SESIN DE APRENDIZAJE N 1

Lunes 09 de marzo del 2015

AREA
COMUNICACIN
PERSONAL

COMPETENCIAS
Comprende
crticamente
diversos tipos de
textos orales y
escritos
Se expresa
oralmente en
forma eficaz en
diferentes
situaciones

CAPACIDAD
INDICADORES DE LOGRO
Escucha
Practica modos y normas
activamente
culturales de convivencia que
diversos tipos de permiten la comunicacin
textos orales
oral.
Adecua
Adapta, segn normas
eficazmente sus
culturales, su texto oral al
textos orales a la oyente, de acuerdo con su
situacin
propsito. Escribe de manera
comunicativa
convencional, en el nivel
Textualista
alfabtico, diversos textos en
experiencias,
situaciones comunicativas.
ideas,
sentimientos,
empleando las
convenciones
del lenguaje
escrito.
MOMENTOS, ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE INICIO
El docente da la bienvenida a los nios.

Presenta una imagen que represente una situacin de presentacin e inicio de las
actividades escolares. Qu ven en la imagen? Cmo podemos describirlo? Cmo
se presentan ante los dems? Para qu lo hacen?...

El docente se presenta mencionando sus nombres y apellidos, el lugar en donde

procede, es decir, relata brevemente su biografa.
Plantea el propsito de la sesin: hoy todos nos presentaremos para reconocernos
y llamarnos por nuestros nombres y apellidos.

ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Cada nio y nia en orden o aleatoriamente sale al frente de sus compaeros y se
presenta, mencionando sus nombres y apellidos, edad, lugar donde vive, las

personas con quienes viven, etc. (El docente dar la indicacin de que al
presentarse los nios y las nias deben mirar a los ojos de la otra persona o a todo
el grupo; tambin debe mantener derecho su cuerpo, no esconder las manos en los
bolsillos, y sonrer si es posible). Ejemplos: 1. Mi nombre es Guadalupe Lupita Soto,
pero me gusta que me digan Lupita. Tengo 6 aos. Vivo en Jr. Asuncin 568. Vivo
con mi pap Mario y mi mam Rebeca. Mi curso favorito es las matemticas. Tengo
una gata como mascota y se llama Miquita. Me gusta jugar en el computador, el
tenis y el ajedrez. 2. Mi nombre es Jon Albert Bermejo Becerra. Tengo 6 aos. Nac el
22 de febrero del 2009. Mi color favorito es el azul, me gusta el futbol. Mi casa est
en la Calle Los Jazmines de Trujillo.
Escribe en su cuaderno su nombre y sus apellidos, el nombre de su profesor (a) y el
nombre de sus compaeros de aula, teniendo en cuenta que los nombres propios
de las personas se escriben con letra inicial mayscula. Ejemplos: 1. Guadalupe
Leandro Soto Armando Lucas Lavado.
El docente escribe en orden alfabtico los apellidos y los nombres de los nios y de
las nias en el cartel de asistencia, empleando la tcnica, los nios dictan y el (la)
profesor (a) escribe. El docente indicar que en el cartel de asistencia as como en
el registro de asistencias, la nmina de matrcula y el acta donde se registran los
logros de los aprendizajes, siempre, primero se escriben los apellidos todo con
letras maysculas y solo los nombres con letra inicial mayscula. Ejemplo:
CARTEL DE ASISTENCIA
1. ALVAREZ CHAVEZ Elida
Guadalupe.
2. ARROYO MEZA Andy
Jeanpiere.
3. BALTAZAR AQUINO Christian

ACTIVIDADES DE CIERRE
Identifica a sus compaeros de aula por sus nombres propios y as debe llamarlos
siempre. El docente explicar que es incorrecto o est prohibido llamar a los
compaeros por sus apodos o sobrenombres o hacindoles notar cualquier defecto
fsico omental que tienen.
Lee los nombres escritos del (ella) mismo (a) y de sus compaeros en su cuaderno y
en el cartel de asistencia. En el cartel el nio, debe ubicar su nmero de orden para
registrar su asistencia durante la semana.
Responde las preguntas:
1. Para qu es importante nuestros nombres?
2. Cmo se escriben los nombres propios de las personas?
3. Por qu no debemos llamar a nuestros compaeros por sus sobre nombres o
apodos?
Para qu sirve el cartel de asistencias? y Que contiene?
METACOGNICION
Responde las preguntas de la siguiente ficha meta cognitiva.
Qu aprend
hoy?

Cmo lo aprend?

TAREA DOMICILIARIA

-Haga una lista de tus gustos preferidos (el docente puede entregar fichas o puede
escribir el modelo en la pizarra).
MIS GUSTOS PREFERIDOS
Mi comida favorita es

Mi deporte favorito es
.
Mi mascota preferida
es..
__________________________________

___________________________
___________________________
Director
Profesora