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FACULTAD
/ESCUELA

Escuela de Enfermera y Fisioterapia


Grado en Fisioterapia

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:


Bioqumica y Farmacologa

Curso Acadmico 2011-2012

Versin 2.0 - 15012010

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Grado en Fisioterapia
Asignatura: Bioqumica y Farmacologa

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Glosario (*)

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1. Datos Descriptivos de la Asignatura
Asignatura:

Cdigo:

- Centro: Centro: Escuela Universitaria de Enfermera y Fisioterapia


- Titulacin: Grado en Fisioterapia
- Plan de Estudios: G020
- Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
- Departamento: Bioqumica y Biologa Molecular, Medicina Fsica y Farmacologa
- rea de conocimiento: Bioqumica y Biologa Molecular, Farmacologa
- Curso: Primero
- Carcter: Obligatorio
- Duracin: Cuatrimestral
- Crditos: 6 ECTS
- Direccin Web de la asignatura: http://
- Idioma: Espaol

2. Prerrequisitos para cursar la asignatura


Esenciales / Recomendables:

Esenciales: Para poder entender la Bioqumica son esenciales conocimientos de Qumica y Biologa
General. Para Farmacologa, conocimientos de Fisiologa y Anatoma.

3. Profesorado que imparte la asignatura Carmen Rosa Rodrguez Ferrer


[Cuadro a cumplimentar por todo el profesorado que imparta la asignatura]
Coordinacin / Profesor/a:

- Departamento: Bioqumica y Biologa Molecular


- rea de conocimiento: Bioqumica y Biologa Molecular
- Centro: Facultad de Biologa
- Lugar Tutora: Departamento de Bioqumica y Biologa Molecular, Facultad de Biologa, Campus
Anchieta
- Horario Tutora: Martes y jueves de 16 a 19 h
- Telfono (despacho/tutora): 922318357
- Correo electrnico: crferrer@ull.es
- Direccin web docente: http://

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Asignatura: Bioqumica y Farmacologa

Profesor/a: Manuel

Feria Rodrguez

- Departamento: Medicina Fsica y Farmacologa


- rea de conocimiento: Farmacologa
- Centro: Facultad de Medicina
- Lugar Tutora: Departamento de Medicina Fsica y Farmacologa
- Horario Tutora: Martes, mircoles y jueves de 12 a 14 h.
- Telfono (despacho/tutora): 922319344
- Correo electrnico: mferia@ull.es

Profesor/a: Ricardo Borges Jurado


- Departamento: Medicina Fsica y Farmacologa
- rea de conocimiento: Farmacologa
- Centro: Facultad de Medicina
- Lugar Tutora: Departamento de Medicina Fsica y Farmacologa
- Horario Tutora: Martes, Mircoles y jueves de 12 a14 h.
- Telfono (despacho/tutora): 922319344
- Correo electrnico: rborges@ull.es
- Direccin web docente: http:/
(1) Se entiende como la atencin personalizada al alumnado. Se trata de la tutora que tradicionalmente el profesorado
desempea en su despacho.

4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios


- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: La asignatura pertenece al bloque formativo de
materias bsicas de ciencias de la salud. Dentro del Grado se relaciona principalmente con Fisiologa
y es bsica para el entendimiento de las asignaturas clnicas de cursos superiores. Por otro lado,
dentro de la rama de Ciencias de la salud muestra vinculacin con la asignatura de Bioqumica y con
la de Farmacologa dentro de los grados de Medicina, Enfermera y Farmacia.

- Perfil Profesional: El conocimiento del metabolismo y sus alteraciones del sistema locomotor y
nervioso contribuye a un mejor entendimiento por el fisioterapeuta de los procesos patolgicos y de
cmo la intervencin farmacolgica y mecnica puede modular la respuesta metablica celular con
objeto de reestablecer un estado celular homeosttico normal. Por otro lado, la Farmacologa aporta
aquellos conocimientos bsicos que todo fisioterapeuta debe poseer para entender la influencia que
los tratamientos farmacolgicos tienen sobre la aplicacin de las terapias fsicas, y poder as,
participar de forma ms global e integrada en actividades de promocin, mantenimiento, prevencin,
proteccin y recuperacin de la salud.

5. Objetivos
Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura

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Asignatura: Bioqumica y Farmacologa

2. Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las tcnicas y los instrumentos sobre los que se
fundamenta, articula y desarrolla la Fisioterapia.
15. Participar en la elaboracin de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia
cientfica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigacin en fisioterapia.
17. Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que
integran las competencias profesionales del fisioterapeuta.
19. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usuarios del
sistema sanitario as como con otros profesionales.
Objetivos generales de la asignatura

1. Conocer y comprender los principios bioqumicos en el ser sano y enfermo, as como conocer los
principios bsicos de la Farmacologa y aspectos particulares de los tratamientos farmacolgicos
que influyen en la aplicacin de las terapias fsicas.

6. Competencias

Competencias generales del Ttulo desarrolladas en la asignatura

Instrumentales
G1.Capacidad de anlisis y sntesis
G3. Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa
G6.Capacidad de gestin de la informacin
G7. Resolucin de problemas.
Personales
G10. Razonamiento crtico
G11. Trabajo en equipo
Sistmicas
G16. Aprendizaje autnomo
Competencias especficas del Ttulo desarrolladas en la asignatura

E5. Conocer los cambios fisiolgicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la
aplicacin de la fisioterapia.
E7. Conocer la fisiopatologa de las enfermedades identificando las manifestaciones que aparecen a lo
largo del proceso, as como los tratamientos mdico-quirrgicos, fundamentalmente en sus
aspectos fisioteraputicos y ortopdicos. Identificar los cambios producidos como consecuencia de
la intervencin de la fisioterapia

7. Contenidos de la asignatura

Mdulo I

- Profesor/a: Carmen Rosa Rodrguez Ferrer


- Temas:
1. Introduccin: Importancia de la bioqumica en la Fisioterapia.
2. Estructura y funcin de biomolculas: protenas, carbohidratos, lpidos.
3. Colgeno, elastina, proteoglicanos, hemoglobina.
4. Metabolismo del DNA: Replicacin, transcripcin, traduccin.
5. Base molecular de la contraccin muscular.
6. Metabolismo energtico: carbohidratos, lpidos, aminocidos.
7. Integracin y regulacin del metabolismo.
8. Perfil metablico del msculo esqueltico.
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Asignatura: Bioqumica y Farmacologa

Mdulo II

- Profesor/a: Manuel Feria Rodrguez y Ricardo Borges Jurado


- Temas:
1. Introduccin y conceptos generales.
2. Farmacocintica. Va transdrmica.
3. Farmacodinamia.
4. Reacciones adversas e interacciones farmacolgicas.
5. Sistema nervioso autnomo y cardiovascular.
6. Musculatura esqueltica.
7. Sistema nervioso central.
8. Dolor e inflamacin.
9. Sistema respiratorio y gases teraputicos.
10. Hueso y articulaciones.
11. Frmacos y deporte.
(2)

8. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante

Metodologa y Volumen de trabajo


Crditos:

Horas:
VOLUMEN DE TRABAJO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRESENCIALIDAD

HORAS
TOTALES

TRABAJO AUTNOMO
del alumnado

Clase magistral

36

36

Asistencia clases prcticas


(aula / sala de demostraciones / prcticas
simuladas)

12

12

Realizacin de seminarios

Realizacin de talleres o trabajos grupales

10

10

Realizacin de exmenes

Asistencia a Tutora Acadmica-Formativa


(presenciales y virtuales)

Prcticas de campo (externa)

Realizacin de trabajos tericos

Estudio preparacin clases tericas

49

49

Estudio preparacin clases prcticas

10

10

Preparacin de exmenes

15

15

Realizacin de trabajos prcticos


Realizacin de actividades complementarias

[Otra (especificar)]
[Otra (especificar)]
HORAS TOTALES

70

80

(2) Las filas de este apartado, debern ser eliminadas en los casos en los que no se realizan estas actividades.

9. Bibliografa / Recursos

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Bibliografa Bsica

(3)

Bioqumica
- Bioqumica. Conceptos esenciales. Feduchi, Blasco, Romero, Yez. 1 Ed. Editorial Mdica
Panamericana. 2010.
- Bioqumica y Fundamentos para Medicina y Ciencias de la Vida. Werner Mller-Esterl. 1 ed.
Revert; 2008.
- Bioqumica Mdica. Baynes, Dominiczak. 3 Ed. Elsevier. 2011.
- Lozano. Bioqumica y Biologa Molecular para ciencias de la salud. 3 ed. McGraw-HillInteramericana; 2005.
Farmacologa
- Betes, M., Durn, M., Mstres, C. y Nogus, M.R. Farmacologa para Fisioterapeutas. 1 ed. Mdica
Panamericana; 2008.
- Flrez, J., Armijo, J.A. y Mediavilla, A. Farmacologa Humana. 5 ed. Elsevier Masson; 2008.
- Ciccone, C.D. Pharmacology in Rehabilitation. 4th ed. Comtemporary Perspectives in Rehabilitation,
F.A. DAVIS Co.; 2007.
(4)

Bibliografa Complementaria

Bioqumica
- Bioqumica. Berg, Tymoczko, Stryer. Bioqumica. 6 ed. Revert; 2007.
- Bioqumica. Lehninger. Bioqumica. 5 ed. Omega; 2009.
- Bioqumica Ilustrada. Campbell, Smith, Peters. 5 Ed. Elsevier. 2010.

- Bioqumica. Texto con aplicaciones clnicas. Devlin. 4 ed. Revert; 2004.


(4)

Recursos

(3) Se recomienda acotar el nmero de bibliografa.


(4) Este apartado podr ser eliminado en el caso en que el profesorado estime que las caractersticas y necesidades de la
asignatura no lo hacen necesario.

10. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Recomendaciones

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Asignatura: Bioqumica y Farmacologa

La calificacin del alumno se har mediante (1) evaluacin continua y (2) la realizacin de un examen
final.
1. La evaluacin continua se realizar a travs de la participacin del estudiante en las diversas
actividades en el aula (clases y seminarios), tutoras, realizacin de trabajos y asistencia a las
clases prcticas de laboratorio. Se tendr en cuenta la actitud del alumno frente a la asignatura
y su comportamiento durante la enseanza presencial. Todo ello supondr un 30% de la
calificacin final.
2. El examen final consistir en un prueba doble. Por un lado una prueba de tipo test, con un peso
global del 50% y por el otro en un examen de respuesta corta, con una ponderacin del 20%.
Para superar los dos tipos de evaluacin se recomienda la asistencia y atencin a todas las actividades
programadas en el curso y la participacin activa en todas ellas, as como la preparacin intensa y
anticipada del examen final.
En caso de no superar el examen final, el alumno podr presentarse a las sucesivas convocatorias
hasta su superacin, conservndose las calificaciones ya obtenidas en la evaluacin continua hasta ese
momento.
Los alumnos que no superen la asignatura en la primera convocatoria deberan hacer uso de las
tutoras presenciales/virtuales a fin de detectar posibles defectos de aprendizaje y corregir y mejorar su
rendimiento acadmico.

Estrategia Evaluativa
(5)

TIPO DE PRUEBA

COMPETENCIAS

Pruebas objetivas

G1

Pruebas de respuesta corta

G10,G3,G6,G7

Trabajos y Proyectos

G3,G6,G10,G11,
G12

-6-

CRITERIOS

Se valorar la
capacidad de
sntesis
de los conocimientos
adquiridos, as como
de
su interrelacin
Se valorar la
capacidad de
estructurar los
conocimientos y de
resolucin de
problemas reales.
Se valorar la
adecuada
presentacin,
estructura,
contenidos y
uso de la bibliografa
pertinente.

PONDERACIN

50%

20%

10%

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Asignatura: Bioqumica y Farmacologa

Informes memorias de prcticas

G1,G3,G6,G7,G1
1

Se valorar el
comportamiento e
inters mostrado en
el
desarrollo de las
prcticas, as como
la
habilidad en el
manejo
del material y
tcnicas
de laboratorio
utilizados
en ellas. Adems, se
evaluar la
presentacin e
idoneidad del
informe

15%

G11

Se valorar la
presentacin de todos
los trabajos
individuales y grupales
asignados, as como la
asistencia y exposicin
de trabajos durante los
seminarios. As mismo
se valorar el
comportamiento
adecuado en clase,
respuestas a las
preguntas de los
profesores y
formulacin de
preguntas pertinentes.

5%

Pruebas de ejecucin de tareas reales y/o


simuladas

Escalas de actitudes

Tcnicas de observacin
Portafolios
[Otra (especificar)]
[Otra (especificar)]
(5) Las filas de este apartado, podr ser eliminadas slo en el caso en que el profesorado estime que no procede o no realiza
estas acciones.

11. Cronograma/Calendario de la asignatura

1er Cuatrimestre

SEMANA

Semana 1:

Temas

BQ 1, 2

Clases
Tericas

Clases
Prcticas

3 H

-7-

Actividad 3:

Actividad 4:

Actividad 5

Actividad 6:

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Semana 2:

BQ 2, 3; FM 1,
2,3

6H
Seminario 2H
BQ

Semana 3:

BQ 3

1H

3H
Exposicin
alumnado

Semana 4:

BQ 3; FM 4

2H

6H

Semana 5..:

BQ 5

2H

6H

Semana 6

BQ 5; FM 5

2H

6H

Semana 7

BQ 6; FM 6

2H

6H
Seminario 2H

Semana 8

BQ 6

BQ

1H

Exposicin
alumnado
Semana 9

BQ 6; FM 7

2H

6H

Semana 10

BQ 6; FM 8, 9

3H

6H
Seminario 2H

Semana 11

BQ7

2H

BQ

3H

Exposicin
alumnado
Semana 12

BQ 7; FM 10

3h

Semana 13

BQ 8; FM 11

3h

Semana 14

BQ 8; FM 11

3h

6H

Seminarios
3H
Semana 15

FM
Trabajo
grupal

er

2 Cuatrimestre

SEMANA

Temas

Clases
Tericas

Clases
Prcticas

Semana 1:
Semana 2:
Semana 3:
Semana 4:
Semana ..:

-8-

Actividad 3:

Actividad 4:

Actividad 5

Actividad 6:

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