Principios de Aprendizaje Acelerado

Owen Caskey
Propsito: Los participantes vivenciarn las herramientas de Aprendizaje Acelerado a partir de los 10 principios de
Owen Caskey, para incorporarlas en su funcin docente.
TEMA

ACTIVIDADES

TIEMPOS

Lectura en concierto

1. Lectura en concierto pasivo del cuento: Adalina,

el hada sin alas
2. Presentacin de los integrantes del grupo
diciendo su nombre y cul es su magia personal.

15 min.

1. Conceme a travs de mi animal favorito. Eligen

a su animal, hacen una mscara del mismo y se
presentan en grupos pequeos de 3 participantes
ponindose su mscara y diciendo por qu eligieron
dicho animal.

20 min.

1. Se leer el propsito del curso.

5 min.

1. Breve explicacin de El tren de aprendizaje

15 min.

1. Aprender con mente, cuerpo y sentimiento.

5 min.

1. Se explica a los participantes que de este

momento en adelante se manejarn los 10
principios de Owen Caskey.

10 min.

Ambientes agradables

Propsito del curso

Resea histrica
Aprendizaje Acelerado
Qu es Aprendizaje
Acelerado?
10 PRINCIPIOS
Owen Caskey

MATERIALES
Laptop
Can
Bocinas
Cuento impreso

Hojas blancas
Marcadores
Tijeras

Principio 1.
a) Materiales perifricos
b) Modelos accesibles

1. Se explicar qu son y para qu sirven los

materiales perifricos.
2. Se les permitir observar el aula para buscar
materiales perifricos.
3. Se les pedir pequen sus mscaras de su animal
favorito.
4. Se explicar qu son los modelos accesibles.
5. Se les pedir que busquen dentro del aula y
nombren cuales podran ser modelos accesibles

20 min.

Material del aula

Mscaras de su
animal favorito.

Principio 2.
a) Seguridad
b) Dilogo enriquecedor

1. Conversacin mediante lluvia de ideas de ambos

puntos a tratar.

20 min.

Principio 3.
a) El cerebro
b) Gimnasia Cerebral

1. Cerebro en uno
2. Cerebro en dos
3. Cerebro en tres
4. Cerebro en cuatro
5. Ejercicios de Gimnasia Cerebral.

40 min.

Principio 4.
a) Los aja!
b) La memoria

1. Qu es un aja!
2. Cmo utilizar los aja! dentro del aprendizaje
3. Repeticiones ilimitadas
4. Los amigos de la memoria

90 min.

Playera y corbata
(por participante)
2 muecos
Vaso de plstico
(por participante)

Principio 5.
Planeacin

1. Sirve planear (lluvia de ideas)

2. Numerologa (actividad de planeacin)

20 min.

Hojas de
numerologa

Principio 6.
a) Estilos de Aprendizaje
b) Inteligencias Mltiples

1. El circo
2. Caractersticas de los 3 Estilos de Aprendizaje y
cmo usarlos en nuestra planeacin de actividades.
3. Explicacin y vivencia de las ocho Inteligencias
Mltiples de Howard Gardner.

240 min.

Papel crepe
Papel Bond
Hojas Blancas
Marcadores
Estambre

Pelota
Bolsa de globos
Alto geomtrico

Principio 7.
a) Hbitos saludables
b) Emocin
c) Msica para aprender

1. Influencia de los hbitos alimenticios, de ejercicio

y de sueo en el aprendizaje.
2. Influencia de la emocin dentro del aprendizaje.
3. Cmo emplear la msica para facilitar los
procesos de aprendizaje.

20 min.

Principio 8.
a) Credibilidad

1. Credibilidad contra autoritarismo

2. Cmo trabajar la credibilidad dentro de la
Programacin Neurolingstica.

20 min.

Principio 9.
a) Apoyo Generoso
b) Sintona-Empata
c) Trabajo colaborativo

1. Explicacin y lluvia de ideas acerca de los tres

temas.
2. Reflexin grupal acerca de cmo utilizamos el
apoyo generoso, la sintona-empata y el trabajo
colaborativo en nuestra labor profesional.

20 min.

Principio 10.
a) Programacin positiva

1. Ver la reflexin Creencias potenciadoras

2. Como la programacin positiva incrementa el
aprendizaje y la colaboracin.

30 min.
Tiempo programado: 10 horas.

Elabor:
Carlos Rascn Payn
Jos Francisco Mendoza Cruz