CONTENIDO

Partes del instrumento

Cuidados del instrumento
Nombre de cuerdas o teclas del instrumento
Afinacin del instrumento

Elementos bsicos de la lectura y la gramtica musical

Primer Nivel

Pentagrama (Lneas adicionales)

Figuras de notas, valores Absoluto y Relativo
Sonidos musicales
Silencios
Claves
Alteraciones y enarmonas
Tono y tonalidad (Divisiones del tono)
La Armadura.
Tonalidades relativas.
Conocimientos de los fraccionarios (Compases simples y compuestos).
Conocimiento y digitacin de las escalas segn la progresin de quintas
Aplicaciones de canciones o temas alusivos a las escalas
La Anacrusa
Ligaduras, puntillos y dobles puntillos.

Segundo Nivel

Las voces humanas

Transportacin de las canciones
Contratiempo y sncopa
Signos de repeticin
Clases de intervalos
Relacin y diferencia entre Meloda y Armona
Formacin de acordes y sus categoras
Tresillos, Dosillos, Grupetos y Trinos. (Fiorituras)

Elementos de Interpretacin

Carcter musical, matices, acentos y articulaciones

Tempo, caldern, retardando, acelerando
Crescendo y diminuendo.

ELEMENTOS BSICOS DE LA GRAMTICA Y LA

LECTURA MUSICAL
PRIMER NIVEL
PENTAGRAMA: Es como la avenida por donde transitan los signos de
la escritura y la lectura musical.
Consta de cinco (5) lneas horizontales, paralelas y equidistantes que entre
ellas dejan cuatro (4) espacios. Tanto en las lneas como en los espacios se
escribirn las notas y dems signos musicales.

LINEAS ADICIONALES: A fin de hacer fcil el reconocimiento de

las diferentes alturas de los sonidos no debe de escribirse ms de cinco (5)
lneas, pero es necesario utilizar los fragmentos de lneas adicionales, tanto
superiores como inferiores para no excluir los sonidos que en razn de su
altura o gravedad no caben dentro del pentagrama

FIGURAS DE NOTAS: Las figuras de las notas que se utilizan en la

escritura musical son siete (7):
Redonda
Blanca
Negra
Corchea
Semicorchea
Fusa
Semifusa
Nota: Es bueno decir que en tiempos pasados tambin se utilizaron otras
figuras como son la cuadrada y garrapatea, pero que hoy han entrado en
desuso.

VALOR ABSOLUTO DE LAS FIGURAS:

Filosficamente hablando, el vocablo absoluto se refiere a algo inamovible
o invariable. De esta forma veamos las notas musicales desde el punto de
vista absoluto.

La redonda ( ) ser siempre la figura unitaria o la unidad. Desde esta ptica

no tiene otra connotacin.
La blanca ( ) invariablemente es y ser un medio ( ) de la unidad.
La negra ( ) ser siempre un medio ( ) de blanca y un cuarto ( ) de unidad.
La corchea ( ) es y ser un medio ( ) de negra, un cuarto de blanca ( ) y un
octavo ( ) de unidad.
La Semicorchea ( ) inmodificablemente ser un medio ( ) de corchea, un
cuarto ( ) de negra, un octavo ( ) de blanca y un dieciseisavo ( ) de la
unidad.
La Fusa ( ) siempre ser un medio ( ) de semicorchea, un cuarto ( ) de
corchea, un octavo ( ) de negra, un dieciseisavo ( ) de blanca y un
treintaidosavo ( ) de unidad.
La semifusa ( ) invariablemente ser un medio ( ) de fusa, un cuarto ( ) de
semicorchea, un octavo ( ) de corchea, un dieciseisavo ( ) de negra, un
treintaidosavo ( ) de blanca y un sesenta y cuatro avo ( ) de unidad.

VALOR RELATIVO DE LAS FIGURAS:

De la misma forma que un articulo x puede tener diferentes precios segn
el lugar en donde lo vayamos a adquirir, las figuras de notas tambin
tendrn un valor diferente segn el genero de msica y el fraccionario
utilizado para dicha escritura.
Tomemos por ejemplo la figura de negra que en el caso mas conocido de la
msica popular est escrita en el contexto de dos cuartos ( ), tres cuartos ( )
o cuatro cuartos ( ). Siempre y cuando el fraccionario tenga como
denominador el cuarto ( ), esta figura ser unidad de tiempo y cabr en el
comps tantas veces como tiempos exprese el numerador.
El denominador de los compases simples, muestra siempre la figura unidad
de tiempo. En el caso de 2/4 muestra a la figura de negra como unidad de
tiempo y cabr dos veces en dicho comps porque el numerador esta
explicando que solo hay dos tiempos en l.
En el caso de 3/2, el denominador muestra a la figura de blanca como
unidad de tiempo. Luego entonces, si la figura de blanca vale ac solo un
tiempo la figura de negra valdr, entonces, solo medio tiempo.
De esta misma forma podremos analizar todas las dems figuras

SONIDOS MUSICALES: El sonido es el resultado de un cuerpo

sonoro puesto en vibracin. Todo cuerpo sonoro debe tener un sonido
bsico o generador y una serie de armnicos que corresponden a la octava,
quinta la tercera de la escala y que son los sonidos indispensables para
formar el acorde correspondiente a dicha escala.

Cuando un cuerpo sonoro, emite siempre el mismo nmero de vibraciones

u oscilaciones, se lo considera un generador de sonidos musicales. Pero
de la misma forma hay cuerpos sonoros que emiten sonidos no mensurables
puesto que cada vez vara su frecuencia o nmero de vibraciones y por esto
se los llama: generador de sonidos no musicales. O generador de ruido.
Los sonidos de la escala musical, desde comienzos del segundo milenio
d.C. son siete (7):
La Si - Do - Re Mi Fa Sol - La
El primer La de esta secuencia esta ubicado en el piano, dos teclas abajo
del Do central y la escala termina en la sexta tecla a partir de dicho Do,
pues es necesario que la escala concluya con la duplicacin de la nota
inicial que se encuentra a una octava arriba. Esta ltima nota se escribe en
el segundo espacio del pentagrama en clave de sol y tiene una frecuencia de
440 ciclos por segundo.
Te estars preguntando por que iniciamos la escala a partir de La y no
desde el Do, como es usual? Pues bien, te vamos a explicar que la
primera escala del sistema diatnico musical es la de La menor, como
conclusin de la ms antigua escala musical y predecesora de sta como
fue la escala Pentafnica que se utiliz por ms de cuatro mil (4.000) aos.
A partir de esta escala, que tuvo como primer nombre escala antigua,
aparecieron las dems escalas menores como tambin la escala mayor y las
escalas de los modos religiosos.
Acstica, ciencia fsica que trata las cuestiones relativas al sonido, especialmente la
generacin y recepcin de las ondas sonoras. Todo fenmeno sonoro est compuesto de
tres momentos: la produccin, la propagacin y la recepcin del sonido. La produccin
est unida al hecho de que un cuerpo, la fuente sonora, inicie unas vibraciones; de ello
se deduce que la acstica estudia los movimientos vibratorios. La propagacin del
sonido desde la fuente emisora hasta el odo necesita un medio material, ya sea gaseoso,
slido o lquido.

LOS SILENCIOS:
De la misma forma que existen figuras de notas que dan duracin al sonido
musical, existen tambin las figuras correspondientes a la duracin de los
silencios ocurridos en las diferentes frases de un escrito musical.
Estas figuras corresponden a las mismas duraciones que tienen las figuras
de notas que llevan su mismo nombre:

Silencio de redonda ( ) ser siempre la figura unitaria o la unidad. Desde

esta ptica no tiene otra connotacin.
Silencio de blanca ( ) invariablemente es y ser un medio ( ) de la unidad.
Silencio de negra ( ) ser siempre un medio ( ) de blanca y un cuarto ( ) de
unidad.
La corchea ( ) es y ser un medio ( ) de negra, un cuarto de blanca ( ) y un
octavo ( ) de unidad.
La Semicorchea ( ) inmodificablemente ser un medio ( ) de corchea, un
cuarto ( ) de negra, un octavo ( ) de blanca y un dieciseisavo ( ) de la
unidad.
La Fusa ( ) siempre ser un medio ( ) de semicorchea, un cuarto ( ) de
corchea, un octavo ( ) de negra, un dieciseisavo ( ) de blanca y un
treintaidosavo ( ) de unidad.
La semifusa ( ) invariablemente ser un medio ( ) de fusa, un cuarto ( ) de
semicorchea, un octavo ( ) de corchea, un dieciseisavo ( ) de negra, un
treintaidosavo ( ) de blanca y un sesenta y cuatro avo ( ) de unidad.

LAS CLAVES:
Son las figuras que se colocan al comienzo de todo escrito musical y que
sirven para establecer el nombre de las lneas y espacios del pentagrama.
Cada clave lega su nombre a la lnea de donde parti o donde se asienta, las
dems lneas y espacios sern deducibles utilizando el orden secuencial
ascendente y descendente de los nombres de los sonidos.
Ejemplo:
En este ejemplo podemos notar que la clave de sol parti de la segunda
lnea y a ella lega su nombre. Siendo que es la nica lnea del pentagrama
con nombre propio, nos resta deducir del listado secuencial de los sonidos
el nombre de las dems lneas y espacios. Esta secuencia es:
La Si - Do Re Mi Fa Sol La
Aunque sobre, debemos decir que hacia la derecha de dicha secuencia, los
sonidos se vuelven mas agudos y leyndolos a la inversa (hacia la
izquierda) iremos del agudo al grave; luego entonces, si la segunda lnea
tiene como nombre propio el sol, el espacio inmediatamente superior ser
La. La lnea que se encuentra sobre dicho espacio ser Si. El espacio
inferior a segunda lnea (Sol) la encontraremos en la mencionada
secuenciaa la izquierda y es Fa; y as sucesivamente podemos deducir las
dems lneas y espacios.
Las figuras de las claves son tres (3):

La clave de Sol () Se usa actualmente en la segunda lnea del pentagrama y

en ella se escribe los sonidos correspondientes al registro agudo y
sobreagudo de la escala general y para las voces humanas infantiles, las
voces femeninas. Tambin se usa para instrumentos como: la mano derecha
del piano, la mano derecha del rgano, la guitarra, la guitarra requinto, el
tiple, el charango, el arpa, la celesta, la marimba, los diferente tipos de
xilfonos, el violn, el oboe, el clarinete, la flauta dulce, la flauta traversa, y
todos los instrumentos pcolos o requintos la trompeta, los fliscornos,
contralto y tenor, los saxofones soprano y contralto. Por comodidad de la
lectura se usa escribir tambin aqu los saxofones tenor, bartono y bajo
aunque su sonido realmente no corresponde a estas claves.
Antiguamente se utilizo tambin en la primera lnea.
La clave de Do () Se usa en las primeras cuatro (4) lneas del pentagrama y
sobre ellas se escribe los sonidos correspondientes al registro cuasi agudo,
medio y cuasi bajo. Tambin para las voces humanas de contralto y tenor;
para instrumentos como: la viola, el corno ingles, el trombn, el chelo, el
fagote, etc.
La clave de Fa () Se usa en las lneas tercera (3) y cuarta (4) y en ella se
escribe los sonidos correspondientes al registro bajo y contra bajo de la
escala general. Para las voces humanas de tenor, bartono y bajo e
instrumentos como el contrabajo de cuerda, el chelo, el trombn, los
fliscornos bartonos, las tubas bajo y contrabajo, los saxofn bartono y
bajo.
Desde el siglo XII hasta aproximadamente el XVII, las claves ms utilizadas eran las de
fa y do. La clave de sol, aunque comenz a usarse algo en el siglo XVI, su mximo
desarrollo tuvo lugar durante los siglos XVIII y XIX. A partir de entonces,
predominaron en casi toda la escritura instrumental las claves de sol y de fa. Cada
instrumento o tesitura de voz viene determinada por una clave especfica, aunque en
algunos instrumentos, como el violonchelo, el fagot o el trombn, se pueden utilizar dos
tipos de clave (en este caso fa en 4 y do en 4). Actualmente, los distintos tipos de
claves de do (con la excepcin de la viola, que utiliza habitualmente do en 3), se
emplean bsicamente en la escritura vocal y aplicadas al estudio de la armona y de la
transposicin.

LAS ALTERACIONES:
Los sonidos naturales de la escala: La Si - Do Re Mi Fa Sol La,
pueden ser alterados produciendo un cercano sonido un poco mas agudo o
un poco mas grave que este, mediante la utilizacin del sostenido ( ) o el

bemol ( ). El sostenido ( ) producir al sonido natural una elevacin de su

afinacin consistente en un semitono cromtico.
Ejemplo:
El bemol ( ) acarrear al sonido natural un descenso o baja en la afinacin
consistente en un semitono cromtico.
Ejemplo:
El becuadro ( ) retorna al sonido alterado la afinacin correspondiente a la
armadura, eliminando el efecto producido anteriormente por el sostenido o
el bemol.
Ejemplo:

LA ENARMONIA:
Son dos sonidos homfonos, o sea que teniendo diferentes nombres, su
afinacin es aparentemente la misma o muy cercana.
Ejemplo:
Notemos que en el primer comps del anterior ejemplo, al La sostenido ( )
le sigue un Si Bemol ( ). Aparentemente suenan iguales aunque en la
realidad, fsicamente hablando, el osciloscopio nos mostrara que el La
sostenido ( ), es un poquito mas alto que el Si bemol ( ). Esta aparente
igualdad sonora recibe el nombre de enarmona.

EL TONO:
Es la suma o la unin existente entre el semitono cromtico y el semitono
diatnico. Esta suma es reconocida fsicamente por las nueve (9) comas
pitagricas que lo conforman. Al unir dos semitonos cromticos o dos
semitonos diatnicos, no es posible ajustar esta condicional distancia
puesto que el semitono cromtico tiene cinco (5) comas y el diatnico
cuatro (4). As es que la unin de dos (2) semitonos cromticos dara 10
comas mientras la unin de dos (2) semitonos diatnicos dara apenas 8
comas. El resultado de estas uniones dara un tono inexacto.
Reconocimiento del semitono diatnico:

Toda escala musical consta de tonos y semitonos. La mayora de los

semitonos encontrados por naturaleza en las diferentes escalas musicales,
son diatnicos.
Mi Fa y Si Do tanto en la escala mayor como en la escala menor
natural.
Ejemplo:
Reconocimiento del semitono cromtico
Es necesario decir que todas las notas de la escala musical son susceptibles
de alteracin, como lo vimos en el prrafo correspondiente a la enarmona.
Al tomar cualquiera de las notas como por ejemplo: la 1, 2, 4, 5 o 6 de
la escala mayor, encontraremos que la distancia comprendida entre la nota
natural elegida y la misma nota alterada, es un semitono cromtico.

LA ARMADURA:
Se encuentra al comienzo de todo escrito musical inmediatamente despus
de la clave y fija la tonalidad, mayor o menor, en la que ha de escribirse la
msica.
Tanto la armadura con sostenidos como con bemoles apuntan primeramente
a mostrar la tonalidad mayor y luego podemos deducir o analizar la
tonalidad menor. Dentro del modo menor hay varias escalas como son:
menor natural, menor armnica y menor meldica; as mismo tenemos
otras escalas como por ejemplo la escala blue muy usada por los Jazzistas y
Rockeros.

TONALIDADES RELATIVAS:
Toda tonalidad mayor tiene una hermana menor que se encuentra tres (3)
semitonos (tercera menor) por debajo de la mayor. Cuando nos dan la
tonalidad menor, para encontrar la mayor debemos, entonces, buscarla tres
(3) semitonos arriba.
Ej:
LOS FRACCIONARIOS:
Son los que se encuentran al comienzo de todo escrito musical, despus de
la clave y la armadura y sirven para mostrar la clase de comps que ha de
usarse y las figuras correspondientes a la unidad de tiempo.
Ejemplo:

Analizando el ejemplo anterior, vemos que el numerador de este

fraccionario (4) muestra la cantidad de tiempos que tiene dicho comps y,
desde luego, son cuatro. Este es el nico objetivo del numerador de los
fraccionarios.
As mismo el denominador cumple su funcin de mostrar la figura de nota
correspondiente a la unidad de tiempo que en este caso es cuarto (/4) por
ser un comps simple. En los compases compuestos dicho denominador
mostrar la figura equivalente a un tercio de tiempo (1/3).
El fraccionario de todo escrito musical es tan til que sin l no podramos
escribir los diferentes gneros de msica tnica, folklrica y gneros
modernos y vanguardistas, pues la complejidad rtmica de muchos de estos
gneros apela al uso de ellos.
Los Compases Simples:
Son los que tienen como numerador los dgitos dos (2), tres (3) y cuatro
(4). Estos compases son de tipo binario puesto que la subdivisin de sus
tiempos ocurre de dos en dos.
Ejemplo:
Podemos notar en el ejemplo anterior que los tiempos del primer comps
estn llenos con la figura que es la unidad de tiempo. En los siguientes
compases se ha hecho el canje de la figura de unidad por sus equivalentes.
Estas figuras equivalentes son de medio tiempo o cuarto de tiempo, es
decir, se necesita dos (2) de las inmediatamente menores para corresponder
al valor unitario como ocurri en el primer caso; y cuatro (4) de las
posteriores figuras para equivaler a dicha unidad de tiempo.

Los Compases Compuestos:

Son lo que tienen como numeradores los dgitos seis (6), nueve (9) y doce
(12). Estos compases son de ndole ternaria ya que sus tiempos se
subdividen en tres tercios (3/3). Mientras en los compases binarios la figura
inmediatamente menor es un 50% de la unidad de tiempo, en el comps
compuesto, la figura inmediatamente menor es un treinta y tres punto tres
(33.3) de la unidad de tiempo.
Ejemplo:

En el ejemplo anterior vemos que en el primer comps se ha llenado cada

tiempo con la figura unitaria. Y en el siguiente comps se ha canjeado esta
figura por sus correspondientes equivalentes (tres por cada una de ellas).

Conocimiento y digitacin de las escalas segn la progresin

de quintas:
Para entender la progresin de las quintas como escalas o tonalidades
debemos notar que cada escala esta conformada por dos tetracordios, que
en unas escalas son iguales en otras no, pero en las que son iguales
podemos hacer la inversin de estos tetracordios dando as lugar a la
generacin de una nueva escala o tonalidad. Solo debemos recordar que es
necesario elevar la afinacin del grado sptimo (7) en un semitono
cromtico para hacerlo igual al primer tetracordio.
Ejemplo:
En el ejemplo anterior vemos que a la escala de Do le hemos invertido sus
tetracordios, tomando el segundo (2) de ellos como primero. Por esto se ha
empezado la escala a partir de Sol; pero al llegar al stimo (7) de Sol, se
hace necesario colocarle un sostenido para que se alcance la tnica superior
por medio del semitono diatnico, quedando as semejante al primer
tetracordio que de tercero (3) a cuarto (4) grados, hay solo una distancia
de semitono diatnico.
As debemos hacer con la nueva escala de Sol hasta completar la secuencia
de inversiones utilizando los siete (7) sostenidos (#) y en la de bemoles (b)
los siete (7) de ellos.

Aplicacin de canciones o temas alusivos a las escalas

La Anacrusa:
Conocida tambin como ante comps se refiere a unas figuras de notas que
no colman el valor completo del comps y que se encuentran antes del
primer tiempo del comps siguiente. Antes de la anacrusa puede o no

encontrarse escritos los silencios correspondientes al valor faltante de dicho

comps.
Ejemplo:
Tal como hemos explicado arriba, las notas del primer comps del ejemplo
anterior, no colman el valor de los cuatro (4) tiempos, por cuya razn se ha
escrito los silencios correspondientes antes de la anacrusa.
En otros ejemplos podremos encontrar que estos silencios no aparezcan
porque sern compensados con el ltimo comps del trozo musical, cuando
las notas de dicho comps a penas corresponden al valor faltante del
primero.
Ejemplo:

LIGADURAS:
Son las lneas curvas que unen dos o ms figuras de notas en una frase
musical. Las ligaduras pueden ser:
La ligadura de valor: Son las que unen dos notas que se encuentran a la
misma altura en la misma lnea o espacio. Tiene la ligadura el objeto de
unir el valor de la segunda de estas figuras de notas al de la primera, para
que dicho sonido se prolongue durante un tiempo o tiempos desiguales que
no podra escribirse con una sola figura.
Ejemplo:
El ejemplo anterior vemos que la lnea curva parte de la primera figura de
nota, llegando hasta la segunda. Esta ltima figura no se ataca, pues su
sonido debe adherirse al de la primera.
La ligadura de fraseo: es aquella que une tres o ms figuras de notas con
el propsito de darles el mismo contexto. Es decir, que la frase encerrada
por esta ligadura debe ejecutrsela como un todo, con la misma intencin,
el mismo aire y la mima calidad de sonido.
Ejemplo:

El puntillo: es el punto que se pospone a cualquier figura de nota, con el

objeto de ampliar su duracin. Esta prolonga un 50% el valor de la figura
de la nota a la que se ha pospuesto. Tambin puede reemplazarse el puntillo
por la ligadura de valor.
Ejemplo:
Notemos que en el primer comps del anterior escrito la primer negra tiene
pospuesto el puntillo y en el segundo comps, se cambi el puntillo por la
ligadura que une la negra con la corchea.
El doble puntillo: tambin se pospone a las figuras de las notas, pero en
lugar de agregar el 50% a la figura de nota, adiciona el 75%. Y tambin es
posible, en lugar del doble puntillo, utilizar la ligadura de valor.
Ejemplo
Al igual que en el ejemplo alusivo al puntillo, en el ltimo ejemplo vemos
la nota corchea con el doble puntillo y en el comps siguiente reemplazada
por la ligadura.

LAS VOCES HUMANAS

Las voces humanas se dividen en dos (2) grandes grupos: masculinas y
femeninas. Cada uno de estos grandes grupos consta de tres (3) componentes as:
Voces
Femeninas

Soprano
Mezo-soprano
Contralto

Voces
Masculinas

Tenor
Bartono
Bajo

Nota: Las voces de los nios (voces blancas) se clasifican de igual forma
que las voces femeninas.
Extensin de las voces femeninas
Soprano
Mezo-soprano
Contralto
Extensin de las voces masculinas
Tenor
Bartono
Bajo

INTERVALOS:
Es la distancia existente entre dos sonidos, sean conjuntos o disjuntos.
Clases de intervalos: Los intervalos pueden ser simples o compuestos,
meldicos o armnicos, ascendentes o descendentes, mayores o menores,
aumentados o disminuidos, justos.
INTERVALO SIMPLE: Es el que no excede la octava.
INTERVALO COMPUEST0: De novena en adelante.
INTERVALO MELDICO: Es el que tiene escritura con carcter
secuencial.
INTERVALO ARMNICO: Es el que est escrito verticalmente.
INTERVALO ASCENDENTE: Es el intervalo meldico que tiene su
segunda nota ms elevada que la primera.
INTERVALO DESCENDENTE: Es el intervalo meldico que tiene su
segunda nota menos elevada que la primera.
Para reconocer tanto los intervalos mayores como los menores, aumentados
y disminuidos debemos primeramente conocer el siguiente postulado.
Todo intervalo simple, mayor o justo, debe tener una cantidad de
componentes igual al nmero de su nombre menos uno. De los cuales uno
debe ser semi-tono diatnico y los dems tonos completos.
Tambin es necesario decir que existen dos familias de intervalos:
Los mayores: 2as, 3as, 6as y 7as.
Los justos: Las 4as y las 5as.