You are on page 1of 2

Matriz de valoracin de competencias

Bloque 1 Los nmeros y las decisiones


Criterio
Evidencia Requerida
Utiliza la hoja de clculo en la solucin de
problemas de su entorno escolar o familiar de
manera crtica y reflexiva.
Indicador
Preformal
Receptivo
Utiliza las
Define
Define
herramientas
formatos y
formatos,
estudiadas
utiliza las
utiliza
herramientas frmulas y al
estudiadas
menos una
funcin

Problema resuelto con la hoja


de clculo.
Resolutivo
Define
formatos,
formato
condicional y
funciones
matemticas

Autnomo
Define
formatos,
formato
condicional,
utiliza
frmulas,
funciones
matemticas
y la funcin
SI.

Anlisis crtico
del problema y
de su solucin

Presenta
datos pero no
aporta una
solucin al
problema.

Presenta
datos y
resuelve el
problema
pero no
presenta
anlisis
crtico de la
utilidad de
Excel en
problemas
cotidianos.

Presenta
datos,
resuelve el
problema y
una
conclusin en
la que analiza
el problema
ms no la
utilidad de
Excel en
problemas
cotidianos.

Presenta
datos,
resuelve el
problema y
una
conclusin en
la que analiza
el problema y
explica la
utilidad de
Excel en
problemas
cotidianos.

Responsabilida
d

Entrega su
actividad
integradora
pero no su
libro de
ejercicios.

Entrega su
actividad
integradora y
su libro de
ejercicios,
pero con la
mitad de los
ejercicios.

Entrega su
actividad
integradora y
su libro de
ejercicios con
la mitad de
los ejercicos.

Entrega su
actividad
integradora y
su libro de
ejercicios con
al menos 8 de
las
actividades
de
aprendizaje.

La entrega es
dos das
despus de la
fecha
acordada.

Ponderacin(%
)
100 puntos

Estratgico
Define
formatos,
formato
condicional,
utiliza
frmulas,
funciones
matemticas, la
funcin SI
anidada y una
funcin que no
se utiliz en
clase.
Presenta datos,
resuelve el
problema y una
conclusin en
la que analiza el
problema y
explica la
utilidad de
Excel en
problemas
cotidianos
mencionando
ejemplos que la
ilustran.
Entrega su
actividad
integradora y su
libro de
ejercicios
completo.
La entrega es
en la fecha
acordada.

La entrega es
La entrega es en el da de
un da
la fecha
despus de la acordada.
La entrega es
fecha
en la fecha
acordada.
acordada.
Ponderacin
0-59$
60.69%
70-79%
80-89%
90-100%
Para conservar la calificacin asignada por la (el) docente es indispensable haber elaborado y
corregido al menos el 80% de las actividades de aprendizaje y experimentales (si aplica), en caso

contrario el profesor podr reasignar el nivel de desempeo a uno inferior.


Logros
Aspectos a mejorar
Indicaciones respecto al formato de entrega.

You might also like