UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

CENTRO AMBULATORIO ESPECIALIZADO SAN LAZARO
CHARLA EDUCATIVA
1.- Datos Generales
Tema: La Comunicacin en los Adolescentes.
Duracin: 1 horas
Objetivo General: Orientar a los adolescentes a no perder la comunicacin con las personas mas cercanas a ellos.
Grupo al que va dirigido: Estudiantes de tercer curso del colegio ngel Modesto Paredes
Objetivos

Contenido

Tiempo

Especficos

Mtodo

Aux.de

Obs

Enseanza

erva
cin

Saber

1.- Presentacin

diferenciar

Buenos das a todos, somos estudiante de la universidad

entre

Central del Ecuador, el da de hoy hablaremos de la

comunicacin

comunicacin en los adolescentes.

1 min

real y virtual.

2.- Dinmica para integracin de los presentes

-Hacer que

Nombre de la Dinmica: COLA DE VACA

tengan una

Objetivo:
Ayudan a crear un ambiente divertido que hace
que los muchachos quieran asistir a las actividades
de los jvenes.
Les ayudan a conocerse y romper las barreras
interpersonales.

visin ms clara
de la unin
familiar y
amistades si
existe una
buena
comunicacin

Evaluacin

Desarrollo: Sentados en crculo, el coordinador se queda

en el centro y empieza haciendo una pregunta a
cualquiera de los participantes. La respuesta debe ser
siempre "la cola de vaca". Todo el grupo puede rerse,
menos el que est respondiendo. Si se re, pasa al centro
y da una prenda.
Si el compaero que est al centro se tarda mucho en
preguntar da una prenda.

3.-Sondeo de preguntas

inicial
Mediante

Que significa para ustedes la comunicacin y con

las personas ms cercanas a entorno.

Como es la forma que se comunican diariamente.
Que utilizan para poder comunicarse

preguntas tener
una idea clara
de cun

15 min

5 min

Dinmica

importante es l
comunicacin
del adolescente
con su entorno

Contenido

Contenido

Dar a conocer
el concepto de
comunicacin
sus formas,
elementos y su
importancia.

_Que es la comunicacin.
El proceso mediante el cual se desarrollan las relaciones
interpersonales, permite influenciarse entre s, a travs de
mensajes transmitidos recprocamente entre dos o ms
personas.
El ambiente familiar o escolar debe caracterizarse por el
dilogo franco y abierto, por la capacidad de mantener
una comunicacin centrada en el afecto, que oriente la
participacin, el respeto y la reflexin, para fortalecer la
unidad entre sus miembros.
Cules son las formas de comunicacin ms
utilizadas?
Son: directa e indirecta; recproca y unilateral, privada y
pblica.
Directa e Indirecta
La directa se desarrolla cuando el dilogo se realiza cara
a cara, sin intermediarios; por ejemplo, la conversacin
que mantienen los padres y los hijos e hijas.
La indirecta se realiza a travs de la distancia de espacio
o de tiempo; ejemplo, escuchar las noticias a travs de la
radio.
Pblica y Privada
La privada se realiza entre personas determinadas, de

10 min

Expositivo

Diapositivas

manera exclusiva; por ejemplo, una reunin de trabajo.

La pblica es aquella que se lleva a cabo entre un grupo
no definido de personas; por ejemplo, un discurso en una
plaza pblica.
Recproca y Unilateral.
Recproca es cuando las personas cambian sus roles de
emisor y perceptor; es decir, dialogan mutuamente; por
ejemplo, una conversacin telefnica.
La unilateral es cuando una persona solo recibe el
mensaje y la otra lo emite; por ejemplo, mirar un partido
de ftbol a travs de la televisin.
Cules son los elementos de la comunicacin?
_Emisor o Comunicador
_Mensaje
_Perceptor
Emisor o Comunicador, es la persona o grupo de
personas que expresan mensajes. Es la fuente de la cual
se emanan mensajes, ideas, actitudes opiniones que se
desean comunicar.
Mensaje, son ideas, actitudes, opiniones expresadas a
travs de smbolos. Es lo que se quiere transmitir
mediante cdigos que pueden ser verbales o no verbales,
es un conjunto de contenidos que se transmiten en una

comunicacin.
Perceptor es quien recibe, interpreta y emite una
respuesta

DINMICA DE LA COMUNICACIN
EMISOR
MENSAJE
PERCEPTOR

La
Comunicacin
antiguamente y
las formas de
hoy en dia para
hacerlo.

Por qu es importante la Comunicacin?

Permite la interrelacin humana, el acercamiento y
comprensin entre personas, as como, compartir ideas y
afectos; conocer y solucionar problemas.
Ampla el conocimiento y la cultura;
Refuerza el crecimiento individual, familiar y social
Propicia el reconocimiento y respeto a las diferencias
individuales
Fortalece la relacin entre sus miembros

La comunicacin entre las personas hasta no hace

mucho tiempo atrs era codificada y con un sentido real,
esto quiere decir, en espacio y tiempo real.
Existan cdigos compartidos entre los jvenes y entre

10 min

Expositivo

Diapositivas

ellos y los adultos. Una caracterstica de este tipo de

comunicacin era la necesidad de estar atento y
concentrado. Para comunicar algo haba que pensar y
memorizar.
Hoy en da la comunicacin no necesariamente es
codificada, hay una comunidad virtual adems de la real,
se comparte infinidad de informacin en la red, se habla
de una subjetividad meditica sin cdigos compartidos,
hay una falta de dilogo cara a cara. Recibimos infinidad
de informacin a travs de las nuevas tecnologas y no
toda la llegamos a procesar internamente.
Hacemos zapping,
consumiendo
una
gran
diversidad de estmulos visuales y auditivos. Esta
saturacin de informacin puede producir en el
adolescente, una sensacin de vaco que termina en
estados de aburrimiento ydesconcentracin.
Los adultos, y mucho escuchamos esto en las
escuelas, reniegan acerca de la escasa lectura y escritura
que realizan los adolescentes. Sera importante que los
padres y docentes expresen su gusto por leer y escribir y
se lo puedan transmitir a los jvenes. Si en el hogar el
joven observa la presencia de libros y diarios puede ser
que en algn momento se interese por esto.
Por otra parte, no es cierto que los

adolescentes lean o escriban poco, sino que algunos se

refugian en libros y otros lo hacen en forma ms
placentera fuera de la escuela y con medios diferentes a
las que estamos acostumbrados los adultos.
Una de las formas ms comunes y tradicionales de
escribir en estos momentos de la vida, es a travs
del diario ntimo. Lo que hace atractivo al diario ntimo
es que el dueo del mismo es autor y en secreto va
plasmando los cambios y experiencias de vida que va
experimentando y vivenciando.
Al escribir poemas de amor, canciones, cartas, la
escritura adquiere un sentido de propiedad privada y se
convierte en una actividad ms entretenida.

Caractersticas

Otra forma de escribir es en la pantalla de la

computadora estando conectado a la red. A veces se
completa la escritura con la utilizacin de emoticones 10 min
que son una especie de dibujitos animados que expresan
distintos estados de nimo.

de la
comunicacin
de un
adolescente,

Muchas veces cuando los adolescentes no desean

quedar expuestos a la comunidad ciberntica, sus
escritos son ocultos detrs de un seudnimo.
En estos momentos los jvenes estn creando sitios en

consejo de un

Internet como el Blog, el Fotolog y el Facebook

padre hacia su
hijo y tips para
una buena
comunicacin

Los adolescentes no se destacan por sus destrezas

comunicativas,especialmente con sus padres y otros
adultos que los quieren, comienzan a ver en ellos una
especie de autoridad que lleva al joven a sentirse
desafiado y trata de incumplir la reglas o normas en su
hogar, ya que es una etapa critica, donde se deja de ser
nio, pero aun no se es adulto, crea
confusiny rebeldaen los adolescentes, los cuales
buscan a personas de su misma edad para poder
hablar y expresar lo que siente y los cambios que les
estn pasando.
Que deben hacer los padres.
Es recomendable reconocerle lo positivo,
elogiarle cuando hace algo deseable por
iniciativa propia.

 Ante situaciones de desacuerdo o conflictivas, el

chico tambin debe poder razonar su postura y
defender su propio punto de vista. No se le
debe gritar ni perder el control delante del l, ya
que este hecho lo alejar ms y le ofrecer un
modelo de actuacin no deseable. Tampoco
mostrarle indiferencia o desatenderlo. Es
preferible aplazar la conversacin a otro
momento si se percibe que se est entrando en
esas dinmicas.
Es importante tener en cuenta que tambin es
habitual que el adolescente busque la
confrontacin o intente provocar con
determinados comentarios o actitudes. En
estos casos, el adulto no debe entrar en la
provocacin y siempre debe responder con
calma y autocontrol.
La comunicacin entre ambas partes siempre
debe ser desde el respeto, evitando la
humillacin, las amenazas, el ridculo o los
insultos.
Los progenitores deben mostrar una coherencia
entre lo que predican y lo que practican,
dndole ejemplo para otorgar credibilidad a su
postura. As, no se debe pedir algo al
adolescente que alguno de los padres no est
dispuesto a hacer.
Hay que tener en cuenta que en todas las familias hay
momentos en los que es necesario abordar temas

delicados, como los relacionados con la sexualidad o el

consumo de alcohol o drogas. Evitar estos temas o
negarlos facilita que los adolescentes busquen esa
informacin en otras personas o en fuentes no fiables o
falsas.
PADRES
No ests solo. Perteneces a una familia y a unos
amigos. Formas parte de un pueblo o ciudad, de
una tierra, de un pas y de una cultura. Goza y
disfruta con las cosas y personas que la vida ha
puesto en tu camino. Algrate de ser parte de todo
ello. Hacerse mayor es una hermosa aventura que
exige esfuerzo y no un juego para caprichosos".

Cmo mejorar la comunicacin entre padres e

hijos?
La adolescencia es un momento de crisis. Hay muchos
aspectos para simbolizar en cada singularidad y la
necesidad de articular nuevos lazos en los vnculos
familiares.
Cmo dar lugar a esta nueva etapa en medio de las
exigencias de la vida cotidiana de los padres e hijos?

Los adolescentes atraviesan por importantes cambios:

corporales, psquicos y sociales. Esto les exige un nivel
de elaboracin que siempre va por detrs del vrtigo que
vivencian. Por otro lado, los padres deben repensar la
relacin con sus hijos que ya no son nios, pero tampoco
adultos.
Apariencias que engaan?
La comunicacin se dificulta porque muchos adultos se
quedan con lo que los adolescentes aparentan. As es
como ven seres intolerantes, "que se la saben
todas", desinteresados por compartir espacios familiares,
sin afecto y carentes de cualquier inters por escuchar la
palabra de sus progenitores.

Pura hostilidad
Los padres, demandados por la vida cotidiana, el trabajo,
los problemas econmicos, la pareja, los otros hijos, etc.
ven all donde antes haba un nio dulce, gracioso y
afectuoso, un "monstruo" que los odia, los desvaloriza y
ya no los necesita; alguien que no puede parar de
responder con gritos, bromas y gestos desagradables.

Dar a conocer
el nombre de
los
adolescentes

La otra cara
Esta imagen debe ser superada. Tendrn que acercarse a
ellos y acompaarlos; saber qu sienten y cmo estn,
orientarlos y continuar con su educacin.

revoltosos que
tienen su propia
comunicacin.

Qu y cmo hacerlo es una cuestin delicada.

Es preciso tomar distancia, mantener el lugar de adultos.
No creerles lo que aparentan y saber que necesitan
pelearse para crecer. Todo esto hay que permitirlo en un
marco de respeto.
Compartir para comprendernos
Fomentar la comunicacin en esta etapa, no es sentarlos
a hablar o interrogarlos, tampoco se trata de revisarles
sus pertenencias en un intento desesperado de saber en
qu andan.

Uno de las tareas ms importantes (y complicadas)

de los padres de adolescentes es mantener siempre
abiertas las vas de comunicacin. Aqu ofrecemos
algunos consejos sobre cmo comunicar con hijos
adolescentes.

*Con respecto a otros grupos de adolescentes, se los ve

como ms rebeldes y revoltosos, estos son los llamados
grupos
alternativos o
disidentes
que
suelen sentir placer en transgredir las normas sociales y
son propensos a crean sus propias formas de cultura.
La psicologa de estos tiempos, nos invita a pensar
a los jvenes, como sujetos con mltiples competencias y
con un discurso propio. La forma de comunicacin que
tienen entre ellos es variada y distinta a lo que estamos
acostumbrados los adultos.
.

Que hacer para dar mensajes claros. Es un error decir a la misma cosa
tener
una "No" un da y "S" otro da a tu hijo adolescente, salvo que
las circunstancias hayan cambiado. Dar mensajes claros
buena
ayuda a crear una base de confianza, fomenta el buen
comunicacin
comportamiento y ayuda a bajar los niveles de estrs en
con
los una familia
adolescentes

Resumen del
video.

Aprender a escuchar y responder con respuestas que

incentivan la comunicacin y eviten que tu
adolescente salga del saln de un portazo. Emplear un
tono positivo y utilizar lenguaje corporal afirmativo
mientras hablas
Tratar a tu hijo adolescente con el mismo grado de
respeto con el que esperas que te trate a ti. No le
insultes nunca, no le ridiculices tampoco
Dar mensajes afirmativos. Cada vez que se presente
la ocasin, recordarle que le quieres. Cuando se ha
arreglado, dile que est muy guapo. Cuando ordena su
habitacin sin que se lo hayas pedido, comntaselo de
tal forma que se sienta orgulloso (aunque no te lo vaya
a demostrar)
VIDEO:
COMENTARIO:
CONFLICTOS COMUNES DE COMUNICACIN
El video trata sobre los tipos de comunicacin que
presentan los adolescentes, no todos tenemos en si la
misma forma de expresar lo que sentimos, expresamos

10 min

Expositivo

video

de distintas formas que en caso seran tomadas en

cuentas de mala manera y en otras como acciones
buenas, tambin refiere la dificultad que demuestran los
adolescentes para la comunicacin por el mismo hecho
de no tener confianza en s mismos, algo que se aprende
desde la infancia, muchos de estos problemas tienen
races desde el entorno que los rodea y los encapsulo
para no tener la misma habilidad de expresarse.
Esto es un serio problema ya que las personas en una
edad adulta al no poder expresarse no comunican de
manera efectiva sus ideas y esto se toma como
obstculos para ellos mismo lo que no les deja superarse
y demostrar toda su capacidad tanto cognitiva como
sentimental.
En fin la comunicacin es una parte esencial en la vida
cotidiana de las personas, cuando no hay una buena
comunicacin tienden a cohibirse y a limitar sus acciones
lo que puede ocasionar una desconfianza en la persona y
ser un motivo para que fracasen en la vida, de lo contario
las personas abiertas son capaces de expresar sus
sentimientos e ideas lo que les ayuda a ser personas
triunfadoras y para bien.

Evaluar los

Evaluacin Final

2 min

Video foro

conocimientos

Cul creen que fue la parte ms importante del video ?

adquiridos en
todo el

Qu opinan sobre el video?

transcurso de la
charla
educativa.
Evaluacin

-Cul fue la parte ms interesante que pudieron

Final

observar en la charla educativa?

Solventar sus

-Qu aspectos son los que intervienen en una buena

dudas sobre el

comunicacin?

5 min

preguntas

Infocus

tema expuesto.

BIBLIOGRAFIA:

Los adolescentes y sus formas de comunicacin Escrito por Edith Beatriz Burgos

Comunicacin en los adolescentes

by Carlos Rene Espino de la Cueva, Estudiante at ninguna on Feb 10, 2013

(2013, 03). Bibliografia De La Adolescencia Y Medios Masivos De Comunicacion.BuenasTareas.com .

Recuperado 03, 2013, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Bibliografia-De-La-Adolescencia-yMedios/7861685.html

Selser Claudia. Revista VIVA. 2000. Buenos Aires. Pg. 20-34.

Lic. Belinco Horacio. Revista Padres Hoy. Pg. 76-77