Universidad Nacional de Chilecito

Ctedra de Gentica

2014

GENETICA
COMPRENDIO TERICO
GUA DE EJERCICIOS Y DE TRABAJOS
PRCTICOS
C. M. Damian Mendez
Licenciado en Gentica

Ciclo Lectivo 2014

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2014

TRABAJO PRACTICO N 1
Mendelismo Simple:
Monohbridos
Anlisis mendeliano de caracteres cualitativos:
Monohbridos
Introduccin:
Gregor Johann Mendel (1822-1884), contribuy a demostrar que las caractersticas
heredadas se encuentran en unidades discretas (unidades de herencia) que se redistribuyen en
cada generacin. Estas unidades discretas, que Mendel denomin Elemente, podran considerarse
el equivalente de lo que en la actualidad conocemos como genes, este ltimo trmino fue
utilizado por Johannsen (1909).
Sus principios describen de qu manera se transmiten los genes de padres a hijos y derivan
directamente de sus experimentos. Investigadores posteriores, con acceso a datos citolgicos,
pudieron relacionar sus observaciones sobre el comportamiento de los cromosomas en la meiosis
con los postulados de la herencia de Mendel, sentando la base de los que hoy se conoce como
gentica mendeliana o mendelismo.
El cruce ms sencillo realizado por Mendel implicaba slo un par de caracteres alternativos
fcilmente distinguibles. Cada uno de tales experimentos se denomina cruce monohbrido. Un
cruce monohbrido se realiza cruzando individuos de dos variedades paternas, cada una de las
cuales presenta una de las dos formas alternativas del carcter estudiado.
En los organismos diploides, cada individuo es portador de dos genes que codifican para cada
carcter, llamados alelos definidos como las formas alternativas de un gen. Mendel utiliz las
letras del alfabeto para simbolizar a los genes. El alelo dominante (que corresponde al fenotipo
que se manifiesta en el hbrido) se designar con una letra mayscula y el alelo recesivo (que
corresponde al alelo parental enmascarado y que vuelve a manifestarse en la segunda
generacin), con su correspondiente letra minscula (A y a, por ejemplo) constituyendo ambos
una pareja allica.
Se llama genotipo a la constitucin gentica de un individuo ya sea referida a uno, a
varios o a todos los caracteres diferenciales. A la manifestacin externa del genotipo y otras
caractersticas observables o mesurables (morfolgicas o bioqumicas) de un individuo se
denomina fenotipo.
A los individuos de genotipo AA se los denomina homocigotas dominantes y los aa
homocigotas recesivos. Individuos de genotipo Aa son heterocigotas y se corresponden a las
formas hbridas observadas por Mendel y los individuos homocigotas constituyen lneas puras.
As, un individuo monohbrido es heterocigtico para un par de alelos, un dihbrido es
heterocigtico para dos pares de alelos y polihbridos si son tre o ms los pares gnicos
involucrados.

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En Drosophila melanogaster, es usual utilizar el smbolo + y letras minsculas para los

caracteres mutantes: por ejemplo: + (representa al alelo normal o salvaje para el carcter color de
ojo rojo) y w su alelo recesivo (que en ww determina color de ojo blanco).
Con la ayuda de los smbolos anteriores y aplicando los principios mendelianos
correspondientes, puede investigarse y proponerse como se hereda un rasgo determinado.
Que mtodos pueden utilizarse para diagramarse cruzamientos?
Existen tres mtodos para diagramar cruzamientos: el cuadrado de Punnett (el cual vermos
para el caso de cruzamientos monohbridos), el mtodo de la lnea bifurcada y el mtodo
matemtico (los cuales veremos para cruzamientos di y polihbridos).
Cuadrado de Punnett
Las cruzas monohbridas (en las que intervienen progenitores diferentes para un par de
alelos) son bsicas en la gentica mendeliana. Este tipo de cruzas puede ocurrir en todos los
segmentos importantes de organismos que se reproducen sexualmente. Supondremos ahora que
debemos diagramar un cruzamiento experimental utilizando plantas de la misma especie que
utiliz Mendel, es decir de Pisum sativum L. (Arveja). Se utilizan lneas puras de plantas de
flores blancas y flores moradas, como progenitores (P). Como seran las flores de la primera
generacin filial (F1) y de la segunda generacin filial (F 2) luego de ocurrida la
autofecundacin de los individuos de las (F 1) anteriores? Un genetista ingls, Punnett, ide un
sistema de cuadrcula para analizar la descendencia entre organismos de una F 2 de genotipo
conocido. Esta cuadrcula se conoce como cuadrado de Punnett, el cual se utilizar para
diagramar el cruzamiento anterior. Consiste en colocar en la columna vertical los posibles
gametos del progenitor masculino, y en la fila de la derecha las posibles gametas femeninas. El
cuadrado, es meramente un instrumento geomtrico, que ayuda a visualizar las posibles
combinaciones de gametos femeninos y masculinos (cuando stos se fusionan) representando
cada cuadrcula la combinacin de genes independientes, tenemos entonces:
Generacin parental (P): cruce monohbrido
Fenotipos: (P1) morada
Genotipos:
Gametas:

AA
A A

Gametas
A

Aa

Aa

Aa

Aa

Gametas

x
x

blanco (P2)
aa
aa

Observando las cuadrculas se tienen los posibles descendiente que constituyen la

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Generacin filial F1: Proporcin fenotpicica 100% morada (4/4)

Proporcin genotpica 100% heterocigotas (4/4)
Generacin filial (F2): autofecundacin
Fenotipos
(F1) morada
x
Genotipos
Aa
x
Gametas:
A a
Gametas
A

AA

Aa

Aa

aa

Gametas

morada (F1)
Aa
A a

Observando las cuadrculas se tienen los posibles descendiente que constituyen la

Generacin filial F2: Proporcin fenotpica 3 :1 (moradas y blancas).
Proporcin genotpica 1: 2 :1 (1 AA : 2 Aa : 1 aa).
La segregacin de genes para las posibles combinaciones monohbridas se resume en la
tabla siguiente. En ella se representan los seis tipos bsicos de apareamiento que implican un solo
par allico. Se presentan los posibles progenitores implicados en los cruzamientos, los probables
gametos y las frecuencias geno y fenotpicas.
GAMETOS
APAREAMIENTOS

AA x aa
Aa x Aa
Aa x AA
Aa x aa
AA x AA
aa x aa

Primer
Progenitor
A
Aya
Aya
Aya
A
A

F1
Segundo
progenitor
a
Aya
A
a
A
a

Frecuencia
genotpica
100% Aa
1AA : 2Aa : 1aa
1AA : 1Aa
1Aa : 1aa
100% AA
100% aa

Frecuencia
fenotpica
100% dominante
3 :1
100% dominante
1:1
100% dominante
100% recesivo

(Tomado de Gardner, E. 1979. 5ta edicin, Ed., Limusa. Mxico.)

Prueba de fenotipos:
Se puede determinar el genotipo de un individuo conociendo su fenotipo. En algunos
casos el aspecto del fenotipo recesivo indica, inmediatamente, que el individuo presenta el
genotipo homocigota recesivo. En cambio los genotipos que determinan la aparicin del fenotipo
dominante pueden ser tanto homocigotas como heterocigotas. Mendel utiliz dos tipos de pruebas
para distinguirlos:
a.
Autofecundacin: Si los individuos en cuestin fuesen homocigotas dominantes, no se
espera que aparezcan fenotipos recesivos en la F 1 luego de la autofecundacin. En cambio, si el

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individuo fuese heterozigota, los recesivos apareceran en una proporcin 3 : 1 (dominante :

recesivo).
b.
Cruzamiento de prueba: Es el cruzamiento entre un organismo que exhibe el fenotipo
dominante, pero es sospechoso de ser heterocigota y otro organismo (de sexo opuesto) que exhibe
el fenotipo recesivo. Cuando se cruza un hbrido con cualquiera de sus progenitores se dice que
se trata de un retrocruzamiento. Este mtodo se aplica intensamente en programas de seleccin
y mejora clsica. Los repetidos cruzamientos de la progenie con uno de los tipos de sus
progenitores por varias generaciones motivan que su dotacin gentica rpidamente se acerque al
100% de la lnea progenitora. Por ejemplo, retrocruzando un hbrido con uno de sus progenitores
homocigotas dominantes, se puede lograr una reduccin de los fenotipos recesivos indeseables.
Cruzamiento recproco
Se realiza este tipo de cruzamiento, para comprobar la transmisin de un carcter en
particular. Mendel realiz este tipo de cruzamientos y comprob que, independientemente de cul
de los progenitores actuara como femenino o masculino, los resultados de la F 1 y F2 no variaban.
Cuando se obtienen diferencias en los cruzamientos recprocos puede sospecharse que el carcter
en cuestin est ligado al sexo, o bien tratarse de herencia citoplsmica o de un efecto materno.
ACTIVIDADES
Objetivo
Aplicar los conocimientos adquiridos sobre diferentes mecanismos de transmisin
hereditaria, en la resolucin de problemas genticos.
PROBLEMAS: Monohbridos
1) En los lirios el gen A genera flores azules y el gen a flores amarillas. Cules son
las proporciones genotpicas y fenotpicas esperadas al cruzar:
a)
b)
c)
d)
e)

AA x AA
aa x aa
AA x aa
AA x Aa
Aa x Aa

Cules de los parentales de todos los cruzamientos anteriores son lneas puras? Justifique.
De acuerdo a los resultados obtenidos. Coinciden con los obtenidos por Mendel? Porqu?
2) En un cruce entre un cobayo negra y uno blanco, todos los individuos de la generacin F1
son negros. La generacin F2 esta formada aproximadamente por de cobayos negros y
de cobayos blancos.
a) Haga un esquema del cruce, mostrando los fenotipos y genotipos.

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b) Si se cruzan dos cobayos blancos de la F2, a quin se pareceran los descendientes?

Porque? Demuestre su razonamiento realizando el cruzamiento correspondiente.
c) Se hicieron dos cruces diferentes entre cobayos negros de la generacin F2, con los
resultados que se muestran a continuacin.
Cruce
Descendientes
Cruce 1
Todos negros
Cruce 2
negros, blanco
Haga un esquema de cada uno de los cruces determinando los genotipos parentales posibles.
3) En el sorgo el gen C determina plantas con nervadura central normal y el gen c plantas con
nervadura central dbil, toda la F1 obtenida tena nervadura central normal. Esquematice
todos los cruzamientos posibles para este resultado indicando:
a) El genotipo de los padres y de la F1.
b) Proporciones genotpicas y fenotpicas obtenidas del cruzamiento de prueba de la F1.
4)

En el hombre el color pardo de los ojos A domina sobre el color azul a. Una pareja
en la que el hombre tiene los ojos pardos y la mujer ojos azules tienen dos hijos, uno de
ellos de ojos pardos y otro de ojos azules. Averiguar el genotipo del padre y la probabilidad
de que el tercer hijo sea de ojos azules. Diagrame el cruzamiento.

5)

Si a un cobayo negro hembra se le hace la cruza de prueba y da origen por lo menos a un

descendiente blanco, determine:
a) El genotipo y el fenotipo del progenitor paterno que produjo la descendencia blanca.
b) El genotipo de esta hembra.

6)

Un granjero cree que algunas de sus gallinas Wyndotte de cresta en roseta (R) tienen
algn factor para la cresta sencilla (r). Como podra descubrir cules de sus gallinas son
heterocigotas? Demustrelo.

7)

Mendel descubri que el color amarillo de la semilla de los guisantes es dominante sobre
el color verde. En los siguientes experimentos, plantas con fenotipos conocidos, pero con
genotipos desconocidos, dieron lugar a la siguiente descendencia:

a)
b)
c)
d)
e)

Cruzamiento
Amarilla x Verde
Amarilla x Amarilla
Verde x Verde
Amarilla x Verde
Amarilla x Amarilla

Descendencia
82 Amarillas + 78 Verdes
118 Amarillas + 39 Verdes
50 Verdes
74 Amarillas
90 Amarillas

Segn los resultados, indique los genotipos ms probables de cada progenitor. Demustrelo
realizando los cruzamientos y calculando las proporciones genotpicas.
8)
En D. melanogaster existe una mutacin llamada dumpy en la que las moscas poseen
alas que estn truncadas oblicuamente. A partir de un cruzamiento entre dos Drosophilas de
alas normales se obtuvo 27 individuos de alas dumpy y 79 normales. a) Cul es la
naturaleza del gen de alas dumpy?; b) Cules eran los genotipos de los padres?; c) En un

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cruce entre una mosca dumpy de la F1 y uno de sus padres Cuntas moscas de alas
normales se esperara obtener de una descendencia de 120 individuos?
9)

Groff y Odland encontraron una variedad de pepinos cuyas flores no podan abrirse al
maniobrar al madurar. Sin embargo, dichas flores podan ser polinizadas abrindolas
artificialmente. Los resultados de sus experimentes fueron:
N descendientes

Cruzamiento

Cerradas x abiertas
F1 anterior x F1
Cerradas x F1

flores abiertas

flores cerradas

todas
145
81

ninguna
59
77

Designe los smbolos para los genes involucrados e identifique el genotipo de:
a) los progenitores cerrados; b) los progenitores abiertos y c) la F 1. Demuestre sus
conclusiones realizando los cruzamientos respectivos y calculando las proporciones
genotpicas y fenotpicas esperadas.
10)

La acondroplasia es una anomala determinada por un gen autosmico que da lugar a un

tipo de enanismo en la especie humana. Dos enanos acondroplsicos tienen dos hijos,
uno acondroplsico y otro normal.
a. La acondroplasia, es un carcter dominante o recesivo? Por qu?
b. Cul es el genotipo de cada uno de los progenitores? Por qu?
c. Cul es la probabilidad de que el prximo descendiente de la pareja sea normal? Y
de qu sea acondroplsico? Hacer un esquema del cruzamiento.

Ejercicios Adicionales
1) Existe en D. melanogaster una mutacin llamada dumpy en la que las moscas poseen
alas que estn truncadas oblicuamente. Cuando se cruz una hembra normal con un
macho dumpy, toda la descendencia posea alas normales. Cuando se hicieron
apareamientos entre las moscas de la F1, se produjo una F2 compuesta de 173 moscas
dumpy y 526 normales. Cuando se retrocruz una hembra de la F 1 con el macho P1 se
produjeron 97 moscas dumpy y 106 normales. Haga un diagrama de esta sucesin de
cruzamientos. Que conclusiones se pueden sacar respecto de la herencia de la
morfologa del ala en Drosophila?
2) Un hombre de ojos azules cuyos padres tenan ojos pardos, se casa con una mujer de
ojos pardos. Tiene un hijo de ojos azules. Cuales son los genotipos de todos los
individuos mencionados?
3) En la naturaleza, la planta Plectritis congesta es dimrfica para la forma del fruto, esto
es, las plantas individuales producen frutos sin alas o alados. Se recolectaron plantas

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naturales, antes de que florecieran y se autopolinizaron o se cruzaron entre si con los

siguiente resultados.
N descendientes
Cruzamiento
1- alado
alado (autopolinizacin)
2- sin alas (autopolinizacin)
3- al Alado x sin alas
4- alado x sin alas
5- alado x alado

fruto alado
90
0
161
29
44

fruto sin alas

30
80
0
31
0

Interprete los resultados anteriores y descubra el modo de herencia de estos fenotipos de

la forma de fruto. Utilice smbolos apropiados.
4) Ciertos tipos de miopa en la especie humana dependen de un gen dominante (A); el gen
para la vista normal es recesivo (a). Cmo podrn ser los hijos de un varn normal y de
una mujer miope, heterocigtica? Haz un esquema de cruzamiento bien hecho
5)

En la especie humana el pelo en pico depende de un gen dominante (P); el gen que
determina el pelo recto es recesivo (p). Cmo podrn ser los hijos de un varn de pelo
en pico, homocigtico, y de una mujer de pelo recto, homocigtica? Haz un esquema de
cruzamiento bien hecho.
6) En el ganado vacuno la falta de cuernos es dominante sobre la presencia de cuernos. Un
toro sin cuernos se cruz con tres vacas. Con la vaca A, que tena cuernos, tuvo un
ternero sin cuernos; con la vaca B, tambin con cuernos, tuvo un ternero con cuernos;
con la vaca C, que no tena cuernos, tuvo un ternero con cuernos. Cules son los
genotipos de los cuatro progenitores? Qu otra descendencia, y en qu proporciones,
cabra esperar de estos cruzamientos?