You are on page 1of 10

TEMAS: ORGANOS, TEJIDOS, SISTEMAS EN LOS ANIMALES, REPRODUCCION EN ANIMALES Y

PLANTAS.
DOCENTE: Lic. ELKIN JIMENEZ
PEREZ
ESTUDIANTE:

Lic. PABLO

GRADO: 3

Inicio: 06/04/2015 finaliza:


15/05/2015
HOLA AMIGOS COMO ESTAN YO SOY

CROQUI, JUNTOS DESCUBRIREMOS Y


APRENDEREMOS A CUIDAR LA
NATURALEZA! BUEN NIMO Y BUENAS
GANAS.

VAMOS A PRACTICAR

DIOS NOS BENDIGA!

RECUPERA INFORMACION

1. Marca con una x las afirmaciones verdaderas, relacionadas con las caractersticas de los animales
Los animales estn conformados por muchas clulas, es decir, son seres pluricelulares.
Los animales son seres vivos auttrofos, es decir que pueden fabricar su propio alimento.
Los animales necesitan oxgeno para vivir.
Los animales necesitan oxgeno para vivir.
Los animales se adaptan fcilmente a cualquier ambiente.
Los animales se pueden desplazar de un lugar a otro.

2. Une, con una lnea, cada rgano con el nombre del sistema del que hace parte.

Sistema Locomotor

Sistema Respiratorio
ALA

RION
Sistema Circulatorio

Sistema Excretor

Sistema Digestivo
CORAZON

PULMONES

ESTOMAGO

APRENDAMOS MS Y MS
3. A continuacin encontramos una imagen de cada uno de los sistemas que se dan en diferentes animales,
aprendamos como se encuentran organizados y que partes los conforman para su normal funcionamiento.
El proceso por el cual los alimentos se parten en pedazos pequeos y sencillos y son transformados en energa

Para el cuerpo se llama digestin.


ESTE ES UN EJEMPLO DE UN SISTEMA DIGESTIVO EN UN AVE

INTERPRETA
4. La imagen muestra aves con picos de caractersticas diferentes que hacen parte de su sistema digestivo con el
cual toman los alimentos. Colorea cada imagen

El guila es un ave rapaz, que caza y desgarra a sus presas

Colorea la imagen

La golondrina es un ave insectvora, es decir,


se alimenta principalmente de insectos.

El pato es un ave filtradora que se alimenta de peces

RESPONDE:

Qu diferencia encuentras entre los tres picos?


____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Crees que existe alguna relacin entre la forma del pico y el tipo de alimentacin de
estas aves?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Cmo crees que puede ser el pico de un ave que se alimenta del nctar de las flores? .Dibjalo
y explica
La razn de tu respuesta.__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Seguimos
Avanzando..
RECUPERA INFORMACION
5. Une con una lnea, cada termino con su correspondiente definicin

Carnvoros

Herbvoro

Omnvoro

Ser vivo que se alimenta exclusivamente de plantas o parte de ellas.

Ser vivo que incluye en su alimentacin tanto plantas como animales.

Ser vivo que se alimenta exclusivamente de animales.

ESTUDIA Y REFLEXIONA
6. Proceso por medio del cual se transportan sustancias dentro del cuerpo de los animales a travs de la sangre,
Se llama circulacin
ESTE ES UN EJEMPLO DE UN SISTEMA CIRCULATORIO
1. Colorea la imagen

ESTUDIA Y REFLEXIONA
7. El Proceso por medio del cual los seres vivos toman oxigeno del medio y liberan dixido de carbono, se llama
respiracin.
ESTE ES UN EJEMPLO DE UN SISTEMA RESPIRATORIO
1. Colorea la imagen

ESTUDIA Y REFLEXIONA
8. El Proceso por medio del cual los seres vivos eliminan las sustancias de desecho del cuerpo se llama excrecin.
ESTE ES UN EJEMPLO DE UN SISTEMA EXCRETOR
1. Colorea la imagen

ESTUDIA Y REFLEXIONA
8. El Proceso por medio del cual los animales se desplazan de un lugar a otro se llama locomocin.

ESTE ES UN EJEMPLO DE UN SISTEMA LOCOMOTOR


1. Colorea la imagen

4. Colorea el circulo que corresponda a la funcin que realiza cada sistema:


DIGESTIN

RESPIRACIN

CIRCULACIN

EXCRECIN

LOCOMOCIN

Proceso por el cual los alimentos se parten en pedazos pequeos


Proceso por medio del cual los seres vivos toman oxigeno del medio y liberan dixido de carbono
Proceso por medio del cual se transportan sustancias dentro del cuerpo de los animales.
Proceso de eliminacin de sustancias de desecho del cuerpo de un organismo
Proceso por medio del cual los animales se desplazan de un lugar a otro.

5. Escribe sobre la lnea como se desplaza cada animal, luego colorea.

_______________________ _____________
___________________________________

_________________________________________

ANIMO..! ADELANTE TE DICE CROQUI

APRENDAMOS MS Y MS!
REPRODUCCION ASEXUAL EN ANIMALES

E X P E R I M E N T A
1. QUE NECESITAS?
* UN RECIPIENTE PLASTICO
* UN TROZO DE BANANO
2. CMO LO VAS A HACER?
1. PON DENTRO DE UN RECIPIENTE PLASTICO, TRANSPARENTE Y CON TAPA UNTROZO DE BANANO
MADURO.
2. DEJA EL FRASCO ABIERTO AL AIRE LIBRE DURANTE UNA HORA Y LUEGO TAPALO.
3. OBSERVA AL CABO DE UNA SEMANA.
3. ANALIZA Y CONCLUYE
LOS ANIMALES QUE VES DENTRO DEL FRASCO:

SON LARVAS DE MOSCAS QUE SE ALIMENTAN DEL BANANO?.

COMO EXPLICAS LA PRESENCIA DE ESAS LARVAS EN EL BANANO?

R E F L E X I O N A..!
REPRODUCCION SEXUAL EN ANIMALES: (Fecundacin Interna y Externa)
FECUNDACIN INTERNA: Se da cuando sucede dentro de la hembra, como las vacas, perro, gato.
FECUNDACION EXTERNA: Se da cuando sucede fuera del organismo, como es el caso de las ranas.

APRENDAMOS MS Y MS!
REPRODUCCION ASEXUAL EN LAS PLANTAS

E X P E R I M E N T A
1. QUE NECESITAS?
* DOS ZANAHORIAS

* DOS FRASCOS DE COMPOTAS

* TIERRA NEGRA

* ARENA

2. CMO LO VAS A HACER?


1. CORTA LA PARTE SUPERIOR DE LAS DOS ZANAHORIAS.
2. PON UN TROZO DE ZANAHORIA DENTRO DE UN FRASCO DE COMPOTA CON TIERRA NEGRA
3. PON EL OTRO TROZO DE ZANAHORIA DENTRO DEL FRASCO CON ARENA.
4. PON LOS FRASCOS EN UN LUGAR ILUMINADO. OBSERVALOS TODOS LOS DIAS DURANTE UNA SEMANA.
3. REGISTRA LOS RESULTADOS
HAZ EL SIGUIENTE CUADRO EN TU CUADERNO, REGISTRA TUS OBSERVACIONES EN CADA CASO
DIA
DIA 1
DIA 2 ...

PRESNTA RAICES

PRESENCIA DE HOJAS

4. ANALIZA Y CONCLUYE

QU SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS HAY ENTRE LOS RESULTADOS OBTENIDOS CON CADA TROZO
DE ZANAHORIA?

QU DEBES HACER SI QUIERES REPRODUCIR SEUALMENTE LAS PLANTAS DE ZANAHORIA?

REPRODUCCION SEXUAL EN LAS PLANTAS (POLINIZACION Y FECUNDACION).

You might also like