Tarea final: Presentacin de una cancin de salsa

Documento: Plstico de Rubn Blades

Objetivos lingsticos: EOC / CO / CE
Objetivos culturales: conocer la historia de la Salsa como fenmeno popular relacionado con la
cultura meditica globalizada
Objetivos transversales: la utilizacin de las TIC como herramienta de aprendizaje
Tiempo de preparacin: 2h

Plan para el anlisis de la cancin:

1. Presenta la cancin: ttulo, autor(es), fuente.
2. Busca informacin en Internet para caracterizar brevemente al autor y la cancin:
a. http://es.wikipedia.org/wiki/Siembra_(%C3%A1lbum)
b. http://es.wikipedia.org/wiki/Rub%C3%A9n_Blades
3. Escucha la cancin y sguela con la letra
a. Subraya las palabras que no conoces y bscalas en un diccionario
(www.wordreference.com).
b. Busca sinnimos en espaol para estas palabras y, si es necesario, su traduccin al
francs.
c. Pregunta al profesor el sentido de las palabras o expresiones que no conoces
4.

CO / CE
a. Introduccin (estrofas1-11)
i. A quines se presenta en los primeros cuatro prrafos? Cmo son estas
personas?
ii. Qu relacin tiene la pareja que aparece en los prrafos 5 y 6 (despus del
primer Qu fallo! con los personajes presentados con anterioridad?
iii. Qu lugar se presenta en las estrofas 7 y 8 (despus del segundo Qu
fallo!?
iv. A quin o quines se dirige el narrador en las estrofas 9-11 antes del coro?
b. Comprensin media (estrofas 1-11)
i. Busca en los estrofas 1-11 las veces que aparece la palabra plstico o
plstica y la palabra o la expresin a la que se asocia.
ii. Clasifica las palabras o expresiones relacionadas con el mundo de la moda y
la belleza
iii. Clasifica las palabras o expresiones relacionadas con el mundo de los bienes
materiales (posesiones, objetos)
iv. Localiza en el texto las relaciones sociales y antalas.
v. Cmo es la ciudad de plstico que se presenta en las estrofas 7-8 ? Califica
su modelo econmico, poltico y social.

c. Comprensin profunda (estrofas 1-11)

i. Busca en internet la expresin dinero de plstico. Crees que tiene alguna
relacin con la cancin?
ii. Qu crees que representa el plstico en esta cancin? Justifica con ideas
del texto y da tu interpretacin.
iii. Qu crees que pone en evidencia la cancin en esta cancin? A quin
crees que se dirige y por qu? Qu mensaje quiere transmitir?
d. Comprensin del Coro:
i. Al final de la cancin hay una lista de pases. Qu relacin tienen entre ellos?
ii. De qu palabra va acompaado el nombre de cada pas? Por qu?
iii. Observa la estructura y la alternancia entre el coro y el soneo del solista.
iv. Cul es la frase que ms se repite en el Coro? A qu crees que se refiere?
Tiene alguna relacin con el tenido de las estrofas 9-11?
v. Elige dos frases del soneo del solista y explcala.
5. A partir de los anlisis anteriores, identifica la problemtica y la temtica de la cancin. Resume
su contenido, el posible destinatario y califica la naturaleza y el carcter del documento.
6. Anlisis suplementario (opcional): descripcin de la msica (instrumentos, ritmos, voces)