UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NCLEO DE BOLVAR
UNIDAD DE ESTUDIOS BSICOS
DEPARTAMENTO SOCIOHUMANSTICO
ASIGNATURA: INGLS INSTRUMENTAL
PROF: NGEL AVILEZ

GUA DE INGLS INSTRUMENTAL

Unidad I. El Uso y Funcin del Diccionario.
1.- Diferentes Partes del Diccionario (Bilinge/Monolinge).
1.1.- Qu es el diccionario y cules son sus tipos?
Es una recopilacin de palabras de una lengua colocadas en orden alfabtico y seguidas de su
definicin (monolinge) o traduccin a otra lengua (bilinge)

El diccionario tiene como propsito facilitar a los lectores una mayor compresin de la lectura, la
escritura correcta de las palabras, las partes del habla, etc.

Un diccionario contiene listas de palabras con su definicin, listas de caracteres con sus Jeroglficos, o
listas de palabras con sus palabras correspondientes en otro idioma. De igual manera, un diccionario tambin
proporciona al lector informacin acerca de la

pronunciacin de una palabra (fontica), etimologa,

abreviaturas, derivacin (palabras compuestas), historias, modismos, puntuacin, ilustraciones, uso; as

como, ejemplos en oraciones.

Diccionarios Especializados: Se trata de diccionarios que estn dedicados a palabras o trminos que
pertenecen a un campo o tcnica determinados como, por ejemplo, la informtica, la jardinera, la ingeniera,
la computacin, la gentica, la herldica, el lenguaje SMS, pesos y medidas o abreviaturas, etc. Proporcionan
breve informacin sobre el significado de tales palabras o trminos. Pueden ser tambin diccionarios de
idiomas en los que se indica la traduccin a otra lengua o a otras lenguas de las palabras o trminos que
incluyen.

Tambin los hay de otros tipos, como por ejemplo: sinnimos y antnimos, de gramtica, tesauros,
entre otros.
Gua de Ingls Instrumental Prof. ngel Avilez

Pgina 1

1.2.- Partes del Diccionario:

Los diccionarios monolinges constan frecuentemente de dos partes. Una parte preliminar donde puede
aparecer informacin general o detallada sobre el modo de uso del diccionario, tambin sobre la
pronunciacin (o trascripcin fontica), uso de los verbos, orden alfabtico, plural y listo de abreviaturas. La
segunda parte se refiere a la presentacin de las entradas en un idioma con su respectiva informacin.

Los diccionarios bilinges constan de tres partes. En el caso del diccionario Ingls-Espaol, la primera
parte se refiere al uso del texto; la segunda parte generalmente presenta las entradas del idioma Espaol y su
respectiva informacin en Ingls y la tercera parte presenta las entradas en Ingls con la informacin en
Espaol. Esta parte es la comnmente usada por los estudiantes de la asignatura Ingls.

Es importante sealar que la informacin contenida en los diccionarios bien sean bilinges
monolinges depender de un tipo a otro.
2.- Simbologa Utilizada en el Diccionario.
2.1.- Smbolos Fonticos
Indican la forma de pronunciacin de una palabra. Todas las entradas inglesas que constan de una
palabra llevan trascripcin fontica. En el caso de las entradas compuestas (ya sea que lleven guiones o no)
se proporciona la trascripcin fontica de todo aquel elemento que no aparezca en alguna otra parte del
diccionario como entrada en s misma. Esta parte muestra la forma especfica como se pronuncian las
palabras incluyendo su acentuacin. Ej.
Chest tst Si revisas la gua de pronunciacin de tu diccionario, te dars cuenta que el smbolo t
es equivalente a la ch de charla, la es el equivalente de la e de perro, s es el equivalente de la s
hispanoamericana y la t es la equivalente de la t espaola.

Career krir En este ejemplo, se observa que adems de la pronunciacin fontica de la palabra
est presente la acentuacin. Otros ejemplos son: Cat [Kt] & Shelter [ltr]

Gua de Ingls Instrumental Prof. ngel Avilez

Pgina 2

2.2.- Abreviaturas y Signos de Puntacin

Es una representacin reducida de las palabras en la escritura con slo una o varias de sus letras. La
lista de abreviaturas en el diccionario indica lo que significa cada una de esas palabras reducidas. Esta lista se
encuentra casi siempre en la seccin de informacin preliminar del diccionario, al comienzo del mismo.

Es una lista de representaciones convencionales para simplificar aspectos gramaticales de las palabras y
otros aspectos.

Ejercicio: Busque en el diccionario las siguientes palabras, seale todas las abreviaturas que posee.
Luego, escriba el significado de las abreviaturas.

Ej.: NEAR: Adv. (Adverbio), Prep. (Preposicin), Adj. (Adjetivo), m. (Masculino), Vi. (Verbo
Intransitivo), Vt. (Verbo Transitivo), etc.
Fit ______________________________________
Frost ____________________________________
Quiet ____________________________________
Very ____________________________________
House ___________________________________

The _____________________________________
With ___________________________________
However ________________________________
Write ___________________________________
Book ___________________________________

En el diccionario bilinge, en la parte de Espaol-Ingls, en muchas palabras el nfasis hablado es

marcado por un acento ortogrfico (), reflejado en la propia entrada. En las entradas que no llevan acento
ortogrfico, se ver reflejado en la parte de la trascripcin fontica.

En la parte de ingls-espaol no aparecern las palabras acentuadas, porque las palabras en ingls no
llevan acento ortogrfico. Los signos y puntuacin tambin dependen del tipo de diccionario.

Divisin de palabras: Indica sonde la palabra debe ser dividida al final de la lnea. Ejemplo:
Bacteria, Downstais.

Palabras guas: Son palabras que estn ubicadas en la parte superior de la pgina del diccionario
(generalmente en negritas); stas nos facilitan la bsqueda de las palabras, siempre y cuando se conozca
BIEN el abecedario.

Gua de Ingls Instrumental Prof. ngel Avilez

Pgina 3

Ejercicio: Ordene alfabticamente las siguientes palabras.

1. Party, folder, cheap, signal, balloon, amazing, tremor, judge, weekend, zero.

2. Meal, mistress, magic, mortal, magnolia, myth, medicine, mystery.

3. Traffic, true, trouble, trap, triangle, tremendous, trade, tragic, trek, training.

NOTA: Cuando se busca una palabra es necesario pasar la pginas rpidamente mirando solamente las
palabras guas. Cuando se encuentre la palabra gua ms semejante a la palabra buscada, debemos detenernos
en esa pgina para ubicar la palabra buscada.
2.3.- Entradas
Las entradas son las palabras en letra negrita a comienzo de cada artculo. Cada entrada del diccionario
proporciona al menos cuatro cosas de esa palabra:
1.- Cmo escribir y deletrear la palabra.
2.- Cmo pronunciar la palabra.
3.- Qu tipo de palabra es: n.= nombre, v.= verbo, adj.= adjetivo, adv.= adverbio, etc.
4.- El significado de la palabra. Se puede mostrar el significado a travs de un dibujo, cmo usar la
palabra en una oracin (por medio de ejemplos).

Muchas entradas del diccionario proporcionan ms de un significado de una palabra. Usualmente cada
significado distinto tiene un nmero distinto.

Cuando se est buscando una palabra contenida en una oracin, hay que asegurarse que el significado
se ajuste al contexto de esa oracin. Tambin, si la misma palabra puede ser usada como distintas partes del
habla, se debe verificar cul es la parte del habla de esa palabra que debe ser utilizada. (ej. Como nombre
verbo).

Gua de Ingls Instrumental Prof. ngel Avilez

Pgina 4

2.4.- Notas de Gramtica Inglesa.

Al leer, debemos tener presente que el objetivo fundamental es la comprensin; sin embargo, es
necesario manejar algunos trminos gramaticales que nos ayudarn a mejorar la misma. Las partes del habla
son las siguientes:

2.4.1.- Sustantivo: Un sustantivo es un nombre. Sin embargo, existen algunas clasificaciones de los
sustantivos, ejemplo: Personas, animales, lugares y cosas. Ej. The Sun and the Moon periodically repeat their
movements.
1. Alaska is a cold place.
2. A strange object was detected on the radar in New Mexico.

Cualidades, condiciones, procesos e ideas (sustantivos abstractos). Ej:

1. The French Revolution at first promoted the principles of Liberty, Equality, and Fraternity.
2. The seasons determined the migration of animals.

2.4.2.- Adjetivo: Es una palabra que describe o limita a un sustantivo o pronombre. Generalmente, el
adjetivo responde a algunas de estas preguntas. Cul?, Qu tipo?, Cuntos? Ej: They were small with
large heads and their skin was an orange and yellow color.

Trudy observed a bright light near her big and old house.

2.4.3.- Verbo: El verbo nos indica accin, adems, hace preguntas o da rdenes. Ej.:
Accin: The germs attack animals as well as man.
Pregunta: How much money do you have?
Orden: Be careful at the street!
Verbos Irregulares de la lengua inglesa.
En esta parte del diccionario encontraras la mayora de los verbos irregulares del ingls, su forma
presente, pasado (pretrito) participio pasado (participio pasivo). Ej:
write wrote written
begin began begun
buy bought bought
Gua de Ingls Instrumental Prof. ngel Avilez

Pgina 5

NOTA: Adems de los verbos irregulares, existen los verbos regulares cuya forma en pasado
(pretrito) y participio pasado (participio pasivo) terminan en -ed / -d. Ej:
play played played
Watch watched watched

Ejercicio:

En los siguientes prrafos subraye todos los verbos en pasado. Luego, clasifquelos en el

cuadro que se presenta posteriormente.

It was Marilyns day off yesterday. She washed her car and vacuumed the seats. She picked up her dry
cleaning and shopped for groceries. She stopped at the Big Burger and ordered a cheeseburger and fried to
go.

Karen went to the party for Sally. She ate and drank too much. So, the day after the party, she went to
the gym. She swam fifty laps in the swimming pool. She rode the bike for fifteen minutes doing sit ups. She
took and aerobics class for an hour. When she finished, she went home and fell into bed.
Verbos Irregulares

Verbos Regulares

2.4.4.- Adverbio: Es una palabra que modifica un adjetivo, un verbo u otro adverbio. La mayora de los
adverbios terminan en la partcula ly. Ej. : frecuently, finally, definitly, quickly, very.
1. Finally, I found a good place to eat.
2. Luiss dog enters in the kitchen very quickly.

2.4.5.- Pronombre: Es una palabra usada en lugar de un nombre. Un pronombre es un sustituto. La palabra a
quien el pronombre se refiere o sustituye es su antecedente o referente contextual. Ej.:
1. Lucyl had written many interesting books however she is blind.
Gua de Ingls Instrumental Prof. ngel Avilez

Pgina 6

2. Advanced technology can destroy asteroids before they enter the Earths atmosphere

2.4.6.- Preposicin: Es una palabra que muestra la relacin de un sustantivo o pronombre con otra palabra
dentro de una oracin. Existen muchas preposiciones. Ej: about, of, from, against, under, between, y otros.
Una preposicin puede tener 2 mas palabras. Ej: because of, in front of, instead of, out of, y otros. Ej:
1. The first people of Massachusetts brought apple trees to America from England in 1629.
2. In the early 19th century, the chemists recognized the importance of proteins.
3. My neighbor died because he had an accident.
4. May I sit down next to you?

2.4.7.- Conjuncin: Una conjuncin tiene como funcin conectar una palabra con otra, grupos de palabras
y una oracin con otra. Ej: also, after, if, until, when, or, as, y otros. Ej:
1. I like that black leather jacket but it is expensive.
2. The science has existed since the dawn of human existence.
3. The teacher comes early and the students come late.
4. Un buen diccionario bilinge presenta informacin sobre todos los aspectos gramaticales.

Ejercicio: Usando el diccionario, clasifique las palabras subrayadas en el prrafo y ubquela en la casilla que
le corresponde segn su parte del habla.
ENGINEERING

Engineering is the discipline, art, skill and profession of acquiring and applying scientific,
mathematical, economic, social, and practical knowledge to design and build structures, machines, devices,
systems, materials and processes that safely realize improvements to the lives of people.
The American Engineers' Council for Professional Development (ECPD, the predecessor of ABET) has
defined "engineering" as:
The creative application of scientific principles to design or develop structures, machines, apparatus,
or manufacturing processes, or works utilizing them singly or in combination; or to construct or operate
the same with full cognizance of their design; or to forecast their behavior under specific operating
conditions; all as respects an intended function, economics of operation and safety to life and property.
One who practices engineering is called an engineer, and those licensed to do so may have more formal
designations such as Professional Engineer, Chartered Engineer, Incorporated Engineer, Ingenieur or
Gua de Ingls Instrumental Prof. ngel Avilez

Pgina 7

European Engineer. The broad discipline of engineering encompasses arrange of more specialized sub
disciplines, each with a more specific emphasis on certain fields of application and particular areas of
technology.

Sustantivo

Adjetivo

Verbo

Adverbio

Pronombre

Preposicin

Conjuncin

3.- informacin general sobre:

3.1.- Significados en los diferentes contextos

En general, no deberamos buscar palabras en el diccionario al leer. El significado de las palabras
desconocidas deberan de inferirse del contexto, pero muchas veces habrn palabras especialmente
importantes cuyo desconocimiento puede distorsionar la compresin, entonces debemos usar el diccionario.
El problema es que una palabra por lo general tiene varios significados y debemos escoger el que ms se
adecue al contexto. Generalmente, los diferentes significados se ilustran en el diccionario.
Ejemplo: Get: gt vt. (Receive, earn) recibir; (obtain) obtener; (reach by phone) comunicarse con; (hear,
understand) entender; (seize) agarrar; Sp coger; (prevail) conseguir, lograr; (affect) afectar; (strike) pegar,
dar; (catch desease) pezcar; SP coger
1. I didnt get what the teacher said (Entender)
2. They walk two blocks to get the bus (Coger)

Ejercicio: De la equivalencia en espaol de las siguientes oraciones tomando en cuenta que la palabra play
posee varios significados.

1. The children like to play in the afternoon.

_________________________________________________________________________
2. Mary will play the piano in the concert.
_________________________________________________________________________
Gua de Ingls Instrumental Prof. ngel Avilez

Pgina 8

3. The play produced by the drama club was a success.

_________________________________________________________________________
4. It was a clever play that won the football game for us.
_________________________________________________________________________
3.2.- Modismos: Es una frase o expresin cuyo significado puede no ser entendido solamente con saber el
significado de cada una de las palabras. El diccionario lista los modismos ms comunes en la lengua Inglesa.
Ellos se encuentran en la entrada del diccionario de acuerdo a la palabra principal del modismo. Ej. Run
across: conocer de casualidad. Run away with: ganar fcilmente entre otros.

Algunos modismos (idioms) son tan nuevos en el lenguaje que se consideran todava como jerga o
argot (slang). Las expresiones del argot son palabras nuevas o significados en el lenguaje. Ellas usualmente
desaparecen en corto tiempo, pero algunas veces se convierten en partes permanentes del lenguaje. Ej. Run
in: arrestar, poner en la crcel.

Una expresin idiomtica es una frase compuesta que tiene su propio significado especial. El
significado de la frase completa es completamente diferente a los significados de las palabras individuales
que la forman.
En espaol un ejemplo de una expresin idiomtica es Bjate de la mula al momento de la
comprensin no podemos tomar la frase literalmente pues se distorsionara lo que estamos leyendo. Esta
frase debe ser entendida como Pgame.

En ingles existen muchas expresiones idiomticas (espacialmente verbales). Un buen diccionario

bilinge se encuentra un gran nmero de expresiones de este tipo; bien sea, posterior a la palabra de entrada o
como entrada separada.
Ejemplo: Look lUk v. (see) mirar; (seem) parecer; it s well on you le cae (o le sienta) bien; to after
atender, cuidar; to for buscar; to out of asomarse a; to into examinar, investigar; to have a good s ser
bien parecido

1.

My father came at the university to look for me. (Mi padre vino a la universidad a buscarme)

Gua de Ingls Instrumental Prof. ngel Avilez

Pgina 9

2.

The doctor has to look into her head, probably she has a tumor.

(El doctor tiene que examinar su cabeza, probablemente ella tenga un tumor.)

Ejercicio: De un equivalente en espaol de las siguientes oraciones, tomando en cuenta las palabras en
negritas son expresiones idiomticas.

1. I saw Mary when she got off the train and I called her.
_________________________________________________________________________

2. In the moment of the fire, all students went out the classroom.
_________________________________________________________________________

3. Mountain climbers usually have nasty falls.

_________________________________________________________________________
4. You have to study hard if you dont want to be a lack luster.
_________________________________________________________________________

5. My math teacher is going me mad.

_________________________________________________________________________

6. The government invests a lot of money in man power when they work on a project.
_________________________________________________________________________

3.3.- Palabras compuestas: Es una locucin sustantiva de significado nico pero formada por ms de una
palabra. Ej. Point of view, virtual reality, West Indies, etc. Algunos diccionarios incluyen estos compuestos
con entrada propia y en riguroso orden alfabtico.

Otros ejemplos que podemos citar son: Rush Hour, thanksgiving eve, traffic lights, soap opera.

3.4.- Etimologa: Muchas palabras en ingls y otros idiomas han sido tomadas prestadas y adaptadas de
lenguajes extranjeros. Una gran cantidad de palabras en Ingls que se usan cada da provienen del Ingls
Gua de Ingls Instrumental Prof. ngel Avilez

Pgina 10

antiguo y medio. El resto de las palabras provienen de otros lenguajes hablados alrededor del mundo.
Tobacco, por ejemplo es una palabra espaola. Se usa de esa misma forma en ingls. Otras palabras
extranjeras cambiaron en algo cuando entraron a la lengua inglesa. Por ejemplo, la palabra italiana ombrella,
es umbrella en ingls, y la palabra francesa oncle es uncle en ingls.

Muchos diccionarios muestran las historias de las palabras, lo cual es llamado etimologa. En algunos
diccionarios las etimologas de las palabras se muestran entre corchetes al final de la definicin de la palabra.

La palabra uncle muestra que viene al ingls del francs antiguo y la etimologa tambin muestra que
viene al francs antiguo de la palabra latina avunculus, el cual significa ones mothers brother.

La etimologa muestra adems de la historia de una palabra y cmo esta llega al lenguaje ingls, que las
palabras pueden haberse originado como nombres de personas o lugares.

Ex. Hamburger / hamburg, germany.

Cheddar cheese/ Cheddar, England. This dairy product was first made in Cheddar, England.
Magnolia/ Pierre Magnol named this tree.

Otros ejemplos que podemos citar son: rsum, caf, crme caramel.

Nota: Parte de este material fue tomado de la gua de Ingls Instrumental del profesor Pedro Rasse.

Gua de Ingls Instrumental Prof. ngel Avilez

Pgina 11