con
expresiones
algebraicas.

 Resuelve
y
formula
problemas cuya
solucin
requiera de la
transformacin
de
figuras
geomtricas en
el
plano,
argumentando
con seguridad,
los
procesos
empleados.
Resuelve
y
formula
problemas con
perseverancia y
actitud
exploratoria,
cuya solucin
requiera
de
relaciones entre
los elementos
de
polgonos
regulares,
circunferencia,
crculo y sus
medidas: reas
y permetros.

Resuelve problemas Elementos bsicos de

de
contexto
la geometra.
matemtico
que Rectas paralelas y
involucra el clculo
secantes.
de ngulos formados Segmentos.
por una recta secante ngulos y medicin.
a dos paralelas.
Bisectriz
de
un
Mide, identifica y
ngulo, clasificacin.
clasifica ngulos.
ngulos formados por
Resuelve problemas
dos rectas paralelas y
del
contexto
una secante.
matemtico
con Trasformaciones en el
segmentos y ngulos.
plano.
Resuelve problemas Traslaciones y giros.
de ngulos externos e Simetra.
internos
de
un Polgonos,
polgono.
clasificacin.
Aplica traslaciones de Tringulos,
figuras geomtricas
clasificacin
y
planas.
propiedades.
Clasifica tringulos y Cuadrilteros,
cuadrilteros
de
clasificacin.
acuerdo a sus lados y
Circunferencia,
ngulos.
elementos
y
Resuelve problemas
propiedades.
utilizando
las
Permetros y reas.
propiedades de la
circunferencia.
Adiccin
y
Calcula el permetro y
sustraccin
rea
de
las
poligonales.
Resuelve ejercicios
con
expresiones
algebraicas.

EL JUEGO ES UNO DE NUESTROS DERECHOS

IV

Muestra
Comunica
precisin en el
simblicame
uso
de
nte la idea de
instrumentos de
punto, recta,
medicin.
plano
y
ngulos en
Muestra
distintos
seguridad en sus
objetos.
acciones
de
formulacin y Realiza
resolucin.
transformaci
ones en el
Es riguroso en
plano.
la formulacin
de problemas.
Calcula
el
permetro, el
Muestra
rea y el
tolerancia con
volumen de
lo nuevo.
polgonos y
poliedros
aplicando
formulas.
Construye y
mide ngulos
utilizando un
transportador
Resuelve
problemas
aplicando
operaciones
con
expresiones
algebraicas.

COMPARTIR CON AMOR Y ALEGRIA

Resuelve
y
formula
problemas cuya
solucin
requiera
de
slidos
geomtricos.

NAVIDAD ES

IV

Resuelve
y
formula
problemas cuya
solucin
requiera
de
relaciones
mtricas
y
geomtricas en
la
circunferencia,
crculo, prisma
recto y poliedro.

Identifica e interpreta
prismas rectos.
Identifica elementos
en el prisma recto y
poliedro.
Resuelve problemas
que implican el rea
lateral y total del
prisma recto y de la
pirmide.
Lado, apotema.
Identifica
las
propiedades de los
slidos geomtricos.
Resuelve problemas
que impliquen el rea
de la circunferencia y
del crculo.
Interpreta y establece
relaciones casuales y
lo presenta en tablas y
grficos estadsticos.
Resuelve problemas
que involucran el
promedio aritmtico,
simple y ponderado,
mediana y moda.
Identifica y calcula
razones
trigonomtricas en un
tringulo rectngulo.

Resuelve
con autonoma y
formula
con
seguridad,
problemas cuya
solucin requiera
establecer
relaciones entre
variables,
organizarlas
en
tablas y grficas
estadsticas,
interpretando
y
argumentarlas.
Compara y ordena
Resuelve
nmeros naturales y
problemas
con
enteros.
nmeros enteros y
Estima el resultado de

Poliedros, elementos,
clasificacin.
Prismas, elementos y
clasificacin.
Pirmide,
clasificacin.
Cilindro, cono y
esfera.
rea lateral y total de
un cuerpo redondo.
Volumen
de
un
cuerpo redondo.
Grficos estadsticos.
Grafico de barras,
lineal y circular.
Medidas de tendencia
central.
Media aritmtica.
Mediana y moda.
Experimento
aleatorio.
Evento o suceso.
Probabilidad
ngulo
trigonomtrico.
Sistemas de medidas
angulares.

Es riguroso en Reconoce los

la formulacin
elementos de
de problemas.
los slidos
geomtricos
Es preciso ene
y
los
le usos del
clasifica.
lenguaje
matemtico.
Resuelve
problemas
Muestra
sobre el rea
seguridad en la
lateral, total
argumentacin
y volumen de
de los procesos
un
cuerpo
de solucin de
slido.
problemas.
Grafica datos
Muestra
en graficas
solidaridad con
de
barras,
sus semejantes.
pictogramas
y en graficas
circulares.
Utiliza
en
forma
adecuada las
probabilidad
es.
Reconoce y
aplica
las
razones
trigonomtric
as.

Representa de Z en la
recta numrica.
Comparacin
de

Muestra
seguridad en la
argumentacin

Representa,
compara
y
realiza
operaciones

INDICADORES

ACTITUDES

CONOCIMIENTOS

CAPACIDADES

(ORGANIZADORES)

COMPETENCIA

REACURRICULAR

NOMBRE DE
LA UNIDAD

UNIDAD

BIMESTRE

3.1.1.3. SEXTO GRADO PRIMARIA

MATEMTICA

EL COLEGIO ES MI SEGUNDO HOGAR

Resuelve
y
formula
con
autonoma
y
seguridad,
problemas que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
entre nmeros y
sus operaciones,
argumentando
los
procesos
empelados en su
solucin
e
interpretando
los resultados
obtenidos.

Interpreta la nocin
de conjuntos y los
determina
por
comprensin
y
extensin.
Establece relaciones
de pertenencia
e
inclusin
de
los
conjuntos.
Representa
simblicamente
y
grficamente
conjuntos.
Opera conjuntos.
Resuelve problemas
aplicando operaciones
bsicas con conjuntos.

Relacin
de
pertenencia
e
inclusin.
Conjunto potencia e
iguales.
Operaciones
con
conjuntos.
Problemas
con
conjuntos.

Muestra
seguridad
y
perseverancia al
resolver
problemas
y
comunicar
resultados
matemticos.
Muestra
rigurosidad para
representar,
relaciones,
plantear
argumentos
y
comunicar
resultados.
Valora
aprendizajes
desarrollados en
el rea como
parte de su
proceso
formativo.
Es responsable
con el
cumplimiento
de sus tareas.

Representa
conjuntos y
sus
elementos
con llaves o
diagramas de
Venn.
Determina
conjuntos
por extensin
y
por
comprensin.
Simboliza la
relacin de
pertenencia e
inclusin.
Grafica
el
conjunto
interseccin,
unin,
diferencia,
diferencia
simtrica y
complemento

 Resuelve
y
formula,
con
autonoma
y
seguridad,
problemas que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
entre nmeros
naturales, y sus
operaciones,
argumentando
los
procesos
empleados en su
solucin
e
interpretando
los resultados
obtenidos.

Interpreta y representa Valor

posicional,
el valor posicional de
lectura y escritura de
los nmeros naturales.
un nmero.
Compara y ordena Valor absoluto y
nmeros naturales.
relativo.
Estima resultados de Descomposicin poli
operaciones
con
nmica.
nmeros naturales.
Escritura
y
descomposicin poli
Resuelve problemas
que implican clculos
nmica.
en
expresiones Cambio de bases,
numricas
con
propiedades.
nmeros naturales.
Adiccin y
Resuelve problemas
sustraccin.
de traduccin simple Multiplicacin de
y
compleja
que
nmeros naturales,
involucran nmeros
propiedades.
naturales
y
sus Divisin de nmeros
operaciones bsicas.
naturales,
Resuelve y formula
propiedades.
problemas
que Potenciacin y
implican operaciones
radicacin de
combinadas
con
nmeros naturales.
nmeros naturales.
Operaciones
Interpreta
el
combinadas.
significado
de Problemas con
nmeros naturales, en
nmeros naturales.
diversas situaciones y
contextos.
Matematiza
situaciones de
contexto real,
utilizando nmeros
naturales.

MATEMTICA

MARIA MODELO DE MADRE

Toma iniciativa Representa

para formular
grficamente
preguntas,
,
con
buscar
palabras,
conjeturas
y
cifras,
plantear
nmeros en
problemas.
el sistema de
numeracin
Acta
con
decimal y en
honestidad en la
otros
evaluacin de
sistemas.
sus
aprendizajes.
Resuelve
operaciones
Muestra
empleando el
precisin en el
sistema
uso del lenguaje
decimal
u
matemtico.
otro.
Tiene una buena

Aplica
las
autoestima.
propiedades
de
las
operaciones
con nmeros
naturales.
Soluciona
problemas
utilizando
diversos
mtodos
y
estrategias.

CUIDEMOS
Y VALOREMOS EL MEDIO AMBIENTE

II 3

Resuelve
y
formula,
con
autonoma
y
seguridad,
problemas que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
entre nmeros
naturales, y sus
operaciones,
argumentando
los
procesos
empleados en su
solucin
e
interpretando
los resultados
obtenidos.

Interpreta criterios de
divisibilidad.
Interpreta el mximo
comn divisor y el
mnimo
comn
mltiplo de nmeros
naturales.
Resuelve problemas
que involucran el
M.C.D.
Resuelve problemas
que involucran el
M.C.M.
Identifica
factores
primos de un nmero
natural.
Resuelve problemas
que requieran de los
criterios
de
divisibilidad de los
nmeros.
Resuelve problemas
de traduccin simple
y
compleja
que
involucran ecuaciones
e
inecuaciones
lineales
con
una
incgnita.

Complemento
aritmtico.
Mltiplos y divisores
de un nmero.
Mtodo para hallar el
nmero de divisores
de manera rpida.
Nmeros primos y
compuestos en sus
factores primos.
La divisibilidad.
Mximo
comn
divisor.
Mnimo
comn
mltiplo.
Problemas.
Ecuaciones.
Inecuaciones.
Planteo de ecuaciones
e inecuaciones.

Muestra
Calcula los
rigurosidad para
mltiplos y
representar
divisores de
relaciones,
un nmero
plantear
dado.
argumentos
y Calcula el
comunicar
MCD y el
resultados.
MCM
por
diversos
Toma
la
iniciativa para
mtodos
y
formular
por
la
preguntas,
factorizacin
buscar
prima.
conjeturas
y Determina el
plantear
conjunto
problemas.
solucin de
ecuaciones e
Muestra
precisin en el
inecuaciones.
uso del lenguaje
matemtico.
Tiene libertad
para elegir, para
cumplir sus
deberes y exigir
sus derechos.

 Resuelve
problemas
de
contexto real y
contexto
matemtico,
que requiere del
establecimiento
de relaciones y
operaciones con
nmeros
naturales
y
fracciones,
e
interpreta
los
resultados
obtenidos,
mostrando
perseverancia
en la bsqueda
de
las
soluciones.
Resuelve
y
formula,
con
autonoma
y
seguridad,
problemas que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
entre nmeros
naturales
y
fracciones, y sus
operaciones.

Interpreta la expresin Nmeros

Es seguro y Representa
de una fraccin.
fraccionarios.
perseverante en
fracciones a
sus
travs
de
Interpreta y representa Clasificacin
y
argumentacione
grficos,
fracciones
comparacin
de
s.
palabras,
equivalentes.
fracciones.
cifras y recta

Muestra
Compara y ordena Fracciones
numrica.
seguridad en la
fracciones.
equivalentes.
seleccin
de

Compara
Resuelve y formula Adiccin
y
estrategias
y
fracciones
problemas
que
sustraccin
de
procedimientos
usando los
implican adicin y
fracciones
para la solucin
signos , o
sustraccin
de
homogneas.
de
problemas.
=.
fracciones.
Adiccin
y
Resuelve
sustraccin
de Muestra
Resuelve y formula
autonoma
en
la
situaciones
problemas
que
fracciones
bsqueda
de
problemtica
implican estimacin
heterogneas.
procedimientos
s
con
de la fraccin de una Adiccin
y
y
algoritmos
en
fracciones
fraccin.
sustraccin
de
la solucin de
homogneas
nmeros mixtos.
Resuelve y formula
problemas.
y
problemas
que Multiplicacin
de
heterogneas
implican
fracciones.
Calcula
multiplicacin
de Divisin
de
resultados de
fracciones.
fracciones.
las
Resuelve problemas Operaciones
operaciones
de
divisin
de
combinadas
con
bsicas con
fracciones.
fracciones.
fracciones.
Resuelve y formula Procedimiento para
problemas
de
resolver operaciones
estimacin y clculo
combinadas.
con
operaciones
combinadas
con
fracciones.

RESPETEMOS A NUESTRO PERU Y SUS SIMBOLOS

II 4

TOMAMOS
COMO MODELO DE VIDA A SANTA ROSA DE LIMA

III 5

Resuelve
y
formula,
con
autonoma
y
seguridad,
problemas que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
entre nmeros
decimales
y
fracciones, y sus
operaciones,
argumentando
los
procesos
empleados en su
solucin
e
interpretando
los resultados
obtenidos.

Interpreta y representa
el valor posicional de
los
nmeros
decimales.
Interpreta y representa
nmeros decimales en
la recta numrica,
usando
aproximaciones
sucesivas
a
las
dcimas y centsimas.
Compara y ordena
nmeros
decimales
exactos hasta los
cntimos.
Estima el resultado de
operaciones
con
nmeros decimales.
Resuelve y formula
problemas
que
implican operaciones
combinadas
con
nmeros decimales.
Formula secuencias
con
nmeros
decimales exactos.

Ubicacin
en
el
tablero posicional.
Lectura y escritura de
nmeros decimales.
Comparacin
de
nmeros decimales.
Generatriz de un
nmero decimal.
Adiccin
y
sustraccin
de
nmeros decimales.
Multiplicacin
de
nmeros decimales.
Divisin,
potenciacin
y
radicacin
de
nmeros decimales.
Operaciones
combinadas
con
nmeros decimales.
Ecuaciones
con
decimales.
Inecuaciones
con
decimales.

Muestra
rigurosidad para Expresa las
representar
fracciones
relaciones,
decimales
plantear
como
argumentos
y
decimales.
comunicar
Aplica
resultados.
procedimient
os para hallar
Toma
la
iniciativa para
la generatriz
formular
de
una
preguntas,
expresin
buscar
decimal.
conjeturas
y Calcula
la
plantear
suma,
problemas.
diferencia,
producto y el
Muestra
precisin en el
cociente de
uso del lenguaje
expresiones
matemtico.
decimales.
Es honesto y Resuelve
respetuoso en
situaciones
los actos que
problemtica
realiza.
s a travs de
operaciones
combinadas
con
decimales.

Razones
y Muestra
proporciones.
seguridad
y
perseverancia al
Proporcin
geomtrica.
resolver
Regla de tres simple
problemas
y
directa.
comunicar
Regla de tres simple
resultados
inversa.
matemticos.
Porcentajes.
Valora
Problemas
con
aprendizajes
porcentajes.
desarrollados en
Inters
simple,
el rea como
problemas.
parte de su
Sistema internacional
proceso
de medidas.
formativo.
Unidades de longitud. Muestra
Unidades de masa.
precisin en el
Unidades de tiempo.
uso
de
instrumentos de
Unidades
de
superficie.
medicin.
Unidades de volumen. Demuestra
justicia
Expresiones
aplicando
algebraicas.
ngulo
Operaciones
con
trigonomtrico
polinomios.
y
razones
trigonomtricas
de
ngulos
notables.

n la bsqueda de procedimientos y algoritmos no convencionales en la solucin de problemas.

Es equitativo en el trabajo que desarrolla con sus compaeros.

Muestra precisin en la medicin.

queda de procedimientos y algoritmos no convencionales en la solucin de problemas.
Es equitativo en el trabajo que desarrolla con sus compaeros.

Estima el resultado de
operaciones
con
razones
y
proporciones.
Identifica relaciones
de proporcionalidad
directa e inversa en
situaciones
del
contexto real.
Establece relaciones
entre
magnitudes
directas
e
inversamente
proporcionales.
Resuelve problemas
que
implican
proporcionalidad
directa y porcentaje.
Matematiza
situaciones
reales
utilizando
las
unidades de longitud,
masa y capacidad del
sistema
mtrico
decimal.
Resuelve problemas
de conversin de
unidades cbicas en el
sistema
mtrico
decimal.

a precisin en la medicin. Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un problema.

Resuelve
y
formula,
con
autonoma
y
seguridad,
problemas
que
requieren
del
establecimiento
de
relaciones
entre nmeros y
sus operaciones,
argumentando los
procesos
empleados en su
solucin
e
interpretando los
resultados
obtenidos.
Resuelve
y
formula
problemas cuya
solucin
requiera
de
relaciones
mtricas
y
geomtricas en
la
circunferencia,
crculo, prisma
recto y poliedro;
argumentando
con seguridad
los
procesos
empleados.

Es perseverante en la bsqueda de soluciones a un problema.

Y LA DE NUESTRA INSTITUCION EDUCATIVA

CELEBREMOS CON ENTUSIASMO LAS FIESTAS PRIMAVERALES

III 6

Representa
razones
y
proporciones
aritmticas
con palabras
y fracciones.
Resuelve
situaciones
problemtica
s aplicando
porcentajes,
regla de tres
y unidades
de medida.
Resuelve
operaciones
con
polinomios.
Resuelve
ejercicios
aplicando
ngulo
trigonomtric
o y razones
trigonomtric
as de ngulos
notables.

 Resuelve
y
formula
problemas cuya
solucin
requiera
de
ngulos,
polgonos,
circunferencia y
circulo;
argumentando
con seguridad
los
procesos
empleados en su
solucin
y
comunicndolos
en
lenguaje
matemtico.

Mide y construye Elementos bsicos de

ngulos
utilizando
la geometra.
instrumentos
de Segmentos.
dibujo geomtrico.
ngulos, medicin y
Clasifica polgonos de
clasificacin.
acuerdo
a
sus Operaciones
con
caractersticas.
ngulos.
Interpreta y mide la ngulos formados por
superficie
de
dos rectas paralelas y
polgonos.
una secante.
Resuelve problemas Polgonos,
que
implican
el
propiedades.
clculo
de
la Lneas notables de un
circunferencia y del
tringulo.
rea del crculo.
Cuadrilteros,
Calcula el permetro y
propiedades.
rea de las figuras Circunferencia,
poligonales.
elementos
y
Estima el rea de
propiedades.
figuras
planas ngulos
en
la
utilizando
diversos
circunferencia.
mtodos.
Permetros y reas de
Resuelve problemas
una regin poligonal.
del
contexto Productos notables.
matemtico
que
Factorizacin.
involucra el clculo
de ngulos internos y
externos
de
un
polgono.

EL JUEGO ES UNO DE NUESTROS DERECHOS

IV

Muestra
precisin en el
uso
de
instrumentos de
medicin.
Muestra
rigurosidad para
representar
relaciones,
plantear
argumentos
y
comunicar
resultados.
Toma
la
iniciativa para
formular
preguntas,
buscar
conjeturas
y
plantear
problemas.
Es tolerante con
sus compaeros
de clase.

Discrimina
las
figuras
geomtricas.
Identifica los
elementos de
cada figura
poligonal.
Aplica
las
propiedades
de
los
polgonos.
Resuelve
situaciones
problemtica
s
con
polgonos.
Resuelve
problemas
con figuras
geomtricas.

 Identifica
las
propiedades de los
slidos geomtricos.
Resuelve problemas
que
implican
el
clculo
del
rea
lateral y total de un
poliedro.
Grfica el desarrollo
de diversos cuerpos
geomtricos.
Mide y compara el
volumen de slidos
ene
unidades
arbitrarias de medida.
Organiza
la
informacin mediante
grficos y tablas de
frecuencia absolutas.
Elabora tablas de
frecuencias absolutas
utilizando escalas e
intervalos con datos
no agrupados.
Identifica e interpreta
sucesos al azar.
Resuelve problemas
que
involucra
el
clculo de promedio
aritmtico, simple y
ponderado; mediana y
moda
en
datos
numricos
no
agrupados.
Resuelve
y Resuelve problemas
que implican clculos
formula
con
en
expresiones
autonoma
y
numricas
con
seguridad,
nmeros enteros.
Resuelve
y
formula
problemas cuya
solucin
requiera
de
relaciones
mtricas
y
geomtricas en
el poliedro y
cuerpos
redondos,
argumentando
con seguridad
los
procesos
empleados en su
solucin
y
comunicndolos
en
lenguaje
matemtico.
Resuelve
con
autonoma
y
formula
con
seguridad,
problemas cuya
solucin
requiera
establecer
relaciones entre
variables,
organizarlas en
tablas y grficas
estadsticas,
interpretando y
argumentarlas.

NAVIDAD ES COMPARTIR CON AMOR Y ALEGRIA

IV

Poliedros, elementos,
clasificacin.
Prismas, elementos y
clasificacin.
rea lateral, total y
volumen
de
un
prisma.
Volumen
de
un
cuerpo redondo.
Pirmides, elementos
y clasificacin.
rea lateral, total y
volumen
de
una
pirmide.
Cuerpos redondos.
Cilindro, cono y
esfera.
rea lateral, total y
volumen de un cuerpo
redondo.
Trigonometra.
Introduccin a la
estadstica.
Probabilidades.

Muestra
seguridad en la
comunicacin
de
resultados
geomtricos y
estadsticos.
Es riguroso en
la construccin
de
slidos
geomtricos y
grficos
estadsticos.
Es seguro y
autnomo
al
seleccionar
estrategias para
solucionar
problemas
y
comunicar sus
resultados.
Es solidario con
los dems y
demuestra
buenos
sentimientos.

El
conjunto
nmeros enteros.
Comparacin
nmeros enteros.

Muestra
Halla
las
rigurosidad para
razones
representar
trigonomtric
relaciones,
as en un
plantear
ngulo

de
de

Reconoce y
clasifica
slidos
geomtricos:
poliedros y
cuerpos
geomtricos.
Construye
slidos
geomtricos
y calcula su
rea
y
volumen.
Comunica
informacin
a partir de la
lectura de los
datos
en
grficos
y
tablas.
Representa
datos
en
grficos de
barras, lneas
y
puntos;
circulares y
en
pictogramas.

3.1.8. RECURSOS
a) POTENCIAL HUMANO
Personal Directivo, Docente y Administrativo
Consejo Directivo APAFA
Consejo Educativo Institucional
Consejo Acadmico
Comits de Aula y otros
Comits de Estudiantes
b) INSTITUCIONAL
Municipalidad
Centro de Salud.
Defensoras,
P.N.P.
ONG
Organizaciones Comunales.
c) RECURSOS NATURALES
REAS VERDES
Plantaciones
Huertos
Viveros
HIDROGRAFA
Ros
Puquios
Lagunas

d) RECURSOS MATERIALES
Materiales Educativos de la IIEE
Material Elaborado por PPFF y alumnos
Otros
e) RECURSOS CULTURALES
Restos histricos y arqueolgicos
Iglesias
Documentos: Crnicas, fotografas
f) RECURSOS TECNOLGICOS
Equipo de Computacin e informtica
Equipo Audiovisual

BIBLIOGRAFA
DEL ALUMNO:
Santillana en Red- Matemtica 4, Cuaderno de evaluaciones, CD Libro Digital, Carpeta de materiales.
Santillana en Red- Matemtica 5, Cuaderno de evaluaciones, CD Libro Digital, Carpeta de materiales.
Santillana en Red- Matemtica 6, Cuaderno de evaluaciones, CD Libro Digital, Carpeta de materiales.

 DEL DOCENTE:

AGERO ANDRADE, Lourdes: Precisiones. Editorial Master 2010.

DE LA CRUZ SOLRZANO, Mximo: Razonamiento Matemtico Ediciones Luren 2010
DE LA CRUZ SOLRZANO, Mximo: Elementos Ediciones Luren 2010.
MINISTERIO DE EDUCACIN: DISEO CURRICULAR NACIONAL DE EDUCACIN BSICA REGULAR.
OJEDA ZAARTU, Erlita: Cifras y ms cifras Ediciones Corefo 2010.

3.2. PROGRAMACIN DE CORTO ALCANCE

o NMERO DE UNIDADES
o DURACIN

: 08
: De acuerdo a cada unidad

Cajamarca, marzo de 2012

JULY N. SNCHEZ CERDAN

DOCENTE DE AULA

MILAGRITOS ARCE DE HERRERA

.
DIRECTOR