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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas Tecnologa e Ingeniera

PROYECTO FINAL10003- INFERNCIA ESTADISTICA


PRESENTADO POR

JULIO CESAR ZULUAGA RIVERA Cdigo 79529648


PEDRO IGNACIO MELO HERNANDEZ Cdigo 79.536.965
RICARDO ALFONSO PARAMO Cdigo 79.613.941

GRUPO 29
CURSO 100403

TUTORA
JEAMMY JULIETH SIERRA

AO 2014

INTRODUCCION

En la antigedad el hombre registraba las muertes y nacimientos en una roca que


se ubicaba en la entrada en la parroquia puesto que ellos tenan la necesidad de
contar a sus habitantes tanto vivos como muertos, la Estadstica surgi como la
necesidad de registrar eventos y tal vez no con el nombre de Estadstica pero
siempre ha existido y ahora gracias a que los Cientficos se han preocupado en
definir la estadstica sabemos que ahora se divide en Estadista Inferencia.
En esta investigacin se hablara de la Inferencia Estadstica abarcando desde sus
antecedentes histricos hasta sus mtodos de empleo, tambin se definir la
Estadstica Inferencial describiendo a cada una de ellas de tal modo que se
estructuren parte de los principios bsicos de la Unidad 1 de el Modulo de
Inferencia Estadstica

OBJETIVOS

Objetivos de estudio: Investigar o analizar una poblacin partiendo de muestra


tomada.

Objetivo de formacin: Aplicar los conocimientos y tcnicas bsicas de la


Inferencia Estadstica con el fin de examinar situaciones o resolver problemas
relacionados con actividades cientficas, tecnolgicas, organizacionales,
profesionales o sociales, ya sea aplicando mtodos de muestreo aleatorio,
probando hiptesis acerca de las caractersticas de la poblacin o
establecimientos si hay diferencia significante entre ms de dos conjuntos de
observaciones de una misma variable

Competencias transversales:

Capacidad de anlisis y sntesis


Capacidad de organizacin y clasificacin
Comunicacin oral y escrita
Capacidad de interpretacin grafica
Habilidad para resolver problemas
Capacidad de tomar decisiones

DESARROLLO DEL TRABAJO


Pas 1 Informe estadstico
Con base en lo trabajado durante el periodo acadmico en la fase inicial e
intermedias 1 y 2 consoliden un informe estadstico con anlisis respectivos
corregidos segn sea el caso a partir de las observaciones a los productos
entregados en cada una de esas fases. El informe debe tener todos los elementos
que entregaron en la fase intermedia 2 con la misma estructura y presentacin
Esquema de trabajo
Se utiliza matriz de datos facilitada por la Tutora, que contiene un total de 17.607 registros,
tomada entre los das 1 al 30 de Junio de 2014.
Poblacin: 3.812 Pacientes que ingresaron a urgencias entre los das 24 y 30 de Junio de
2014.
Calculan el tamao de la muestra usando la leccin 10 del mdulo del curso n= ???

Variables que se van a estudiar:


- Total de Pacientes en el servicio de urgencias
- Edades
- Sexo
- Clase de episodio

Tablas de asociacin conocimientos


Elemento
Como la inferencia o estadstica para analizarlo
Total de personas que asisten a la sala de Tamao de la Poblacin N=3.812
urgencias del Hospital entre los das 24 y
30 de Junio de 2014.
Edades promedio de las personas que
asisten a la atencin de urgencias del

Parmetro, Promedio

Hospital entre los das 24 y 30 de Junio


de 2014, de las 3.812 personas.
Sexo
Clase de episodio

Parmetro, variable cualitativa


Parmetro, variable cualitativa

Caracterizacin del problema

Poblacin: Usuarios del servicio de urgencias del mes de junio, entre los das 24 a
30, del Hospital Bucaramanga de la misma ciudad. Atendidos las 24 horas del da.

Tamao de la poblacin: N= 3.812

Tamao de la muestra:

Inicialmente por no conocer proporciones anteriores, entonces se asume un


fenmeno dudoso, as p = 0,5 luego q = 0,5. Conocemos el tamao de la poblacin
y de la muestra. Debemos despejar B de la ecuacin del tamao muestral.
Z 2 ( 1a/2 ) ^pq^ N + N B2
n=
Despejando B
N B2 +Z 2 ( 1a /2 ) ^pq^
n=

(1,96)20,50,53.812+3.812( 0,05 )2
3.812 (0,05)2+(1,96)20,50,5

n=

(3,84160,50,53.812)+(3.8120,0025)
(3.8120,0025)+(3,84160,50,5)

n=

3.661,0448+9,53 3.670 .5748


=
=349,89
9,53+0,9604
10,4904

Se debe tomar una muestra de 349 usuarios para estimar la proporcin poblacional,
con un lmite de error de 0,05 y un nivel de confianza de 95%

Tipo de muestreo: Sistemtico MS.


N = 3.812
n = 349
N 3.812
f= =
=10,92
n
349
El primer elemento se selecciona aleatoriamente en el intervalo uno a diez, se toma
el primer dato es 2, el segundo es 12 (2+10), luego 22, y as sucesivamente hasta
completar 349 (archivo Excel insertado).

Conformacin de los 349 casos que se van a incluir en la muestra (Excel insertado)

Categorias agrupadas

Variables a analizar:

Variable: Edad
Variable: Genero

Parmetro: Media
Parmetro: Proporcin

La edad de los pacientes que asistieron a la unidad de urgencias del hospital de


Bucaramanga en el mes de Junio de 2014, entre los das 24 a 30, con una confianza del
95% est entre 37 y 43 aos.

CONCLUSIONES
Los ejercicios aplicados permiten darnos un mejor entendimiento de los contenidos tratados
en la Unidad 1 y como deben ser aplicados en las diferentes situaciones que se presenten.
Los resultados de las pruebas estadsticas no deben seguirse ciegamente, obviamente es
necesario combinar el anlisis estadstico con la experiencia en el campo Las tcnicas
estadsticas son inservibles a menos que se combinen con el apropiado conocimiento del
tema al que se aplican y con la experiencia previa son un complemento al conocimiento del
tema, nunca un sustituto.

BIBLIOGRAFIA
Rondn J., Brito D y Sierra J. (2012).Curso Inferencia Estadstica (3. ed.). UNAD.
Recuperado el 8 Agosto de 2014 en https://www.unad.edu.co/
2. Paso propuesta individual
A partir de la problemtica planteada y soportndose en los anlisis estadsticos
intervalos de confianza pruebas hiptesis ANOVAS y pruebas no paramtricas
exponga una alternativa de solucin que planteara implementando las destrezas y
habilidades propias de la disciplina en la que se est formando (Ingeniera
industrial) o Ingeniera Sistemas esta propuesta debe estar consolidada en un
informe ejecutivo no mayor a dos paginas
Anlisis de Resultados
Analizando los resultados estadsticos se tuvo en cuenta la Media muestral donde
se calcul las edades promedio entre 37 y 43 aos donde se puede evidenciar que
en esta poblacin, Los Doctores deben y tiene la obligacin de tener un mejor trato
con aquellos pacientes que requieren una buena atencin medica donde se
oriente al paciente de la siguiente manera:
o Se escuche libremente al usuario y se le tenga ms control y se logre
determinar porque es que de verdad solicita un buen servicio de urgencias
o Que todo paciente se sienta bien atendido por un profesional de la Salud
donde prevalece su vida
o Que tenga derecho a saber cules son sus derechos como paciente en una
atencin de urgencias
o Que no se le niege el derecho a ser atendido
o Que se le d el mejor tiempo estadstico en su urgencia
Que los intervalos de confianza que se tenga en cuenta variables de edad,
variables de gnero, y la edad de los que asisten a un centro de urgencias se les
de toda su atencin adecuada.
Para que se logre un mejor servicio se analiza todas estas estadsticas de tiempos
atrs para que se verifique en que se est fallando en la atencin del paciente de
urgencias.

Se puede lograr un excelente servicio desde la primera imagen de atencin que se


le d al paciente, donde haya un lugar amable confortable y que dicho
establecimiento tenga sus instalaciones aseadas y que haya un grupo de
Profesionales de la salud dispuesto a brindarle sus conocimientos mdicos a los
pacientes que requieren de la atencin siempre y cuando tengan el material
Biomdico y oportuno para que presten todos sus servicios como profesionales de
la salud.
Por ltimo se optara por las EPS inviertan en infraestructura, tecnolgica,
biomdica y que cumpla con todas las estadsticas apropiadas para brindar un
excelente servicio.

El compaero Ricardo Alfonso Paramo expone sus crticas

ANALISIS DE RESULTADOS

Analizados los resultados obtenidos en los ejercicios de Inferencia Estadistica


podemos llegar a sugerir varias alternativas de mejora, lo cual redundara en la
atencin y satisfaccin de los pacientes.

Analizando los resultados obtenidos mediante los parmetros de Media


Muestral, sta nos arroj que la edad promedio est entre 37 y 43 aos,
por tal motivo y con el propsito de dirigir la atencin sobre esta poblacin
se recomienda que los doctores que asisten a estos pacientes tengan la
precaucin y capacidad de:

Escuchar con atencin al paciente ya que el medido ms que dar debe


recibir y as poder dar un diagnstico ms acertado.
Que aparte de ser doctor sea como un psiclogo.
Que se tome el tiempo necesario para hablar con el paciente sobre su
problema de salud.

Lo anterior en atencin a que los pacientes con el promedio de estas


edades buscan ms comprensin y apoyo por parte del galeno que un
simple medicamento o analgsico para calmar su dolencia.

Adicionalmente

Debido a que la atencin de los pacientes est dada en 62 minutos, se


recomienda incrementar la cantidad de doctores que apoyan en el hospital
dado que un paciente por urgencias no debera esperar ms 20 minutos
para recibir la valoracin inicial o triage.
Ligado a este problema se encuentra la infraestructura y equipos
tecnolgicos, debido a que el nmero de pacientes sobrepasa sin lugar a
dudas los lmites de espacio y equipos disponibles con que cuenta un
centro hospitalario, motivo por el cual los pacientes no pueden ser
atendidos con mayor rapidez y tienen que esperar disponibilidad para
poder ingresar otro paciente.

Paso 3 Anlisis de las propuestas y propuesta nica


A partir del anlisis crtico de cada una de las propuestas individuales construyan
una propuesta que integre los elementos ms importantes de estas que apunten a
la solucin ms integral, eficiente y eficaz de la problemtica planteada durante el
periodo acadmico. Esta propuesta se anexara al informe estadstico que han
consolidado en grupo

Mi propuesta seria la siguiente que se debe primero que todo, una infraestructura
clnica que tenga todos los estndares de calidad de servicio al paciente que
ingresa a la sala de urgencias, que se deje de discriminar la estratificacin porque
la salud debe ser igual para todos los Ciudadanos, que el profesional de la salud
realice su deber como mdico y que se le d un buen trato al paciente que
requiere de la atencin de un excelente servicio.

CONCLUSIONES

Los resultados de las pruebas estadsticas no deben seguirse ciegamente,


obviamente es necesario combinar el anlisis estadstico con la experiencia en el
campo Las tcnicas estadsticas son inservibles a menos que se combinen con el
apropiado conocimiento del tema al que se aplican y con la experiencia previa son
un complemento al conocimiento del tema, nunca un sustituto.

BIBLIOGRAFIA
Rondn J., Brito D y Sierra J. (2012).Curso Inferencia Estadstica (3. ed.). UNAD.
Recuperado el 8 Agosto de 2014 en https://www.unad.edu.co/

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