Trabajo de Grado PDF

Silvia E. Campuzano F.
T ra b a j o d e G r a d o
Plan Operativo para el
D e s a r r o llo d e la
Investigacin
SILVIA E CAMPUZANO F
DOCENTE INVESTIGADORA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA BACTERIOLOGA Y
LABORATORIO CLINICO
UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

_________________________________________________________________________
Contenido
INTRODUCCIN
1. LA CIENCIA
2. LA INVESTIGACIN CIENTFICA.
3. ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIN EN LA U.C.M.C.
4. POLTICAS DE INVESTIGACIN
4.1.
DEFINICIONES
5. PASOS PREVIOS DE LA INVESTIGACIN

6. DISEO DE LA INVESTIGACIN
6.1. OBJETIVOS DEL TRABAJO DE GRADO
7. REGLAMENTO DE INVESTIGACIN
8. ETAPAS DE LA INVESTIGACIN EN EL PROGRAMA DE
BACTERIOLOGA Y LABORATORIO CLNICO
___________________________________________________________________
Introduccin
El presente documento se disea con el fin de fortalecer y facilitar el

proceso de la investigacin de pregrado, en el Programa de Bacteriologa de
la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Colegio Mayor de
Cundinamarca, en el marco del desarrollo del TRABAJO DE GRADO
propuesto para que los estudiantes consoliden el ejercicio de aprendizaje de la
investigacin, que se ha implementado de forma transversal a travs de las
asignaturas que componen el currculo de la facultad y logren comprometerse
con el diseo de una propuesta de investigacin que se inicie con la
conformacin del grupo de investigacin, se contine con la presentacin del
proyecto, la obtencin de resultados mediante el trabajo de campo y se
termine con la sustentacin y socializacin de los resultados.
Se pretende presentar una gua direccionada que le aclare al estudiante
los elementos que se deben considerar para estructurar el proyecto de
investigacin exigido por la facultad como requisito de grado.
Se parte de una revisin muy puntual de aspectos fundamentales acerca
de la ciencia y de la investigacin cientfica como fuente del ejercicio que se
plantea desarrollar, luego se relacionan las condiciones preparatorias para el
proceso, consideradas en el numeral pasos previos de la investigacin, a
continuacin se desglosan particularidades del diseo de la investigacin, en
seguida se da un espacio especial para analizar el reglamento de
investigacin propio de la facultad, se contextualiza la investigacin de la
facultad dentro de la Universidad y se definen las etapas especficas del
modelo que se implementa en la facultad para la operacionalizacin del
proceso.
Es importante desde el comienzo entender que la investigacin cientfica
ha dejado de ser algo lejano, complicado y difcil de abordar; por el contrario el
siglo XXI que se ha denominado el siglo del conocimiento, especialmente hace
nfasis en la preparacin en investigacin ya que a partir de esta se lograr
avanzar en el conocimiento y pensar en la solucin de problemticas reales
del entorno.
La agenda para la reorientacin de la educacin hacia el desarrollo
sostenible, le otorga a la investigacin una posicin especial como fuente de
generacin de nuevo conocimiento y de resolucin de problemas reales, que
fomenta en el estudiante la capacidad de desarrollar su creatividad, su
capacidad analtica y la comprensin para ponerlas al servicio de la sociedad
mediante la resolucin de problemas propios del entorno.
4
De igual manera, la investigacin es uno de los ejes fundamentales de la

responsabilidad de la universidad frente a la educacin del tercer milenio, y se
conjuga de manera integral con el proceso de aprendizaje del conocimiento y
la aplicacin del mismo hacia la respuesta a las necesidades particulares de
las comunidades, mediada por la ejecucin de acciones determinadas en los
programas de proyeccin social.
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L a C ie n c ia
Est claramente definido que la ciencia y la tecnologa desempean un

papel crtico en el proceso de construccin de la sociedad colombiana para
lograr afrontar los nuevos retos de la globalizacin, que caracteriza el
desarrollo de la nueva aldea global en la que se ha convertido el mundo
actual.
Cuando se pretende realizar planteamientos acerca de la investigacin
es imposible dejar de lado la conceptualizacin de ciencia, debido a que
precisamente la razn de ser del cientfico es la realidad, que lo conduce a la
ciencia mediante la aplicacin del proceso de investigacin.
El pensamiento del individuo tiene la capacidad de evolucionar hacia
formas de organizacin mas complejas y mas adecuadas a la explicacin de
los fenmenos que ocurren en su mundo y esta caracterstica est claramente
definida en los individuos que desarrollan pensamiento cientfico. Es este
carcter evolutivo del pensamiento el que da origen a la ciencia.
Los descubrimientos cientficos estn contemplados actualmente como
eslabones de una cadena continua de reflexiones, de aciertos y de errores
tan necesarios tanto los unos como los otros para el avance del pensamiento
evolutivo, como lo ha sido en el campo de la biologa la evolucin de las
especies.
Los descubrimientos cientficos no son el producto de la acumulacin de
nuevos datos empricos, porque estos solos no tienen ningn sentido, sino que
son interpretados de acuerdo con un determinado sistema de pensamiento
que les da significado y es este sistema el que se conoce como sistema
epistmico.
Son los sistemas epistmicos por los que se rigen los cientficos,
evolucionan y encuadran las explicaciones que le dan a un mismo fenmeno
5
observado, a esta observacin es a la que se le denomina progreso cientfico.

As, los nuevos conocimientos son el resultado y no las causas de nuevas
formas de interpretar los hechos.
La ciencia se presenta como un conjunto de conocimientos respecto a la
realidad, los fenmenos y los hechos que la conforman, por lo cual se deduce
que la ciencia es un quehacer crtico cuyos supuestos deben ser sometidos a
crtica y a ensayo para ser validados. Entonces la ciencia busca establecer
relaciones existentes entre los diferentes hechos, pretende interconectarlos
desde una secuencia lgica que permitan enunciar postulados o axiomas
coherentes, que se logran a partir del proceso sistematizado de la
investigacin, la cual cuenta con una herramienta importante conocida como el
mtodo cientfico.
.
__________________________
La Investigacin Cientfica
Se considera como investigacin cientfica el proceso sistmico que

mediado por la aplicacin del mtodo cientfico logra conseguir nuevo
conocimiento cuando se realiza investigacin bsica y en otras oportunidades
logra resolver problemas prcticos cuando se aplica investigacin aplicada.
La investigacin compromete: la definicin o redefinicin de problemas,
la formulacin de hiptesis, es decir soluciones sugeridas, la recopilacin,
organizacin y valoracin de datos, la formulacin de deducciones y el alcance
de consecuencias que conduzcan a la propuestas de conclusiones que
permitan identificar si la hiptesis fue o no probada.
Se entiende que el proceso de la investigacin es complejo, porque
debe generar procedimientos, presentar resultados y conducir a plantear
conclusiones, ya que la sola recopilacin de datos o hechos y aun la
tabulacin de los mismos no son investigacin y solamente forman parte de
esta.
Se deduce que la investigacin cientfica, mediante la aplicacin del
mtodo cientfico lograr generar conocimiento cientfico que aporta informacin
relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
Se reconoce que la investigacin cientfica, como base fundamental de
la ciencia, parte de la realidad, investiga esa realidad, la analiza, formula
hiptesis y fundamenta nuevas teoras; esta debe ser objetiva, es decir elimina
las preferencias y sentimientos del investigador y se sabe que siempre el
6
objeto de estudio es ajeno al investigador, en consecuencia este debe emplear

todas las pruebas posibles que le permitan el control crtico de los datos
recogidos y los procedimientos empleados.
Se presentan tres grandes tipos de investigacin dentro de los cuales se
pueden acomodar las diferentes propuestas a saber: histrica, descriptiva y
experimental.
Investigacin Histrica ___________________________________________________

En esta se tratan experiencias pasadas y se puede aplicar a cualquier
tipo de ciencia, es hacer una bsqueda crtica de la verdad y en ella se
describe lo que era. Es importante resaltar que tiene las mismas etapas de
planteamiento del problema, recoleccin de la informacin desde fuentes
primarias y secundarias, crtica de datos, formulacin de hiptesis y finalmente
la interpretacin y presentacin del informa final.
Investigacin Descriptiva _______________________________________________

En esta se realiza la descripcin de la realidad encontrada, el registro, el
anlisis y la interpretacin de la naturaleza actual, y la composicin o procesos
de los fenmenos. El enfoque se plantea sobre conclusiones dominantes, de
cmo un individuo, grupo o situacin se conduce o funciona en el presente. Es
entender las situaciones reales que se dan en un momento dado.
As, se deriva que la investigacin descriptiva trabaja sobre realidades de
hecho, y la caracterstica fundamental es que presente una interpretacin
correcta.
En este tipo de investigacin se presentan diferentes alternativas a saber:
Estudios de caso, relacionados a situaciones particulares
Estudios exploratorios, permitirn realizar sistematizaciones.
Estudios por encuestas, depender del tipo de pregunta.
Estudios causales, se relaciona con el por que de las cosas.
Estudios de desarrollo, se relaciona al tiempo y a la continuidad del
fenmeno.
Estudios de conjunto, que integran datos.
Estudios de correlacin.
Investigacin Experimental __________________________________________

Se presenta cuando el investigador manipula las variables que es la
situacin que se somete a experimentacin y no ha sido comprobada, este tipo
de investigacin es mas rigurosa y as se describe, de que modo o por que
causa, se sucede una situacin o acontecimiento particular.
Se trabaja mediante experimentos programados por el investigador,
donde se introducen variables determinadas manipuladas por el investigador,
para controlar el comportamiento de las mismas bajo las condiciones
particulares diseadas en la prueba.
Debe incluir controles frente a los cuales se realice la comparacin de los
resultados, se trabajan diferentes tipos de diseo:
Preexperimentales determinados como estudio de caso de una sola
medicin, diseo pretest-postest de un solo grupo y comparaciones con
un solo grupo.
Experimentales
Cuasiexperimentales
Revisar El proceso de la investigacin cientfica. Tamayo y Tamayo Mario.
Noriega Editores 4 Ed.2002.
__________________
Estructura de la Investigacin
ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIN EN LA UNIVERSIDAD
ESTRUCTURA DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA EN LAS FACULTADES DE

LA UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA
Grupos
Semilleros
LNEAS DE INVESTIGACIN EN LA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
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Polticas de Investigacin
Que es la investigacin?
Investigar es responder preguntas que nos inquietan.
En la poca actual, el investigador est definido no por aquel que
aparece pleno de saber, sino por el que enfrenta interrogantes cuyas
respuestas incrementan el conocimiento disponible y as mismo, el investigar
se puede considerar como la expresin mas avanzada del aprendizaje
autnomo, que formula una serie de preguntas generales al aprendizaje
autodirigido y a la investigacin.
Estas preguntas son qu, quin, cuando, donde, porqu y cmo y han
sido estudiadas en contextos de construccin de estrategias de aprendizaje,
organizacin de informacin o generacin de problemas para investigar, que
como lo plantea Sternberg1 son fundamentales para estructurar la capacidad
de respuesta de la inteligencia exitosa para el desarrollo de la memoria en su
dimensin crtico-analtica.
La poltica de investigacin de la facultad de Ciencias de la Salud,
acorde con las polticas institucionales de investigaciones referidas en el
Acuerdo 030 de 2005, se centran en la formacin de los (as) futuros
profesionales, para que desde la generacin de nuevo conocimiento y
capacidad de resolucin de problemas prcticos sean capaces de dar
respuesta a las necesidades del entorno, de acuerdo a las diferentes reas
disciplinares planteadas en el currculo del programa de bacteriologa.
4.1. Definiciones _________________________________________________________________

Para los efectos del presente programa de investigacin, se entiende por:
I. Ciencia:
Conjunto ordenado de conocimientos debidamente sistematizado que permite
conocer con certeza el porqu de las cosas por sus principios y causas.
II. Tecnologa: El conjunto de conocimientos aplicados para disear, generar
o manufacturar y comercializar un bien o un servicio. En la tecnologa se
integran tanto conocimientos cientficos, como informacin obtenida en la
prctica productiva por medio de la observacin libre y experimental, as como
la experiencia.
1
Stenberg, Robert J. Wisdom intelligence, and creativity synthesized. Cambridge University Press 2003: p.78
11
III. Actividad cientfica: La investigacin en cualquier rea de la ciencia que

de como resultado la generacin, mejoramiento, difusin y aplicacin del
conocimiento en todos los campos de la ciencia.
IV. Actividad tecnolgica: La investigacin en cualquier rea de la tecnologa
que de como resultado la generacin, mejoramiento, difusin o transferencia y
aplicacin de conocimiento en todos los campos de la tecnologa.
V. Investigacin Cientfica: Conjunto de bsquedas, estudios y
experimentacin, enfocados a la generacin de conocimiento y resolucin de
problemas prcticos, con base en la aplicacin rigurosa del mtodo cientfico.
VI. Investigacin Tecnolgica. Conjunto de estudios, observaciones y
experimentacin, enfocados a la generacin de una nueva tecnologa
(innovacin tecnolgica), con base en conocimientos cientficos y/o la
experiencia acumulada en la prctica productiva, las buenas prcticas de
manufactura y el conocimiento acumulado en el servicio tcnico a clientes.
Tambin incluye la investigacin realizada sobre tecnologas ya existentes
para su mejora u optimizacin y la investigacin en reas de la administracin
de la tecnologa.
VII. Investigador: Persona que realiza especialmente actividades de
investigacin cientfica y/o desarrollo tecnolgico, para lo cual ha recibido un
entrenamiento especfico, ya sea en instituciones acadmicas o centros de
investigacin pblicos o privados, o por iniciativa propia, de manera
demostrable.
VIII. Desarrollo tecnolgico: Se entiende por desarrollo tecnolgico, el
proceso de generacin de una tecnologa con el fin de establecer un nuevo
sistema productivo para la manufactura de un bien o servicio, as como el
cambio de productos o procedimientos en sistemas productivos ya
establecidos
IX. Innovacin Tecnolgica: Es un desarrollo tecnolgico que da como
resultado la generacin de un proceso, un bien o un servicio mejorado.
X. Asimilacin de Tecnologa: Es el proceso de profundizacin y
aprovechamiento racional y sistemtico del conocimiento tecnolgico, por
medio del cual el poseedor de una tecnologa incrementa notablemente su
competitividad y la capacidad de mejorar u optimizar la calidad y la
productividad.
XI. Proyecto: Es el conjunto de recursos humanos, materiales, de
infraestructura y econmicos dedicados sistemticamente al desarrollo de una
investigacin cientfica o tecnolgica. Permite tanto el seguimiento como la
evaluacin de dicha investigacin de acuerdo con un programa establecido.
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__________
Pasos Previos de la Investigacin
La Facultad de Ciencias de la Salud en su Programa de Bacteriologa y

Laboratorio Clnico acorde a las polticas institucionales respecto a la
investigacin ha implementado la transversalidad del proceso a travs del plan
de estudios que se desarrolla en esta rea del saber y as es que los
componentes temticos que alimentan las diferentes reas de formacin del
estudiante, se encuentran fortalecidos con espacios particulares que abordan
la investigacin desde el primer semestre que cursa el estudiante.
En el Campo de Desarrollo Personal y Social se inicia con la ctedra de

Lgica del Pensamiento y Biotica.
En el campo de fundamentacin disciplinar se desarrollan las ctedras de

Taller de comunicacin oral y escrita, Aplicaciones informticas,
Seminario de Investigacin, Metodologa de la investigacin y
Bioestadstica.
En el campo de formacin profesional, adems de las asignaturas propias

del conocimiento disciplinar, la investigacin se ve soportada por ctedras
como Salud Pblica, Epidemiologa y Seminario de planes, programas
y proyectos en salud.
Con este cmulo de conocimiento y experiencias particulares en el

quehacer de la investigacin, el estudiante cuenta con las herramientas
adecuadas para consolidar su propia propuesta de investigacin que lo
proyecta como un individuo comprometido con la ciencia y con la resolucin de
problemas de la comunidad en un aporte de respuesta al compromiso social
que todos tenemos.
___________________________
Diseo de la Investigacin
Cuando se hace referencia al diseo de la investigacin , viene a la

mente lo relacionado con el diseo metodolgico, que es el instrumento que le
aporta el rigor, la seriedad y la disciplina necesaria para que la idea de
investigacin se torne en un problema de investigacin que responda a las
hiptesis planteadas mediante la estructura de un proceso sistemtico, que
conduzca a la recoleccin de datos los cuales sern probados
estadsticamente con el objetivo de ser validados, para ser presentados a la
crtica de la comunidad cientfica en aras del mejoramiento del conocimiento
cientfico.
13
Es precisamente el mtodo cientfico el puente que enlaza la

investigacin cientfica con el conocimiento cientfico; segn el autor Pardinas
en el Proceso de la investigacin cientfica el mtodo del trabajo cientfico es
la sucesin de pasos que se deben dar para descubrir nuevo conocimiento o
para comprobar o desaprobar hiptesis que implican o predicen conductas de
fenmenos, desconocidas hasta el momento.
Mario Bunge presenta el siguiente planteamiento: El mtodo cientfico
es un rasgo caracterstico de la ciencia, tanto de la pura como de la aplicada:
donde no hay mtodo cientfico no hay ciencia. Pero se debe tener en cuenta
que este no es infalible ni es autosuficiente, en consecuencia al ser falible es
objeto de perfeccionamiento mediante el anlisis directo y no puede operar sin
conocimiento previo, de ah se desprende que se debe investigar a cerca de lo
que ms se conoce, no se trata de una revisin bibliogrfica para saber a
cerca de lo que no conozco.
Se debe tener en cuenta que el mtodo cientfico rechaza todo
procedimiento que pretenda manipular la realidad en forma caprichosa, en
consecuencia los resultados aportados en una investigacin estn sujetos a
comprobacin por parte de la comunidad cientfica.
El mtodo cientfico incluye varias etapas que se deben cumplir en

secuencia lgica:
Generar la idea de investigacin.
Identificar el problema de investigacin
Plantear propuestas de solucin es decir plantear hiptesis.
Deduccin de las consecuencias de las conclusiones propuestas.
Verificacin de las hiptesis mediante la accin.
El diseo de la investigacin se plantea en el Proyecto de
Investigacin que es el conjunto de elementos que se interrelacionan entre si
para lograr el cumplimiento de los objetivos planteados mediante la aplicacin
de una estrategia metodolgica que permite dar solucin al problema
planteado. En la preparacin del proyecto hay una etapa previa de
aproximacin a la propuesta denominada anteproyecto.
14
1. Anteproyecto, Diseo o Propuesta de Investigacin ___

Es el escrito que sustenta la elaboracin tentativa del proyecto, es la
primera aproximacin a la problemtica de estudio, consta de:
Ttulo tentativo, susceptible de reestructuracin.
Problema de investigacin.
Objetivos
Justificacin
Revisin de antecedentes.
Propuesta de puntos a tratar en el marco terico.
Alguna aproximacin del diseo metodolgico
Bibliografa.
Esta propuesta debe ser avalada por los asesores ( interno y externo )
del proyecto, para ser registrada por la coordinadora de Proyectos de Grado.
2. Proyecto _______________________________________________________________________________
Es el documento escrito que contiene el diseo completo de la
investigacin y que sirve para direccionar las acciones a desarrollar a travs
de la ejecucin del mismo. Sin lugar a dudas esta etapa pone de relieve la
capacidad creativa del ejecutor.
Se describen a continuacin los pasos a tener en cuenta en la
elaboracin del proyecto:
Concebir la idea de investigacin.
Revisin de bibliografa que sustente la propuesta.
Plantear el problema de investigacin, que incluye las preguntas de
investigacin, los objetivos a seguir y la justificacin del trabajo a realizar
Elaboracin del marco terico, fundamentado en revisin, deteccin y
obtencin de literatura que sustente la propuesta.
Definir el tipo de investigacin que se desea realizar con el fin de
encontrar el mtodo adecuado para su desarrollo.
Determinar las hiptesis, reconocer las variables enfrentadas y
caracterizarlas mediante los indicadores respectivos.
Seleccin de la muestra a estudiar.
15
Diseo del trabajo de campo que conduzca a la recoleccin de la

informacin, elaborar instrumentos de recoleccin de la informacin,
determinar medios de anlisis.
Redactar el informe final para la presentacin de los resultados.
Buscar canales de socializacin del estudio.
El escrito que compone el Proyecto de Investigacin en la Facultad de
Ciencias de la Salud Programa de Bacteriologa se ajusta a la propuesta de la
oficina de investigaciones que relaciona los parmetros exigidos por
Colciencias para la presentacin de proyectos. ( VER ANEXO 1 ).
Los parmetros a tener en cuenta son:
1. Ttulo
2. Resumen ejecutivo
3. Descripcin del proyecto.
3.1.
Planteamiento del problema.
3.2.
Justificacin.
3.3.
Impacto esperado.
3.4.
Usuarios directos e indirectos.
3.5.
Objetivos.
3.6.
Marco terico. Estado del arte.
3.7.
Metodologa propuesta.
3.8.
Resultados esperados.
3.9.
Transferencia de resultados.
3.10. Estrategias de comunicacin.

3.11. Cronograma de actividades.
4. Presupuesto.
Bibliografa.
6.1. Objetivos del Trabajo de Grado _________________________

Impulsar la investigacin cientfica, mediante la integracin y formacin
de grupos multidisciplinarios e interdisciplinarios para el desarrollo de
proyectos conjuntos desarrollados con la participacin de los (las)
estudiantes de pregrado del programa.
16
.Incrementar la calidad y la productividad de las investigaciones y sus

resultados, con el apoyo preferente a los proyectos que representan el
programa.
Impulsar la cultura de aplicacin del conocimiento cientfico y
tecnolgico en la solucin de problemas nacionales, tanto en el sector
productivo como en la sociedad.
Fomentar la capacitacin y la formacin de recurso humano ( docente y
estudiantes ) en las reas estratgicas que disee el programa.
Fomentar el inters y el desarrollo de la investigacin Cientfica y
Tecnolgica en la planta docente y en los estudiantes del programa de
Bacteriologa y Laboratorio Clnico.
Mejorar la calidad de las actividades docentes mediante su vinculacin
con las tareas de la investigacin Cientfica y Tecnolgica.
____________________
Reglamento de Investigacin
El reglamento de investigacin del Programa de Bacteriologa direcciona

las actividades relacionadas con el desarrollo del trabajo de grado que deben
realizar los estudiantes para complementar su plan de estudios.
Esta actividad acadmica representa 6 crditos.
El texto completo del reglamento debe ser interiorizado por cada uno de
los estudiantes, con el fin de tener claridad acerca de las condiciones de
desarrollo de esta actividad tan importante en su quehacer acadmico. ( VER
ANEXO 2 ).
Hay una serie de actores que participan de forma directa en el proceso
del Trabajo de Grado y se relacionan a continuacin
DOCENTES.
COORDINADORA DE TRABAJOS DE GRADO.
Brinda orientacin general acerca del proceso.
Inscribe el proyecto en sus diferentes etapas.
Controla el desarrollo de las actividades de los proyectos.
Aprueba las instituciones y los asesores externos.
Atiende dudas y situaciones que se presenten en el desarrollo de los
proyectos.
17
ASESORES DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN

DOCENTES DE LA U.C.M.C.
Brindan asesora metodolgica y temtica para el desarrollo de los
proyectos de investigacin de acuerdo a las temticas particulares.
Orientan y dirigen el desarrollo del proyecto.
Realizan las correcciones pertinentes a travs del proceso.
Aprueban y acompaan al estudiante en las diferentes etapas de
desarrollo.( anteproyecto, proyecto, trabajo de campo, informe final y
sustentacin del trabajo.)
ASESORES EXTERNOS
Deben ser avalados por la Coordinadora de trabajos de grado.
Orientan y dirigen el proyecto
Realizan correcciones
Aprueban y acompaan al estudiante en las diferentes etapas de
desarrollo.
JURADOS
En la etapa de sustentacin del trabajo se contar con dos jurados con
el fin de ser evaluadores del trabajo presentado.(sern escogidos por la
Coordinadora)
Revisan y aprueban el trabajo a exponer.
Asisten a la sustentacin
Califican la presentacin y el escrito en una nota integrada.
ESTUDIANTES.
Acceden a inscribir trabajos de grado todos los estudiantes de VIII
semestre del programa de Bacteriologa.
Deben sustentar el trabajo como mximo en X Semestre.
Preferiblemente se deben formar grupos de investigacin de mximo
cuatro estudiantes.
Etapas de la Investigacin en el
Programa de Bacteriologa y Laboratorio
C l n i co .
8
____________________
Como se evidencia al revisar el plan de estudios del Programa de

Bacteriologa de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Colegio
18
Mayor de Cundinamarca, la investigacin permea este plan desde el inicio de

actividades curriculares hasta su culminacin en el trabajo de grado.
En consecuencia se consideras etapas de este proceso:
A TRAVS DE LOS DIFERENTES PERIODOS ACADMICOS
Asignaturas particulares de preparacin en investigacin.
Asignaturas del rea disciplinar.
Talleres y seminarios relacionados con la investigacin.
Oportunidades de pertenecer a los semilleros de investigacin del
programa.
CUANDO SE INICIA EL PROYECTO DE GRADO.
Seminario de Induccin a la Investigacin, se realiza al inicio del
semestre VIII.
Presentacin de la idea de investigacin a la Coordinadora de Trabajos
de grado.
Contacto con los respectivos asesores.
Diseo y aprobacin de la propuesta (ANTEPROYECTO) por parte de
los asesores.
Inscripcin de la propuesta aprobada con la Coordinadora de los
Trabajos de Grado. ( se anexa anteproyecto)
Inscripcin del documento del PROYECTO una vez terminado y
aprobado por los asesores respectivos, con la Coordinadora de los
Trabajos de Grado.
Realizacin del trabajo de campo ( en la U.C.M.C. o en la
INSTITUCIN EXTERNA segn el caso )
Entrega del Informe Final de Investigacin corregido y aprobado a la
coordinadota de Trabajos de Grado.
Asistir a la reunin de sustentacin del Trabajo de grado de acuerdo a
fecha indicada.
19
________________________________________________________________________________
Anexos
1. REGLAMENTO DE TRABAJOS DE GRADO.

2. PROYECTO DE INVESTIGACIN.
3. INFORME FINAL
4. RESUMEN
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

62 Aos
VICERRECTORA ACADMICA
DIVISIN DE INVESTIGACIONES
El documento que se presenta a continuacin, tiene como eje central los
parmetros de presentacin de proyectos exigidos por Colciencias y ha sido
adaptado por la Divisin de Investigaciones de la Universidad Colegio Mayor
de Cundinamarca, como gua para la presentacin de proyectos de
investigacin en convocatorias internas y externas.
EL PROYECTO DE INVESTIGACIN
1. TTULO
2. RESUMEN EJECUTIVO
El resumen del proyecto debe elaborarse en un mximo aproximado de 1000
palabras (dos hojas a espacio y medio) contener la informacin necesaria
para darle al lector una idea precisa de la pertinencia y calidad del proyecto,
lnea de investigacin, los objetivos (generales y especficos), resultados
esperados y estrategia de comunicacin deben ser presentados en forma clara
y precisa. Se recomienda adems hacer una breve sntesis del problema a
investigar, marco terico y metodologa a utilizar.
3. DESCRIPCIN DEL PROYECTO:
3.1 Planteamiento del Problema
En la definicin del problema de estudio es fundamental identificar
claramente la pregunta que se quiere responder o el problema concreto a
cuya solucin o entendimiento se contribuir con la ejecucin del proyecto
de investigacin. Por lo tanto se recomienda hacer una descripcin
precisa y completa de la naturaleza y magnitud del problema.
3.2 Justificacin
Justificar la necesidad de la investigacin en trminos del desarrollo del
pas o aporte al conocimiento cientfico global.
32
3.3 Impacto esperado

El impacto esperado no es una reformulacin de los resultados sino una
descripcin de la incidencia de los resultados desde el punto de vista de los
asuntos o problemas estratgicos definidos en los Planes Estratgicos de
los Programas Nacionales. Se relacionan principalmente con la solucin de
problemas
nacionales
o
globales,
en
trminos
acadmicos,
socioeconmicos, ambientales, de productividad, entre otros.
El
investigador debe identificar claramente cul es el aporte del proyecto al
fortalecimiento de la capacidad cientfica institucional, nacional y cuando lo
amerite, al conocimiento de frontera a nivel mundial.
3.4 Usuarios directos e indirectos potenciales de los resultados de la
investigacin
El investigador debe identificar las instituciones, gremios y comunidades,
nacionales o internacionales, que podrn utilizar los resultados de la
investigacin para el desarrollo de sus objetivos, polticas, planes o
programas.
3.5 Objetivos
Los objetivos deben mostrar una relacin clara y consistente con la
descripcin del problema y especficamente con las preguntas o hiptesis
que se quieren resolver. La formulacin de objetivos claros y viables
constituye una base importante para juzgar el resto de la propuesta y
adems facilita la estructuracin de la metodologa. Se recomienda
formular un solo objetivo general global coherente con el problema
planteado, dos o ms objetivos especficos que conducirn a lograr el
objetivo general y que son alcanzables con la metodologa propuesta. Con
el logro de los objetivos especficos se espera, entre otros, encontrar
respuesta a una o ms de las siguientes preguntas: Cul ser el
conocimiento generado si el trabajo se realiza? Qu solucin tecnolgica se
espera desarrollar? Recuerde que la creacin de conocimiento es ms que
la sola generacin de datos nuevos. Recuerde que no debe confundir
objetivos con actividades o procedimientos metodolgicos.
3.6 Marco terico y estado del arte
Sntesis del contexto general (nacional y mundial) en el cual se ubica el
tema del proyecto, estado actual del conocimiento del problema, brechas
que existen y vaco que se quiere llenar con el proyecto; por qu y cmo la
investigacin propuesta a diferencia de investigaciones previas, contribuir
con probabilidades de xito a la solucin o comprensin del problema
planteado.
33
3.7 Metodologa Propuesta

Debe mostrar en forma organizada y precisa cmo sern alcanzados cada
uno de los objetivos especficos propuestos. La metodologa debe reflejar la
estructura lgica y el rigor cientfico del proceso de investigacin desde la
eleccin de un enfoque metodolgico especfico: (preguntas con hiptesis
fundamentadas correspondientes, diseos muestrales o experimentales)
hasta la forma como se van a analizar, interpretar y presentar los
resultados. Deben detallarse, los procedimientos, tcnicas, actividades y
dems estrategias metodolgicos requeridas para la investigacin. Deber
indicarse el proceso a seguir en la recoleccin de la informacin, as como
en la organizacin, sistematizacin y anlisis de los datos. Tenga en cuenta
que el diseo metodolgico es la base para planificar todas las actividades
que demanda el proyecto y para determinar los recursos humanos y
financieros requeridos. Una metodologa vaga o imprecisa no brinda
elementos para evaluar la pertinencia de los recursos solicitados.
Para los Programas Nacionales que lo exigen, el investigador deber
describir las consideraciones ticas segn lo dispuesto en la Resolucin
No. 008430 de 1993 del Ministerio de Salud y en la Ley 84 de 1989.. En el
caso de la investigacin en humanos, es indispensable seguir lo
estipulado en la Resolucin 008430, determine la categora de riesgo a
los humanos.
3.8 Resultados Esperados
Estos deben estar de acuerdo con los objetivos y metodologa planteada,
con las capacidades del grupo de investigacin, con la infraestructura y
con los medios de los cuales se disponga en las condiciones Colombianas.
Los resultados directos son los productos que se obtienen al alcanzar los
objetivos especficos propuestos ya sea en forma de nuevo conocimiento,
informacin, bienes o servicios y deben ser concretos y verificables. Los
resultados indirectos se refieren a la formacin de nuevos investigadores;
formacin y consolidacin de redes de investigacin, construccin de
cooperacin internacional, consolidacin del grupo de investigacin, avance
en la lnea de investigacin, entre otros. Para cada uno de los resultados
esperados identifique como verificar los logros respectivos.
3.9 Estrategia a utilizar para la transferencia de los resultados
(conocimiento bsico, aplicado o tecnologa) a los usuarios
potenciales
Explicar brevemente la estrategia a utilizar para garantizar la transferencia
de los resultados a los usuarios potenciales.
34
3.10 Estrategia de Comunicacin

Todo proyecto debe plantear una estrategia de comunicacin de los
resultados, tanto en medios cientficos como divulgativos. La investigacin
que no se publica es como si no existiera. Las estrategias de comunicacin
pueden variar segn el tipo de proyecto y la confidencialidad que requiera,
pero en todo caso, debe haber una forma de someterse a la crtica
autorizada y otra de llegar a amplios sectores de la sociedad. Se debe
explicitar el compromiso (nmero de artculos nacionales o internacionales)
de los investigadores con un esfuerzo de publicacin cientfica y divulgativa
a travs de medios tales como videos, folletos, conferencias y, cuando sea
el caso, de memorias o reportes tcnicos especiales. Con el informe final
se debern entregar, como mnimo, los textos de los artculos cientficos o
divulgativos comprometidos, y soportes de recibo de las revistas a las
cuales fueron remitidos para su publicacin.
3.11 Breve hoja de vida de los investigadores (ver anexo)

3.12 Cronograma de Actividades
3.13 Consideraciones Adicionales
Si el investigador considera que dentro de la comunidad cientfica de
habla hispana no existen pares que puedan evaluar su proyecto, deber
enviarlo en ingls junto con el resumen en espaol.
Si se contemplan asesores para el desarrollo del proyecto, es necesario
presentar la hoja de vida resumida de los mismos y un plan de sus
actividades dentro del proyecto. Se debe presentar evidencia escrita
(carta de intencin) de su deseo de participar y de sus compromisos
para con el proyecto. Los asesores propuestos deben evidenciar mayor
experiencia y capacitacin que los proponentes en el tema del proyecto.
Se deben anexar las cartas de intencin de las otras entidades
participantes contempladas para el desarrollo de la propuesta.
Cuando la lnea de investigacin del proyecto la desarrollan tambin
otros grupos dentro del pas, es necesario que se presente una
estrategia de comunicacin y articulacin entre ellos.
Cuando la temtica propuesta o los resultados del proyecto se
encuentren relacionados con la empresa privada, se debe propender por
una estrategia de participacin de sta dentro del proyecto y adems se
debe presentar una propuesta de estrategia de transferencia de
resultados a sus usuarios.
35
4. PRESUPUESTO TABLAS
Tabla 1. Presupuesto global de la propuesta por fuentes de financiacin (en miles de $)
RUBROS
U.C.M.C.
FUENTES
CONTRAPARTIDA
TOTAL
Personal
Materiales y equipos
Salidas de campo
Viajes
Bibliografa
Software
Publicaciones
Servicios tcnicos
Construcciones
Mantenimiento
Administracin
TOTAL
Tabla 2. Descripcin de los gastos de personal (en miles de $)

INVESTIGADOR
AUXILIAR
FUNCIN
DEDICACIN
EN EL
INTERN. PROYECTO
PUBLICACIN
FORMACIN
NAL
RECURSOS
UCMC
CONTRA
PARTIDA
TOTAL
TOTAL
Tabla 3. Descripcin de los equipos que se planea adquirir (en miles de $).
EQUIPO
(Especificaciones)
JUSTIFICACIN
RECURSOS
UCMC
CONTRAPARTIDA
TOTAL
TOTAL
Tabla 3a. Descripcin y cuantificacin de los equipos de uso propio (en miles de $)
EQUIPO
VALOR (CONTRAPARTIDA)
TOTAL
36
Tabla 4. Descripcin y justificacin de los viajes (en miles de $)

LUGAR
JUSTIFICACIN
**
PASAJES
($)
ESTADA
($)
RECURSOS
Das
U.C.M.C.
TOTAL
CONTRAPARTIDA
TOTAL
** Se debe justificar cada viaje en trminos de su necesidad para el xito del proyecto
Tabla 5. Valoracin salida de campo (en miles de $)

TEM
COSTO UNITARIO
NMERO
TOTAL
TOTAL
Tabla 6. Materiales y suministros (en miles de $)

MATERIALES*
VALOR
TOTAL
Pueden especificarse por categoras, ej: vidriera, reactivos, papelera, etc.
Tabla 7. Servicios Tcnicos (en miles de $)

TIPO DE SERVICIO
VALOR
NOTA: Los cuadros de presupuesto deben totalizarse (cada columna y fila) en pesos
colombianos.
37
ANEXO 1
HOJA DE VIDA (RESUMEN)
1. INVESTIGADOR PRINCIPAL O COINVESTIGADOR
Apellidos: ____________________________________ Fecha de Nacimiento: _____________________

Nombre: _____________________________________
Nacionalidad:
_____________________________
Correo electrnico: ___________________________ Documento de identidad __________________

Tel/fax
______________________________
Entidad donde labora: ______________________
________________________________________________________________________
Correo electrnico: _______________________
Cargo o posicin actual
____________________________________________________________
2. Ttulos Obtenidos (rea/disciplina, Universidad, Ao):
3. Experiencia. Campos de la ciencia y la tecnologa en los cuales es experto
4. Cargos Desempeados (Tipo de posicin, Institucin, Fecha) en los ltimos 5 aos:
5. Publicaciones Recientes (Liste solamente las cinco publicaciones ms importantes que

haya hecho en los ltimos cinco aos. Artculos en proceso de publicacin pueden
aceptarse con la correspondiente aclaracin). Por favor anote las referencias
bibliogrficas completas del autor (es), ttulo, revista, volumen, pgina y ao.
6. Patentes, prototipos u otro tipo de productos de investigacin obtenidos en los ltimos
5 aos:
14 de septiembre de 2005
38
FORMATO DE PRESENTACIN DEL INFORME FINAL

DEL TRABAJO DE GRADO
CARTULA
Material: papel Bond color blanco.
Cubierta exterior: con acetato transparente
CUBIERTA
LOGO DE LA UNIVERSIDAD
TITULO DE LA INVESTIGACIN
(Letra Cursiva )

PROGRAMA DE BACTERIOLOGA
TRABAJO DE GRADO
CIUDAD Y FECHA.
PORTADA
( Letra Cursiva )
ESTUDIANTES
ASESORES

TRABAJO DE GRADO
CIUDAD Y FECHA.
39
CONTRAPORTADA
TITULO DE LA INVESTIGACION
APROBADA______________
JURADOS_________________
__________________
ASESORES________________
________________

TRABAJO DE GRADO
CIUDAD Y FECHA.
DEDICATORIA.
AGRADECIMIENTOS
40
TABLA DE CONTENIDO
INDICE DE FIGURAS
INDICE DE TABLAS
RESUMEN
INTRODUCCIN
1. ANTECEDENTES
2 . MARCO REFERENCIAL
3. DISEO METODOLGICO
3.1. Universo, poblacin, muestra
3.2. Hiptesis, variables, indicadores.
3.3. Tcnicas y procedimientos.
4. RESULTADOS
5. DISCUSIN
6. CONCLUSIONESREFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
7. ANEXOS.
NOTA: Aplicar las normas Icontec para escritos que estn actualizadas .
Usar letra Arial 12.
Espacio interlineado.
RESUMEN
ESCUDO
PROGRAMA DE BACTERIOLOGA.
RESUMEN
( Mximo 250 palabras )
PALABRAS CLAVES
Estudiantes
Docentes
Fecha
Institucin
41

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Silvia E. Campuzano F.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

5. PASOS PREVIOS DE LA INVESTIGACIN

El presente documento se disea con el fin de fortalecer y facilitar el

De igual manera, la investigacin es uno de los ejes fundamentales de la

Est claramente definido que la ciencia y la tecnologa desempean un

observado, a esta observacin es a la que se le denomina progreso cientfico.

Se considera como investigacin cientfica el proceso sistmico que

objeto de estudio es ajeno al investigador, en consecuencia este debe emplear

Investigacin Histrica ___________________________________________________

Investigacin Descriptiva _______________________________________________

Investigacin Experimental __________________________________________

ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIN EN LA UNIVERSIDAD

ESTRUCTURA DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA EN LAS FACULTADES DE

LNEAS DE INVESTIGACIN EN LA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

4.1. Definiciones _________________________________________________________________

III. Actividad cientfica: La investigacin en cualquier rea de la ciencia que

Pasos Previos de la Investigacin

La Facultad de Ciencias de la Salud en su Programa de Bacteriologa y

En el Campo de Desarrollo Personal y Social se inicia con la ctedra de

En el campo de fundamentacin disciplinar se desarrollan las ctedras de

En el campo de formacin profesional, adems de las asignaturas propias

Con este cmulo de conocimiento y experiencias particulares en el

Cuando se hace referencia al diseo de la investigacin , viene a la

Es precisamente el mtodo cientfico el puente que enlaza la

El mtodo cientfico incluye varias etapas que se deben cumplir en

1. Anteproyecto, Diseo o Propuesta de Investigacin ___

Diseo del trabajo de campo que conduzca a la recoleccin de la

Planteamiento del problema.

Usuarios directos e indirectos.

Marco terico. Estado del arte.

3.10. Estrategias de comunicacin.

6.1. Objetivos del Trabajo de Grado _________________________

.Incrementar la calidad y la productividad de las investigaciones y sus

El reglamento de investigacin del Programa de Bacteriologa direcciona

ASESORES DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN

Como se evidencia al revisar el plan de estudios del Programa de

Mayor de Cundinamarca, la investigacin permea este plan desde el inicio de

1. REGLAMENTO DE TRABAJOS DE GRADO.

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

3.3 Impacto esperado

3.7 Metodologa Propuesta

3.10 Estrategia de Comunicacin

3.11 Breve hoja de vida de los investigadores (ver anexo)

Tabla 2. Descripcin de los gastos de personal (en miles de $)

Tabla 4. Descripcin y justificacin de los viajes (en miles de $)

Tabla 5. Valoracin salida de campo (en miles de $)

Tabla 6. Materiales y suministros (en miles de $)

Pueden especificarse por categoras, ej: vidriera, reactivos, papelera, etc.

Tabla 7. Servicios Tcnicos (en miles de $)

Apellidos: ____________________________________ Fecha de Nacimiento: _____________________

Correo electrnico: ___________________________ Documento de identidad __________________

Entidad donde labora: ______________________

3. Experiencia. Campos de la ciencia y la tecnologa en los cuales es experto

4. Cargos Desempeados (Tipo de posicin, Institucin, Fecha) en los ltimos 5 aos:

5. Publicaciones Recientes (Liste solamente las cinco publicaciones ms importantes que

FORMATO DE PRESENTACIN DEL INFORME FINAL

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

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Apellidos: ________________ Fecha de Nacimiento: _

Correo electrnico: _________ Documento de identidad