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FACULTAD/
ESCUELA
Grado en Fisioterapia
Asignatura: Bioqumica y Farmacologa
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1. Datos Descriptivos de la Asignatura
Asignatura:
Cdigo:
Esenciales: Para poder entender la Bioqumica son esenciales conocimientos de Qumica y Biologa
General. Para Farmacologa, conocimientos de Fisiologa y Anatoma.
-1-
Grado en Fisioterapia
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Profesor/a: Manuel
Feria Rodrguez
- Perfil Profesional: El conocimiento del metabolismo y sus alteraciones del sistema locomotor y
nervioso contribuye a un mejor entendimiento por el fisioterapeuta de los procesos patolgicos y de
cmo la intervencin farmacolgica y mecnica puede modular la respuesta metablica celular con
objeto de reestablecer un estado celular homeosttico normal. Por otro lado, la Farmacologa aporta
aquellos conocimientos bsicos que todo fisioterapeuta debe poseer para entender la influencia que
los tratamientos farmacolgicos tienen sobre la aplicacin de las terapias fsicas, y poder as,
participar de forma ms global e integrada en actividades de promocin, mantenimiento, prevencin,
proteccin y recuperacin de la salud.
5. Objetivos
Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura
-2-
Grado en Fisioterapia
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2. Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las tcnicas y los instrumentos sobre los que se
fundamenta, articula y desarrolla la Fisioterapia.
15. Participar en la elaboracin de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia
cientfica, fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigacin en fisioterapia.
17. Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que
integran las competencias profesionales del fisioterapeuta.
19. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los usuarios del
sistema sanitario as como con otros profesionales.
Objetivos generales de la asignatura
1. Conocer y comprender los principios bioqumicos en el ser sano y enfermo, as como conocer los
principios bsicos de la Farmacologa y aspectos particulares de los tratamientos farmacolgicos
que influyen en la aplicacin de las terapias fsicas.
6. Competencias
Instrumentales
G1.Capacidad de anlisis y sntesis
G3. Comunicacin oral y escrita en la lengua nativa
G6.Capacidad de gestin de la informacin
G7. Resolucin de problemas.
Personales
G10. Razonamiento crtico
G11. Trabajo en equipo
Sistmicas
G16. Aprendizaje autnomo
Competencias especficas del Ttulo desarrolladas en la asignatura
E5. Conocer los cambios fisiolgicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la
aplicacin de la fisioterapia.
E7. Conocer la fisiopatologa de las enfermedades identificando las manifestaciones que aparecen a lo
largo del proceso, as como los tratamientos mdico-quirrgicos, fundamentalmente en sus
aspectos fisioteraputicos y ortopdicos. Identificar los cambios producidos como consecuencia de
la intervencin de la fisioterapia
7. Contenidos de la asignatura
Mdulo I
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Grado en Fisioterapia
Asignatura: Bioqumica y Farmacologa
Mdulo II
Horas:
VOLUMEN DE TRABAJO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALIDAD
HORAS
TOTALES
TRABAJO AUTNOMO
del alumnado
Clase magistral
36
36
12
12
Realizacin de seminarios
10
10
Realizacin de exmenes
49
49
10
10
Preparacin de exmenes
15
15
[Otra (especificar)]
[Otra (especificar)]
HORAS TOTALES
70
80
(2) Las filas de este apartado, debern ser eliminadas en los casos en los que no se realizan estas actividades.
9. Bibliografa / Recursos
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Grado en Fisioterapia
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Bibliografa Bsica
(3)
Bioqumica
- Bioqumica. Conceptos esenciales. Feduchi, Blasco, Romero, Yez. 1 Ed. Editorial Mdica
Panamericana. 2010.
- Bioqumica y Fundamentos para Medicina y Ciencias de la Vida. Werner Mller-Esterl. 1 ed.
Revert; 2008.
- Bioqumica Mdica. Baynes, Dominiczak. 3 Ed. Elsevier. 2011.
- Lozano. Bioqumica y Biologa Molecular para ciencias de la salud. 3 ed. McGraw-HillInteramericana; 2005.
Farmacologa
- Betes, M., Durn, M., Mstres, C. y Nogus, M.R. Farmacologa para Fisioterapeutas. 1 ed. Mdica
Panamericana; 2008.
- Flrez, J., Armijo, J.A. y Mediavilla, A. Farmacologa Humana. 5 ed. Elsevier Masson; 2008.
- Ciccone, C.D. Pharmacology in Rehabilitation. 4th ed. Comtemporary Perspectives in Rehabilitation,
F.A. DAVIS Co.; 2007.
(4)
Bibliografa Complementaria
Bioqumica
- Bioqumica. Berg, Tymoczko, Stryer. Bioqumica. 6 ed. Revert; 2007.
- Bioqumica. Lehninger. Bioqumica. 5 ed. Omega; 2009.
- Bioqumica Ilustrada. Campbell, Smith, Peters. 5 Ed. Elsevier. 2010.
Recursos
Recomendaciones
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Grado en Fisioterapia
Asignatura: Bioqumica y Farmacologa
La calificacin del alumno se har mediante (1) evaluacin continua y (2) la realizacin de un examen
final.
1. La evaluacin continua se realizar a travs de la participacin del estudiante en las diversas
actividades en el aula (clases y seminarios), tutoras, realizacin de trabajos y asistencia a las
clases prcticas de laboratorio. Se tendr en cuenta la actitud del alumno frente a la asignatura
y su comportamiento durante la enseanza presencial. Todo ello supondr un 30% de la
calificacin final.
2. El examen final consistir en un prueba doble. Por un lado una prueba de tipo test, con un peso
global del 50% y por el otro en un examen de respuesta corta, con una ponderacin del 20%.
Para superar los dos tipos de evaluacin se recomienda la asistencia y atencin a todas las actividades
programadas en el curso y la participacin activa en todas ellas, as como la preparacin intensa y
anticipada del examen final.
En caso de no superar el examen final, el alumno podr presentarse a las sucesivas convocatorias
hasta su superacin, conservndose las calificaciones ya obtenidas en la evaluacin continua hasta ese
momento.
Los alumnos que no superen la asignatura en la primera convocatoria deberan hacer uso de las
tutoras presenciales/virtuales a fin de detectar posibles defectos de aprendizaje y corregir y mejorar su
rendimiento acadmico.
Estrategia Evaluativa
(5)
TIPO DE PRUEBA
COMPETENCIAS
Pruebas objetivas
G1
G10,G3,G6,G7
Trabajos y Proyectos
G3,G6,G10,G11,
G12
-6-
CRITERIOS
Se valorar la
capacidad de
sntesis
de los conocimientos
adquiridos, as como
de
su interrelacin
Se valorar la
capacidad de
estructurar los
conocimientos y de
resolucin de
problemas reales.
Se valorar la
adecuada
presentacin,
estructura,
contenidos y
uso de la bibliografa
pertinente.
PONDERACIN
50%
20%
10%
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Grado en Fisioterapia
Asignatura: Bioqumica y Farmacologa
G1,G3,G6,G7,G1
1
Se valorar el
comportamiento e
inters mostrado en
el
desarrollo de las
prcticas, as como
la
habilidad en el
manejo
del material y
tcnicas
de laboratorio
utilizados
en ellas. Adems, se
evaluar la
presentacin e
idoneidad del
informe
15%
G11
Se valorar la
presentacin de todos
los trabajos
individuales y grupales
asignados, as como la
asistencia y exposicin
de trabajos durante los
seminarios. As mismo
se valorar el
comportamiento
adecuado en clase,
respuestas a las
preguntas de los
profesores y
formulacin de
preguntas pertinentes.
5%
Escalas de actitudes
Tcnicas de observacin
Portafolios
[Otra (especificar)]
[Otra (especificar)]
(5) Las filas de este apartado, podr ser eliminadas slo en el caso en que el profesorado estime que no procede o no realiza
estas acciones.
1er Cuatrimestre
SEMANA
Semana 1:
Temas
BQ 1, 2
Clases
Tericas
Clases
Prcticas
3 H
-7-
Actividad 3:
Actividad 4:
Actividad 5
Actividad 6:
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Grado en Fisioterapia
Asignatura: Bioqumica y Farmacologa
Semana 2:
BQ 2, 3; FM 1,
2,3
6H
Seminario 2H
BQ
Semana 3:
BQ 3
1H
3H
Exposicin
alumnado
Semana 4:
BQ 3; FM 4
2H
6H
Semana 5..:
BQ 5
2H
6H
Semana 6
BQ 5; FM 5
2H
6H
Semana 7
BQ 6; FM 6
2H
6H
Seminario 2H
Semana 8
BQ 6
BQ
1H
Exposicin
alumnado
Semana 9
BQ 6; FM 7
2H
6H
Semana 10
BQ 6; FM 8, 9
3H
6H
Seminario 2H
Semana 11
BQ7
2H
BQ
3H
Exposicin
alumnado
Semana 12
BQ 7; FM 10
3h
Semana 13
BQ 8; FM 11
3h
Semana 14
BQ 8; FM 11
3h
6H
Seminarios
3H
Semana 15
FM
Trabajo
grupal
er
2 Cuatrimestre
SEMANA
Temas
Clases
Tericas
Clases
Prcticas
Semana 1:
Semana 2:
Semana 3:
Semana 4:
Semana ..:
-8-
Actividad 3:
Actividad 4:
Actividad 5
Actividad 6: