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PLANIFICACIN ANUAL 2015.


COLEGIO PARTICULAR MIXTO DE INFANTES EMANUEL

CATEDRTICO
SECCION

TERCERO

PABLO ALVARADO JERNIMO

PROGRAMA DEL CURSO:CONTABILIDAD


2015

GRADO

CICLO:

DESCRIPCIN DEL REA

El rea de Contabilidad proporciona informacin de hechos econmicos, financieros y sociales


suscitados en una empresa u organizacin, de forma continua, ordenada y sistemtica, sobre la marcha
y/o desenvolvimiento de la misma, con relacin a sus metas y objetivos trazados, con el objeto de llevar
CUENTA Y RAZON del movimiento de las riquezas pblicas y privadas con el fin de conocer sus
resultados, para una acertada toma de decisiones.
El propsito fundamental de la Contabilidad es proporcionar informacin relacionada con una entidad
econmica, as la contabilidad se refiere a la medicin, al registro y a la presentacin de este tipo de
informacin a varios tipos de usuarios.
La Contabilidad proporciona datos para convertirlos en indicadores de actuacin, en cierto modo
coadyuvan a evaluar la trayectoria de la organizacin, da un parmetro general del valor de la misma
en el tiempo que se precisa dicha informacin, por que se llevan los registros (anotaciones) de las
operaciones que se susciten a lo largo de un determinado tiempo de trabajo, ya sea diario, semanal o
anual, de dinero, mercaderas y/o servicios por muy pequeas o voluminosas que sean estas.

COMPONENTES
DEL REA

1. Manejo de informacin: El componente enfatiza el fomento del uso de diferentes fuentes y medios de informacin para ampliar el marco
conceptual sobre el rea. Promueve la bsqueda, interpretacin y utilizacin de conocimientos y saberes relativos, entre otros, a
desarrollo, necesidades familiares y cuidado del hogar, ocupaciones y el ciclo de proyectos.
2. Calidad y tecnologa: En este componente se desarrollan temas y procesos productivos, necesarios para emprender actividades que
permiten transformar insumos en productos tiles a la sociedad. Se fomenta la calidad, la mejora continua, la aplicacin de tcnicas
adecuadas a diferentes procesos productivos que favorecen el bienestar familiar y comunitario, y la sostenibilidad ambiental. Tambin se
promueven relaciones sociales respetuosas y equitativas.
3. Trabajo en comunidad para el desarrollo sostenible: Este componente vincula el trabajo, la productividad y el desarrollo en el mbito
comunitario. Propicia el desarrollo de destrezas de trabajo individuales y colectivas, en las cuales se manifiestan los valores y las
identidades culturales de las y los estudiantes. Comprende organizacin del trabajo, organizacin comunitaria y desarrollo local, y
mejoramiento de la produccin familiar, escolar o comunitaria. Fortalece el uso de insumos adecuados, la tecnologa, el diseo y la
aplicacin de normas de seguridad en campos productivos que respondan a las necesidades e intereses de la comunidad educativa.
4. Emprendimiento para el desarrollo: Este componente est orientado a despertar el espritu emprendedor como elemento fundamental
para el desarrollo y la promocin de iniciativas emprendedoras. Parte del autoconocimiento y el anlisis de oportunidades. Fomenta
destrezas en planificacin, administracin, contabilidad, produccin y promocin. Provee espacios para formulacin y ejecucin de
proyectos productivos e iniciativas emprendedoras que favorezcan el desarrollo de la comunidad.

COTABILID
AD

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CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD

COMPETENCIAS

INDICADOR DE
LOGROS

Formula
proyectos
viables
que propician
el
mejoramiento
familiar, escolar
comunitario.

Relaciona
el
cuidado de
la familia con
el bienestar
comunitario.
Plantea la
viabilidad de
un proyecto de
mejoramiento
familiar,
escolar
o comunitario.

CONTENIDOS
DECLARATIVOS
Necesidades
bsicas del
grupo
familiar: hbitos
alimenticios,
tecnologa de
los alimentos,
cuidado de la
familia (infantes,
adolescentes,
adultos mayores,
personas con
necesidades
especiales).
Proyectos:
viabilidad y
factibilidad,
alternativas de
solucin (rbol
de problemas,
consulta de
involucrados,
rbol
de objetivos).

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALE
S
Aplicacin de
tcnicas de
manejo
y conservacin de
alimentos.

Clasificacin
de
las necesidades
bsicas del grupo
familiar.
Anlisis de
problemas.
Identificacin
de opciones
de solucin a
problema.

Determinacin
de
la viabilidad de
proyectos.
Evaluacin de
proyectos

CONTENIDOS
ACTITUDINALE
S
Dignidad en
el
trato a adultos
mayores y
personas
con
necesidades
especiales.
Inters por
participar en
la formulacin
o ejecucin de
proyectos
escolares
o comunitarios.
.

ACTIVIDADES

Realizacin
de un
cuestionario
de preguntas
sobre los
conceptos
bsicos
estudiados

Resolucin
de
presupuestos
familiares
supuestos
prcticos
globales

Realizacin
del primer
proyecto
educativo:
Una empresa
en mi
escuela
(UEeME), con
la
cooperacin
del
estudiante
que aportara
un libro para
el proyecto
de la
biblioteca
escolar

EVALUACIN /
PONDERACIN

Cuestionario
sobre
concepto
bsicos 15
puntos
Laboratorios
prcticos
globales
sobre
presupuesto
s familiares
valor c/uno
15 puntos
(2
laboratorios
)
Investigaci
n
bibliogrfica
sobre
conceptos
bsicos de
la
contabilidad
y
presupuesto
familiar
valor 15
Puntos.
Proyecto
UEeME:
Cooperante
s y la
aportacin
de un libro
para la
biblioteca
escolar 15

puntos
Evaluacin
25 Puntos

CONTENIDOS SEGUNDA UNIDAD

COMPETENCIAS

INDICADOR DE
LOGROS

Planifica
procesos que
integran
normas
de calidad,
tcnicas
adecuadas
y criterios
estticos en la
elaboracin
de alimentos y
otros
productos.

Propone
planes para el
mejoramiento
de la
administracin
de recursos en
el hogar.

CONTENIDOS
DECLARATIVOS

Administraci
n
del hogar:
recursos
naturales
y humanos.
Tareas cotidianas
y peridicas.
Economa de
tiempo y energa.

Aplica
normas
de calidad en
procesos de
produccin
de alimentos y
otros
productos
en el hogar
escuela.

Calidad:
normas,
procesos,
sistemas,
medios
de verificacin,
importancia
para
la salud y el
comercio.
Tecnologa
en
produccin
agrcola y
textil: tcnicas

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES

Caracterizaci
n
de la
administracin
del hogar que
contribuye al
bienestar
familiar.

Establecimien
to
de normas para
la economa de
tiempo y energa
en el hogar.

CONTENIDOS
ACTITUDINALE
S
Actitud
positiva hacia
la equidad de
gnero en el
trabajo del
hogar.

ACTIVIDADES

Ejecucin de
un
proceso
productivo
con calidad que
genere productos
que inspiren
gozo
esttico

Aprecio
por
los diseos y
la
tecnologa
textil

Investigacin
bibliogrfica
Tema:
Normas de
calidad
Realizacin
de grupos de
alumnos para
exponer
sobre La
ciencia y
tecnologa en
la
produccin
Hoja de
trabajo sobre
creacin de
un plan
enfocado en
normas de
calidad

EVALUACIN /COTABILID
PONDERACINAD

Realizacin
de un estudio
de economa
de tiempo en
las tareas
productivas

Investigaci
n sobre el
tema:
Normas de
calidad,
valor 15
puntos
Exposicin
tema: La
ciencia y
tecnologa
en la
produccin
valor 15
puntos
Cuaderno
de copias /
deberes
valor 10
puntos
2 Hojas de
trabajo
sobre
planeacin
enfocados
en normas
de calidad
valor 15
puntos
c/uno
Proyecto
sobre
estudio

7
tradicionales de
los
Pueblos y
tcnicas
industrializadas

COTABILID
AD

CONTENIDOS TERECERA UNIDAD

COMPETENCIAS

INDICADOR DE
LOGROS

CONTENIDOS
DECLARATIVOS

Promueve la
organizacin
comunitaria
que satisfaga
las necesidades
productivas de
la comunidad,
y
se oriente hacia
el desarrollo
sostenible.

Plantea
formas
de fortalecer
organizaciones
escolares o
comunitarias
que
contribuyan
al desarrollo
local.

Desarrollo:
reas,
tipos, actores;
desarrollo local
y
enfoques;
factores
histricos y
culturales

La
organizacin
comunitaria:
organizaciones
de la sociedad
civil, legislacin
y
procedimientos
constitutivos;
estructura y
funciones; Ley
de Consejos de
Desarrollo.

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALE
S
Investigacin
participativa
referida a actores,
reas, enfoques y
factores histricos
y culturales en el
desarrollo local.

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

Demostraci
n
de actitudes de
equidad en la
participacin en
organizaciones
escolares y
comunitarias.

ACTIVIDADES

Investigacin
bibliogrfica
Tema:
Cooperativas
escolares,
como una
empresa en
mi escuela
Realizacin
de grupos de
alumnos para
exponer
sobre: Las
cooperativas
escolares
(Una Empresa
en Mi
Escuela)

Planificacin
de
la creacin o el
fortalecimiento de
una organizacin
escolar o
comunitaria que
contribuya al
desarrollo local.

Tareas en
casa

Hoja de
trabajo sobre:

Identificacin
de
las organizaciones
de la sociedad
civil.

econmico
de tiempos
en las
tareas
productivas
valor 15
puntos
Evaluacin
15 Puntos

EVALUACIN /
PONDERACIN

Investigaci
n sobre el
tema:
Cooperativa
s escolares,
como una
empresa en
mi escuela,
valor
15 puntos
Exposicin
tema:
Cooperativa
s escolares,
como una
empresa en
mi escuela
valor 15
puntos
Cuaderno
de copias /
deberes
valor 10
puntos
Hoja de
trabajo
sobre

planeacin
estratgica
de la
empresa a
emprender
como
negocio
valor 15
puntos
Proyecto de
empresa
valor 15
puntos
Evaluacin
30 Puntos

CONTENIDOS CUARTA UNIDAD


COMPETENCIAS

INDICADOR DE
LOGROS

CONTENIDOS
DECLARATIVOS

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALE
S

CONTENIDOS
ACTITUDINALES

Ejecuta
propuestas de
emprendimiento
productivo
escolar o
comunitario
que enfatizan
la integracin
de liderazgo
y procesos
administrativos
y
comerciales

Evala los
efectos de la
promocin y
la publicidad
en las ventas
de productos
elaborados
en el
establecimiento
educativo

Mercadotecnia
publicidad,
promocin y
comercializacin.
Mercados,
mercados meta.
Mensajes y
canales.
Objetivos de la
promocin de
ventas. Formas
de
comercializacin
beneficiosas para
productores y
consumidores.

Investigacin
de mercado
de productos
elaborados en el
establecimiento
educativo o la
comunidad.
Elaboracin
de mensajes
publicitarios, a
difundirse en
diferentes
canales,
referidos a la
comercializacin
de productos
elaborados por
estudiantes.

Prctica de
principios
ticos en
diferentes
etapas del
trabajo

Planifica
con equidad
de gnero
procesos
administrativos
de una
organizacin
escolar o
comunitaria,
real o ficticia.

Contabilidad
y tcnicas de
registro: Libros de
contabilidad.

Diseo de
estrategias de

Reflexin
sobre la
transparenci
a
y la rendicin
de
cuentas.

ACTIVIDADES

Investigacin
bibliogrfica
Tema: Estudio
de mercados
Realizacin
de grupos de
alumnos para
elaborar la
publicidad
para la
empresa
cooperativa
en mi escuela

Tareas en
casa

Hoja de
trabajo sobre:
Estrategias
de promocin
y
comercializaci

EVALUACIN /
PONDERACIN

Investigaci
n sobre el
tema:
Estudio de
mercados,
valor 15
puntos
Elaboracin
de
publicidad
para la
empresa
que
emprendere
mos, valor
15 puntos
Cuaderno
de copias /
deberes
valor 10
puntos

7
Elabora
informes
contables
de proyecto
o unidad
productiva
escolar o
comunitaria.

Apertura de la
contabilidad.
Libro
diario. Libro
mayor.
Libro de balances.
Cierre de la
contabilidad.

promocin y
comercializacin
de productos
elaborados
por estudiantes
cuyas ganancias
redunden en
beneficio para el
establecimiento
educativo.

n de
productos
elaborados
por
estudiantes

Elaboracin
de ejercicios
aplicando las
tcnicas de
registro
de la
contabilidad

BIBLIOGRAF
IA

DOCENTE Y ALUMNO

BURBANO, Jorge y Alberto ORTIZ, Presupuestos: Enfoque moderno de planeacin y control de


recursos, segunda edicin, Bogot: Mc Graw Hill.
De BOLAOS T., Ada y Lidia Gonzlez R., Organizacin de Empresas Guatemala, Editorial Textos
y Formas Impresas, 1999.
De MARTNEZ, A. Contabilidad General, Guatemala. Ediciones Zantmarr, 2005.
De RODAS, M., El Mundo de la Contabilidad, Guatemala, Editorial Texdigua. 2001.
De RODAS, M., Contabilidad Aplicada, Guatemala, Ediciones Zantmarr,2006.
FONTAINE, Ernesto R., Evaluacin Social de Proyectos, 12a edicin, Editorial Alfaomega.
MINISTERIO DE TRABAJO Y PREVISIN SOCIAL, Cdigo de Trabajo, Guatemala: Editorial
Ediciones Alendro, 2004.
PROYECTO PROCAR/BID, El Control Administrativo de mi Empresa, Guatemala, C.S.
Internacional.
QUINTANA, Mauricio y Hans Auer, Manual para la Generacin de Proyectos Empresariales GPE-.
Guatemala: GTZ/PROMOCAP, y PROGRAM, 2006.
REYNOSA A, Contabilidad General, Guatemala: Textos Didcticos de Guatemala, 2005.

Hoja de
trabajo
sobre
Estrategias
de
promocin
de
productos
elaborados
por
estudiantes
valor 15
puntos
Proyecto de
empresa
valor 15
puntos
Evaluacin
30 Puntos

RUIZ A, Contabilidad General, Guatemala: Ediciones Alenro.


SAPAG CHAIN Nassir et al, Preparacin y Evaluacin de Proyectos, cuarta edicin, Chile:
Editorial McGraw-Hill, Interamericana de Chile.
SARMIENTO, Euclides A., Los presupuestos: Teora y aplicaciones, Bogot: Universidad Distrital,
1989.

Observacin:
La presente planificacin esta elaborada en base al CNB y puede sufrir modificaciones de parte del
Catedrtico, o por sugerencia de autoridad competente, considerando la opinin del docente.

Pablo Alvarado Jernimo


Concepcin
Catedrtico
Directora

Licda. Mara

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