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PLANIFICACIN ANUAL

1 AO MEDIO
EDUCACIN QUIMICA
ESTABLECIMIENTO

CEMAR

I. OBJETIVOS FUNDAMENTALES
Describir investigaciones cientficas clsicas o contemporneas
relacionadas con los conocimientos del nivel.

PROFESOR(A)

Gonzalo Ochoa Marino

II. OBJETIVOS TRANSVERSALES


Inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento

Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, la


Organizar e interpretar datos, y formular explicaciones, flexibilidad y la originalidad
apoyndose en las teoras y conceptos cientficos en estudio.
Utilizar aplicaciones para interpretar, analizar y modelar informacin y
situaciones
para comprender y/o resolver problemas
Valorar el conocimiento del origen y el desarrollo histrico de
conceptos y teoras, reconociendo su utilidad para comprender el
quehacer cientfico y la construccin de conceptos nuevos ms Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo
humano
complejos.
Comprender la importancia de las teoras e hiptesis en la Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, la
flexibilidad y la originalidad
investigacin cientfica y distinguir entre unas y otras.
Procesar datos con herramientas conceptuales y tecnolgicas
apropiadas y elaborar interpretaciones de datos en trminos de las
teoras y conceptos cientficos del nivel.
Comprender el comportamiento de los electrones en el tomo
sobre la base de principios (nociones) del modelo mecanocuntico.
Relacionar la estructura electrnica de los tomos con su
ordenamiento en la tabla peridica, sus propiedades fsicas y

qumicas y su capacidad de interaccin con otros tomos.


Aplicar las leyes de la combinacin qumica a reacciones qumicas
que explican la formacin de compuestos comunes relevantes para
la nutricin de seres vivos, la industria, la minera, entre otros.
Establecer relaciones cuantitativas en diversas reacciones qumicas
presentes en la nutricin de seres vivos, la industria y el ambiente.

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES

I SEMESTRE
_______ Materia

y sus transformaciones: Modelo Mecano-cuntico


_H__ ______

Describen propiedades del electrn, carga, masa, spin, como partculas elementales
Caracterizar el comportamiento de los electrones en constituyentes d el tomo.
el tomo en base a principios (nociones) del modelo
mecano-cuntico.
Establecen la dualidad onda-partcula del electrn segn el principio de De Broglie y
su utilidad cientfica y tecnolgica por ejemplo, en la existencia de dispositivos
como el microscopio electrnico.
Caracterizan los cationes como tomos que han perdido electrones de su capa ms
externa
Identifican los aniones como tomos que han recibido electrones en su capa ms
externa
Explican el significado de los cuatro nmeros cunticos (n, l, m, s) que posibilitan
la caracterizacin de diversos tomos.
Distinguen diversos elementos qumicos de acuerdo a su emisin de luz en el
espectro visible, como consecuencia de la excitacin de electrones.
Sealan en representaciones grficas de determinados elementos la presencia de los
orbitales s, p, d, f relacionndolos con los diferentes niveles de energa
Exponen el principio de incertidumbre de Heisenberg en relacin a la posicin y
cantidad de movimiento del electrn.

Describir investigaciones cientficas clsicas o


contemporneas relacionadas con el Modelo MecanoCuntico

Describen los principales aportes de las investigaciones cientficas de Schrdinger,


Planck, De Broglie, Einstein, en trminos de la constitucin y estructura de la
materia, que dieron origen al Modelo Mecano-Cuntico.
Identifican problemas, hiptesis, procedimientos experimentales y conclusiones en
las investigaciones realizadas por Thompson, Rutherford, y Bohr que dieron
origen al Modelo Mecano-Cuntico.

Distinguir la organizacin de los electrones en cada Determinan la configuracin electrnica de tomos de distintos elementos,
uno de los niveles de energa de diversos tomos.
aplicando el principio de mnima energa, el principio de exclusin de Pauli y la
regla de Hund.
Aplican los principios y las reglas de la mecnica cuntica para deducirlos 4
nmeros cunticos que describen la posicin de cualquier electrn que forma
parte de un tomo dado.

Materia y sus transformaciones: Propiedades peridicas


Describir investigaciones cientficas clsicas o Identifican procedimientos y conclusiones de la investigacin de Dbereiner para
contemporneas relacionadas con la constitucin de la explicar la agrupacin de elementos por analoga en sus propiedades.
tabla peridica
Distinguen procedimientos y conclusiones de la investigacin de Newland para
explicar propiedades similares de los tomos.
Describen los aportes de las investigaciones de Mendeleiev al sistema peridico
actual.

Relacionar la estructura electrnica de los tomos con su Explican la clasificacin de los elementos qumicos en grupos y periodos, segn su
ordenamiento en la tabla peridica y sus propiedades configuracin electrnica
fsicas y qumicas
Describen los elementos qumicos como elementos representativos, de transicin y
de transicin interna, en funcin de su distribucin electrnica (segn el orbital del
electrn diferencial)
Identifican el nmero atmico como el factor que ordena los elementos en el sistema
peridico.
Exponen las propiedades peridicas de los elementos en base a sus propiedades
electrnicas (distribucin electrnica, efecto de pantalla y carga efectiva) y deduce
su variacin en la tabla peridica
Organizar e interpretar datos, y formular explicaciones y Organizan datos de densidad, electronegatividad, potencial de ionizacin, masa
conclusiones, relacionadas con las propiedades atmica, radio atmico y volumen atmico, en grficas relacionadas con su nmero
peridicas de los elementos.
atmico.
Formulan explicaciones y conclusiones relacionadas con la variacin de una
propiedad peridica, a travs del ordenamiento de stas en la Tabla Peridica, por
ejemplo, la electronegatividad de los elementos.

II SEMESTRE

Materia y sus transformaciones: Teora del enlace


Establecer que la capacidad de interaccin entre tomos
se explica por su estructura electrnica

Identifican los electrones de valencia de un tomo, a partir de su configuracin


electrnica
Consideran al electrn como la partcula del tomo que puede ser compartida o
cedida para explicar la formacin de nuevas sustancias.
Representan un tomo neutro o un in utilizando estructuras de Lewis.
Diferencian entre enlace covalente y enlace inico, dando ejemplos de ambos tipos
de enlaces.
Describen cmo se forma el enlace inico para generar redes cristalinas.
Explican cmo se forma el enlace covalente para generar molculas.
Exponen las propiedades de un compuesto qumico a partir de su composicin y el
tipo de enlace que mantiene unidos sus elementos.

Distinguir la distribucin espacial de las molculas a Describen la distribucin espacial de las molculas a partir de la teora de repulsin
partir de las propiedades electrnicas de los tomos de los pares electrnicos de la capa de valencia
constituyentes.
Clasifican distintas molculas de acuerdo a su geometra electrnica y molecular
Predicen la geometra de una molcula covalente a partir de las propiedades
electrnicas de sus tomos.

Describirlas fuerzas intermoleculares que permiten Identifican la atraccin dipolo-dipolo, in-dipolo, fuerzas de Van der Waals y
mantener unidas diversas molculas entre s y con otras puentes de hidrgeno; como enlaces intermoleculares.

especies (iones)
Caracterizan algunas propiedades que estos enlaces otorgan alas molculas (punto
de ebullicin, punto de fusin, tensin superficial, adhesin, cohesin ), por ejemplo,
el comportamiento de la molcula de agua

Materia y sus transformaciones: Leyes Ponderales y Estequiometra


Distinguirlas leyes de la combinacin qumica en Explican la ley conservacin de la materia, en trminos macroscpicos, en la
reacciones qumicas que dan origen a compuestos reaccin qumica, de acuerdo a la conservacin de la masa y la cantidad de tomos.
comunes.
Exponen la ley de las proporciones definidas a partir del anlisis de los
constituyentes de un compuesto qumico.
Predicen la formacin de compuestos distintos con los mismos elementos
constituyentes, a partir de la ley de las proporciones mltiples.

Establecer relaciones cuantitativas en diversas reacciones Identifican el mol como unidad de una magnitud denominada cantidad de sustancia,
qumicas.
aplicable a clculos estequiomtricos.
Calculan la masa molecular y molar de un compuesto a partir de su frmula y de la
masa atmica y molar de sus elementos constituyentes.
Aplicarlas leyes ponderales y conceptos
de Representan reacciones qumicas en una ecuacin de reactantes y productos.
estequiometra en resolucin de problemas, que reflejen

el dominio de los contenidos y de los procesos Formulan explicaciones y conclusiones de comportamiento de reactantes y
involucrados.
productos de acuerdo a las leyes ponderales.
Aplican principios de estequiometria a reacciones qumicas de utilidad industrial y
ambiental, por ejemplo, lluvia cida, formacin de amoniaco para fertilizantes.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJES

I SEMESTRE
UNIDAD I

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES DE LOGRO
* Describen propiedades del electrn, carga, masa, spin, como
Materia
y
sus Caracterizar el comportamiento de los electrones en partculas elementales constituyentes del tomo.
el tomo en base a principios (nociones) del modelo * Establecen la dualidad onda-partcula del electrn segn el
transformaciones:
principio de De Broglie y su utilidad cientfica y tecnolgica por
Modelo Mecano- mecano-cuntico.
ejemplo, en la existencia de dispositivos como el microscopio
cuntico
electrnico.
* Caracterizan los cationes como tomos que han perdido
electrones de su capa ms externa
* Identifican los aniones como tomos que han recibido
electrones en su capa ms externa
* Explican el significado de los cuatro nmeros cunticos (n, l,
m, s) que posibilitan la caracterizacin de diversos tomos.
*Distinguen diversos elementos qumicos de acuerdo a su
emisin de luz en el espectro visible, como consecuencia de la
excitacin de electrones.
* Sealan en representaciones grficas de determinados
elementos la presencia de los
orbitales
s, p, d, f
relacionndolos con los diferentes niveles de energa
* Exponen el principio de incertidumbre de Heisenberg en
relacin a la posicin y cantidad de movimiento del electrn.
Describir investigaciones cientficas clsicas o * Describen los principales aportes de las investigaciones
contemporneas relacionadas con el Modelo Mecanocientficas de Schrdinger, Planck, De Broglie, Einstein, en
Cuntico
trminos de la constitucin y estructura de la materia, que dieron
origen al Modelo Mecano-Cuntico.
*
Identifican
problemas,
hiptesis,
procedimientos
experimentales y conclusiones en las investigaciones realizadas

por Thompson, Rutherford, y Bohr que dieron origen al Modelo


Mecano-Cuntico.
Distinguir la organizacin de los electrones en cada * Determinan la configuracin electrnica de tomos de distintos
uno de los niveles de energa de diversos tomos.
elementos, aplicando el principio de mnima energa, el principio
de exclusin de Pauli y la regla de Hund.
* Aplican los principios y las reglas de la mecnica cuntica para
deducirlos 4 nmeros cunticos que describen la posicin de
cualquier electrn que forma parte de un tomo dado.
UNIDAD II

APRENDIZAJES ESPERADOS
INDICADORES DE LOGRO
Describir investigaciones cientficas clsicas o * Identifican procedimientos y conclusiones de la investigacin
Materia
y
sus contemporneas relacionadas con la constitucin de la de Dbereiner para explicar la agrupacin de elementos por
transformaciones:
tabla peridica
analoga en sus propiedades.
Propiedades
* Distinguen procedimientos y conclusiones de la investigacin
peridicas
de Newland para explicar propiedades similares de los tomos.
* Describen los aportes de las investigaciones de Mendeleiev al
sistema peridico actual.
Relacionar la estructura electrnica de los tomos con * Explican la clasificacin de los elementos qumicos en grupos
su ordenamiento en la tabla peridica y sus propiedades y periodos, segn su configuracin electrnica
fsicas y qumicas
* Describen los elementos qumicos como elementos
representativos, de transicin y de transicin interna, en funcin
de su distribucin electrnica (segn el orbital del electrn
diferencial)
* Identifican el nmero atmico como el factor que ordena los
elementos en el sistema peridico.
Exponen las propiedades peridicas de los elementos en base a
sus propiedades electrnicas (distribucin electrnica, efecto de
pantalla y carga efectiva) y deduce su variacin en la tabla

peridica
Organizar e interpretar datos, y formular explicaciones * Organizan datos de densidad, electronegatividad, potencial de
y conclusiones, relacionadas con las propiedades ionizacin, masa atmica, radio atmico y volumen atmico, en
peridicas de los elementos.
grficas relacionadas con su nmero atmico.
* Formulan explicaciones y conclusiones relacionadas con la
variacin de una propiedad peridica, a travs del ordenamiento
de stas en la Tabla Peridica, por ejemplo, la electronegatividad
de los elementos.

II SEMESTRE
UNIDAD III

APRENDIZAJES ESPERADOS

INDICADORES DE LOGRO
* Identifican los electrones de valencia de un tomo, a partir de
Materia
y
sus Establecer que la capacidad de interaccin entre tomos su configuracin electrnica
transformaciones:
se explica por su estructura electrnica
* Consideran al electrn como la partcula del tomo que puede
Teora del enlace
ser compartida o cedida para explicar la formacin de nuevas
sustancias.
* Representan un tomo neutro o un in utilizando estructuras de
Lewis.
* Diferencian entre enlace covalente y enlace inico, dando
ejemplos de ambos tipos de enlaces.
* Describen cmo se forma el enlace inico para generar redes
cristalinas.
* Explican cmo se forma el enlace covalente para generar
molculas.
* Exponen las propiedades de un compuesto qumico a partir de
su composicin y el tipo de enlace que mantiene unidos sus
elementos.
Distinguir la distribucin espacial de las molculas a * Describen la distribucin espacial de las molculas a partir de
partir de las propiedades electrnicas de los tomos la teora de repulsin de los pares electrnicos de la capa de
constituyentes.
valencia
* Clasifican distintas molculas de acuerdo a su geometra
electrnica y molecular
* Predicen la geometra de una molcula covalente a partir de las
propiedades electrnicas de sus tomos.
Describirlas fuerzas intermoleculares que permiten * Identifican la atraccin dipolo-dipolo, in-dipolo, fuerzas de
mantener unidas diversas molculas entre s y con otras Van der Waals y puentes de hidrgeno; como enlaces

especies (iones)

UNIDAD IV
Materia y sus
transformaciones:
Leyes Ponderales y
Estequiometra

intermoleculares.
* Caracterizan algunas propiedades que estos enlaces otorgan
alas molculas (punto de ebullicin, punto de fusin, tensin
superficial, adhesin, cohesin), por ejemplo, el comportamiento
de la molcula de agua

APRENDIZAJES ESPERADOS
INDICADORES DE LOGRO
Distinguirlas leyes de la combinacin qumica en * Explican la ley conservacin de la materia, en trminos
reacciones qumicas que dan origen a compuestos macroscpicos, en la reaccin qumica, de acuerdo a la
comunes.
conservacin de la masa y la cantidad de tomos.
Exponen la ley de las proporciones definidas a partir del anlisis
de los constituyentes de un compuesto qumico.
* Predicen la formacin de compuestos distintos con los mismos
elementos constituyentes, a partir de la ley de las proporciones
mltiples.
Establecer relaciones
reacciones qumicas.

cuantitativas

en

diversas * Identifican el mol como unidad de una magnitud denominada


cantidad de sustancia, aplicable a clculos estequiomtricos.
* Calculan la masa molecular y molar de un compuesto a partir
de su frmula y de la masa atmica y molar de sus elementos
constituyentes.

Aplicarlas leyes ponderales y conceptos de


estequiometra en resolucin de problemas, que
reflejen el dominio de los contenidos y de los procesos
involucrados.

* Representan reacciones qumicas en una ecuacin de


reactantes y productos.
* Formulan explicaciones y conclusiones de comportamiento de
reactantes y productos de acuerdo a las leyes ponderales.
* Aplican principios de estequiometria a reacciones qumicas de
utilidad industrial y ambiental, por ejemplo, lluvia cida,
formacin de amoniaco para fertilizantes.

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