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buen diagnstico
diagnstico mltiple
trastornos de comunicacin
trastornos de comunicacin
Diagnstico diferencial
retraso mental
auditivas
Diagnstico
Deficiencias
visuales
Enseanza deficiente
trastornos de lectura
DSM IV o V
criterios
trastornos de clculo
trastornos de la expresin
escrita
repercusin a lo largo de la
vida
gravedad
deteccin
tratamiento
efectividad del
tratamiento
CI
depender de
del nio
temperamento
autoconcepto
recursos
emocionales
familia
sociales
econmicos
clculo aritmtico
expresin escrita
Trastornos en
Curso y
pronstico
prediccin en nios
preescolares
lectura
Niez
Deteccin en la escuela
primaria
El problema de lectura es
generalizado
El trastorno de clculo no tiene estigma
social
Crisis emocional
Dificultad en el aprendizaje
por
Factores ambientales
Factores de desarrollo
Crisis de identidad
Desarrollo
Factores constitucionales
Evaluacin de situaciones
estresantes
Adolescencia
Inadecuacion
Limitaciones como
Deficiencias en el uso de
estrategias
Sentimientos de
incompetencia
Trastornos de
aprendizaje
Input
Desesperanza
Integracin
Procesamiento de
informacin
Memoria
Output
Adultez
manifestaciones variadas
Teoras cognoscitivas
Modelo cognitivo
Modelo conductual
Organizacin
funciones innatas
actividad de
transformaciones
Adaptacin
conocimiento por
Tratamiento
psicopedaggico
Epistemologa
gentica
Modelo de instruccin
directa
Modelo
cognitivo-conductual
Modificacin cognitivo
conductual
Metacognicin
terapia de juego
Tratamiento
tratamientos psicoteraputicos
estructurados
instruccin directa o
dirigida
no dirigidos
Tratamiento emocional
anlisis de tareas
tratamiento individual
tcnicas de tratamiento
aprendizaje social
tratamiento grupal
Teoras conductuales
modificacin conductual
herramientas
asesoramiento
padres
Aprendizaje
conducta por
Observacin
etiologa
Factor gentico
Morfologa cerebral
anormal
Baja autoestima
Frustracin
Alexias
sociales
modelos y teoras
Factores psicodinamicos
Dificultades
Afasia de
Wernicke
acadmicas
Teoras organicistas
Afasia de Broca
Caractersticas
clnicas
Afasias
ansiedad
Afasia trascortical
conductas desorganizadas
Afasia de conduccin
Factores constitucionales
Discalculia
Funcionamiento
familiar
Modelo del retraso en la
maduracin
disfuncin cerebral
asociado a
Patrones de interaccin
familiar
Modelo perceptual
motor
comprensin
problemas del lenguaje
expresin
Teoras de deficiencias
lingsticas
Modelo interaccionista
conductas ms actinosas
menos lectura
menor habilidad verbal
en varones
prevalencia
nivel de rendimiento
definicin
discrepancias en
oportunidades educativas
capacidad intelectual