Universidad De Las Fuerzas Armadas

Nombre: Alejandro Reyes

Curso: K

Mtodos de investigacin
Un mtodo de investigacin es un proceso ordenado que sirve para probar,
refutar, generar el conocimiento de algn tema en especfico siempre
enfocndose detenidamente al tema en especfico, para ello se necesita
mtodos como:
1. Mtodo de induccin-deduccin
Los mtodos los cuales se presentaran a continuacin se realizan en dos
ocasiones en especial los cuales son cuando tenemos partes de informacin y
cuando ya se tiene el bloque de informacin completo ya que se pueden
obtener varias caractersticas que otros mtodos no ofrecen.

Mtodo inductivo: Este mtodo se caracteriza debido a su cualidad

que es conocer datos particulares y provocan generales, va de lo
individual a lo universal. El mtodo de induccin parte de verdades
particulares que mediante un anlisis las convierte en informacin
general la cual puede ser presentada como veraz.
Individual a lo Universal

Mtodo deductivo: Es el mtodo que parte de un tema en general a

razonamientos especficos, a pesar de que el mtodo anterior es ms
complicado que este debido a que la informacin se induce y se crea,
este mtodo ya tiene la informacin implcita en el tema general de cual
se derivan todas las ideas.
Universal a lo individual
Reglas del mtodo de induccin-deduccin:
Descubrir leyes y principios a partir de observaciones tericas.
Sintetizar la informacin del paso anterior y definir lmites para cual
caso es posible que se cumpla
Deducir posibles consecuencias basndose en el paso anterior con
informacin veraz.
Efectuar observaciones o experimentos para ver si las consecuencias
son verificadas por los hechos.
Entre mayor cantidad de experimentos prcticos se realice, se puede
comprobar la informacin con un menor ndice de error.

2. Mtodo de anlisis-sntesis
Es un mtodo que consiste en separar un tema general para estudiar por
partes y enfocarse especficamente en cada una de las partes, o unir todos
lo razonamientos especficos y formar una solo para estudiarlo como tema
general.

Anlisis: Es el mtodo que descompone un tema en partes

fundamentales las cuales van a ser estudiadas individualmente.
Compuesto a lo simple
Sntesis: Mtodo integrador en que une todas las partes individuales
y las transforma en un concepto de un cuadro general.
Simple lo compuesto
Las reglas del mtodo de anlisis-sntesis son:

Identificar los componentes y temas importantes de un tema en especfico.

Crear una lista con las partes esenciales del tema para que se fcil identificar
las caractersticas de esa investigacin.
Examen crtico. Revisar la informacin anteriormente redactada o apartada.
Descomposicin. Crear un anlisis completo sobre las caractersticas de las
partes de ese determinado tema y dividirlas basndose en sus caractersticas.
Enumeracin. Destruir el vnculo que existe entre cada elemento y crear un
concepto por cada uno de ellos.
Ordenacin: Ordenar y recrear al estado original del texto que fue desarmado
en partes especficas.
Clasificacin: Ordenacin de cada una de las partes por clases, siguiendo el
patrn del fenmeno analizado, para conocer sus caractersticas, detalles y
comportamiento.
Conclusin: Crear un anlisis general y especifico de lo que se puede aplicar
en distintos problemas aplicables para esa informacin.

3. Mtodo objetivo-subjetivo
Es un mtodo que se basa en o real o palpable para lo objetivo e intangible
para lo subjetivo.

Mtodo Objetivista: Es el mtodo que se centra en los fenmenos

reales y tangibles y pueden ser medidos y e incentivan a los rganos
sensoriales, la conclusin es palpable y real descartando todo hecho
que no se real o fsico.
Real, Fsico, Tangible
Mtodo Subjetivista: El subjetivismo se refiere al sujeto pensante
que se refiere al objetivo, debido a que se basa a observaciones
personales, teniendo en su contenido mucho criterio personal,
interpretacin y razonamientos.
Deduccin, Criterio, Razonamiento

4. Mtodo de investigacin esttico-dinmico.

Es una forma de controlar la investigacin de forma que se acepten variaciones

tcnicas o no las acepten.

Mtodo esttico de investigacin

Este mtodo se concreta a observar los hechos y fenmenos bajo un aspecto

especfico sin admitir variaciones en cuanto a los alcances, normas, parmetros
y diferencias en el comportamiento del objeto de estudio; su propsito es
investigar a fondo e interpretar los hechos para llegar a una conclusin y
comprobar su validez, dentro de las condiciones previamente determinadas y
sin admitir ninguna variacin entre ellas.

Mtodo dinmico de investigacin

En este mtodo se observan los hechos bajo una meta concreta (objetivo),
previamente definida, y si es necesario se modifica la forma de recopilar la
informacin, interpretar, comprobar y analizar el fenmeno. El propsito es
llegar a cumplir con el objetivo que se defini en la propuesta de investigacin,
pudiendo modificarse las condiciones tantas veces como sea necesario.

Anlisis de los mtodos de investigacin

Los mtodos de estudios no son nada ms que procesos que siguen una
secuencia que ayudan a filtrar informacin necesaria para realizar el proyecto
ya sea directamente o inversamente. Se posee mltiples procesos que pueden
ayudarnos de diferentes perspectivas para obtener informacin relacionada
con el proyecto o la investigacin la cual nos servir para realizar
correctamente la obtencin de informacin. Estos mtodos pueden ir desde
inferir y deducir hasta Controlar la informacin dinmicamente y
estticamente. Los cuales son tiles a la hora de ver que informacin es
necesaria y cual no lo es.
Para analizar cada mtodo es necesario tener en cuenta uno por uno como o es
el de deduccin e induccin el cual se lo aplica cuando se tiene el tema general
o las caractersticas esenciales.
El mtodo de anlisis y sntesis el cual descompone y compone un tema en
parte esenciales las cuales pueden ser estudiadas individualmente o componer
partes individuales para formar un tema universal y poder definirlo.
El mtodo subjetivo y objetivo se centra ms en definir u obtener
caractersticas fsicas o subjetivas que pueden ser los razonamientos del autor
los cuales ayudan a crear informacin en base de evidencias fsicas o
pensamientos.
El mtodo final es el esttica y dinmica los cuales se centran en la especificad
y la generalidad esto quiere decir que el mtodo dinmico puede variar sus
formas de recoleccin de datos, lo cual el mtodo esttico no lo puede realizar.

Tcnicas de investigacin

Es aquella estructura por la cual se va a establecer la investigacin.

La entrevista: Es una tcnica de investigacin en la cual se realizan

preguntas abiertas lo que lo convierte en un proceso ms complejo
de adquisicin de datos.
La encuesta: Es cuestionario de preguntas cerradas las cuales son
realizadas para conseguir informacin acerca del proyecto.
El fichaje: Registra los datos obtenidos en instrumentos llamadas
fichas, estn tienen gran cantidad de informacin adems de
ahorrarnos tiempo y dinero.
El cuestionario: Este se formula a partir de una serie de preguntas
que miden una o ms variables.
El test: Es similar al cuestionario pero se utiliza ms para saber
cmo es la conducta, comportamiento, caractersticas individuales o
colectivos de la personas

Tcnicas de estudio
1. Tcnica Convencional:
Prefectura: Realizar una lectura rpida y subrayar lo ms
importante.
Lectura comprensiva: Consiste en leer nuevamente pero esta vez
con toda la concentracin posible para entender la lectura.
Notas marginales: Sacar las ideas ms importantes de la lectura
hecha anteriormente.
Subrayado: Esto hay que subrayar de un color las ideas
principales y de otro las ideas secundarias.
Esquema: Consiste en realizar un esquema con los datos
anteriormente obtenidos.
Resumen: si nuestro esquema es bueno y tenemos retencin
fotogrfica, podemos obviar este apartado. De otro modo,
consiste en redactar segn el esquema el contenido de cada
parte.
Memorizar: Repasar los conocimientos estudiados previamente.
2. Tcnica de Robinson :Es una de las tcnicas de estudio que usan las
universidades norteamericanas ms para asimilar los contenidos con la
mayor claridad y rapidez posible

Explorar: Hacer una lectura rpida en la que nos fijemos en los ndices,
sumarios y el prlogo, lo cual puede ayudarnos.
Preguntar: Consiste en realizar una lectura ms detenida pero a la vez
ms crtica haciendo preguntas de lo que estamos viendo.
Leer: Consiste en leer y hacer esquemas grficos de lo que se ha visto.
Recitar: Hablamos en voz alta como si estuviramos hablando con otra
persona.
Repasar: Es estudiar o hacer memoria de los temas que anteriormente
hayamos visto para que no se nos olvide.