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Resumen
Ttulo: Hbitos de actividad fsica en escolares del nivel primario de la ciudad de La
Plata
Autor: Mele, Ayeln Magal
Introduccin: Realizar actividad fsica regular conlleva importantes beneficios en la
salud, tanto psicolgicos, fsicos como sociales. Distintos estudios sealan que los
cambios socioculturales, econmico-polticos vinculados a procesos de desarrollo
tecnolgico acontecidos desde finales del siglo XX, han conducido, particularmente en
contextos urbanos, a reducir los tiempos de actividad fsica e incrementar las actividades
sedentarias. Con relacin a la poblacin infantil, y con vistas a prevenir la obesidad, la
Organizacin Mundial de la Salud (OMS) plantea que los nios deberan acumular
diariamente al menos 60 minutos de actividad fsica de intensidad moderada o vigorosa
para garantizar un desarrollo saludable. El presente trabajo tiene por objetivo evaluar los
hbitos de actividad fsica y de sedentarismo en nios de 2 ciclo de la Educacin
Primaria Bsica (EPB) a fin de identificar si los mismos sostienen la tendencia
reconocida por otros estudios, estableciendo diferencias por gnero y rangos de edad.
Cabe destacar que el mismo, forma parte de un estudio ms amplio que relaciona estos
aspectos as como los hbitos alimentarios con el estado nutricional.
Material y mtodos: Estudio de corte transversal, descriptivo y analtico. Se llev a cabo
en cursos de 2 ciclo de EPB de dos escuelas (una privada y una pblica) localizadas en
la ciudad de La Plata. Ms de las tres cuartas partes de los alumnos estudiados
pertenecen a la escuela privada.
Se incluyeron 187 nios de 9 a 13 aos, siendo 173 los que respondieron de forma
completa el cuestionario, previo consentimiento informado de los padres. La poblacin
se compone de 102 varones y 71 mujeres. Respecto a la edad 111 se concentra en el
grupo de 9 a 10 aos y 62 en el de 11 a 13. Los datos fueron recabados a travs de una
encuesta ad hoc, annima, autoadministrada con acompaamiento para obtener
informacin sobre hbitos de actividad fsica. Los datos fueron procesados utilizando el
programa SPSS.
Resultados: El 41% realiza menos de una hora diaria de actividad fsica y en el 73% se
registran ms de cuatro horas de actividades sedentarias.
El 38% de los nios de 9 y 10 aos no realiza el tiempo de actividad fsica recomendado
por la OMS (60 minutos diarios) ascendiendo a 46,8% en los de 11 a 13 aos. El 76%
de los nios de 9 y 10 aos declaran ms de 4 horas de actividades sedentarias diarias,
mientras que en el segundo grupo esto se registra en el 68%.
Con relacin al gnero, el 35% de los varones no cumple con los requisitos mnimos de
actividad fsica mientras que en las mujeres el porcentaje es del 49 %. El porcentaje de
varones que realizan ms de 4 horas de actividades sedentarias es de 76% y en las
mujeres de 69%.
Finalmente, la distincin entre escuela pblica y privada muestra que en la primera el
48% utiliza ms de 4 horas de su tiempo en actividades sedentarias, aumentando al 76%
en el caso de los alumnos de la escuela privada.

Conclusiones: Se pudo constatar un alto grado de sedentarismo en los nios de 2 ciclo

de EPB, sumado a un bajo nivel de actividad fsica diaria. En relacin a la edad se puede
observar que los nios de 9 y 10 aos realizan en mayor proporcin actividad fsica
moderada o vigorosa que los de 11 a 13, sin embargo el primer grupo utiliza tambin
ms tiempo en actividades sedentarias que el segundo. Algo similar sucede cuando se
analiza la diferencia entre varones y mujeres: los varones realizan ms actividad fsica
pero tambin ms actividades sedentarias que las mujeres. La distincin entre escuelas
(pblica y privada) del tiempo dedicado a actividades sedentarias puede estar vinculado
a la mayor disponibilidad -por parte de los alumnos de la escuela privada- de recursos
tecnolgicos de entretenimiento.
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