Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie

EGZAMIN MATURALNY 2011

JZYK HISZPASKI
POZIOM ROZSZERZONY
Kryteria oceniania odpowiedzi

MAJ 2011

Egzamin maturalny z jzyka hiszpaskiego poziom rozszerzony

Kryteria oceniania odpowiedzi

ZADANIA OTWARTE
Zadanie 1.

Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

1.1.
Przetwarzanie
tekstu

1.2.
1.3.
1.4.

Poprawna odpowied
(0,5 pkt)
habramos equivocado

Zdajcy stosuje zmiany struktur leksykalnogramatycznych, rejestru, stylu lub formy tekstu
(V. 2 b).

ha vuelto
fue propuesto
prefiriera
haga

1.5.
Zadanie 2.

Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

2.1.
2.2.
Przetwarzanie
tekstu

2.3.
2.4.
2.5.

Poprawna odpowied
(0,5 pkt)
asla

Zdajcy stosuje zmiany struktur leksykalnogramatycznych, rejestru, stylu lub formy tekstu
(V. 2 b).

Contradicen
ignorante
admirable
problemtico

Akceptowane s rwnie inne odpowiedzi ni te uwzgldnione w tabeli, pod warunkiem, e speniaj

wszystkie wymogi okrelone w poleceniu.
Zadanie 3.
W zadaniu oceniana jest tre (5 punktw), kompozycja (4 punkty), bogactwo jzykowe (5 punktw)
oraz poprawno jzykowa (4 punkty).
Kryteria oceniania wypowiedzi pisemnej przedstawione s szczegowo w Informatorze maturalnym od 2008
roku.
Zdajcy mg zredagowa wypowied na jeden z trzech zaproponowanych w zadaniu tematw. Ocena
pod wzgldem kryterium treci jest powizana z tematem, pozostae kryteria (kompozycja, bogactwo jzykowe
oraz poprawno jzykowa) s identyczne, niezalenie od tematu wybranego przez zdajcego.

Egzamin maturalny z jzyka hiszpaskiego poziom rozszerzony

Kryteria oceniania odpowiedzi

Kryterium treci:
Temat 1.
Napisz opowiadanie o zabawnym wydarzeniu na lotnisku, ktre wpyno na zmian Twojego planu podry.
Kryterium

TRE

Standard

Ocenianie

Punktacja

Zdajcy tworzy tekst

w postaci duszej
wypowiedzi pisemnej
uwzgldniajcej
relacjonowanie
wydarze (III. 2 b).

Wymaga si pracy, w ktrej zdajcy:

formuuje wypowied zgodn z tematem,
tj. relacjonuje zabawn przygod na lotnisku, ktra
sprawia, e jego dalsze plany podry ulegaj
zmianie
okrela czas, miejsce wydarze i bohaterw
logicznie
odtwarza
wydarzenia
prowadzce
do wydarzenia gwnego
szczegowo przedstawia wydarzenie gwne
przekonujco opisuje reakcje ludzi lub/i przedstawia
wnioski i konsekwencje wydarzenia.

05

Temat 2.
W Twojej szkole uczniowie przygotowali przedstawienie, w ktrym z humorem przedstawili rne wydarzenia
z ycia szkoy. Napisz recenzj tego przedstawienia, ktra zostanie zamieszczona w gazetce szkolnej.
Kryterium

TRE

Standard

Ocenianie

Wymaga si pracy, w ktrej zdajcy:

formuuje wypowied zgodn z tematem, tj. recenzuje
przedstawienie szkolne, ktrego gwnym tematem
s wydarzenia z ycia szkoy zdajcego,
przedstawione w humorystyczny sposb
Zdajcy tworzy tekst
podaje
pen
informacj
o
recenzowanym
w postaci duszej
przedstawieniu (np. miejsce i czas przedstawienia,
wypowiedzi pisemnej
organizatorzy, okolicznoci odbioru)
uwzgldniajcej
przedstawianie
podaje krtk informacj o zawartoci treciowej
i uzasadnianie opinii
przedstawienia (np. jakie zachowania, sytuacje
wasnych i innych
zostay poddane krytyce)
osb (III. 2 d).
dokonuje
penej,
wieloaspektowej
oceny
przedstawienia (np. ocena gry aktorskiej, scenografii)
poleca bd odradza obejrzenie lub organizowanie
podobnych przedstawie, wskazujc na ich walory
i/lub wady.

Punktacja

05

Temat 3.
Modzi ludzie z rozmaitych wzgldw decyduj si opuci swoje miejsce zamieszkania i podj studia w innym
regionie Polski. Napisz rozprawk przedstawiajc zalety i wady takiej decyzji.
Kryterium

Standard

Ocenianie

Punktacja

TRE

Zdajcy tworzy tekst

w postaci duszej
wypowiedzi pisemnej
uwzgldniajcej
przedstawianie
i uzasadnianie opinii
wasnych i innych osb
(III. 2 d).

Wymaga si pracy, w ktrej zdajcy:

formuuje wypowied zgodn z tematem, tj. pisze
rozprawk, w ktrej przedstawia zalety i wady
podejmowania studiw przez modych ludzi
w innym regionie Polski ni ich miejsce
zamieszkania
prawidowo formuuje tez adekwatn do tematu
omawia temat, trafnie dobierajc argumenty
za i przeciw
dokonuje podsumowania tematu.

05

Egzamin maturalny z jzyka hiszpaskiego poziom rozszerzony

Kryteria oceniania odpowiedzi

4
Pozostae kryteria:

KOMPOZYCJA

Zdajcy
wypowiada si
w okrelonej
formie
z zachowaniem
podanego limitu
sw
(III. 2 f).

Oceniajc prac pod wzgldem kompozycji, bierze si

pod uwag nastpujce podkryteria:
tworzenie wypowiedzi w peni spjnej, harmonijnej,
podporzdkowanej wyranej myli przewodniej
uwzgldnienie wszystkich czci pracy (wstp,
rozwinicie,
zakoczenie),
z
zachowaniem
waciwych proporcji midzy nimi
zachowanie penej konsekwencji w ukadzie
graficznym pracy
zachowanie objtoci pracy w granicach okrelonych
w poleceniu (200250 sw).

04

Jeli praca liczy wicej ni 300 sw, zdajcy otrzymuje

0 punktw w kryterium kompozycji, niezalenie od stopnia
realizacji poszczeglnych podkryteriw.

BOGACTWO
JZYKOWE

POPRAWNO
JZYKOWA

Zdajcy zna
rnorodne
struktury
leksykalnogramatyczne
umoliwiajce
formuowanie
wypowiedzi
(I. 1).

Oceniajc prac pod wzgldem bogactwa jzykowego, bierze

si pod uwag nastpujce podkryteria:
stosowanie urozmaiconego sownictwa i frazeologii
na poziomie rozszerzonym
stosowanie urozmaiconych struktur skadniowych
na poziomie rozszerzonym
zachowanie jednorodnego stylu, adekwatnego
do treci i formy.

05

Jeli praca liczy mniej ni 100 sw, zdajcy otrzymuje

0 punktw w kryterium bogactwa jzykowego, niezalenie
od jakoci jzyka.

Oceniajc prac pod wzgldem poprawnoci jzykowej,

oblicza si procent bdw w wypowiedzi zdajcego.
4 pkt bdy stanowice od 0 do 5% liczby wszystkich
wyrazw
3
pkt

bdy
stanowice powyej 5%, nie wicej jednak
Zdajcy
ni
10%
liczby wszystkich wyrazw
poprawnie stosuje
2
pkt

bdy
stanowice
powyej 10%, nie wicej jednak
rodki
ni 15% liczby wszystkich wyrazw
leksykalno1 pkt bdy stanowice powyej 15%, nie wicej jednak
gramatyczne,
ni 20% liczby wszystkich wyrazw
adekwatnie do ich
0
pkt

bdy
stanowice powyej 20% wszystkich
funkcji
wyrazw
(III. 2 e).
Jeli praca liczy mniej ni 100 sw, zdajcy otrzymuje
0 punktw w kryterium poprawnoci jzykowej, niezalenie
od liczby bdw w pracy.

04

Egzamin maturalny z jzyka hiszpaskiego poziom rozszerzony

Kryteria oceniania odpowiedzi

ZADANIA ZAMKNITE
Zadanie 4.
Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

4.1.
4.2.
Rozumienie
ze suchu

4.3.

Poprawna
odpowied
(1 pkt)
V

Zdajcy stwierdza, czy tekst zawiera okrelone informacje

(II. 1 c).

F
V

4.4.

4.5.

Zadanie 5.
Obszar
standardw

Rozumienie
ze suchu

Jednostka
testu

Standard

Poprawna
odpowied
(1 pkt)

5.1.

5.2.

5.3.

Zdajcy okrela gwn myl tekstu (II. 1 a).

5.4.

5.5.

Zadanie 6.
Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

6.1.

6.2.
Rozumienie
ze suchu

6.3.

Poprawna
odpowied
(1 pkt)
A

Zdajcy selekcjonuje informacje (II. 1 d).

6.4.

6.5.

Zadanie 7.
Obszar
standardw

Rozumienie
tekstu czytanego

Jednostka
testu

Standard

Poprawna
odpowied
(1 pkt)

7.1.

7.2.

7.3.

Zdajcy selekcjonuje informacje (II. 2 d).

7.4.

7.5.

Egzamin maturalny z jzyka hiszpaskiego poziom rozszerzony

Kryteria oceniania odpowiedzi

6
Zadanie 8.
Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

8.1.
Rozumienie
tekstu czytanego

8.2.
8.3.

Poprawna
odpowied
(1 pkt)
F

Zdajcy rozpoznaje zwizki midzy poszczeglnymi

czciami tekstu (II. 2 f).

8.4.

E
A
C

Zadanie 9.
Obszar
standardw

Jednostka
testu

Standard

9.1.

9.2.
Rozumienie
tekstu czytanego

9.3.
9.4.

Poprawna
odpowied
(0,5 pkt)

B
Zdajcy rozpoznaje rnorodne struktury leksykalnogramatyczne w podanym kontekcie (II. 2 j).

D
C

9.5.

9.6.