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MARCO CURRICULAR NACIONAL

Plan lector: Prof. Luis A. Briceo Rivera

Definicin

Presentacin

Introduccin
Importancia

La actual propuesta del Marco Curricular, se halla dividida en seis puntos los que
se tratarn a continuacin:

Organizacin

Unused
Section
Space 1

MBD
D1
MBD
D2

Estructura
curricular

Dejar la desarticulacin curricular entre inicial, primariria y secundaria.

Implementar el Diseo Curricular Nacional.


Usar una evaluacin cualitativa (primaria)

Dejar la evaluacin cuantitativa (primaria).


Dejar los plazos de un ao para lograr resultados (grados).

Ambigedad
Densidad.

Falta de coherencia.

Organizacin de ciclos (dos grados) y promocin automtica (1 grado).

Dejar una enseanza basada en asignaturas.

Organizar reas de desarrollo.

Dejar la enseanza memorstica.

Usar competencias y capacidades.

Problemas de construccin interna del


documento curricular

Las luces

Aprendizajes
fundamentales.

Las sombras

Problema de apoyo y acompaamiento a


los docentes y escuelas.

Herramienta
pedaggica

Falta de una poltica curricular


comprometida con los resultados.

MARCO CURRICULAR
NACIONAL

Poltica
curricular

Los cambios

Desarrollo de una poltica basada


en un Marco Curricular Nacional
Currculo menos denso,
ms claro, ms
coherente y ms
accesible.

Principios de la
educacin.

Ley General de
educacin

Fines de la
educacin.
Las continuidades

Tipos de
aprendizaje.

PEN

Estndares de
aprendizaje
Propsitos de
aprendizaje.

Currculo apoyado en las


condiciones objetivas que
lo hagan realmente viable.

DCN

Fundamentos, propsitos y
orientaciones principales.

Qu es el Marco Curricular?
Es un documento que proporciona una orientacin general
respecto de qu conocimientos, competencias, valores y
actitudes deberan incorporarse a los programas de estudios y
cmo esto debera hacerse,
mediante la fijacin de los
parmetros
que
deben
considerarse al momento de
establecer los contenidos y
objetivos curriculares, elegir
los mtodos y materiales de
aprendizaje
y
para
la
evaluacin del logro de los
estndares educativos.

Para qu un Marco Curricular?


El
marco
curricular
constituyen un modo de
expresar
el
currculo
planeado. Al examinarlos,
es importante formularse
dos preguntas:
Cules
son
los
elementos comunes de
un marco curricular?
Cules
son
los
propsitos
de
los
marcos curriculares?

Componentes comunes de los marcos curriculares:

CMO SE
ARTICULAN EL
SISTEMA
CURRICULAR Y
LOS
INSTRUMENTOS
CLAVE?

QU ENFOQUE
PEDAGGICO
SUSTENTA EL
MARCO
CURRICULAR?

QU SON LOS
APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES
?

QU
APRENDIZAJES Y
QU DESAFOS EN
EL PER ACTUAL?

MARCO
CURRICULAR
NACIONAL

CULES SON
LOS
APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES
?

EN QU VARA
LA ESTRUCTURA
CURRICULAR?

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