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GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

IV. POLIGONOS
1. POLIGONOS
Se denomina polgono a la figura geomtrica
formada
por la unin de tres o ms
segmentos de rectas que tienen sus
extremos comunes dos a dos.
C

Regin
exterior

Frontera

* Un polgono determina en el plano una


regin interior y una regin exterior.
* El polgono es la frontera entre la regin
interior y la exterior.
* La unin de un polgono y su regin interior
recibe el nombre de regin poligonal.

1.1.- ELEMENTOS
Sea el polgono ABCDE, sus elementos son:
C

a
A

8 lados
9 lados
10 lados
11 lados
12 lados
15 lados
20 lados

a)-Lados de un polgono, son cada uno de


los segmentos que forman un polgono. Los
lados del polgono ABCD son:
AB , BC, CD, DE, EA .

Octgono
Nongono
Decgono
Endecgono
Dodecgono
Pentadecgono
Icosgono

- POLGONO EQUILTERO: Todos los lados


del polgono equiltero son
congruentes. Esto no implica que sus ngulos
sean congruentes.
B
A

B) SEGN LA FORMA DE SUS ELEMENTOS

Pueden ser:
-

d)-Diagonales de un polgono, son los


segmentos que unen los vrtices no
consecutivos.
- Una diagonal del polgono ABCD es:
AD .

Regin
interior

b)-Vrtices de un polgono, son cada uno de


los puntos donde se unen los lados y se
representan mediante letras maysculas
.
Los vrtices del polgono ABCD son:
A, B, C, D, E.
c)-ngulos en un polgono, hay dos clases
de ngulos:
* ngulos Interiores, son los que
se encuentran dentro del polgono.
- Un ngulo interior del polgono ABCD es:

* ngulos Exteriores, son los que se


encuentran en el exterior del polgono.
- Un ngulo exterior del polgono ABCD es: a

Recta
secante
1

e)-Permetro de un polgono, es la suma de


las longitudes de todos sus lados.

# Lados = # Vrtices = # ngulos

1.2.- CLASIFICACIN DE LOS


POLIGONOS

- POLGONO EQUINGULO: Todos los


ngulos interiores del polgono equingulo
son congruentes.
Esto no implica que sus lados sean
congruentes.
B

A
C

- POLGONO REGULAR: Los lados y los


ngulos interiores del polgono regular son
congruentes.
B
A

A) SEGN EL NMERO DE LADOS


Los polgonos se nombran segn el nmero
de lados que poseen. Se utilizan para ello los
prefijos griegos.
NMERO
NOMBRE DEL
DE LADOS
POLIGONO

3 lados
4 lados
5 lados
6 lados
7 lados

- POLGONO NO CONVEXO: Llamado


tambin cncavo, es aquel polgono que
tiene uno o ms ngulos cncavos. Un
polgono es no convexo cuando una recta
secante lo corta en ms de dos puntos.

2P = AB + BC + CD + DE + EA
* OBSERVACIN: En todo polgono se
cumple que el nmero de lados es igual al
nmero de vrtices e igual al nmero de
ngulos.

POLGONO CONVEXO: Es aquel


polgono cuyos ngulos interiores son
convexos. Un polgono es convexo
cuando una recta secante lo corta como
mximo en dos puntos.

A
1

Tringulo
Cuadriltero
Pentgono
Hexgono
Heptgono

63

C
F
2 G

3
F

E
4

E
D

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

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1.3.- PROPIEDADES DE LOS


POLGONOS
Para un polgono de n lados se cumple que:

a).-En todo polgono, la suma de sus


ngulos interiores
siguiente relacin :

est

dado

por

la

* Aplicando la propiedad:
En todo polgono la suma de ngulos
exteriores es 360.
c).- En todo polgono, el nmero total de
diagonales est dado por la siguiente
relacin:

N D =

S Inter.= 180 (n - 2)
Ejemplo:
Calcula la suma de
interiores de un pentgono.
A

ngulos

b).-En todo polgono, la suma de sus


ngulos exteriores es 360.

Ejemplo:
- Calcula la suma de ngulos exteriores de un
pentgono.
A

N de diagonales

1
2
3
4

n-3
n-3
n4
n5

n-k

= 108
b)- Medida de un ngulo exterior
ext =

* Aplicando la propiedad:
n es igual a 5, por ser un pentgono.
n (n 3)
5 (5 3)
N D =

2
2
N D = 5
d).- Para calcular el nmero de
diagonales desde un solo vrtice se
utilizar la siguiente relacin:

int =

N D.M. =

N d =

P
(2n p - 3) 1
2

360
360
=
= 72
n
5

c)- Medida de un ngulo central

cent =

360
n

Ejemplo:
- Calcula el ngulo central de un
pentgono regular.
A

* Aplicando la propiedad:
n es igual a 5, por ser un pentgono

64

n ( n 1)

2
f).- En todo polgono, el nmero de
diagonales trazadas desde P vrtices
consecutivos est dado por la siguiente
relacin.

* Aplicando la propiedad:
n es igual a 5, por ser un pentgono

Ejemplo:
- Calcula la suma de ngulos interiores
de un pentgono regular.

e).- En todo polgono, el nmero de


diagonales medias est dado por la
siguiente relacin.

180(n 2)
n

360

Ejemplo:
- Calcula el ngulo exterior de un
pentgono regular.

* OBSERVACIN:
Para un polgono regular o equingulo
se cumple:
a)- Medida de un ngulo interior

N de diagonales = n 3

S ext.= 360

N orden de vrtices

S Inter.= 540

Ejemplo:
- Calcula el nmero total de diagonales de un
pentgono.
A

Donde P = N de vrtices consecutivos.


En todo polgono de n lados, si se
empieza a trazar las diagonales desde
cada vrtice consecutivo, se cumple que
del primer y segundo vrtice se puede
trazar el mismo nmero de diagonales,
pero a partir del tercer vrtice el nmero
de diagonales disminuye de uno en uno.

180(n 2)
180(5 2)

n
5

C
D
* Aplicando la propiedad:
n es igual a 5, por ser un pentgono.
S Inter.= 180 (n - 2)
S Inter.= 180 (5 - 2)

n (n 3)

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- 2008
D

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Del enunciado:

n 3
2

disminuye en 15. Cuntos lados tiene el


polgono?

n 1 n 2

+2=

a) 10
d) 8

n=3

* Aplicando la propiedad:
n es igual a 5, por ser un pentgono
cent =

360
n

360
5

3) Calcula el nmero de diagonales de un


polgono regular, si se sabe que los
mediatrices de dos lados consecutivos
forman un ngulo cuya medida es 18.
Solucin:

Por dato:

c) 14

2Na

5).- En un polgono regular la medida de un


ngulo interior es igual a cinco veces la
medida de un ngulo central. Cuntos
tringulos se pueden formar al trazar todas
las diagonales posibles desde un solo
vrtice?
a) 6
b) 7
c) 9
d) 10
e) 13

Luego:

6).- En un polgono la suma de los ngulos


interiores excede en 720 a la suma de los
ngulos exteriores. Cul es el polgono?

2Na(1) = Na(2)

(n 3)(n 3 3)
2
4n(n 3)
n(n 3) n 9
2

cent = 72
IMPORTANTE: Tambin debemos saber
que la suma de los ngulos centrales es
360.

b) 12
e) 11

9 18

mi 180(n 2)

a) pentgono
d) octgono

mi 1260

b) hexgono c) heptgono
e) nongono

Se sabe que el ngulo central

PROBLEMAS RESUELTOS
1).- Cuntos diagonales parten de uno de los
vrtices de un polgono, en el cual la suma de
sus ngulos internos y externos es igual a
3780.
Solucin :
Sea: n # de lados del polgono :
Por dato :
180(n-2) + 360 = 3780
180(n-2) = 3420
n-2 = 19 n = 21
Nos piden :

1
1
(2n 1 3) =
(42 4) = 19
2
2
2) Cuntos lados tiene el polgono en el cual
su nmero de diagonales aumenta en dos, al
aumentar en uno el nmero de lados?
Solucin:
Sea n el nmero de lados

n 3
*Si: n lados nd =n

2
n 1 n 2
*Si: n+1 lados nd =
2

central = 18 =

360
n

PRCTICA DIRIGIDA N 04

n = 20

NIVEL I

20 20 3
nd =
2

1).- Determina el nmero de lados de un


polgono regular cuyo ngulo interior es el
triple de su ngulo exterior.

n = 170

4).- Calcula el nmero de lados de un


polgono su la suma de las medidas de los
ngulos interiores es el triple de la suma de
las medida de los ngulos exteriores.
Solucin:
Sea n el nmero de lados de un polgono.
Por dato:

mi 3 me

a) 5
d) 12

b) 9
e) 10

c) 8

2).- El nmero de diagonales de un polgono


excede al nmero de lados en 25. Calcula el
nmero de lados.
a) 6
d) 10

b) 9
e) 24

c) 12

7).- Calcula el nmero de diagonales de un


polgono regular, si se sabe que las
mediatrices de dos lados consecutivos
forman un ngulo que mide 36.
a) 27
b) 35
c) 104
d) 170
e) 175
8).- Se tiene un hexgono equingulo
ABCDEF tal que AB = CD = EF y
BC
= DE = FA. Sabiendo que el permetro del
hexgono es igual a 60, calcula BE.
a) 15
d) 15

b) 20
e) 20

c) 30
3

9).- Si el pentgono es regular, calcula x.

3).- En un pentgono ABCDE, el lado AE


es paralelo al lado BC , calcula la suma de
los ngulos E, D y C.

180(n-2) = 3(360)
n2=6
n=8
5).- Al aumentar en 3 en nmero de lados de
un polgono, el nmero de diagonales se
duplica. Calcula la suma de las medidas de
los ngulos internos.
(1)
(2)
Solucin:

a) 180
d) 270

b) 360
e) 540

c) 324

4).- Si el nmero de lados de un polgono


disminuye en 2, el nmero de diagonales

a) 36
d) 30

b) 72
e) 24

c) 18

10).- Si el polgono es regular, calcula x


n

n+3

65

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

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6).- Cuntos lados tiene un polgono cuya
suma de las medidas de los ngulos internos
y externos es 3960
a) 21
x

a) 20
d) 30

b) 15
e) 18

c) 60

NIVEL II
1).- Cuantos diagonales faltan trazar al
polgono?

b) 4
e) 10

c) 6

2).- Calcula el nmero de lados de aquel


polgono convexo en el cual el nmero de
diagonales, es igual al doble del nmero de
lados.
a) 2 b) 5
c) 6
d) 7
e) 9
3).- Determina la suma de ngulos internos
de aquel polgono que tiene tantos
diagonales como el nmero de lados.
a) 180
d) 720

b) 380
e) 900

c) 540

4).- Si el nmero de lados de un polgono se


duplica, la duma de ngulos internos
aumentan en 3060. Calcula el nmero total
de diagonales.
a) 100
d) 115

b) 11
e) 120

c) 119

5).- Desde cuatro vrtices consecutivos de un


polgono convexo se trazan 25 diagonales.
Calcula el nmero de lados.
a) 8

b) 10

c) 12

d) 14

e) 16

c) 23

d) 24

e) 22

7).- Cuntos lados tiene aquel polgono


convexo en el cual, la suma de las medidas
de los ngulos interiores es 5 veces la suma
de las medidas de los ngulos exteriores?
a) 8

b) 12

c) 7

d) 9

e) 5

8).- El nmero de diagonales de un polgono


regular, es igual a la suma del nmero de
vrtices, nmero de lados y nmero de
ngulos centrales. Halla el nmero de lados
de dicho polgono.
a) 12

a) 2
d) 8

b) 20

b) 7

c) 9

d) 15

e) 6

a) 30
d) 43

b) 28
e) 46

c) 37

4).- Dos nmeros consecutivos, representan


los nmeros de vrtices de dos polgonos
convexos. Si la diferencia de los nmeros de
diagonales totales es 3. Cmo se llama el
polgono mayor?
a) Heptgono
d) Icosgono

b) Pentgono
e) Nongono

c) Decgono

5).- Cul es el polgono convexo en el que


la suma de su nmero de diagonales y su
nmero de lados es 435? Indicar el nmero
de lados.
a) 25
b) 15
c) 30
d) 29
e) 20

9).- En un polgono regular se cumple que la


suma de las medidas de un ngulo central,
un ngulo exterior y un ngulo interior es
210. Calcula el nmero total de diagonales.

6).- Si al ngulo interno de un polgono


regular se le disminuye en 10, resulta otro

a) 37

nmero de lados del polgono anterior.


Calcular el nmero de lados de ambos
polgonos.
a) 10 lados
b) 17 lados
c) 20 lados
d) 12 lados
e) 10 lados

b) 67

c) 23

d) 54

e) 33

10).- Tres ngulos consecutivos de un


octgono convexo, mide 90 cada uno. Halla
la medida de cada uno de los restantes,
sabiendo que son congruentes entre s.
a) 162
b) 87
c) 109
d) 98
e) 78
NIVEL III
1).- Se tiene un decgono regular ABCDE....
Halla la medida del menor ngulo que forman
las prolongaciones de AB y ED .
a) 72
b) 60
c) 54
d) 45
e) 37
2).- Cada lado de un polgono regular mide 6
cm. y el permetro equivale al nmero que
expresa el total de diagonales, en cm. Halla
la medida de un ngulo central.
a) 18
b) 10
c) 24
d) 29
e) 34
3).- Si el nmero de lados de un polgono
regular aumenta en 10, cada ngulo del
nuevo polgono es 3 mayor que cada ngulo
del original. Cuntos lados tiene el polgono
original?

polgono cuyo nmero de lados es

2
del
3

7).- Si el nmero de lados de un polgono


convexo disminuye en 2, el nmero de
diagonales del nuevo polgono es menor en
15. Calcular la suma de las medidas de
ngulos internos, original.
a) 998
b) 1440
c) 1300
d) 1000
e) 845
8).- Si
(n 3)
menos.
a) 3

a) 450
b) 500
c) 550
d) 600
e) 650

CLAVES DE RESPUESTAS
NIVEL I
1) c
3) b
5) d
7) b
9) a
NIVEL III
1) a
3) a
5) c
7) b
9) a

10).- En la figura mostrada,


calcula:
+ + +

66
A

60

2) c
4) b
6) d
8) d
10) d

Es la figura geomtrica formada al unir tres


puntos no colineales mediante segmentos de
recta.
2.1.- ELEMENTOS
B

c
P

a) Vrtices : A, B y C
b) Lados : AB , BC y AC
c)

Longitudes de sus lados : a, b y c.

d)

ngulos interiores : , y

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

2) d
4) c
6) e
8) c
9) d

V. TRINGULOS

un polgono de n lados tuviera


lados, tendra (n + 39 diagonales
Qu polgono es?
b) 4
c) 5
d) 6
e) 9

9).- Si a un polgono regular se le aumenta


dos lados, su ngulo externo disminuye en
9. Cuntos ngulos centrales tiene dicho
polgono?

a) 8
b) 10
c) 4
d) 13
e) 6

NIVEL II
1) c
3) c
5) b
7) b

2) d
4) a
6) d
8) b
10) d
10) a

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e)

ngulos exteriores : , y

b) Por las Medidas de sus ngulos:

f)

Permetro : 2P = a + b +c

- Tringulo Rectngulo.-Cuando uno de sus


ngulos internos mide 90.
B

g) Semipermetro : P =

abc
2

Observacin :

b) La medida de un ngulo exterior es igual a


la suma de las medidas de los ngulos
interiores no adyacentes a l.

x=+

C
b
- Tringulo Acutngulo.- Cuando cada uno
de sus tres ngulos internos son agudos.

= 60

> 90

2.3.- TEOREMAS BSICOS


TRINGULOS

- Tringulo Escaleno.-Es aquel que tiene


sus tres lados de diferente medida.
B

C
z
d) Dado un tringulo issceles: a lados de
igual medida se oponen ngulos de igual
medida.
B

c).

x+y=+
x

d)

Si : > >

x=++

x+y=+

+ + =180

e) Existencia de tringulos.
Para que un tringulo exista se cumple que:

b)

Si: AB = BC
Entonces =

a) La suma de las medidas de los ngulos


interiores es 180.
B

SOBRE

Propiedad de
Correspondencia:

67

LOS

x + 180 = +

x + y + z = 360

DE

a)

a
- Tringulo Issceles.- Cuando dos de sus
lados son de igual medida.

2.4.- PROPIEDADES
TRINGULOS

< 90
< 90
< 90

- Tringulo Obtusngulo.- Cuando uno de


sus ngulos internos es obtuso.

Tringulo Equiltero.-Cuando sus


tres lados son de igual medida.
B

c) La suma de las medidas de los ngulos


exteriores (uno por vrtice) es 360.

a) Por la Relacin entre sus Lados


-

2.2.- CLASIFICACIN
Veamos dos formas de clasificar a los
tringulos:

b+c >a>b-c
a+c >b>a-c
a+b >c>ab

P Punto interior del tringulo ABC.


QPunto exterior del tringulo ABC.

*Tambin:

a > b >c
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x = 75
e)

e) 20

3).-Calcula x + y

y+30

5).- En la figura, calcula : +++

Por teorema: a + b +35 = 360


a + b = 325

x+20

Solucin :
x + 20 + y + 30 + 60 = 180

x+y=+

PROBLEMAS RESUELTOS

x + y = 70

1).- En el grfico calcula x

4) Halla x

x
3x

Solucin:
6x

3x

3x

Solucin :
En la figura: x = +
6x

3x

5).- De la figura calcula a+b.


Si : AB BD y BE

15x = 180

NIVEL I:
1).- En un tringulo ABC, la medida del
ngulo exterior en B mide 126 y las
medidas de los ngulos inferiores A y C
estn en la relacin de 3 a 4. De qu tipo
de tringulo se trata?
a) escaleno
b) rectngulo
c) issceles
d) acutngulo
e) Dos respuestas son correctas

2 + 2 = 80
+ = 40

ED

140

x = 12

3).-

el

siguiente
tringulo:
es altura, entonces x

D
a
A

x=+c
Reemplazando :
180 - - x (x - ) = 30

Solucin

= 180 - - x
A

140

c=x-
B

70

70

35

D
C
b

68

7).- En la figura; calcula : +++w


a) 180
b) 360
c) 270
d) 540
e) 1080

8).- Calcula el valor de x.

a) 80
b) 60
c) 40
d) 120
e) 30

140

70

x
A

a) 70
b) 30
c) 60
d) 35

35
A

42

a) 360
b) 270
c) 1080
d) 900
e) 720

4).- En el grfico: PQ=QR; QF=QE.


Halla: m<EFR.

40

a) 48
b) 42
c) 21
d) 84
e) 6

Solucin:
En la figura :

6).- En la figura; calcula : +++w

es igual a:

En

PR RQ y QD

-C
2).- En el grfico , calcula x, si A
= 30

2).- Si dos de los lados de un tringulo


issceles miden 2m y 4m. Calcula el tercer
lado
a) 2m
b) 4m
c) 3m
d) 2 y 4
e) F.D.

x = 40

En la figura :
6x + 6x + 3x = 180

PRCTICA DIRIGIDA N 05

80

3x

a) 360
b) 540
c) 720
d) 270
e) N.A.

60

70

9).- Calcula: ++++


en la siguiente

figura:
E

R
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PERIODO - 2008

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a) 120
b) 180
c) 250
d) 360
e) Falta dato

10).- Halla el valor de , para que el ngulo


AOC sea recto. Da como respuesta el valor
del <C.

a) 15
b) 20
c) 18
d) 30
e) 53

3
O
x

11).- En la figura AB=BC=AD. Calcula x.

14).- En un tringulo ABC se sabe que


AC=15cm. y BC=3cm. Halla el mayor valor
entero del lado AB.
a) 12
b) 13
c) 14
d) 15
e) 17

4).-En un triangulo ABC, obtuso en B, AB


=2 y BC =13. Calcula AC si es entero.
a) 11
b) 12
c)13
d)14
e) 15

15).- Los lados y de un tringulo issceles


miden 9m y 19m. Calcula su permetro.
a) 37
b) 47
c) 37 y 47
d) 36 y 46
e) 35 y 45

5).-En la figura AB BC y BD BE .
B
Calcula x.

16).- Los valores de los lados de un tringulo


son: 12, (x+4) y (x+5). Calcula el menor
valor entero de x para que el tringulo
exista.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
17).- En la figura. AC=BC y AB=BP. Halla:
x
a) 12
B
b) 15
c) 20
x 40 x
d) 24
e) 30

NIVEL II:

110

7).-Del

60

a) 60
b) 80
c) 100
d) 120
e) 140

x
D
B

12).- Si CD = BD
Halla mABD

60

a) 20
b) 25
c) 30
d) 35
e) 40

2).-Los lados de un tringulo miden 1 y 6. Si


el tercer lado es un nmero entero, calcula
el permetro del tringulo.
80
A

40
D

13).- En un tringulo dos de los externos


suman 270. Halla uno de los ngulos
internos.
a) 40
b) 50
c) 60
d) 80
e) 90

a) 10
b) 15
c)12
d) 13
e) 14
3).-Los lados de un triangulo miden a, b y c.
Si a+b=18, b+c=14 y a+c=20; Calcula la
diferencia entre el mayor y el menor lado.
a) 2
b) 4
c)5
d) 6
e) 7

grafico

AB BC,

1).-Calcula x.

a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
e) 50

D
A

40

calcula
x,
y +=130.

si

DE DF
B

11).-En

un

tringulo

ABC

de

lado

y BC 8 .Se traza la mediana

AB 6

BM. Calcula el mximo valor entero de


BM .
a) 1

a) 8

80

b) 3

c) 6

d) 8

e) 10

b) 9

c) 10

d) 11

e) 12

13).-Del grfico, calcula a+b+c+d.

8).-En la figura mostrada: AB BC y

L1 // L 2
Calcula x.
B
a) 50
b) 60
c) 65
d) 70
e) 75

a) 180
b) 270
c) 360
d) 450
e) 540

c
a
d

45

A
80
x
C

CLAVES DE RESPUESTAS

C EF , calcula x.
9).-Si AB AF y DE
70

a) 50
b) 55
c) 60

69

a) 20
b) 18
c) 24
d) 27
e) 30

12).- El permetro de un tringulo rectngulo


es 24. Calcula el mnimo valor entero para
la medida de la hipotenusa.

10).-Calcula si el triangulo ABC es

equiltero y L // L B .
1
2
6

6).-Dos lados de un tringulo miden 9 y 6.


Calcula el permetro del tringulo si el tercer
lado es el doble de uno de los otros dos.
a) 27
b) 29
c) 33
d) 30
e) Hay dos respuestas.

a) 105
b) 110
c) 115
d) 120
e) 125

a) 40
b) 60
c) 80
d) 100
e) 120

d) 65
e) 70

1) e
6) e
11) e
b
16) b

2) b
7) c
12) b

3) d
8) e
13) e

1) c
6) a

4) d
9) b
14) e

5)b
10)a
15)

4) d
9) b

5) c
10)

17) a

NIVELPERIODO
II:
4 SECUNDARIAII
- 2008

x
F

NIVEL I:

2) d
7) d

3) d
8) c

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


BN : Bisectriz exterior relativa a

BM : Mediana relativa a AC

2.5.3.- LA ALTURA

a)

NGULO
FORMADO POR UNA BISECTRIZ
INTERIOR Y EXTERIOR

2.5.-

LNEAS NOTABLES
TRINGULO

DE

UN

Es el segmento que une un vrtice con un


punto cualquiera del lado opuesto o de su
respectiva prolongacin.

AP : Altura relativa a BC
BH : Altura relativa a AC

b)

Es la recta perpendicular a un lado


cualquiera en su punto medio.
B

Ceviana Interior : BM , BN relativa


a AC .
Ceviana Exterior : BQ , BP relativa a
AC .

PROBLEMAS RESUELTOS

AC

1.- Halla X .
B

D
X

38

xx == 9090-

A
C
n

BM : Bisectriz interior relativa a

Solucin:
En la figura por propiedad se cumple:
d)

NGULO
FORMADO POR DOS BISECTRICES

2.5.5.- LA BISECTRIZ

Es el segmento que une un vrtice con el


punto medio del lado opuesto a dicho
vrtice.
B

xx ==

Es el segmento que biseca al ngulo


interior o exterior del tringulo.

2.5.2.- LA MEDIANA

c)

. ngulo formado por la Bisectriz Interior y


la Altura.

xx == 90+
90+

L : mediatriz de

xx ==

NGULO
FORMADO POR DOS BISECTRICES
INTERIORES

xx ==

2.5.4.- LA MEDIATRIZ

2.5.1.- LA CEVIANA

.
a

2.5.6.-NGULOS FORMADOS POR


BISECTRICES

Es el segmento que parte de un vrtice y


corta en forma perpendicular al lado
opuesto o a su prolongacin.

AC

N
AC

NGULO
FORMADO
a POR DOS BISECTRICES
EN UN CUADRILTERO CNCAVO
xx ==

B
38

2
2

X = 19

2.- En un tringulo ABC se cumple que mA


+ mB + 2mC = 260.

70

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


Calcula la medida del ngulo que forman
las bisectrices interiores de los ngulos A
y B.
Solucin:
C

Se sabe:
X=++
x

2 + 2 + 2 = 260
X = 130

PRCTICA DIRIGIDA N 06
1).- Calcula x
a) 55
b) 65
c) 72
d) 45
e) 75

a) 18
d) 60

a) 30
b) 40
c) 45
d) 60
e) 53

b) 8
e) 6

b) 36
e) 62

a) 4
d) 12

b) 8
e) N.A.

70

2).- Calcula x a partir de la figura.


B

a) 40
d) 130

a) 10
b) 20
c) 30
d) 40
e) N.A.

C
B

3).- Halla x

a) 10
b) 30
c) 60
d) 90
e) 100

F D

4).- Calcula x.
A

si AP+QC=8
C

b) 40
e) 80

c) 25

9).- En un tringulo ABC, las bisectrices


interiores A y C se intersecan en I. Por I se
traza una paralela a AC que interseca
en P a AB y en Q a BC . Calcula PQ,

80

c) 120

12).- En un tringulo issceles ABC, el ngulo


B mide 100. Calcula el menor ngulo
formado por las alturas trazadas desde los
vrtices A y C.
b) 70

c) 80 d) 85

e) 90

13).- En un tringulo rectngulo ABC se


trazan la altura BH y la bisectriz interior
AE que se cortan en P. Halla PH, si
BH=10, BE=6.
a) 6

b) 5

c) 4

d) 4,5

e) 7

14).- En la figura BH es altura del tringulo


ABC y BD es bisectriz del ngulo ABC.
Calcula el valor de x.

71

c) 30

16).- En un tringulo ABC la bisectriz interior


del ngulo A forma con el lado BC un
ngulo de 40 y tiene igual longitud que uno
de los segmentos determinados sobre el.
Halla: m<ABC.
c) 100

17).- En el tringulo ABC, BF es bisectriz.


Calcula: m-n.

a) 60

b) 20
e) 50

a) 80
b) 90
d) 110e) 120

15).- En un tringulo ABC se trazan las


bisectrices interiores AE y BD . Halla
mC, si mADB=80, mAEB=70.

c) 9

a) 26
b) 13
c) 19
d) 38
e) 16

c) 54

8).- En un tringulo ABC las bisectrices


exteriores de B y C se intersecan en un
punto E, tal que BE=BC. Si la mABC=80,
calcula la mA.
a) 20
d) 50

b) 50
e) 140

a) 2
b)
c) /2
d) 2/3
e) /3

a) 10
d) 40

7).- En un tringulo MNP la medida del


ngulo M es 80 y el ngulo P mide 60.
Calcula la medida del mayor ngulo
formado por las alturas trazadas por M y
N

80

11).- En la figura, halla m<MEC.


Si: m<ADB=52, BM ; bisectriz.

A
x

c) 4

10).- Dado un tringulo rectngulo ABC recto


en B. Se traza la altura BM , y la
bisectriz AD interceptndose ambas en
N . Si BD=8. Halla BN .

5).- En un tringulo ABC, por el vrtice B se


traza una recta paralela al lado AC , la
cual corta a la prolongacin de la bisectriz
interior AD en el punto F. Halla BF, si
AB=12.
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
e) 14
6).- Sea ABC un tringulo, BF bisectriz
interior si se cumple que AB=BF=FC.
Calcula m<BCA

En el dato:

+ + C = 130

a) 8
d) 4

a) 36
b) 45
c) 60
d) 72
e) 90

n
36

18).- En un tringulo ABC se traza la bisectriz


interior BD en la prolongacin de BD
se toma un punto H y luego se traza
HG perpendicular a
AC . Calcula
<DHG, si m<A m<C=40.
a) 20
d) 26

b) 22
e) 28

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

c) 24

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


19).- Si m+n=80, Calcula x
22).- Calcula 0
a) 20
b) 30
c) 40
d) 45
e) 60

20

m
n

a) 10
b) 12
c) 15
d) 18
e) 20

40
40

23).- Halla x+y+z

20).- Calcula x, si L1 // L2 .

L1

50

x
0

L2

b) 55
e) 60

a) 30
b) 20
c) 10

d) 60
CLAVES DE
e) 45
1) e
2) c

4) c
E

24).- Calcula x, ABC es un tringulo


equiltero.
B

c) 65

21).- En la figura, m<BAC=80 y


m<BCA=40. Calcula la m<DEC.
a) 105
b) 115
c) 100
d) 95
e) 85

a) 100
b) 200
c) 300
d) 180
e) 170

20

a) 20
d) 45

5) c
A

RESPUESTAS

3) e
6) b

7) c

8) a

9) a

10) b

11) c

12) c

13) c

14) c

15) d

16) e

17) d

18) a

19) c

20) b

21) a

22) a

23) c

24) a

72

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


E

II C

IV C

Reduccin al primer cuadrante significa


expresar la razn trigonomtrica de un
ngulo agudo.
En este captulo estudiaremos mtodos de
reduccin al primer cuadrante para los
siguientes casos.

2.- CASOS DE REDUCCIN


2.1.- NGULOS POSITIVOS
MENORES DE UNA VUELTA
1ra Forma

2da Forma

II

180 -
-

90 +
/2 +

III

180 +
+

270 -
3/2-

IV

360 -
2 -

270 +
3/2 +

EN GENERAL
R.T.
180
360

R.T.( )

90
270

/2
3 / 2

Entonces :
E=

-2

5 Csc - Cot
5 (

5 ) (-2)

E=7

Cos
Sen( )
2
2

4).- Reduce el tercer cuadrante Tg2480


Solucin :

a) Se divide l ngulo dado entre el ngulo


equiltero a una vuelta en su respectivo
sistema (360, 2).

Tan2480 = Tan(360 x 6 + 320)


Tan2480 = Tan320

b) Si fuera necesario se reduce al primer


cuadrante utilizando el 1er caso.

Tan2480 = -Tan40
Pero piden recude al III C, entonces:

Solucin :
En la figura: - = 270

180

2.3.- NGULOS NEGATIVOS

1)
2)
3)
4)
5)
6)

Sen(-x) = -Senx
Cos(-x) = Cosx
Tan(x) = -Tanx
Cot(-x) = -Cotx
Sec(-x) = Secx
Csc(-x) = -Cscx

PROBLEMAS RESUELTOS

40

En general:

Entonces :

Tan 2480 =

Entonces :

-Tan 220

E = Sen135 + Cos135 + Sen270


5) Calcula:
E = Cos1+ Cos2 + Cos3 + . . . +Cos180

E = Sen45 + ( -Cos45) + (-1)


E = -1
3).-

El

grafico,

calcula:

5 Csc Cot

Sen140 Sen220 Sen320


Sen130 Sen230 Sen310

E=

Solucin :
E = Cos1 + Cos2 + Cos3+ . . +Cos177
+ Cos178 + Cos179 + (-1)

E = Cos1 + Cos2 + Cos3+ . .


(-Cos3)+(-Cos2) + (-Cos1) 1

(1, -2)

R.Comp.( )

Solucin :

E=

2).- Siendo y ngulos trigonomtricos.


Calcula :
Sen

5
1

Procedimientos

E=

R.T.

360 -

y
270-

E = 3Tan40

2.2.- NGULOS POSITIVOS


MAYORES DE UNA VUELTA

R.T.( )

R.T.

- 180

1).- Simplifica:

R.T.

3Sen40
E=
Cos40

180 -

III C

1.- CONCEPTO

Tan (270-) = -2
Cot = -2

(Sen40) ( Sen40) ( Sen40)


Sen50 ( Sen50 ) ( Sen50) (1, -2)

CASO PARTICULAR

IV. REDUCCIN AL
PRIMER CUADRANTE

Quedando el trmino central :


Solucin :
En la figura :

R.Comp.( )

73

E = Cos90 - 1 = 0 - 1
4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

. +

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

PRCTICA DIRIGIDA N 04

a) Senx
c) 2Senx

x Senx
2

a) -

e) VVF

2).- De las siguientes proposiciones cul(es)


es(son) verdadera(s).

1
I. Sen 210
2
II. Tg 510

a) Slo I
c) Slo III

b) Slo II
d) II y III

e) I y II

7).- Dado un tringulo ABC. Calcula:

Sen( A B ) Tg (2B 2C )

SenC
Tg 2 A
b) 1
e) 0

a) 1
d) 2

b) 1
e) 3

c) VVF

c) 2

b) VFF
e) VVF

c) 2

a) 1
d) 2

c) 5

b) 2

b) 3/13
e) 3/19

c) 3/16

b) 1
e) 3

c) 2

343

x
2

III. Sen( x 2 )
II. Sen

a) IA;IIB;IIIC
c) IB;IIA;IIIC

c) FVV

c) -1

e)-4

a) 1/2
b) 1/2
c) 1
d) 0
e) 1
18).- Si y son complementarios y
Sen(2 +3 )=-1/3
calcula el valor de: Tg(3 +2 )
2

b) -

c)

d) -2

19).- Si:

e)

2 /4

2Senx+1=0 ; Tgy
IVC

3 0

adems x IIIC y
Calcula: Cos(x+y)
a) 1/2

b) 1/2

d) - 3 / 2

e) 3/5

c)

3 /2

Sen(180 x )Tg (360 x )


Cos(90 x )Tg ( 270 x )

a) Tg2x
d) 1
e) IIIA;IIB:IC

c) 1

b) Tg2x
e) Ctg2x

c) 1

21).- Calcula:
A=2sen210+4Sec300+Ctg225
a) 2
d) 8

b) 4
e) 10

22).- Si: x+y=2


Calcula:

16).- Calcula:

74

17).- Simplifica:
A=(Sen(30+x)+Cos(80-x)+Sen(190+x)+
Cos(240-x)

C: Senx

b) IB;IIC,IIIA
d) IIA;IIIB;IC

b) 0
e) 1/2

d) -2

B: Tgx

15).- Simplifica:
A= Cos10 + Cos20 +....+ Cos170 + Cos180
a) 1
d) 1/2

b) 2

20).- Simplifica:

A: Cosx

I. Tg ( x )

7
5
4
7
Tg
Sec
Csc
4
4
3
6

c) 4

a)

14).- Relaciona segn corresponda:

10).- Si: x y 2
Calcula:
B Tgx Senx Tgy Seny
a) 1

c) 3

Tg ( 21 x )Sen x

A
11

Cos ( x 24 )Ctg x

III. Csc ( x 2 ) Cscx


a) VFV
d) FVF

b) 4
e) 1

13).- Reduce:

3
Senx
II. Cos x
2

4).- Calcula:
A=Sec40+Sec80+Sec100+Sec120+Sec140
b) 1
e) 2 2

a) 3/11
d) 3/17

e) 3

x Csc ( x )
II. Sec
2

Tg
(
2

x
)
Tg ( x )
III.

a) 1
d) 2

-3 2
d) 2

a)

Sen 480 Cos150 Tg 930


A
Ctg 240 Sec 660 Csc 330

c)

A Cos

2 2Tg2xCscy
x
Tg2yCscx
SenySen
2

a) 5
d) 2
12).- Calcula:

9).- Afirma si es (V) o (F):


I. Tg( x ) Tgx

I. Sen( x ) Sex ( x )

b) VFF
e) VVV

e) 2Cosx

8).- Calcula:
A = 2Sen30+4Cos120-Csc1050

3).- Afirma si es (V) o (F):

a) VFV
d) FVF

b) -2

a) 1
d) 2

3
3

III. Sec14850

b) Sen x
d) Cosx

6).- Calcula:

I. Tg( -x)=-tgx
II. Csc(2 -x)=Cscx

b) VFV
d) VFF

3SenxCos

Sen5
Tg2 Csc 7
4
3
6

Cos5 Ctg Sec11


3
4
6

III. Cos

e) -2

Tg(180 x )Sen(360 x )( Cos(90


x ))x+y=
11).-Si:
calcula:
Ctg(90 x )

1).- Afirma si es (V) o (F):

a) FVF
c) FVV

d) 0

5).- Reduce:

E=1

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

c) 6

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

A Tgx Cos
a) 1
d) 2

Calcula: Tg(3x+2y)

x
y
Tgy Cos
2
2

b) 2
e) 0

a) 2 /2
/2
d) 2 2

c) 1

2.- LNEAS TRIGONOMTRICAS

b)

c)

e) 3

Es la representacin de las funciones


trigonomtrica por medio de segmentos.

2.1.- SENO: Est representado por la

ordenada del extremo del arco.

23).- Calcula:
A= Sec325+Sec355+Sec3125+Sec3135+Sec3155
a) -

-3

d) 2

b) -2

CLAVES DE RESPUESTAS
2) d

3) a

4) d

5) d

6) c

7) e

8) a

9) b

10)d

24).- Calcula:
A= 7Csc1110+3Sec1980+Tg1665

11)a

12)c

13)b

14)c

15)c

16)b

17)d

18)c

19)d

20)a

a) 8
d) 14
25).- Reduce:

21)d

22)e

23)b

24)c

25)a

26)e

27)d

28)d

b) 10
e) 16

Sen( 20 x )

Sen( x )

a) 1
d) 3

c) 12

x
x)
2
Sec ( 429V.
CIRCUNFERENCIA
Ctg ( x )
Sec ( x )

Tg

b) 1
e) 2

b) 2
e) 0

Entonces :

(Sen)max = 1

(Sen)min = -1
2.2.- COSENO: Est representado por la
abscisa del extremo del arco.

27).- Siendo y ngulos positivos


menores de una vuelta, si se cumple Cos
=Cos y adems:
I. =
II. + = 180
III. + = 360
Es(son) verdadera(s)
a) Slo I
c) II y III

b) Slo II
d) I y III

e) I y II

28).- Si x e y son complementarios, adems


Csc(2x+3y)=-Tg260.

(-1, 0)

En general:
Cot AM = Cot = BR

C.T

Adems : -1 Cos 1
Entonces : (Cos)max = 1
(Cos)min = -1

A
(1, 0)

(0, -1)

En donde:
A
B
A
M

C.T

En general: Cos AM = Cos = MQ

C.T

del punto de interseccin entre el eje de


abscisas y la tangente geomtrica trazada
por el extremo del arco.

M(x, y)
y

2.5.- SECANTE: Viene a ser la abscisa

B (0, 1)
x

1.- CONCEPTO

c) 1

en general : SenAM = Sen = MP


Adems : -1 Sen 1

Es aquella circunferencia geomtrica inscrita

2
5
6 en un sistema de coordenadas rectangulares,
A Ctg Ctg
Ctg
Ctg
7
7
7
7 cuyo centro coincide con el origen de
coordenadas y cuyo radio es la unidad.

a) 1
d) 2

por la abscisa del punto de interseccin entre


el eje de cotangentes y la prolongacin del
radio que pasa por el extremo del arco.

C.I

TRIGONOMTRICA

c) 3

26).- Simplifica:

2.4.- COTANGENTE: Est representado

1) d

e) 3

Adems : Tan = AR

c)

En general: TanAM = Tan = AT

viene a ser la coordenada del punto de


interseccin entre el eje de tangentes y la
prolongacin del radio que pasa por el
extremo del arco.
M

75

SecAM = Sec = OS
Tambin :
Sec = OL

2.6.- COSECANTE: Viene a ser la


ordenada del puntoL de interseccin entre el
eje de ordenadas y la tangente geomtrica
trazada por el extremo del arco.
M

En general:

2.3.- TANGENTE: La tangente de un arco

: Origen de arcos
: Origen de complementos
: Origen de Suplementos
: Extremo del arco AM

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


E= Sen2n Senx
E =

1 1

1 1

E =

0 1

En general: CscAM = Csc = OL

Solucin :

PROBLEMAS RESUELTOS

Q = 25- Sen2x
min =0
Qmax = 25

Sen170

|Sen|

Sen350

350

Sen240

240

En la figura:

Rpta: Sen170

Senx 1

Senx 1

Cosx 1

Solucin :
Analizando el radical
Se observa

Senx>1 No
Senx 1 O Senx 1
Senx = 1
Luego : Cos x =0

a) VFV
d) VVF

2x | Sen | 2x | Sen |
Sx =

2
2

Ctg2.Sec 6
Csc 4

c) (-); (+)

c) FVV

E efectuando operaciones

76

2 2Cos

c)

2 2Cos

d)

e)

2 2Sen
P

Csc

c) 0

Cos2x =

d) 2

e) -2

2k 3
5

b) [-4; 4]
d) [0, 4]

e) [0; 3]

10).- En la circunferencia trigonomtrica


mostrada calcula el rea del tringulo RMO
en trminos de .

b)

b) 7
e) 10

b) 1

9).- Halla el conjunto de valores de k para


los cuales se verifica la igualdad:

todos los valores enteros que puede tomar


a.

Cos

a) [3/2; -4]
c) [-3/2; 3/2]
Q

Sen 1

Sen

Calcula :
a) 1

trigonomtrica
y

2(1 Cos)

b)

a)

a) 6
d) 9

Reemplazando :

a)

c) 8

7).- En la circunferencia
calcula AP.

; halla la suma de

4).- Si: Sen x=

Solucin:

2a 3

b) 6
e) 16

8).- Si: Cos =

b) FVF
e) FFF

a) Cos + Cos
b) Cos - Cos
c) Cos - Cos
d) (Cos + Cos)
e) 1 + Cos -Cos

Sx = -2Sen
5) Calcula el mnimo valor de:
E= Senx(Senx-1)

b) (+); (-)
e) N.A.

3).- De la C.T. calcula PQ

Sx = 2|Sen|
Senx 1

2).- Indica verdadero (V) o falso (F) segn


corresponda:
I. En el IIIC cuadrante el seno crece.
II. El mximo valor del coseno es 1.
III. En el IIC el coseno vara de 0 a 1.

Sx = SANA + S AMA

2) Calcula:
E=

O |Sen|

Sen1.Cos5
Tg3

a) (+); (+)
d) (-); (-)

Solucin : en la figura:
Sen100

a) 15
d) 15

1).- Determina Los signos de las siguientes


expresiones, respectivamente:

1
4

PRCTICA DIRIGIDA N 05

4) En la C.T halla el rea de la regin


sombreada.

b) Sen4 > Sen5


d) Sen5 < Sen6

6).- Calcula A.B donde A y B representan


los valores mximo y mnimo de la
expresin :
k=5-3Cosx

Entonces:
Emin =

100

170

a) Sen1 < Sen2


c) Sen2 > Sen3
e) Sen1 < Sen3

1 2
1

E= Senx
2
4

3) Calcula el mximo valor de:


Q = (5 + Senx) (5-Senx)

Solucin :
Graficamos una C.T y ubicamos en ella los
arcos mencionados; luego trazamos la
lnea trigonomtrica Seno correspondiente.

5).- Seala lo incorrecto:

1 1 1

2 4 4

1) Calcula el mayor valor en:


a) Sen100
b) Sen170
c) Sen240
d) Sen350

E= Sen2x 2Senx.

Sen(1 Cos)

B
R

2
Cos (1 Sen
A)
2

c) 8
B

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


a) VVV
d) FVV

Sen (1 Cos)

c)

d)

Cos

14).- Si: IIIC y Cos=

a) ]-; -3[
c) ]-3; 2/3[

11).- Al recude la expresin:

Sen 1

Sen 1

2Tg

b)

2Cos

d)

e) N.A.

12).- Halla las coordenadas del baricentro del


y
tringulo MNR.
N

a) -

b) -

c)
d)
e) 2

Sen

b)

Cos

c)

Cos

d)

Sen
3

e) (-Cos. -Sen)
13).- Si: <<<3/2; seala verdadero (V) o
falso(F)
I. Sen < Sen
II. Cos > Cos
III.
Sen + Cos > 0

d) 27

e) 25

a) Sen40
c) Sen110

b) Sen80
d) Sen150

a) Cos40
c) Sen110

3
A

O
b

a) [0; 2]
d) [1; 2]

e) Sen170

a) Sen1
d) Sen4

a) Cos1
d) Cos4

c) 4

b) Sen2
e) Sen5

c) Sen3

b) 1

c) 2

d) 3

e) 4

adems
IIIC;
3K 2
Cos
, calcular la suma de los
7
Si

a) <
A

b) >

c)

2) c

3) c

4) d

5)

e
6) e

7) b

8) a

9) a

10)c
11)d

12)d

13)e

14)c

17)a

18)a

19)a

15)a
16)
20)e
21)b

22)c

23)b

24)a

25)e

26)d

27)b

28)b

29)d

30)c

VI. IDENTIDADES
TRIGONOMTRICAS
1.- CONCEPTO

27).- Indica el signo que debe ir en el crculo:


|Sen1|
|Sen6|
d)

e) =

28).- Indica el signo que debe ir en el crculo:

77
B

c) Cos3

a) Sen1; Sen2; Sen3


b) Sen1; Sen3; Sen2
c) Sen2; Sen3; Sen1
d) Sen2; Sen1; Sen3
e) Sen3; Sen1; Sen2
26).- Indica el orden creciente de:
Cos1; Cos2; Cos3

b) Cos2
e) Cos5

CLAVES DE RESPUESTAS
1) c

a) Cos1; Cos2; Cos3


b) Cos1; Cos3; Cos2
c) Cos2; Cos3; Cos1
d) Cos3; Cos2; Cos1
e) Cos3; Cos1; Cos2

19).- De la circunferencia trigonomtrica,


calcula el rea de la figura sombreada:

Cosx 1 3 Senx 1

e) Cos170

25).- Indica el orden creciente de:


Sen1; Sen2; Sen3

c) Slo III

e) =

23).- Indica el mayor valor:

c) [-1; 1]

a) 10
b) 5
d) 9
e) 0
18).- Si /2<x<y< entonces:
I.
Senx > Seny
II.
Cosx < Cosy
III.
Senx < Cosy
Son verdaderos:
a) Slo I
b) Slo II
d) I y II
e) N.A.

a) 0

d)

valores enteros que pueden tomar k:


a) 1
b) 2
c) 3
d) 2
e) 3

24).- Indica el mayor valor:

b) [-1; 2]
e) [-2; 2]

a) 1/2 + SenCos
b) 1/2 +2SenCos
c) 1 + SenCos

b) Cos110
d) Cos150

c)

b) >

30).-

22).- Indica el mayor valor:

f(x) = 5 + Sen(5x+1)

Sen

c) 18

21).- Indica el mayor valor:

17).- Halla la suma de los valores mximo y


mnimo de:

Sen
Cos

,
3
3

a) 13 b) 15

f(x) = a + Senbx
y se cumple : f() = f() = 1

Cos

E = (2-Senx)2 + (3+Cosy)2
e) N.A.

|Cos2|

29).- Calcula:
E=2

20).- Halla el mximo valor de:

16).- Calcula la variacin de f(x) si:

a) <

, entonces el

b) ]-; 2/3[
d) ]-2/3; -[

3k 2

|Cos1|

d) 1 + 2SenCos
e) N.A.

15).- Siendo a y b lneas trigonomtricas


en la circunferencia unitaria mostrada,
calcula el valor de: - 2 b / a

Cos 1
Se obtiene:
a) 2Sen

a)

c) FFV

intervalo de k es:

e) N.A.

c)

b) FVF
e) FFF

Son aquellas igualdades entre las razones


trigonomtricas de una cierta variable; las
cuales se verifican para todo valor de la
variable, que no indetermina a la razn
trigonomtrica existente en la igualdad

2.- CLASIFICACIN
2.1. IDENTIDADES RECPROCAS

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


L
Senx.Cscx=1;

n , n Z Cscx=

Tan2x . Cosx . Cscx = Tanx

1
Senx
Cosx.Secx=1;x(2n+1)

Solucin :
En este problema, la idea es reducir el
miembro dela igualdad ms complicado y
obtener un resultado igual al otro
miembro. Uno de los criterios ms
utilizados, es el de colocar la expresin a
reducir, en trminos de senos y/o
cosenos; y para ello es bueno recordar:

,nZSecx
2

1
Cosx
Tanx.Cotx = 1; xn

1
Tanx

Tanx=

2.2. IDENTIDADES T. POR


DIVISIN
Tanx =

3)

Tan2 =

L=

1
1

cos x
senx
cos
x
senx

Sen x + Cos x = 1; x R
Sen2x = 1-Cos2x
Cos2x =1-Sen2x

1
= tanx
senx

tan x

2)

Simplifica :

4)

L = tanx . cos x - cotx . sen2x


Solucin :
Vamos a colocar la expresin en trminos
de senos y cosenos; as :

PROBLEMAS RESUELTOS
2

L = tanx . cos x cotx . sen x

78

1
cos x
1
senx

. cos x
sen x

senx cos x
.
cos x senx

Reduce :
L = (secx + tanx 1) (secx tanx+1)

sen x . cos x
cos x senx

L =

Simplifica :
L=

. cos x
senx

5)

senx.cosx

L=1

reemplazando :
L =

1- sen2x = cos2x

1- cos2x = sen2x

pero :

senx
= tanx tanx = tanx
cos
x

, n R
2

1 cos x 1 sen x

;
cos x
senx

Reduciendo :

L=

cos x

operando :

Reduciendo :

. Cosx .

1 senx. cos x

cos x

1 cos x.senx

senx

L=

sen x

cos x

Demuestra que

Operando y ordenando :

Solucin :
Pasando a senos y cosenos:

2.3. IDENTIDADES T.
PITAGRICAS

1)

1 senx

cos x
sec x senx

cot x cos x
.
1 cos x senx
csc x cos x
senx

Reduce:
L = (secx - cosx) (cscx senx)

Tan x . Cosx . Cscx = Tanx ; nota que :

sen x

Cot2x+1 =Csc2x; x n, nR
Cot2x = Csc2x-1

L=0

Senx
Cosx
; Cotx=
Cosx
Senx

Sec2x-Tan2x=1
Tan2x = Sec2 x - 1

L = senx . cosx cosx . senx

Cosx
Cotx =
; x n; nZ
Senx

Tan2x+1 = Sec2x; x(2n+1)

Reduciendo :

En el problema :

Senx

; x(2n+1)
; nZ
Cosx
2

senx . cos 2 x cos x .sen 2 x


cos x
senx

1
1
Cscx =
; Secx =
Senx
Cosx

, nZ Cotx=
2

sec x senx cot x

csc x cos x

Solucin :
Si bien , el pasar a senos y cosenos, es un
criterio muy generalizador; no siempre es
necesario tales cambios; sino tambin al
manejar las otras razones trigonomtricas
siempre que tengan relacin.
En el
problema, por ejemplo :
L = (secx + tanx-1) (secx-tanx+1)

Solucin :

operando :

Vamos a colocar toda la expresin en


trminos de senos y cosenos; as :

L = sec2x secx . tanx + secx + tanx . secx


tan2x + tanx secx + tanx 1

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


a) senx
d) secx

2tanx

reduciendo :
L = sec2x - tan2x + 2tanx 1 = 1 + 2tanx 1
1
L = 2tanx

PRCTICA DIRIGIDA N 06

b) cscx
e) N.A.

1).- Halla n para que se cumpla la siguiente


identidad trigonomtrica:
(senx + cosx)2 - (senx - cosx)2 = n.senx.cosx
a) 1
d) -1

b) 2
e) -4

c) 4

2).- Calcula el valor de n que hace que se


verifique
la
siguiente
identidad
trigonomtrica:
cscx + n.cotx
a) 1
d) 2

1 cos x
senx

b) 1
e) 2

c) 0

b) 1

c) 2

9).Reduce
la
trigonomtrica:
R

a) 5
c) 5senx

b) 2

1 senx 1 senx
1 cos x
c) 3

d) 1/2

expresin

K= 3

a) 0

c) 1

6).- Reduce la expresin :


Q = secx - tanx.senx

D
a) 0

d) 2

e) 2

a) 0

b) 1

1 cos 2 x
c) 1

2 2 Sen Cos

c) Cos2

c) 4

1 csc 2 x

d) 2

e) -2

a) 5

d) 8

Tg C tg 2
Tg C tg 2
b) 2

c) 3

e) 16

b) 4

79

c) 8

1 Cos
1 Cos

b) Csc+Ctg
d) Sec-Tg

9).- Simplifica la siguiente expresin:

Sec

Csc

2Sen

b) 1

c)

2 d) 2

e) 4

10).- Si : Ctg - Cos = 4


Calcula el valor de: E=4Tg+Sen
b) 1

c) 2

d) 4

e) 8

Reduce

Tg C tg 1E 1 Sen Tg Sec
1 Cos Ctg Csc

d) 4

e) 0
a) 1
d) Sec

5 . Calcula :
2

d) 10

e) 12

2Cos

Sen 3 Sec Cos 3 Csc

Tg C tg 11).1

6).- Si: Sec Csc=n. Calcula :


1 sec 2 x

c) 1/2

a) Sec+Tg
c) Csc-Ctg
e) Csc-Sec

a) 0

P Tg C tg Sec Csc

c) n (1-n)

b) 16
e) 1/16

8).- El equivalente de:

a) 0

e) -2

14).- Simplifica:

1 sen x

5).- Si: Tg C tg

d) 1

b) n (n-1)
e) 2n (n-1)

es:

1 Sen Cos

b) 2

a) 1

c) 2

c) Tg

cos x sec x

b) 1

b) Sec Csc
e) 1

4).- Reduce :

Sec Csc

b) Cos
e) Csc

a) 1

sen 2 x tan 2 x
2

a) 4
d) 1/4

. 1 Tg 2 . 1 C tg 2

c) cscx

C tg 1 Tg 2

C tg Csc 2 .

7).- Si:

Q 1 Sen Cos 2 . 1 Sen Cos 2

csc x senx
sec x cos x

c) 2

3).- Simplifica :

b) cosx
e) ctgx

b) 1

a) n (n+1)
d) 2n (n+1)

1 2 Sen Cos

a) Sen
d) Sec

e) N.A.

E Tg 1 C tg

Calcula: Csc C tg 2

12).- Reduce:
P = (tanx+cotx).(senx+cosx+1).(senx+cosx-1)

e) 1/3

b) 3
e) 1

1).- Reduce : 0<0<90

13).- Reduce la expresin:

5).- Simplifica:

a) 1

siguiente

x 1 sec 2 x csc 2 x

P=

NIVEL II

e) N.A.

b) 5senx.cosx
d) 5cosx

a) senx
d) secx

d) 3

a) 3
d) 2

10).- Si los catetos de un tringulo rectngulo


son: ( 3senx + 4cosx ) y (4senx - 3cosx)
respectivamente, luego la hipotenusa ser
igual a:

a) senx
d) cscx

4).- Reduce:
A = (1- cos2x).(1+cot2x)+(1-sen2x).(1+tan2x)
a) 0
b) -2
c) 2
d) 1
e) 1

a) Sen Cos
sec 2 x tan2 x. sec 2 x tan x. sec 2 x d)1Ctg
0 < x < 90
2).- Si: 0<<90
a) secx
b) tanx
c) 1
d) 0
e) N.A.
E
Reduce :

11).- Simplifica:

c) cosx

sen x cos

a) 0
b) 1
c) 1 d) 2
e) -2
8).- Simplifica :
E = tan2x + cot2x + 2 - sec2x.csc2x

3).- Calcula n de tal manera que se cumpla:


(senx + cosx).(tanx + cotx) = n + cscx
b) secx
e) tanx

15).- Reduce:

7).- Simplifica:
H = 16(sen6x+cos6x)-24(sen4x+cos4x) +
10(sen2x+cos2x)

a) 0

NIVEL I

c) cosh

b) Tg
e) Csc

c) Ctg

12).- Si : 1+Tgx=USecx
1-Tgx=Vsecx
Hallar: U2 + V2
a) 1

b) 2

c) 1/2

d) 4

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

e)

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


13).-

Si

:
2

1 CscB

2CosA Sen A 1

6)a

7)e

8)b

9)b

10)b

11)b

12)b

13)a

14)d

15)d

A B

Tg

Calcula :

a) 1

2 CosA Cos A

5)e

b) 1 /
e)

c) 3/4

d)

4/3

14).- Determina el valor de n tal que la


siguiente relacin sea una identidad.

Tg Sec Tg Sec Sec Tg


3

a) 0

b) 1

c) -1

d) 2

1n

e) -2

15).- Calcula Tgx si:


aSenx + bCosx = a
aCosx bSenx = b
2

a)

a b

b)

ab
2
a b
2

c)
e)

a b

2ab
2
a b
2

d)

ab

2ab

CLAVES DE RESPUESTAS
NIVEL I
1) c

2) a

3) b

4) c

5) b

6) c

7) d

8) a

9) c

10) a

11) e

12) e

13) d

14) d

15) a

2)a

3)c

NIVEL II
1)a

4)c

80

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

IV. PLANTEO DE
ECUACIONES
Uno de los motivos ms interesantes en el
razonamiento matemtico, consiste en el arte
de interpretar, traducir o representar una
situacin (problema), de un lenguaje literal a
un lenguaje matemtico (ecuacin) con
ayuda
de
smbolo(s),
variable(s)
y
operaciones fundamentales.
Las ecuaciones tienen el mismo principio que
una balanza de dos platillos. El peso que
hay en el platillo izquierdo (primer miembro)
debe ser igual al peso del platillo derecho
(segundo miembro), de modo que exista un
equilibrio (igualdad).

Platillo
Izquierdo
x+2
Primer
Miembro

Platillo
derecho
=

10
Segundo
miembro

Sugerencias para plantear una ecuacin:


1.
2.
3.

Leer y comprender el enunciado.


Extraer los datos.
Elegir la(s) variable(s) y
representarla.
4.
Relacionar los datos a travs de una
igualdad lgica (ecuacin).
5.
Resolver la ecuacin obteniendo el
valor de la variable o incgnita.
Ejemplo:
El quntuplo de a vale tanto como el
sxtuplo de b.

LENGUAJE
COMN
(Enunciado)

Leer
Interpretar
Simbolizar

Lenguaje
matemtico
(ecuacin).
Solucin de la
ecuacin.

PLANTEAR UNA ECUACIN

Traducir al lenguaje matemtico (forma


simblica) cada uno de los siguientes
enunciados.
FORMA LITERAL
El triple de un nmero,
aumentado en su
mitad.
El triple de un nmero
aumentado en su
mitad.
El cuadrado de un
nmero aumentado en
6.
La suma de los cubos
de dos nmeros.
El cubo de la suma de
dos nmeros.
La suma de dos
nmeros consecutivos
es 99.
La suma de tres
nmeros impares
consecutivos es 45
Gast la tercera parte
de lo que no gast.
Jorge resuelve las tres
sptimas partes de lo
que no resuelve.
El nmero de varones
es la quinta parte del
total de reunidos.
a es 7 veces b.

tiene que cobrar s/ 140; cada uno. Cuntos


se retiraron?
Solucin:
Sea: X retiran

a es 7 veces ms
que b
Dos nmeros estn en
la relacin de 3 a 5.
M excede a N en
X.
El exceso de m
sobre n es z.
a es excedido por b
en 20 unidades
Un nmero excede a
20 tanto como 110
excede a dicho
nmero.
La suma de tres
nmeros en
progresin aritmtica.
El producto de 3
nmeros en
progresin
geomtrica.
Un nmero es menor
en 42 que el cuadrado
de su consecutivo.

5 x a
=
6 x b
El producto del doble y triple de m es el
quntuplo de la mitad de n
2m x 3m = 5 x n
EN RESUMEN:

FORMA
SIMBLICA

25200
= 140
300 x
180=300-x
x= 120
Problema 3
De los s/ 60 que tena; si no hubiera
comprado un regalo que me cost s/ 16; tan

hubiera gastado. Cunto gast?


Solucin:
Tena s/ 60
Gast s/ X
No gast
s/ ( 60 X )
si no hubiera comprado el regalo:

PROBLEMAS RESUELTOS
2
de lo que no gast y aun me
3

quedan s/ 20 mas de lo que gast. Cunto


tena ?
Solucin:
No gast 3x ( queda )
Gast

2
3 x = 2x
3

5X = 120
X = S/ 24
Pero realmente se compr el regalo;
entonces gast 24 + 16 = S/. 40
Problema 4
Ana y Katty fueron de compras y cada una
compr tantos artculos como soles pag por
cada uno. Si Ana gast S/ 600 menos que
Katty y compraron 30 artculos en total.
Cunto gast Ana ?

Tena (3x+2x)=5x
3x = 20+2x
X=20

Solucin:

Tena 5(20)= S/. 100


Problema 2
300 empleados deben cobrar s/ 25 200 pero
como algunos de ellos se retiran, el resto

81

2
(60 - X)
3

3X = 120 2X

Problema 1
Gast los

2
de lo que no
3

solo hubiera gastado los

Ana

Cantidad
X

Precio
X

Valor
X2

Katty

30 - X

30 - X

(30 X)2

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


X2 (30 X)2 = 600
X2 900 + 60X X2 = 600
X = 25
Ana gast: S/ (25)2 = 625

a) 25
d) 27

PRCTICA DIRIGIDA N 04
NIVEL I
1).- Disminuyendo el doble de un nmero de
25, se obtiene 1. Cul es el nmero?
a) 15
d) 13

b) 12
e) 14

c) 16

b) 23
e) 19

c) 21

8).- Si al numerador y denominador de la


fraccin 3/5 se le suma una misma
cantidad, se obtiene la fraccin 5/7. Cul
es esa cantidad?
a) 1
d) 4

b) 2
e) 5

c) 3

b) 25
e) 1/4

c) 5

4).- El cudruple de la tercera parte de un


nmero aumentado en su novena parte es
igual a 13. Indica el triple de dicho nmero.
a) 21
d) 30

b) 24
e) 33

c) 27

5).- La suma de 5 nmeros consecutivos es


60. Cul es el mayor de estos nmeros?
a) 16
d) 12

b) 10
e) 14

c) 15

6).- La suma de 3 nmeros pares


consecutivos es 60. Cul es el menor
nmero?
a) 18
d) 22

b) 20
e) 14

c) 16

7).- La suma de 4 nmeros impares


consecutivos es 80. Cul es el nmero
mayor?

a) S/. 34
d) S/. 68

a) 200
d) 190

b) 180
e) 195

c) 150

11).- Repartir 285 en 2 partes, tales que 2/3


de la mayor divididos entre 4/9 de la menor
nos da 1 de cociente y 40 de residuo. Halla
la parte menor.
a) 167
d) 120

b) 135
e) 118

c) 140

12).- La cifra de las decenas de un nmero


de dos cifras excede en 1 a la cifra de las
unidades. Si el nmero se multiplica por 3
este producto equivale a 21 veces la suma
de sus cifras. Halla el nmero
a) 24
d) 28

b) 36
e) 32

a) 52

b) 56

a) S/ 30
d) S/. 36

c) S/. 96

b) S/. 8
e) S/. 32

c) S/. 24

16).- En un corral el nmero de gallos es el


cudruple del nmero de gallinas. Si se
venden 4 gallos y 4 gallinas, entonces el
nmero de gallos es 6 veces el nmero de
gallinas. Cuntas aves haba inicialmente?
a) 33
d) 50

b) 63
e) 95

c) 40

17).- En una caja registradora hay S/.2400,


en billetes de S/. 10 y de S/. 100. Si hay
doble nmero de los primeros que de los
segundos, cuntos billetes de S/ 10 hay?
a) 20
d) 10

b) 60
e) 40

c) 30

18).- Dos ejrcitos tienen el mismo nmero


de efectivos. Si en la batalla mueren 200
hombres de un ejrcito y 50 hombres del
otro, entonces el nmero de sobrevivientes
del primero es 3/4 del nmero de
sobrevivientes del segundo. Cuntos
soldados tena cada ejrcito inicialmente ?
a) 450
d) 750

c) 21

13).- La suma de la cifra de las decenas y la


cifra de las unidades de un nmero de dos
cifras es 7. Si el nmero, aumentado en 8,
se divide por el duplo de la cifra de las
decenas el cociente es 6. Halla el nmero.

b) S/. 92
e) S/. 74

15).- Betty tiene el triple que Ana y Carmen S/


6 mas que Betty. Si entre las 3 tienen S/
62, cunto tiene Carmen?

9).- El denominador de una fraccin excede


al duplo del numerador en 1.
Si al
numerador se resta 4, el valor de la fraccin
es 1/3. Halla la fraccin.

2).- Aumentando un nmero en su centsima


parte se obtiene 707. Cul es el nmero?
a) 4/9
b) 12/19 c) 13/27
d) 7/9
e) 4/13
a) 701
b) 1400
c) 350
d) 700
e) 1500
10).- Dividir 260 en dos partes, tales que el
duplo del mayor dividido entre el triple del
3).- Cul es el nmero que multiplicado por
menor nos da 2 de cociente y 40 de
si mismo, es la cuarta parte de 100?
residuo. Halla el mayor de ellos.
a) 20
d) 1/5

d) 42
e) 41
14).- Un nio tena S/ 85. Si gast el
cudruple de lo que no gast, cunto
gast?

b) 600
e) 650

c) 500

19).- La suma de 2 nmeros pares


consecutivos con el impar que sigue es 59.
Cul es el menor par?
a) 20
d) 18

c) 58

82

b) 16
e) 24

c) 22

20).- Cinco amigos van a almorzar. Todos


comen por igual, excepto 2 de ellos que
pidieron postre y por esa razn sus cuentas
salieron con S/ 2,50 ms que los otros. Si
entre los 5 gastaron S/ 45, cunto pagaron
los que pidieron postre?
a) S/ 8,50
d) 10,50

b) 11,00
e) 7,50

c) 12,50

NIVEL II
1).- En un restaurante los comensales
estaban sentados 9 en cada mesa; para
descongestionarlos se colocaron 2 mesas
ms y entonces ahora hay 8 en cada
mesa. Cuntos comensales hay?
a) 144
d) 172

b) 156
e) 180

c) 136

2).- Dos amigos A y B estn jugando a los


naipes, acuerdan que el que pierda dar al
otro S/.2. Si despus de 13 juegos
consecutivos, A ha ganado S/. 10.
Cuntos juegos ha ganado B?
a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

e) 7

3).- Un comerciante compr 30 lapiceros por


5400 soles. Si en la venta de 12 lapiceros
quiere ganar el precio de compra de 6
lapiceros. A cmo tendr que vender cada
una de ellos?
a) S/. 250
d) 280

b) 260
e) 290

c) 270

4).- Se contrata un hombre por 12 meses y


se le pagar 1400 soles ms una sortija, al
octavo mes se le despide dndole 900
soles ms la sortija. Cul es el precio de la
sortija?
a) 60
d) 400

b) 200
e) 100

c) 300

5).- Dos obreros trabajan juntos ganando


diariamente uno de ellos 2 soles ms que el
otro. Despus de igual nmero de das
recibieron
240
y
210
soles,

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


respectivamente.
Cunto
gana
diariamente cada uno de los obreros?
a) 15 y 13
c) 18 y 16
e) 16 y 18

b) 16 y 14
d) 13 y 15

cada uno. Cuntas monedas deben


intercambiarse para que sin variar el
nmero de monedas de cada montn,
ambas adquieran el mismo peso?
a) 15 b) 16

6).- Cuando se hizo la conduccin de aguas a


un pueblo joven, correspondi a cada
habitante 60 litros por da. Hoy ha
aumentado el pueblo en 400 habitantes, y
corresponde a cada uno 20 litros menos.
Cuntos habitantes tiene actualmente
dicho pueblo?

c) 17

d) 12

e) 13

11).- Dos cirios de igual calidad y dimetro


difieren en 12cm de longitud . Se encienden
al mismo tiempo, y se observa que en un
momento la longitud de uno es 4 veces la
del otro y media hora despus se termin el
ms pequeo. Si el mayor dura cinco horas,
Cul era la longitud del ms pequeo?

en pelotas y an tiene de los dos colores.


Cuntas quedan?
a) 3

b) 4

c) 2

d) 5

e) 1

16).- Un padre deja una herencia de 152000


dlares a cada uno de sus hijos. Antes de
efectuarse el reparto muere uno de ellos y
la suma que le corresponda se distribuye
equitativamente entre sus hermanos
quienes reciben entonces 19000 dlares
cada uno. Cuntos hijos eran al principio?
a) 4

b) 5

c) 6

d) 3

a) 150
d) 350

b) 200
e) 300

c) 400

20).- Se ha pagado una deuda de 265 soles,


con monedas de 5 soles y de 2 soles. El
nmero de monedas de 2 soles es mayor
que el de 5 soles en 17 monedas. Cunto
suman las monedas de 2 soles y de 5
soles?
a) 82
d) 83

b) 81
e) 79

c) 80

e) 7
CLAVES DE RESPUESTAS

a) 1000
d) 2000

b) 1200
e) 2200

c) 1500

7).- Se compraron 65 vasos a 150 pesos


cada uno. Despus de vender 17 con una
ganancia de 30 pesos por vaso, se
rompieron 5. A cmo debo vender cada
uno de los restantes para obtener una
ganancia total de 2125 pesos?
a) 205
d) 150

b) 200
e) 125

b) 90
e) 72

c) 28 cm

12).- Luis y Nancy tienen 3587 y 993 soles


respectivamente. Se ponen a jugar cartas a
7 soles la partida y al final la primera
persona que ha ganado todas las partidas
tiene el cudruple de lo que tiene la
segunda. Cuntas partidas jugaron?
a) 10 b) 11

17).- Se contrata un mnibus por $240 para


una excursin. Si al momento de la partida
dos desistieron, por lo cual cada uno de los
restantes tuvo que abonar $20 ms.
Entonces:
I.

El nmero de personas que


pens ir inicialmente es 6.
II.
Si
hubieran
desistido
3
personas las restantes tendran que
abonar $30 ms.
III.
El nmero de personas es
mltiplo de 5.
Son ciertas:

c) 12

d) 9

e) N.A.

13).- Dos depsitos contienen 2587 y 1850


litros de agua. Con una bomba se traslada
del primero al segundo 4 litros de agua por
minuto. Despus de cunto tiempo uno
contendr el doble de litros que el otro?

a) I
d) I y II

b) II
e) todas

c) I y III

c) 108

9).- Pedro paga 18810 soles por un cierto


nmero de televisores y vende parte de
ellos en 7990 soles a 85 soles cada uno,
perdiendo en este negocio 10 soles por
televisor. A cmo deber vender cada uno
de los restantes, para ganar S/. 2180 en
todos los televisores?
a) S/. 120
c) S/. 125
e) S/. 126

b) 24 cm
e) 36 cm

c) 175

8).- En un club social, hay 207 mujeres; por


cada 3 mujeres blancas hay 30 morenas y
36 negras. Calcular el nmero de mujeres
blancas.
a) 9
d) 60

a) 32cm
d) 40 cm

b) S/. 122
d) S/. 123

10).- Se tiene un montn de 64 monedas de


15g cada uno y otro de 44 monedas de 30g

a) 120min
d) 277

b) 250
e) N.A.

c) 185

18).- De la casa a la oficina gasto S/.45 y de


regreso gasto S/. 90. Si tengo gastados
S/.1575, dnde estoy?

14).- Una llamada de larga distancia tiene un


precio por los primeros 3 minutos y otro
precio por cada minuto adicional. Si una
llamada de 10 minutos cuesta S/.3.80 y otra
llamada de 12 minutos cuesta S/. 4.60,
cunto costar una de 7 minutos?
a) S/.3.20
b) 2.60
c) 2.30
d) 2.80
e) 2.90
15).- Un comerciante, al iniciar las ventas del
da, tiene 6 pelotas rojas de S/.1000 cada
una y 2 pelotas blancas de S/.2000 cada
una. Al finalizar el da ha vendido S/.6000

a) oficina
b) a mitad del camino hacia mi oficina
c) en el lugar de donde part
d) en casa
e) es imposible determinar

NIVEL I
1) a

2) b

3) c

4) e

5) b

6) b

7) a

8) a

9) c

10)d

11)c

12)b

13)d

14)b

15)a

16)e

17)a

18)d

19)e

20)d

NIVEL II
1) a

2) b

3) c

4) e

5) b

6) b

7) a

8) a

9) c

10)d

11)c

12) b

13)d

14)b

15)a

16)e

17)a

18)d

19)e

20)d

19).- Una botella vaca pesa 425 gramos y


llena de vino tinto pesa 1175 gramos.
Cuntas botellas semejantes sern
necesarias para vaciar en ellas el contenido
de un barril de 225 litros?

83

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


Costo libro :

V.

MTODOS
OPERATIVOS

En este captulo trataremos de situaciones


donde se tenga que aplicar las operaciones
bsicas como la adicin sustraccin,
multiplicacin y divisin, en algunos casos
se aplicaran ciertas reglas o formas
abreviadas de solucin como son :
1.- Mtodo de las diferencias (Rectngulos)
2.- Falsa Suposicin (rombo)
3.- Mtodo del Cangrejo (operaciones
inversas)
4.- Mtodo de la Conjunta

1.

MTODO
DE
LAS
DIFERENCIAS (rectngulo)

Se emplea este mtodo cuando hay una


situacin (problema) que se presenta dos
incgnitas, para encontrar la solucin se
proceder de acuerdo al ejemplo ilustrativo.
Ejemplo ilustrativo #1
El director del Colegio 200 Millas Peruanas
desea renovar los libros de la biblioteca para
lo cual razona : Si compro 7 libros me sobran
11 soles, pero si compro 10 libros me falta 13
soles. Cul es el costo de un libro?
Solucin:
Este problema tiene 2 incgnitas, el costo de
cada libro y el dinero que tiene el director.
7 libros

S/.11

Dinero que tengo

S / .24
= S/.8
3

Mtodo Prctico
Si las cantidades son del mismo tipo, se debe
tomar en cuenta lo siguiente:
i)

ii)

Lo que falta y lo que sobra se


suman, las otras cantidades se restan y
estos resultados se dividen.
Lo que sobra y lo que sobra se
resta, las otras 2 cantidades se restan y
estos dos resultados se dividen.

Ejemplo ilustrativo # 2
En la Semana de la Educacin Inicial la
tutora desea repartir chocolates a sus
alumnos, si les da 5 a cada uno le faltaran
30 chocolates, si les da 3 a cada uno le
sobrara 70 chocolates. Cuntos chocolates
tiene la tutora?
falta
sobra
30 70
50
Nmero de nios =
5 3
Nmero de chocolates =50(5) - 30 = 220
O tambin :
Da 5
Falta 30
Da 3
Sobra 70
N de Nios =

Da : 5 sobra : 5
N de hijos =

2.

Ejemplo ilustrativo # 4
Cuntas monedas de S/.2 debo entregar
para pagar una deuda de S/.29, si tengo 10
monedas de S/.5 y S/.2?
Solucin :

Supuesto: Si las 10 monedas fueran


de S/.5 tendra en total 10 x 5 = 50 soles.

Pero la deuda sola asciende a S/29.


por lo que sobrara: 50 29 = 21 soles

Esto se debe a que hemos


considerado que todas las monedas son de
S/.5 y ninguna de S/.2.

Al no considerar 1 moneda de S/.2


aumento al dinero que tengo en 5-2 = 3
soles (error unitario), luego el nmero de
monedas de S/.2 que no consider es :

10 libros

Del grfico observamos que si se quiere


comprar
10-7 = 3 libros (diferencia total)
se tendra que gastar lo que sobr y lo que
falta, es decir:

Mtodo Prctico (Rombo)


220

( ) Valor unitario

11 + 13 = S/24

Ejemplo ilustrativo #3
Un padre de familia dice: si a cada uno de
mis hijos les doy S/.3 me sobrara S/.19, pero
si a cada uno les doy S/.5 me sobrara S/.5.
Cunto tiene el padre de familia?
Solucin :
sobr sobr
N de Hijos :

Error Total
=
Error Unitario

21
= 7
3

30 70
50
53

19 5
=7
53

10 x5 29
7
52

PRCTICA DIRIGIDA N 05

FALSA SUPOSICIN

Para comprender este mtodo analizaremos


un ejemplo ilustrativo.

N monedas de S/.2 =

N de chocolates = 3(50) + 70 =

N de monedas de S/.2

Dinero que tiene = 5(7) + 5 = S/.40

S/.13

Falta

19 5
=7
53

Total de
Elementos

Recaudacin
Total

Valor Unitario
Pedido

Para el ejemplo anterior.


S/.5

Dinero que tiene = 7(3) + 19 = S/.40


o tambien :

84

1).- Un coleccionista pens comprar 10


tarjetas y entonces le sobran 24 soles, pero
si compra 14 tarjetas entonces le faltaran
32 soles. Cunto cuesta cada tarjeta?
a) S/.16
d) S/.12

b) S/.14
e) S/.17

a) S/.700
d) S/.350

b) S/.600
e) S/.250

c) S/.500

3).- Si se vende cierta cantidad de mesas a


54 soles cada una, se obtendra como
ganancia 200 soles y si los vendemos a 50
soles se ganara solo 80 soles; calcule el
nmero de mesas que se tiene para la
venta.
a) 30
d) 90

b) 40
e) 50

c) 60

4).- En una librera se tiene una cierta


cantidad de cajas de colores. Si se venden
a 2 soles se obtiene 40 soles de ganancia y
si se venden al doble, se obtiene el triple de
ganancia. Calcule la cantidad de cajas de
colores.
b) 40
e) 50

S/.29

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008


S/.2

c) S/.18

2).- En una reunin celebrada para reunir


fondos para el da de la Amistad se observ
que si cada uno de los asistentes
colaborara con 5 soles faltara 125;
mientras, que si la colaboracin fuese de 8
soles sobrara 100 soles. Cunto era la
cantidad necesaria?

a) 30
d) 90

10

Da : 3 sobra : 19

Mtodo de la Diferencia

c) 60

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


5).- Coco y Fina van con sus hijos al teatro.
Si quieren sacar entradas de S/.12, Coco
dice que les sobrara S/.80, pero si quieren
sacar entradas de S/.18 Tina dice que les
sobrara S/.20. Cuntos hijos tienen?
a) 10
d) 9

b) 12
e) 6

c) 8

6).- Se desea rifar un reloj vendindose cierto


nmero de boletos. Si se vende cada boleto
a S/.0,70 se pierde 40 soles, y si se vende
cada boleto a S/.0,80 se gana 50 soles. El
precio del reloj es :
a) S/.670
d) S/.680

b) S/.630
e) S/.640

c) S/.610

7).- Para ganar 28 soles en la rifa de un VHS


se hicieron 90 boletos, vendindose
nicamente 75 y originndose as una
perdida de 17 soles. Entonces el valor del
VHS es :
a) S/.270
d) S/.224

b) S/.242
e) S/.263

c) S/.262

8).- Se realiz una colecta para obsequiarles


una blusa a una alumna el da de su
cumpleaos. Si cada alumno colabora con
8 soles sobraran 6 soles, pero si cada uno
de ellos diera 6 soles faltaran 12 soles.
Cunto cost la blusa?
a) S/.65
d) S/.69

b) S/.66
e) S/.64

c) S/.68

Mtodo de la Falsa Suposicin


9).- En una combi viajan 150 pasajeros. El
pasaje adulto cuesta 1,50 soles y el pasaje
universitario 1 sol. Si la recaudacin fue
S/.187, cuntos pagaron pasaje adulto?
a) 72
b) 74
c) 76
d) 68
e) 86
10).- Cada vez que voy al cine gasto S/.18 y
cada vez que voy al teatro gasto S/.24. Si

he salido 12 veces (al cine o teatro) y gast


S/.264. Cuntas veces ha ido al cine?
a) 6 b) 3
c) 4
d) 2
e) 7

respectivamente. Cuntas monedas de


S/.5 hay en el grupo?
a) 15 b) 17
c) 18
d) 19
e) 20

11).- En un parque hay nios pasendose ya


sea en triciclo o en bicicleta. En total se
cuentan 30 timones y 78 ruedas. Cuntos
triciclos ms que bicicletas hay?
a) 7 b) 4
c) 2
d) 6
e) 9

16).- Un litro de leche pura pesa 1032g; se


tiene 5,5 litros de leche adulterada cuyo
peso es de 5628g. Luego podemos
afirmar :

12).- En un zoolgico hay 56 animales, entre


aves y felinos. Si se cuenta el nmero de
patas tenemos que es 196, luego:
I.
Hay 42 felinos.
II.
La diferencia entre felinos y
aves es 24.
III.
Si vendiramos todas las aves
a 5 soles cada una, recaudaramos 70
soles.
Son ciertas
a) Slo III
b) Slo I
c) I y II
d) I y III
e) Slo II
13).- En un examen, un alumno gana 4
puntos por respuesta correcta, pero pierde
un unto por cada equivocacin. Si despus
de haber contestado 50 preguntas obtiene
180 puntos, cuntas preguntas respondi
correctamente?
a) 46 b) 40
c) 36
d) 2
e) 32
14).- Podra ahorrar 20 soles al da; pero
cada maana de sol empleo 9 soles en
helados y cada maana fra gasto 6 soles
en caf. Si al cabo de 21 das he ahorrado
258 soles.
Se puede afirmar:
I.
La diferencia entre das soleados y
fros es 3.
II.
Gaste 54 soles tomando caf.
III.
Podra haber ahorrado 231 soles si
todas las maanas hubiesen sido
soleadas.
a) Slo I
d) Todas

b) Slo II
e) N.A.

c) Slo III

15).- Con 30 monedas de S/.2 y S/.5


colocados en contacto, unas a continuacin
de otras, se ha formado la longitud de 1
metro, se sabe que los dimetros de esas
monedas
son
28mm
y
36mm

I.

En la mezcla hay 1,5 litros de


agua.

II.

En la mezcla, la leche y el agua


estn en relacin de 8 a 3.
a) Slo II
b) Slo I
c) I y II
d) Ninguna
e) Todas
17).- En un saln del colegio Doscientas
Millas Peruanas, si los alumnos se sientan
de 3 a 3 sobraran 4 bancas y se sientan de
2 en 2, quedaran de pie 18 alumnos.
Cuntos son los alumnos?
a) 88 b) 70
c) 72
d) 78
e) 84
18).- Un grupo de loros se aproxima a un
maizal. Si en cada maz se posan 2 loros
resultaran 3 maces sobrantes; en cambio,
si en cada maz se posan 3 loros haran
falta 3 maces ms. Cuntas son los
loros?
a) 72 b) 84
c) 68
d) 70
e) 74
19).- Un profesor cobra 15 soles por cada
clase dictada y se le descuenta 5 soles por
cada clase que falta. Si al trmino del mes,
debi dictar 40 clases y nada le queda por
cobrar, a cuntas clases falto?
a) 10 b) 15
c) 25
d) 30
e) 40
20).- Una persona concurre al hipdromo a
apostar en las carreras de caballos. En
cada carrera que acierta gana S/.250 y si
no acierta pierde S/.150; despus de 24
carreras, si su capital ha aumentado en
S/.3200. Cuntas carreras acert?
a) 17
b) 7
c) 6
d) 12
e) 8
CLAVES DE RESPUESTAS
1) b 2) c
3) a
4) b
5) c
6) a 7) b
8) b
9) b
10)c
11)d 12)c
13)a
14)d
15)e

85

16)e

3.

17)d

8)a

19)d

20)a

MTODO
CANGREJO
(Operaciones Inversas)

DEL

Debido a que conocemos el resultado y cada


una de las operaciones realizadas para llegar
a dicho resultado, entonces para poder
encontrar la incgnita pedida se empiezan
desde el final (dato), es decir , a partir del
ltimo resultado y regresamos hasta el inicio
del problema, haciendo las operaciones
inversas correspondientes.
Ejemplo Ilustrativo 1
A la cantidad soles que tengo le aado 5, al
resultado multiplico por 3 y le aumento 4, al
nmero as obtenido le saco la raz cuadrada
y al resultado le sumo 3 para finalmente,
dividirlo entre 2 y obtener 5 soles. Entonces
inicialmente tena :
Solucin :
Operaciones Directas
Inicial

Incgnita

Operaciones Inversas
10

+5

Resultado
-5

15
3

x3
45
+4

-4
49
( )2
7
-3

+3

2
Dato
final

Ejemplo Ilustrativo 2

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


Patty, Lucia y Cinthia se ponen a jugar con la
condicin de que la que pierda duplique el
dinero de las dems; si cada una pierde una
apuesta y al final terminan con S/48, S/.56 y
S/.28. Cunto tenan inicialmente?
Solucin :
Patty
Pierde
duplica
Queda
.2

Luca

Cinthia

.2

.2

Total

.2

.2

.2

pierde
duplica

48

56

28

Simplificando y encontrando la variable se


tiene :
x = 50 soles

132

Ejemplo Ilustrativo 4
En la casa de cambio Miguelito, 8 soles
equivalen a 5 cruzeiros, 10 cruzeiros
equivalen a 3 pesos, 6 pesos equivalen a 4
dlares. Cuntos soles equivalen a 2
dlares?
Solucin :
Columna 1
Columna 2

Empezando por el dato final tenemos:

4.

Patty

Luca

Cinthia

Total

72

40
2

20
2

132

12
2

80
132-52

40
2

132

24
2

28
2

80

132

48

56

28

132

MTODO
CONJUNTA

2).- Con la edad de Carlos se hacen las


siguientes
operaciones;
primero
se
multiplica por 5, al producto se le suma 60,
a dicha suma se le divide entre 10, al
cociente se le extrae la raz cuadrada para
finalmente restarle 4. Si luego de realizar
las operaciones indicadas se obtiene 2,
cul es la edad de Carlos?
a) 6
d) 300

3 . 4. 12 . 5 . x <>2 . 3 . 8 . 150 . 5

Pierde
Duplica

Inicialmente tenan:
respectivamente

gallinas dan 8 pavos y 5 pavos cuestan


S/.150. Cunto tengo que gastar para
adquirir 5 patos?
Solucin :
Columna 1
Columna 2
3 patos
< > 2 pollos
4 pollos
< > 3 gallinas
12 gallinas < > 8 pavos
5 pavos
< > 150 soles
x soles
< > 5 patos

72,

40

DE

20

soles

8 soles
<>
10 cruzeiros<>
6 pesos
<>
2 dlares <>

5 cruzeiros
3 pesos
4 dlares
x soles

8 . 10 . 6 . 2 <>

5.3.4.x

Este mtodo consiste en ordenar las


cantidades dadas en dos columnas de tal
forma que el producto de las cantidades de la
primera columna sea equivalente al producto
de la segunda columna. Las cantidades no se
deben repetir en una misma columna.
Ejemplo Ilustrativo 3
En la Feria de la Molina por 3 patos dan 2
pollos, por 4 pollos dan 3 gallinas, por 12

a) 32
d) 81

a) 180 lt
d) 140 lt

1).- Un nmero disminuye en 42, el resultado


se divide entre 6, al cociente obtenido se le
multiplica por 20, luego se triplica el
producto obtenido y se divide entre 5,
hallndose 600 de cociente. El nmero es :
b) 516
e) 342

b) 21
e) 24

c) 464

b) 150 lt
e) 110 lt

c) 5

c) 120 lt

6).- Pablo y Tania se ponen a jugar casino,


primero pierde Pablo S/.30, luego pierde
Tania y tiene que duplicarse el dinero a
Pablo, quedando de esta manera Pablo con
80 soles y Tania con 40 soles. Cunto
tena Pablo inicialmente?

86

b) S/.65
e) S/.70

c) S/.110

7).- Se tiene 2 depsitos de vino , A y B .


De A pasan a B 20 litros; luego de B
pasan a A la mitad de los litros que tiene
B. Si quedan A y B con 115 y 35 litros
respectivamente, Cuntos litros tena A y
B inicialmente?
a) 200 y 50
c) 170 y 50
e) N.A.

b) 250 y 50
d) 270 y 40

8).- Vernica e Ins juegan a los dados.


Pierde primero vernica y duplica el dinero
a Ins; luego pierde Ins y da 13 soles a
Vernica y por ltimo vuelve a perder
Vernica, duplicndole el dinero a Ins. Si
ahora Vernica tiene S/.12 e Ins S/.46,
cunto gan o perdi Vernica?

c) 40

4).- Cada vez que Jorge se encuentra con


Rosa, ste le duplica el dinero a ella. En
agradecimiento Rosa le da un sol. Si en un
da se han encontrado 2 veces, luego de
las cuales Rosa tiene 25 soles, cunto
tena inicialmente ella?

MTODO DEL CANGREJO


(Operaciones Inversas)

a) 622
d) 326

b) 42
e) 50

5).- Cuando un campesino saca agua de un


pozo, extrae la mitad del contenido y 5 litros
ms. Si despus de 3 extracciones quedan
an 10 litros en el pozo, cuntos litros
haban inicialmente?

PRCTICA N 06

LA

c) 80

3).- Un nmero se aumenta en 40; el


resultado se divide entre 4, el cociente
obtenido se aumenta en 5, al resultado se
le extrae la raz cuadrada, al resultado se
multiplica por 15 y luego al producto
obtenido se le divide entre 25 resultando 3.
Hallar el nmero.

a) S/.7
d) 12

Simplificando el valor de x es :
x = 16

b) 60
e) 150

a) S/.50
d) S/.80

a) Gan S/.28
c) Gan S/.26
e) Gan S/.12

b) Perdi S/.28
d) Perdi S/.26

9).- Se tiene 3 aulas: A, B y C, con


cantidades diferentes de alumnos, si cada
una de ellas se pasan a las otras dos aulas
tantos alumnos como hay en ese momento
en cada una de estas, en orden alfabtico,
quedndose al final cada una con 120
alumnos. Cuntos alumnos tena el
aulaA inicialmente?
a) 105
d) 210

b) 60
e) 120

c) 195

10).- Ricardo, Coco, Polo y Too, deciden


jugar, teniendo en cuenta las siguientes
reglas.

El primero en perder deber


aumentar $10 a cada uno de los
dems.

El segundo en perder deber


duplicar el dinero de los dems.

El tercero deber aumentar $20 a


cada uno de los dems.

El cuarto deber triplicar el dinero de


los otros 3.

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


Se sabe que perdieron en el orden antes
mencionado y al finalizar la cuarta
partida cada uno quedo con $240.
Quin gano ms?
a) Ricardo
c) Polo
e) Ricardo y Polo

b) Coco
d) Too

Mtodo de la Conjunta
11).- El trabajo de cuntos hombres
equivaldr al trabajo de 8 nias, si el trabajo
de 4 nias equivale al de 3 nios, el de una
mujer al de 2 nios y el de 3 mujeres al de
un hombre.
a) 1
d) 4

b) 2
e) 6

c) 3

12).- Qu suma necesitar un gobierno para


pagar a 4 generales si el sueldo de 6
coroneles equivale al de 10 comandantes,
el de 5 comandantes al de 12 tenientes, el
de 2 generales al de 4 coroneles; el de 6
tenientes al de 9 sargentos y si 4 sargentos
ganan S/.2400 al mes?
a) S/.14000
c) S/.32600
e) S/.28800

b) S/.24400
d) 4 S/.8000

13).- en una feria venden 8 pltano al mismo


precio que 6 duraznos, 4 duraznos lo
mismo que 10 nsperos. Una docena de
nsperos al mismo precio que 2 pias, si 10
pias cuestan S/.320, cunto pagar por 2
pltanos, 3 duraznos y una pia?
a) S/.90
b) S/.91
c) S/.92
d) S/.93
e) S/.94
14).- Hace algunos aos, por 5 melocotones
daban 8 melones, por 9 melones daban 4
manzanas; por 3 naranjas daban 2
manzanas y por 6 pltanos daban 10
naranjas. Cuntos pltanos darn por 50
melocotones?
a) 24
d) 28

b) 18
e) 32

c) 16

15).- 10m3 de madera de abeto pesan lo


mismo que 7m3 de madera de acacia, 10m3
de madera de cerezo lo que 9m3 de madera
de acacia; 5m3 de madera de cerezo lo que
3,6m3 de madera de eucalipto, y sta ltima
pesa lo mismo que el agua. Halla el peso
de 1m3 de madera de abeto.
a) 180kg
d) 450kg

b) 520kg
e) 260kg

c) 560kg
a) a2c
d) bc2

16).- Si 2 fichas negras equivalen a 5 fichas


amarillas 9 grises equivalen a 3 amarillas, 7
marrones equivalen a 8 grises, 10 fichas
doradas, a 6 marrones, 14 doradas a 16
rojas, adems 20 fichas rojas equivalen a 9
fichas blancas, 15 fichas azules equivalen a
3 negras y 3 fichas blancas a 2 verdes. A
cuntas fichas verdes equivalen 24 fichas
azules?
a) 15
d) 12

b) 20
e) 18

19).- En un consorcio automotor el precio de


a autos Ford equivale al precio de b 2
autos Hyundai, el precio de bc autos
Hyundai equivala al precio de (ac)2 autos
Toyota, el de c3d2 autos Toyota al de
(b2d)2 autos VW, el de (ab) 3 autos VW al
de d4 autos BMW. Cuntos autos Ford
equivalen al precio de (bd2)2 autos BMW?
b) ac2
e) a2d

c) b2c

20).- En un bazar se observa que le precio de


4 pantalones equivalen al precio de 10
camisas; 5 camisas cuestan tanto como 7
chompas. Cuntas chompas se pueden
comprar con 2 pantalones?
a) 5
d) 9

b) 8
e) 7

c) 10

c) 16
CLAVES DE RESPUESTAS

17).- En un pueblo africano por 5 espejos dan


3 lanzas; por 4 lanzas dan 14 cuchillos, por
9 cuchillos dan 2 escudos, por 36
diamantes dan 32 escudos, 15 boomerangs
por 1 diamante, 7 topacios por 8
esmeraldas, 10 espejos por 40 esmeraldas
y 16 topacios por x2 boomerangs. Halla :
x
a) 5
d) 3

b) 4
e) 6

c) 7

1) e

2) b

3) c

4) a

5) b

6) e

7) e

8) b

9) c

10)e

11)a

12)e

13)c

14)e

15)c

16)e

17)e

18)a

19)a

20)e

18).- En un estante entran 8 tomos de


lgebra y 18 tomos de geometra 10
tomos de lgebra y 15 tomos de geometra.
Contesta lo siguiente :
a) Cuntos tomos de lgebra pueden
entrara en total?
b) Cuntos tomos de geometra pueden
entrar en total?
D como respuesta la suma de ambos
resultados.
a) 50
d) 40

b) 45
e) 35

c) 55

87

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

INTRODUCCIN
Los problemas sobre edades, pertenecen al
captulo de planteo de ecuaciones pero, lo
estudiaremos como un captulo aparte por la
diversidad de problemas existentes y por la
exist4encia de formas prcticas para dar
solucin a dichos problemas.

Ejemplo Aplicativo (2)

x-8

Hace 6

Edad= x

Sea la edad actual de Mauricio x aos.


Luego :
La edad que tuvo hace 6 aos
x + 12 = 4 (x - 6) x = 12

x+5

TIEMPO PASADO

TIEMPO FUTURO

Observacin.- Es recomendable resolver el


problema planteando una simple ecuacin.

EDAD
ACTUAL

Ejemplo Aplicativo (1)


Hace 4 aos Roco tena 2/5 partes de los
aos que tendr dentro de 8 aos.
Cuntos aos tendr Roco dentro de 12
aos?

Sea la edad actual de roco : x aos.


Luego :
Hace 4 aos tena x-4
Dentro de 8 aos tendr: x + 8
Segn dato:

2
(x+8) x = 12
5

Dentro de 12 aos tendr =

AO
ACTUAL

24 aos

AO DE SU
NACIMIENTO

Si una persona todava no cumple aos,


luego:

EDAD =
AO - 1
ACTUAL
ACTUAL

Resolucin :

X4=

Si una persona ya cumpli aos, luego:

En esta situacin se recomienda el uso de un


cuadro de doble entrada para facilitar la
ubicacin de los datos en sus tiempos
respectivos.
TIEMPOS

1969

2ab

PILI
MILI

a
b

PRESENT
E
m
n

FUTURO
X
Y

Adrin le dijo a Elvira : Yo tengo 3 veces la


edad de t tenas, cuando yo tena la edad
que t tienes y cuando tengas la edad que
tengo, la suma de nuestras edades ser 35
aos. Cul es la edad de Elvira?
Resolucin :
ADRIN
ELVIRA

TENA
Y
x

TIENE
3x
y

TENDR
35-3x
3x

Del cuadro se tiene :

1. La diferencia de edades de dos


35 3x 3x = 3x y
personas es constante en cualquier * 3x y = y x
4x
=
2y
35 + y = 9x ....()
tiempo.
2x = y ......()
ab=m- n=xy
() en ()
2. El tiempo que ha transcurrido para una
persona es el mismo que ha
35 + 2x = 9x
transcurrido para la otra:
x=5
m-a=n-b y x-m=yn
y = 10 aos.
Ejemplo Aplicativo (1):
Normita le dice a su hermano Tony :Mi
edad es 8 aos menos que tu edad , pero
dentro de 4 aos tu edad ser el doble de
mi edad. Cul es la edad de Tony?
Resolucin :

NORMIT
A
TONY

Resolucin :

PASADO

Del cuadro anterior se concluye:

Luis Tena en el ao 1969 tantos aos


como el doble del nmero formado por las
dos ltimas dos cifras del ao de su
nacimiento. cuntos aos tendr Luis el
ao 2000?

19ab

Ejemplo Aplicativo (2):

CASO II : Cuando interviene la edad de


dos ms sujetos.

Ejemplo Aplicativo (3)

1969

2ab

Tony tiene 12 aos.

AO DE SU
NACIMIENTO

AN + EX =

= 69
ab = 23 aos

x +15

La edad de Mauricio es 12 aos.

ab

x + 4 = 2x = 8
12 = x

3ab

Tres veces ms
La edad que tendr
dentro de 12 aos.

Dentro de Dentro de
5
15

Tiempo
presente

x-6

Resolucin :

CASO I : Cuando Interviene la edad de un


sujeto.
Hace 8

1900

Dentro de 12 aos Mauricio tendr 3 veces


ms la edad que tuvo hace 6 aos. Qu
edad tiene Mauricio?

SUJETOS

VII. PROBLEMAS SOBRE


EDADES

PASAD
O

DENTRO DE
4 AOS

x-8

x-8+4

x+4

x + 4 = 2(x 8 + 4)
x + 4 = 2(x 4)

88

PRCTICA N 07
NIVEL I
1).- Hace 9 aos tena n aos de edad,
dentro de 6 aos tendr:
a) (n+3)
d) (n+6)

b) 15
e) (n+15)

c) 9

2).- Un padre tiene 14 aos ms que su hijo.


Calcula la edad del hijo, sabiendo que
dentro de 10 aos, la suma de las edades
ser 88
4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS


a) 14
d) 41

b) 47
e) 37

veces la edad de P. Adems al sumar sus


edades hace 10 aos resultaba 24 aos.

c) 27

3).- La edad de Miguel es el doble de la edad


de Pedro, pero hace 10 aos era el triple.
Halla la suma de las edades actuales
a) 60
d) 72

b) 45
e) 81

c) 90

4).- Si un padre tiene 24 aos ms que su


hijo. Hace 10 aos la suma de ambas
edades fue 28 aos. Hace 5 aos el hijo
tena:
a) 17
d) 7

b) 12
e) 8

c) 10

5).- Un padre tiene x aos y su hijo y aos


al cabo de cunto tiempo ser la edad de
ste la tercera parte de la de aquel?
a)

x 3y

2
x 3y
2

d)

x
y

3y x

b)

e)

c)

b) 15

xy
3

c) 7

d) 9

b) 40

c) 9

d) 8

e) 15

9).- P tiene x aos y M tiene Y aos, hace


que tiempo la edad de P era el quntuplo de
la edad de M, en aos.

5y x
4
5y x
4
x 5y
d)
4
a)

b)

e)

4y x
5

2x 5 y
4

10).- La edad de una persona es tal que


multiplicando su duplo, su triple y su
cuadrado resulta 810000. Cul es el
cuadrado de dicha edad?
a) 100
d) 169

b) 125
e) 225

c) 144

11).- La edad de un hombre es 5 veces que


la de su hijo y la suma de los cuadrados de
sus edades es 2106. Halla dichas edades
(dar como respuesta la del hijo)

6).- Determinar la edad de Mario sabiendo


que la mitad de la edad de Pepe es 18
aos mayor que Mario. Adems 4 veces la
edad de Mario es la edad de Pepe
disminuido en 18.
a) 8

a) 5

e) 20

7).- Determinar la edad de Panchito,


sabiendo que es 12 aos menor que
Martincito y hace 6 aos la edad de
Martincito era el cudruple de la edad que
tena Panchito. (en aos).
a) 10
b) 22
c) 18
d) 12
e) 15
8).- Un padre tiene dos hijos M y P, se desea
saber los aos de vida de M. Donde M
tiene 4 aos ms que P. El padre tiene 8

a) 6
d) 11

b) 9
e) 45

c) 8

12).- Una hija le pregunta los aos que tiene


a su mam y ella le dice: Ahora tu edad es
un cuarto de la ma y hace 4 aos no era
ms que la sexta parte. Cuntos aos
tiene la madre?
a) 40 b) 10

c) 20

d) 60

e) 64

13).- La edad de Orlando es a la de Danilo


como 5 es a 6. Despus de cierto tiempo
sus edades estn en la relacin de 9 a 10.
En qu relacin estn el tiempo
transcurrido y la edad de Danilo?
a) 2/ 3
d) 1/ 2

b) 3/ 5
e) 3/8

c) 4/ 5

14).- Cuntos aos


sabiendo que la raz
que tena hace 5
cuadrada de la edad
6 aos suman 11?
a) 25
d) 32

b) 28
e) 18

tiene una persona


cuadrada de la edad
aos ms la raz
que tendr dentro de
c) 30

c) 15).- Un hijo le dice a su padre: La diferencia


entre los cuadrados de mi edad y la de mi
hermano es 95. El padre le contesta: Es
igual a la diferencia entre el cuadrado de
mi edad y la de tu madre. Qu edad
tena el padre cuando naci el hijo mayor?
a) 36
d) 40

b) 42
e) 44

c) 39

16).- La edad de Ronaldo es los 2/3 de la


edad de su primo y si dentro de 4 aos el
doble de la edad de su primo sera los 5/2
la edad de Ronaldo Cuntos aos tiene
Ronaldo?
a) 2
d) 8

b) 4
e) 12

c) 6

17).- Norma le dice a Gisela: Hace 3 aos mi


edad era el quntuplo de la edad que t
tenas y dentro de 3 aos ser el triple
Cuntos aos tiene Gisela?
a) 9
d) 12

b) 10
e) 18

c) 11

18).- Gisela tiene 24 aos, su edad es el


sxtuple de la edad que tena Norma,
cuando Gisela tena la tercera parte de la
edad que tiene Norma. Cuntos aos
tiene Norma?
a) 7
d) 15 3/4

b) 15
e) 21

c) 16

19).- A Pedro le preguntan sobre su edad y l


responde: Si al doble de la edad que
tendr dentro de 5 aos le restan el doble
de la edad que tuve hace 5 aos obtienen
mi edad. Cuntos aos tiene Pedro?

89

a) 20
d) 26

b) 25
e) 19

c) 32

20).- Determinar la edad, en aos, del hijo


mayor de la familia Quispe, si en total son
tres, sabiendo que el menor de los hijos
tiene 5 aos menos que su mayor
consecutivo y la edad del mayor es el triple
de la edad del medio y dentro de 5 aos la
suma de las edades debe ser 40.
a) 18

b) 6

c) 1

d) 12 e) 19

NIVEL II
1).- Cuando transcurran m+n aos a partir
de hoy, tendr el triple de la edad que tena
hace m-n aos. Actualmente tengo:
a) (2m + n) aos
c) (2m- n)aos
e) (3m-2n) aos

b) 2(m+n) aos
d) (n-2m) aos

2).- La diferencia de los cuadrados de las


edades de Graciela y Merly es 49. Si
Graciela le lleva por un ao a Merly,
cuntos aos deben transcurrir para que
la edad de Merly sea un cuadrado perfecto?
a) 1 ao
d) 12 aos

b) 5 aos
e) 15 aos

c) 10 aos

3).- Si tuviera 15 aos ms de la edad que


tengo, entonces lo que me faltara para
cumplir 78 aos sera los cinco tercios de la
edad que tena hace 7 aos. Dentro de 5
ao que edad tendr.
a) 28
d) 42

b) 30
e) 48

c) 33

4).- Hace a aos Csar tena m . dentro


de a aos tendrn n veces la edad que
tena Pepe hace a aos. Cul es la edad
actual de Pepe?

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

m a( n 2)
n
m a 2)
n
m 2( a n )
c)
n
m a( n 1)
n
nam
e)
n
a)

b)

d)

nx y
n 1
ny x
c)
n 1

ny
x
n 1
nx n
xy n
d)
e)
y 1
x 1
b)

6).- La edad que tendr de m aos es a la


que tena hace m aos como 5 es a 3.
Qu edad tendr dentro de 2m aos?
a) 4m
d) 7m

b) 6m
e) 3m

c) 5m

7).- Dentro de 10 aos, la edad de un padre


ser el doble de la edad de su hijo. Cul
es la edad actual del hijo, si hace 2 aos, la
edad del padre era el triple que la del hijo?
a) 38
d) 27

b) 20
e) 32

c) 14

8).- La suma de las edades actuales de 2


hermanos es 60 aos, dentro de 5 aos el
mayor tendr el doble de la edad que tena
el menor hace 5 aos. Hallar la suma de
cifras de la edad actual del mayor.
a) 5
d) 8

b) 6
e) 9

a) 4
d) 10

b) 6
e) 12

c) 7

a) 30
d) 14

b) 10
e) 28

b) 40
e) 44

c) 38

12).- Cuando Kelith le pregunt a Csar por


la edad que tenas, ste respondi: Tengo
el triple de la edad que t tenas, cuando yo
tena la mitad de la edad que tienes y
cuando tengas la edad que tengo, tendr
tanto como t tendrs dentro de 8 aos. La
edad de Csar es :
a) 32 aos
c) 36 aos
e) 72 aos

b) 34 aos
d) 40 aos

b) 15
e) 30

b) 24
e) 32

c) 20
a) 18
d) 36

b) 21
e) 39

c) 23

15).- Las edades de dos personas estn en la


relacin de 5 a 7. Dentro de 10 aos la
relacin ser de 3 a 4. Hace 10 aos cul
era la relacin de dichas edades?
a) 3 a 5
c) 1 a 2
e) 2 a 3

b) 2 a 5
d) 4 a 3

16).- Al ser consultada por su edad, Maril


responde si al doble de mi edad le quitan
13 aos, se obtendr lo que falta para tener
50 aos. Cul es la edad de Maril?
a) 20
d) 23

b) 21
e) 24

c) 22

17).- La edad que tiene actualmente Luis es


la misma edad que tena Jaime hace 6
aos, justamente cuando Luis tena 20
aos. Qu edad tiene Jaime actualmente?
a) 20
d) 32

b) 24
e) 36

c) 26

18).- La edad de Juan es el triple de la edad


de Carmen pero dentro de 50 aos, el
tendr 11/7 de lo que ella tenga. Qu edad
tena Juan cuando Carmen tena 10 aos?
a) 30
d) 50

13).- Stephani tiene 30 aos, su edad es el


quintuple de la que tena Corina, cuando
Stephani tena la tercera parte de la edad
actual de Corina. Cul es la edad actual
de Corina?
a) 14
d) 27

a) 48
d) 18

20).- Hace 6 aos la suma de las edades de


Carlos y Jorge era 42. Si actualmente
Carlos tiene el doble de la edad de Jorge,
hallar la edad de Jorge dentro de tres aos.

c) 20

11).- Cuando t tengas el cudruple de la


edad que l tena, entonces l tendr
exactamente 50 aos, menos la edad que
t tenas. Cul ser tu edad en ese
entonces?
a) 30
d) 42

cuando yo tena tu edad y cuando t tengas


mi edad entre ambos sumaremos 108 aos.
Cuntos aos tengo?

c) 8

10).- Augusto le dice a Patty:


Dentro de 10 aos yo tendr el doble de tu
edad, a lo que Patty le responde: Es cierto,
pero hace 5 aos tu edad era el quintuple
de la ma. Qu edad tiene Augusto?

5).- Cul ser la edad de Jhon si hace x


aos tena n veces la edad que tena hace
y aos?
a)

9).- Las edades actuales de 2 amigos son


entre s, como 7 es a 5, pero hace 4 aos
estaban en la relacin de 3 es a 2. Dentro
de cuntos aos sus edades estarn en la
relacin de 9 es a 7?

b) 40
e) 60

14).- Juanito le dice a Estela : actualmente


tengo el doble de la edad que t tenas

90

2) c

3) a

4) d

5) c

6) d

7) a

8) c

9) a

10)

11)b

12)a

13)a

14)c

15)a

16)b

17)

18)e

19)a

20)a

NIVEL II

c) 28
b) 24
e) 32

1) e

c) 45

19).- La suma de las edades de Pascual y


Javier es 50, pero dentro de 12 aos la
diferencia de edades ser 10. Hallar la
edad de Pascual, si se sabe que este es el
mayor.
a) 20
d) 30

CLAVES DE RESPUESTAS
NIVEL I

c) 28

1) c

2) a

3) c

4) a

5) c

6) b

7) c

8) d

9) c

10)a

11)b

12)c

13)d

14)a

15)e

16)b

17)c

18)d

19)d

20)b

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

GEOMETRA

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

91

4 SECUNDARIAII PERIODO - 2008

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