RAZONAMIENTO VERBAL - PROBLEMAS TIPO EXAMEN SENESCYT

RAZONAMIENTO VERBAL
El rea Verbal mide el potencial lingstico que posee el aspirante y las habilidades adquiridas para
comprender conceptos y analizar situaciones especficas. Entonces, es aquella disciplina acadmica que
busca dotar al hablante de los medios intelectuales suficientes para hacer un uso apropiado del idioma y un
procesamiento provechoso de la informacin.

1.
a.
b.
c.
d.

2.
a.
b.
c.
d.

3.
a.
b.
c.
d.

4.
a.
b.
c.
d.

SINNIMOS.- Son palabras que tienen un significado similar o idntico, pero tienen distinta escritura y
ortografa, aunque se refieren a las mismas cosas. Deben pertenecer a la misma categora gramatical.
FALSEAMIENTO
Veracidad
Sinceridad
Verdad
Adulteracin
MSTICO
Espiritual
Laico
Ateo
mpio
TORTUOSO
Claro
Recto
Ondulado
Sincero
INTENSO
Apagado
Dcil
Potente
dbil
ANTNIMOS.- Son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. Deben pertenecer, al igual que los
sinnimos, a la misma categora gramatical.

5.
a.
b.
c.
d.

6.
a.
b.
c.
d.

7.
a.
b.
c.
d.

8.
a.
b.
c.
d.

PLAUSIBLE
Loable
Meritorio
Encomiable
Censurable
ADULACIN
Crtica
Halago
Aplauso
Embeleco
TRIFULCA
Ria
Confusin
Amistad
Gresca
PLEBEYO
Siervo
Pobre
Grosero
Noble

TERMINOS EXCLUIDOS.- Trmino excluido significa que no pertenece al

campo lxico de significado de un grupo o conjunto de palabras que se

presenta. De las siguientes opciones escoja aquella que tiene un significado

diferente al de las palabras del grupo.
9.

a.
b.
c.
d.

CEREALES
Trigo
Arroz
Caf
Perejil

10. PERFECCIONAR

a. Progresar
b. Depurar
c. Mejorar
d. Afinar
11. GLORIA

a. Fama
b. Prestigio
c. Goce
d. Celebridad
12. CULTO

a. Ermita
b. Adoracin
c. Veneracin
d. Liturgia
COMPLETAR ORACIONES.- En estos ejercicios se da una oracin incompleta,
la cual se debe completar con una de las opciones presentadas, de modo que
al final se obtenga un significado lgico y coherente
13. El hecho de estar en una _________ no es para ponerse__________.

a. junta atento
b. fiesta alegre
c. entrevista nervioso
d. biblioteca silencio
14. Tendremos que arrepentirnos en esta generacin no tanto de las ________ de la

gente perversa sino de los silencios de la gente buena.

a. acciones- pasmosos
b. imperfecciones mediocres
c. trivialidades insignificantes
d. acciones insignificantes
15. Aunque las calificaciones de Juan eran _________ sus padres estaban _______.

a. excelentes felices
b. malas furiosos
c. deficientes descontentos
d. aceptables molestos
16. Los vendedores en esa tienda de ropa son tan _______ que es imposible ver la
prenda sin ser _______ por sus esfuerzos para convencernos a comprar.
a. ofensivos considerados

b. persistentes acosado
c. extensivos inducido
d. intrigantes evaluado
ANALOGIAS VERBALES.- En estas preguntas, se debe identificar la relacin
existente entre un par de palabras dadas. Seleccione la alternativa que
mantiene una relacin semejante a la original.
17.
a.
b.
c.
d.

TIJERA ES A CORTAR COMO:

Meln es a endulzar
Linterna es a iluminar
Correa es a apretar
Feo es a asustar

18.
a.
b.
c.
d.

TORPE ES A DESMAADO COMO:

Tenso es a indolente
Vivaz es a mendaz
Pobre es a negligente
Ladino es a taimado

19.
a.
b.
c.
d.

SACACORCHOS ES A VINO COMO:

Martillo es a clavo
Pinza es a extirpacin
Destapador es a cerveza
Tirabuzn es a corcho

20.
a.
b.
c.
d.

APRECIO ES A AMOR COMO:

Sosiego es a paz
Amistad es a familiaridad
Soberbia es a ignominia
Violencia es a conflicto
COMPRENSION DE LECTURA.- A continuacin encontrar unos fragmentos,
va seguido de cinco preguntas relacionadas con su contenido respectivamente.
Despus de leer atentamente los fragmentos identifique la mejor respuesta
entre las que aparecen despus de cada pregunta.
El Pirata malvado
Haba una vez un barco con un pirata malvado y su tripulacin. Una isla con un
mapa escondido y un enorme cofre lleno de riqueza enterrado. Y el pirata mas
malvado que los dems quera el mapa y luego el cofre con su llave. Un da los
piratas fueron a buscar comida a la isla y cortaron una palmera llena de cocos
y de repente cay el mapa.
Luego fueron al barco y le dijeron al capitn cruel y malvado: ha cado el mapa
y responde el capitn: cmo que ha cado? responden: de una palmera, y
luego el capitn dice: da igual, ja ja ja es nuestro. Fueron a la isla y
desenterraron el cofre y fueron los piratas ms ricos del mundo pirata. FIN.

21. De qu se trata la lectura:

a. Amor
b. Sinceridad
c. Maldad
d. Egosmo

22. En busca de qu iba el pirata y su tripulacin

a. Plata
b. Joyas
c. Tesoro escondido
d. Isla
REFRANES.- Escoja el mejor significado para los refranes que se dan a
continuacin.
23. AL MAL PASO DARLE PRISA.
a.
b.
c.
d.

Alude a buscar soluciones cuando nos encontramos en Situaciones adversas

Se refiere a que los hijos ajenos son tan propio cuando pertenecen a la misma familia.
Lo vivido no se puede volver a repetir.
Hay que tener cuidado con ciertas personas.

24. CADA CHANGO A SU MECATE.

a.
b.
c.
d.

N no debemos cuestin o criticar las cosas u objetos que nos obsequian

La gente est reunida sin ningn beneficio y hay que mandarlas a su lugar de trabajo
Las malas conductas y maas no son fciles de corregir.
Quiere decir que con los aos se aprende
RAZONAMIENTO MATEMTICO - PROBLEMAS TIPO EXAMEN SENESCYT

RAZONAMIENTO MATEMTICO
Las habilidades matemticas son definidas como un complejo formado por
conocimientos especficos, sistemas de operaciones y conocimientos y
operaciones lgicas. Por lo que se consideran tres componentes
fundamentales: los conocimientos matemticos, los sistemas de operaciones
de carcter matemtico y los conocimientos y operaciones lgicas.
En este concepto la habilidad puede ser comprendida ms a partir de todo
aquello que la conforma en el plano estructural y de las operaciones lgicas,
como un complejo aislado, y no por lo que representa en la actuacin del
alumno para enfrentar las tareas docentes, la resolucin de uno u otro
problema.
25. MATEO ES EL TRIPLE DE RPIDO QUE OMAR AL REALIZAR UNA TAREA. SI JUNTOS PUEDEN
a.
b.
c.
d.
e.

CULMINAR LA TAREA EN 15 DAS, CUNTOS DAS EMPLEARA MATEO PARA REALIZAR LA MISMA
TAREA TRABAJANDO SOLO?
16
18
20
22
24
http://www.youtube.com/watch?v=nkkc36Lj8B8&feature=player_embedded

26. EN UN EDIFICIO DE SEIS PISOS VIVEN SEIS AMIGAS: ROSA, LUISA, PILAR, CAMILA, GLADYS Y
MARA EN UN PISO DIFERENTE Y SE SABE QUE: ROSA VIVE EN EL SEGUNDO PISO. GLADYS VIVE
ADYACENTE A PILAR Y A LUISA. PARA IR DE LA CASA DE GLADYS A LA DE MARA HAY QUE BAJAR
TRES PISOS. QUIN VIVE EN EL CUARTO PISO?

a.
b.
c.
d.
e.

Mara
Pilar
Luisa
Gladys
Camila
http://www.youtube.com/watch?v=Ino2XrEu8Q4&feature=player_embedded

27. VLADIMIR TRABAJA 4 DAS SEGUIDOS Y DESCANSA EL QUINTO DA. SI

EMPIEZA SU TRABAJO EL LUNES, CUNTOS DAS TIENEN QUE

TRANSCURRIR PARA QUE LE CORRESPONDA DESCANSAR UN
DOMINGO?
a.
b.
c.
d.
e.

34 das
36 das
28 das
36 das
42 das
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=p361RGbWdz4

28. EN UNA REUNIN FAMILIAR SE ENCUENTRAN DOS PADRES, DOS HIJOS,

a.
b.
c.
d.
e.

UN ABUELO Y UN NIETO, CUNTAS PERSONAS HAY COMO MNIMO?

3
2
1
4
6

http://www.youtube.com/watch?v=IB1XK0Uawpo&feature=player_embedded
29. LOS ESPOSOS CASTILLO TIENEN 5 HIJAS Y CADA UNA TIENE UN
a.
b.
c.
d.
e.

HERMANO. CUNTAS PERSONAS HAY COMO MNIMO?

11
8
9
10
12

http://www.youtube.com/watch?v=IB1XK0Uawpo&feature=player_embedded
30. EL TERCER Y LTIMO DA DE UN MES FUERON SBADO Y JUEVES
a.
b.
c.
d.
e.

RESPECTIVAMENTE. QU DA FUE 8 DE MARZO EN ESE AO?

Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
Viernes

http://www.youtube.com/watch?v=IB1XK0Uawpo&feature=player_embedded
31. AYER TANA 16 AOS Y EL PROXIMO AO TENDR 17 AOS, SI EL DA

DE MAANA CUMPLO AOS EN QU DIA Y MS NAC?

a. 28 de Marzo
b. 1 de Enero
c. 1 de Diciembre
d. 29 de Febrero
http://www.youtube.com/watch?v=rUQk9YGigQE&feature=player_embedded
32. SE TIENE UNA COLECCIN DE 7 TOMOS DE LIBROS DE 700 PGINAS
CADA UNO. SI CADA TAPA TIENE UN ESPESOR DE 0.25CM, Y LAS HOJAS
POR CADA TOMO, UN ESPESOR DE 4CM, CUNTO RECORRER UNA
POLILLA QUE SE ENCUENTRA EN LA PRIMERA PGINA DEL PRIMER
TOMO A LA LTIMA PGINA DEL LTIMO TOMO
a. 31m
b. 22m
c. 20m
d. 21m
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=frua-mVOhHo

33. SE LE PREGUNTA LA HORA A UN SEOR Y ESTE CONTESTA: "DENTRO

DE 20 MINUTOS MI RELOJ MARCAR LAS 10 Y 32". SI EL RELOJ EST

ADELANTADO DE LA HORA REAL 5 MINUTOS, QU HORA FUE HACE 10
MINUTOS EXACTAMENTE?
a. 10:07min
b. 09:50 min
c. 09:57 min
d. 08: 45 min
https://www.youtube.com/watch?v=ZfkyfrjbGag&feature=player_embedded
34. EN UN GRUPO DE 4 PERSONAS, 3 TIENEN CORBATA, 3 USAN
SOMBRERO Y 3 DE ELLOS SON LIMEOS, PERO SOLO UNO TIENE
CORBATA, USA SOMBRERO Y ES DE LIMA. CUNTOS TIENEN CORBATA,
SOMBRERO Y NO SON LIMEOS?
a. 2
b. 3
c. 7
d. 1
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=UIJh5-YAwuI
35. SI HOY ES SBADO QU DA SER EL AYER DEL PASADO MAANA DE
HACE DOS DAS?
a. Lunes
b. Mircoles
c. Jueves
d. Viernes
36. SI LA MAM DE ANTONIA ES LA HERMANA DE MI PADRE. QU ES
PARA MI EL ABUELO DE ANTONIA?
a. Tio
b. Hermano
c. Abuelo
d. Padre
37. LA PROPOSICIN (p q) (p q) ES EQUIVALENTE A:
a. p
b. p
c. q
d. q
e. p q
http://www.youtube.com/watch?v=6y5a94QK9Ls&feature=player_embedded
RAZONAMIENTO ABSTRACTO - PROBLEMAS TIPO EXAMEN SENESCYT

RAZONAMIENTO ABSTRACTO

Las pruebas psicotcnicas de razonamiento abstracto evalan la capacidad o

aptitud para resolver problemas lgicos, deduciendo ciertas consecuencias de
la situacin planteada. O sea, intentan descubrir la capacidad de razonamiento
y anlisis, factores mentales ambos muy vinculados a la inteligencia general. El
razonamiento es una de las aptitudes mentales primarias, es decir, uno de los
componentes de la inteligencia general. El razonamiento abstracto, junto con el
razonamiento verbal, son los ingredientes de las habilidades cognitivas.
38.

39.

40.

41.

42.