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adquisicin
1
Los objetivos
3. Formalizacin
Motivaciones
4. Implementacin
5. Prueba
Fuentes de conocimiento
Tipos de tareas que son necesarias
En la siguiente gura podemos ver un esquema de las fases de adquisicin del conocimiento.
1.1
Identicacin
1.2 Conceptualizacin
Antes de entrar en las caractersticas globales del problema, es necesario detallar los elementos bsicos de ste y
descubrir las relaciones entre ellos. En particular, es necesario observar cmo el experto resuelve problemas tpicos y abstrae de ellos principios generales que pueden
ser aplicados en diferentes contextos.
Hay tambin que obtener una descomposicin del problema en subproblemas, realizando un anlisis por renamientos sucesivos hasta que el IC pueda hacerse una
El siguiente paso consiste en buscar las fuentes de conoidea de la relacin jerrquica de las diferentes fases de
cimiento que sern necesarias para el desarrollo del sisresolucin hasta los operadores de razonamiento ms eletema, las ms comunes son:
mentales.
Otro elemento necesario es descubrir el ujo del razonamiento en la resolucin del problema y especicar cundo
y cmo son necesarios los elementos de conocimiento.
Con esta descomposicin jerrquica y el ujo del razonamiento, el IC puede caracterizar los bloques de razonamiento superiores y los principales conceptos que denen
el problema. Har falta distinguir entre evidencias, hiptesis y acciones necesarias en cada uno de los bloques y
determinar la dicultad de cada una de las subtareas de
resolucin. De esta manera se conseguir captar la estructura del dominio y las diferentes relaciones entre sus
elementos.
1.3
Formalizacin
Se han de considerar los diferentes esquemas de razonamiento que se pueden utilizar para modelizar las diferentes necesidades de resolucin de problemas identicadas
en las fases anteriores.
En este punto, se ha de poder comprender la naturaleza
del espacio de bsqueda y el tipo de bsqueda que habr
que hacer. Para ello, se puede comparar sta con diferentes mecanismos prototpicos de resolucin de problemas
como la clasicacin, abstraccin de datos, razonamiento
temporal, estructuras causales, etc.
En esta etapa tambin tendr que analizarse la certidumbre y completitud de la informacin disponible, dependencias temporales, o la abilidad y consistencia de la
informacin. Se deber descubrir qu partes del conocimiento constituyen hechos seguros y cules no. Para stos ltimos deber adaptarse alguna metodologa de tratamiento de la incertidumbre, de manera que sta pueda
ser modelizada dentro del sistema.
1.4
Implementacin
En este punto se han de tomar decisiones sobre la especicacin del control de la resolucin y del ujo de la
informacin. Se debern tomar decisiones sobre el modo concreto de representar el conocimiento para que se
adapte a las estrategias de resolucin que se necesiten y
las relaciones entre los diferentes conjuntos de conocimiento.
En esta fase se denirn las reglas, e inevitablemente se
descubrirn problemas e incompletitudes que obligarn a
revisar fases anteriores.
1.5
Prueba
2.1
Text
2.2
Images
2.3
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