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BASES
NEUROBIOLGICAS
Posiciones
Tradicional
EL LENGUAJE DEPENDE
FUNDAMENTALMENTE
DEL HEMISFERIO
IZQUIERDO
Reciente
EL LENGUAJE DEPENDE
DEL FUNCIONAMIENTO
DE TODO EL CEREBRO
CAPACIDAD INNATA.
A.-Funciones naturales del lenguaje y los signos representados
en hemisferio cerebral izquierdo.
B.-Hemisferios poseen diferencias anatmicas,67% de
personas diestras posee un hemisferio izquierdo ms amplio.
C.-Asimetra aparece tempranamente en la gestacin, a las 31
semanas.
D.-El recin nacido posee sensibilidad para distinguir una
amplia gama de sonidos, sta se pierde cuando se adquiere el
lenguaje especfico.
5- 6 meses
Discriminan
los sonidos
del lenguaje
7-8 meses
Balbucean slabas
2 aos
Funciones complejas
3 aos
Patrn de conversacin
fluido y expresivo
10 meses
18 meses
encadenan
palabras
1er ao
Primeras
palabras
Discriminan
fonemas
LENGUA Y HABLA
La LENGUA es un cdigo de sonidos o grficos que
sirven para la comunicacin entre los seres
humanos.
La GRAMTICA estudia la lengua.
La SEMNTICA el significado de las palabras.
La SINTAXIS la combinacin de las palabras.
W. Penfield y H. Jasper no
solo dieron lugar al conocido
Homnculo, sino que
tambin describieron y
sistematizaron otras muchas
regiones de respuesta
funcional a la estimulacin
elctrica.
J. H. JACKSON,
P. BROCA y C.
WERNICKE, a
finales del
siglo XIX,
hicieron
observaciones
antomoclnica del
sistema
nervioso
central.
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AUTOPSIA
TCNICAS DE
NEUROIMGEN
ESTUDIO DIRECTO
DE SUJETOS CON
DIFICULTADES EN
EL L
2. Estructuras subcorticales
Diencfalo:
2. Estructuras subcorticales
Ganglios basales:
Caudado
Putamen
Globo plido
Intervienen en la activacin y
ejecucin del movimiento.
A nivel del lenguaje,
contribuyen en tareas de
denominacin.
Especficamente, el ncleo
caudado, interviene en el
lenguaje automtico.
4. Cerebelo
Funciones motoras:
Postura, caminar, coordinacin
secuencial del movimiento postural
Funciones cognitivas:
Aprendizaje procedural
TRONCO ENCEFLICO
EL HIPOGLOSO: Sus
fibras motoras tienen
origen en un ncleo del
bulbo, atraviesan el
hipogloso e inervan los
msculos linguales; estas
fibras transmiten impulsos
relacionados con la
articulacin del lenguaje y
la deglucin. (Silbernagl, 1985)
NERVIO VAGO:
Fibras sensoriales que se
originan
en
los
propioceptores
de
msculos que inervan
(Silbernagl, 1985).
Resumen
Lbulo frontal
Lbulo parietal
Lbulo temporal
Lbulo occipital
Dominancia, lateralidad y
asimetra.
Dominancia: Participacin de
ambos hemisferios en una misma
funcin, pero es uno de ellos el
que tiene un rol dominante. Por
ej: HD es dominante para la
atencin.
Perspectiva antomo-funcional
Zurdo
Diestro
HI
95%
HD
5%
HI
70%
HD
15%
Bilateral
15%
Lateralidad
HI y Lenguaje
Alteraciones sintcticas
Alteraciones en la comprensin
Alteraciones en la escritura y
lectura
Lateralidad
HI y Lenguaje
Trastornos afsicos
Alteraciones en la
comprensin y
expresin
Lateralidad
Autores proponen desarrollo de L
en HD asociado a modificacin de
dominancia manual.
HD y Lenguaje
Desarrollo adecuado de capacidades
semnticas mientras que habilidades
fonolgicas y sintcticas se ven
deterioradas
Lateralidad
Alteracin en discriminacin
semntica-lxica
Lesin en HD
Prdida de la comprensin o
la produccin del lenguaje
causado por patologa
enceflica adquirida que
provoca un dao cerebral
especfico, por lo tanto
excluye de manera clara los
trastornos del lenguaje
asociados con otras
condiciones, como la sordera
perifrica o la demencia senil
(confusin, demencia,
delirio)(Crystal, 1994).
Historia de la Afasiologa
Teora Localizacionista
Paul Broca
Carl Wernicke
Lesin en el crtex de
asociacin motor del lobo
frontal, lesin que se
extiende hasta la parte
posterior del tercer giro
frontal, que forma parte
del oprculo frontal
(A.Broca).
Comprensin
conservada o parcial,
produccin alterada.
Expresin oral:
Habla con fluidez. Logorrea o compulsin por hablar
discurso vaco de contenido..
Parafasias, una palabra es sustituida por otra.
Copa-vaso; copa-boca; y sin relacin.
Lesiones en el
fascculo arqueado,
que atraviesa la
sustancia blanca y
conecta el rea de
Broca con la de
Wernicke.
Este sistema de
conexin parece
formar parte de la red
que se necesita para
unir los fonemas en
palabras y coordinar la
articulacin del habla.
Produce
incapacidad
para producir
respuestas
apropiadas a la
comunicacin
auditiva, aun
cuando se
comprenda la
comunicacin
REPBORARS LA
ASIGANTRUA
SI LEES BEIN ESTE AVISO
graicas
Referencias bibliogrficas: