III

SIMPOSIO INTERNACIONAL
Encuentros etnogrficos con nias, nios, adolescentes
y jvenes en contextos educativos
Universidad Autnoma Benito Jurez de Oaxaca
Oaxaca Mxico
4 y 5 de Noviembre de 2013

ORGANIZACIN ACADMICA

ngeles Clemente - Mxico - Universidad Autnoma Benito Jurez de Oaxaca
Alba-Lucy Guerrero - Colombia - Universidad de La Salle, Bogot
Diana Milstein - Argentina - Universidad Nacional de La Matanza /Instituto de Desarrollo Econmico y
Social.
Maria Dantas-Whitney - USA - Western Oregon University
Mario Lpez Gopar - Mxico - Universidad Autnoma Benito Jurez de Oaxaca
William Sughrua - Mxico - Universidad Autnoma Benito Jurez de Oaxaca

EQUIPO ORGANIZADOR LOCAL

Guadalupe ngela Ramrez Victoria, Edwin Len, Vernica Rivera, Ariadna Lartigue -Mxico -
Universidad Autnoma Benito Jurez de Oaxaca

ANTECEDENTES

El tercer simposio internacional Encuentros etnogrficos con nias, nios, adolescentes y jvenes en
contextos educativos busca fortalecer las lneas de investigacin desarrolladas en los dos simposios
anteriores sobre etnografa con nias, nios y jvenes que se exploraron y desarrollaron primero en
noviembre del 2009 en Buenos Aires, Argentina y en octubre del 2011 en Bogot Colombia. En Buenos
Aires se abri una posibilidad de discusiones diversas sobre el papel de nias, nios, adolescentes y
jvenes en la produccin de conocimiento social. En Bogot se presentaron investigaciones etnogrficas
sobre las formas en que nias, nios, adolescentes y jvenes se involucran en las dinmicas sociales,
educativas, polticas y culturales; y como ejercen su capacidad de agencia para proponer posibles
alternativas de transformacin de sus identidades y de sus dinmicas cotidianas. En las dos ocasiones, se
ha realizado una seleccin de los mejores trabajos para su publicacin. La primera fue publicada por la
editorial Mio y Dvila en el 2011 y la segunda est en proceso de publicacin con CINDE Bogot.

OBJETIVO

Se espera reunir resultados de investigaciones etnogrficas en proceso o finalizadas que examinen y
problematicen procesos polticos y culturales con protagonismo de nios, nias y/o jvenes en
contextos escolares y no escolares.

LNEAS TEMTICAS

Como en los anteriores encuentros discutiremos resultados de investigaciones etnogrficas con nias,
nios, adolescentes y jvenes, actualmente en desarrollo o ya finalizadas. Como temtica general
estamos interesados en explorar los modos dinmicos y agenciados de involucramiento y compromiso
de todos los sujetos participantes: investigadoras, investigadores, nias, nios, adolescentes, jvenes y
otros actores a travs de temas tales como:
Espacios, tiempos y vida cotidiana
Cuerpos y saberes
Construccin cultural de identidades/subjetividades
Praxis poltica y formacin ciudadana en contextos educativos
Lenguaje y procesos culturales
Praxis etnogrfica

INTERROGANTES ABIERTOS

Cmo leen las nias, nios, adolescentes y jvenes los contextos polticos y culturales en los
que viven?
Cmo comprenden la interaccin intercultural y como es sta interpretada en las escuelas y en
otros escenarios de socializacin?
Cmo nias, nios, adolescentes y jvenes construyen sus identidades de gnero, sexualidad,
etnicidad, clase social, nacionalidad, religin, edad y generacin?
Qu participacin tienen o pueden tener las ni@s, adolescentes y jvenes en el proceso de
investigacin etnogrfica?
Cmo emergen y se despliegan formas de agenciamiento de ni@s, adolescentes y jvenes en
los procesos polticos y culturales en donde se desarrollan?
Cmo se integran a los procesos reflexivos de la Etnografa con las ideas, los trabajos, los
sueos y las acciones de ni@s, adolescentes y jvenes?
Cul es el beneficio de la investigacin etnogrfica para la construccin de subjetividad de las
ni@s, adolescentes y jvenes?
Qu potenciales tiene la praxis etnogrfica como un proceso poltico y cultural dentro del
mbito educativo en que se desenvuelven las ni@s, adolescentes y jvenes?
Cules son las motivaciones ticas y morales y los propsitos polticos de la participacin de las
ni@s, adolescentes y jvenes en asuntos del bien pblico?
Cules son las transformaciones de los nios, nias y/o jvenes durante el proceso de la
investigacin etnogrfica (i.e., reflexiones sobre cuerpo, cuestiones de identidad y agencia en el
rol de investigadores)?
Cules son las posibilidades de la prctica de la etnografa con ni@s, adolecentes y jvenes
para transformar procesos educativos y culturales en los que se encuentran inmersos?

MODALIDAD DEL SIMPOSIO

Podrn presentarse trabajos escritos en portugus, espaol e ingls. Todos los trabajos completos
circularn previamente entre los asistentes al simposio para que las sesiones estn enteramente
dedicadas a la discusin de los temas, problemas, planteamientos de cada uno de ellos. El nmero de
trabajos ser limitado (mximo 40) para mantener un alto grado de interaccin durante los dos das de


trabajo. Es indispensable que los resmenes provean una clara evidencia de su contribucin terica y
metodolgica a la temtica sobre la que se convoca a trabajar.
Los integrantes del comit acadmico trabajarn durante el ao 2014 en la compilacin de un libro que
contenga los trabajos ms destacados del simposio.




Plazo para la presentacin de resmenes: 30 de junio de 2013.
Plazo para la comunicacin de aceptacin de resmenes: 31 de julio de 2013.
Plazo para la presentacin de trabajos completos: 30 de septiembre de 2013.

PRESENTACIN DE RESMENES

Los resmenes se enviarn en adjunto como archivo de Word. Debern contener hasta 500 palabras.
Deber indicar tambin el ttulo del trabajo, los autores y la pertenencia institucional. Para ser
considerados los resmenes deben incluir:
Objetivos,
Perspectiva terica,
Metodologa,
Datos,
Evidencia y resultados,
Relevancia del estudio

Enviar este archivo por correo electrnico a encuentrosetnograficos@gmail.com. Ser aceptada
nicamente una propuesta por presentador. El 31 de julio, va correo electrnico, ser informada la lista
de resmenes seleccionados para el evento.

PRESENTACIN DE TRABAJOS COMPLETOS

Si el resumen es seleccionado, debern enviar el trabajo completo a ms tardar el 30 de septiembre, por

correo electrnico a encuentrosetnograficos@gmail.com como archivo pdf. La extensin mxima de los
trabajos completos ser de 8000 palabras y deber incluir el resumen que podr tener leves
modificaciones con respecto al enviado en la primera instancia. Para los trabajos completos se sugiere
contemplar la inclusin de: (1) introduccin en la que se plantearn los objetivos del trabajo y un muy
breve encuadre terico, (2) aspectos especficos relativos a la metodologa, (3) resultados obtenidos, (4)
discusin en la que se explorarn los significados de los resultados del trabajo, sin repetirlos, (5)
conclusiones, que en todos los casos sern breves y precisas y (6) referencias bibliogrficas en las que
slo se incluir la bibliografa citada en el texto.

FORMATO DE PRESENTACIN DE LOS TRABAJOS

Las presentaciones se realizarn en sesiones de 30 minutos. En cada sesin se presentar y discutir un

trabajo. El autor tendr 10 minutos para realizar su presentacin oral y los 20 minutos restantes, sern
para desarrollar preguntas e intercambios sobre el trabajo presentado. Los coordinadores para cada
presentacin sern elegidos entre los participantes del simposio para ayudar en el manejo del tiempo y
para moderar la discusin.


LOS PARTICIPANTES DEBERN CONCURRIR A LAS SESIONES CON LOS TRABAJOS DE LOS COLEGAS
PREVIAMENTE LEIDOS, que para ese fin, circularn desde el 10 de octubre.

MESAS REDONDAS

Se realizarn dos mesas redondas al final de los das de trabajo que estarn abiertas al pblico general.
Los temas y participantes de las mesas redondas se organizarn teniendo en cuenta los trabajos
aceptados en la convocatoria.