LA TICA PROFESIONAL EN INGENIERIA

Desde hace tiempo la enseanza de tica Profesional en ingeniera en muchas

Universidades es un tema que no se encuentra presente en sus planes de
estudio, a diferencia de otros pases que llevan bastante tiempo prestando
atencin a la formacin en estos aspectos, como lo son la responsabilidad
profesional, social y medioambiental, las relaciones entre el empleador y los
empleados, su actuacin en el mbito de la empresa, la confidencialidad y
lealtad a la misma, entre otras, son algunos conceptos que se integran dentro
de lo que se podra definir como tica en nuestra profesin.
Hoy en da, la ingeniera juega un papel muy importante en el desarrollo y
manejo de la tecnologa crecido conforme se incrementan los requerimientos
de la sociedad, desarrollando su trabajo de una manera tica y socialmente
responsable, comprometindose as con los efectos positivos de la tecnologa y
protegiendo a los usuarios de sus posible efectos negativos.
En muchos aspectos se puede asociar la ingeniera a un arte. Porque requiere
de capacidad creativa y de imaginacin para concebir cosas que an no
existen. Luego aplica los conocimientos cientficos de manera sistemtica para
transformar esa idea en una realidad. Emplea la ciencia como un medio, pero
est ntimamente ligada con la experimentacin, y la gestin. Su objetivo final
es lograr resultados con el mejor uso de los recursos. [1].
El problema de la tica en Ingeniera, comienza con el hecho de que el
profesional en este caso un ingeniero por el simple hecho de tener educacin
superior tiene conocimientos ms especializados, es decir, que tiene un
conocimiento superior al de los clientes, los empleadores o el pblico en
general.
Partiendo de esta idea, un ingeniero responsable y honesto puede ser un
miembro til para la sociedad, sin embargo, un ingeniero irresponsable y
adems desleal puede debilitar la confianza del pblico en la profesin de
ingeniera e incluso convertirse en un miembro peligroso de la sociedad.
[1] Facultad de Ingeniera de la Universidad de Palermo, Buenos Aires Argentina.

La tica pone los mrgenes entre lo que es correcto y lo que no es y deja que
nuestro albedrio lo decida, aqu podemos tomar en cuenta el postulado bsico
de la tica que nos dice que el objetivo ltimo de la vida humana es la
bsqueda de la felicidad.

[2],

y nos recomienda de cierta forma a elegir siempre

lo correcto y no solo para nuestra persona sino tambin para todos aquellos
que se involucren en nuestras decisiones.
Por consiguiente, debemos de pensar en qu momento se debe relacionar la
tica y la ingeniera, esos momentos donde nuestra conducta, nuestra forma de
pensar, y nuestras decisiones

se ven relacionadas e influyen en cambios

importantes concernientes a los avances tecnolgicos que da a da surge, sino

que tambin, cuando se llega a utilizar estos avances de la ciencia a favor de la
vida humana y desafortunadamente tambin cuando se usa en contra.
No obstante, el avance en la ingeniera a marcado la diferencia, considero que
es an ms importante la conciencia que se debe generar sobre la utilizacin
de sta, de que sirve construir aparatos mdicos si estos les sern negados a
la mayora de las personas, de que sirve las plantas nucleares si con un simple
descuido pueden afectar por completo la vida en el planeta.

[2]Explcitamente o de modo tcito este es un postulado que la mayora de los grandes filsofos de la
tica ha adoptado, a partir de Aristteles.

El mapa mental se puede encontrar en el siguiente link:

http://prezi.com/njw5m6mok58p/?utm_campaign=share&utm_medium=co
py&rc=ex0share

CONCLUSIONES

Hoy en da el profesional debe ser una persona de conciencia, capaz de

amar el cumplimiento del deber por encima de las cosas materiales o
provechos personales.

Finalmente, el uso de los conocimientos tanto morales como

intelectuales que la tica nos provee como credo de comportamiento, es
la clave del xito, donde cualquier manera de pensar o actuar tiene una
influencia tanto directa como indirectamente.

BIBLIOGRAFA

SOLARTE, Francisco Nicols. Modulo aspectos ticos y legales de

seguridad informtica UNAD Bogot. Mayo 2013.

J. Nuez, La ciencia y la tecnologa como proceso social, Felix Varela,

La Habana 1999.