Practica II.

Masa de un lquido
CICLO ESCOLAR 2014 2015

Fecha:

Asignatura:

Grado y grupo:

Qumica III

Calif:

3 A

Nombre del Alumno:

Objetivo general:
Precisar la cantidad de materia que
tiene un lquido.

Objetivos especficos:
Manejar la balanza y tubos de ensayo para la medicin de la masa de materiales y
lquidos.
Identificar las principales unidades de medida.
Analizar la relacin que existe entre la masa y el kilogramo

INTRODUCCION:
La masa de los slidos, por tener forma propia, se puede determinar directamente con una balanza. Generalmente
se calcula la masa de un slido utilizando la balanza electrnica o mecanica.
El volumen de los lquidos, se puede medir directamente con los diversos recipientes que existen para ello:
probeta, bureta, pipetas aforadas, matraz aforado
La masa es la cantidad de materia que posee un cuerpo y segn el sistema internacional, su unidad patrn es el
kilogramo existen otras unidades de gran utilidad como por ejemplo la libra que equivale a 500 gramos por cada
kilogramo.
La masa de los lquidos, por no tener forma propia, no se puede determinar directamente, sino que hay que
determinarla por diferencia de pesadas. Para lo cual, se toma un recipiente (matraz, vaso de precipitados, etc.) y
se mide su masa con la balanza. A continuacin se vierte en el mismo el lquido cuya masa queremos medir y se
vuelve a pesar el conjunto (recipiente + lquido). La diferencia de pesadas nos dar la masa del lquido.

MATERIAL

SUSTANCIAS

Balanza
Tubos de ensayo
Tapn de corcho

- Agua simple.
- Refresco.
- Agua con sal.

DESARROLLO:
1. Toma el tubo de ensayo el cual deber estar limpio y seco. Colcale el tapn y llvalo a la balanza.
2. Registra las observaciones en tu cuaderno para que posteriormente lo pases en tu reporte de prctica.
3. Llena tu tubo de ensayo de agua y cirralo bien con el tapn de corcho.
4. Determina la masa del tubo ahora lleno de agua.
Ciencias III

Bloque II

5. La masa del agua se determina mediante la diferencia entre:

Mt = masa total
Mr = masa del recipiente
Ml = masa del liquido

Ml = Mt - Mr

6. Con el mismo procedimiento registra la masa del refresco.

7. Combina el agua con la sal y tambin registra la masa en el cuadro que a continuacin se muestra.

Tipo de Liquido

Masa del recipiente

Masa total

Masa del
liquido

Agua simple
Refresco
Agua con sal

RESULTADOS Y CONCLUSIONES
1) Por que se necesita que el recipiente este limpio y seco cuando se va a averiguar la masa del recipiente?
2) Qu diferencia hay entre las masas de cada lquido y por qu?
3) Cules es el uso de la balanza?
4) Cules es tu conclusin

Evaluacin del proceso.

Presentacin de bata y su monografa.

Identifican las masas de diferentes lquidos.

Trabajan y se organizan en equipo.

Producto.
Reporte redactado e
ilustrado en cuaderno.

Evaluacin del producto

Identificacin correcta de los

utensilios.

Expresa sus resultados y

conclusiones completas y correctas
en su cuaderno.

Realiz:
EL PROFESOR DE GRUPO
SERGIO VALLADARES PORTALES

Revis:
Vo. Bo. SUBDIRECTOR (A)
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PROFR. J. REFUGIO ISLAS ISLAS Bloque II
Ciencias III

Vo. Bo. LA DIRECTORA DE LA ESCUELA

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M. en C. REYNA ALCIRA CANO SANCHEZ

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