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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Per (DECANA DE AMRICA)

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUMICA


ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUMICA
Departamento Acadmico de Microbiologa y Parasitologa Bsica y Aplicada

S LABO
DE
INMUNOLOGA
(Cdigo: FB080558)

CONTENIDOS:

I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.

DATOS GENERALES
SUMILLA
FUNDAMENTACIN
COMPETENCIA ESPECFICA DEL PERFIL DEL EGRESADO
COMPETENCIAS
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
ORGANIZACIN
SISTEMA DE EVALUACIN
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

-------------------------Coord. Departamento
Acadmico (e)

--------------------------Director Escuela
Acadmico Profesional (e)

--------------------------Decano

2015

--------------------Director
Acadmico (e)

I.

DATOS GENERALES

1.1 Escuela Acadmico Profesional

: Farmacia y Bioqumica

1.2 Director(e) de Escuela

: Dr. Eduardo Flores Jurez

1.3 Departamento Acadmico

: Microbiologa y Parasitologa Bsica y Aplicada

1.4 Coordinador(e) del Departamento

: Q.F. Jos Irey Namijira

Acadmico de Microbiologa
1.5 Profesor Responsable

: Mg. Julio Reynaldo Ruiz Quiroz


Profesor Asociado, TC. Cdigo: 0A1064

1.6 Nmero de Crditos

: 02

1.7 Requisitos

: Bioqumica II, Microbiologa General

1.8 Ao de estudios

: Quinto Ao

1.9 Semestre Acadmico

: 2015-0

1.10 Duracin del curso

: 8 semanas

1.11 Fecha de inicio

: 12 de enero de 2015

1.12 Fecha de Trmino

: 07 de marzo de 2015

1.13 Distribucin de horas por alumno

Actividad
Acadmica
Teora
Laboratorio
Total

Crditos

Horas semanal

01
01
02

02
04
06

Semanas x
Semestre
8
8
8

Total de horas
Semestral/alumno
16
32
48

1.14 Horario
Actividad
Teora
Prctica

Grupo
Todos los alumnos
Todos los alumnos

Da
jueves
jueves

Hora
8-9/11-12
9-11/12-14

Local
Aula 4
Laboratorio
Microbiologa

II. SUMILLA
Desarrolla en el estudiante el anlisis y comprensin del Sistema Inmune como base fundamental para la
respuesta inmunolgica a los diversos antgenos, as como los factores mediadores y los mecanismos de
su regulacin. As mismo, permite aplicar mtodos para determinar in vitro la respuesta inmune
aplicada al diagnstico.
Contenidos:
Factores que median la respuesta inmune.
Mecanismos que regulan el sistema inmune.
Tcnicas inmunolgicas para el diagnstico de enfermedades.
Agentes virales de importancia clnica.
Antisueros y vacunos.

III.

FUNDAMENTACIN

La asignatura de Inmunologa es de naturaleza Terico-Prctica y el propsito es desarrollar en los


estudiantes de la E.A.P. de Farmacia y Bioqumica el aprendizaje del sistema inmunolgico del ser
humano. La organizacin del slabo se basa en un orden lgico desde los fundamentos de la Inmunologa,
aplicaciones de diagnstico, hasta los transtornos que se producen en el sistema inmune. El futuro
qumico-farmacutico debe incluir en su bagaje de conocimientos, slidas bases cientficas de
Inmunologa a fin de que lo conviertan en un profesional competente para resolver problemas de salud
que se relacionan directamente con el estado inmunolgico de los pacientes.
IV.

COMPETENCIA ESPECFICA DEL PERFIL DEL EGRESADO

En relacin con el Perfil del Egresado se trata de desarrollar las competencias genricas siguientes:

V.

Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis.


Capacidad crtica y autocrtica.
Capacidad para trabajar con un equipo multidisciplinario
Capacidad de comunicacin utilizando con pertinencia cdigos orales, escritos y grficos
relacionados al desarrollo temtico.
Capacidad para definir y resolver problemas de su especialidad.
COMPETENCIA, CAPACIDADES Y RESULTADO DEL APRENDIZAJE

COMPETENCIA GENERAL
Conoce los fundamentos de la inmunologa y virologa. Reconoce la funcin de los mecanismos que
regulan la respuesta inmune y establecen la relacin diagnstico de enfermedades basado en mtodos
inmunolgicos. Conoce la estructura y replicacin de virus de importancia clnica y lo relaciona con la
patognesis.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
COMPETENCIA

CAPACIDADES
Demostrar la capacidad para analizar,
discernir la informacin.

Conoce los
fundamentos de la
Inmunologa

Conoce y comprende
los mecanismos que
regulan la respuesta
inmune
Conocer
las
caractersticas
particulares
de
la
respuesta
inmune
inducida
por
los
agentes infecciosos
Conoce las patologas
relacionadas al sistema
inmunolgico

Valorar la importancia de la
asignatura en la formacin integral
del Qumico-Farmacutico como
miembro del equipo de salud para la
prevencin y control de enfermedades
infecciosas
Comprender los efectos benficos y
perjudiciales de la respuesta inmune

Adquirir una conciencia colectiva de


la importancia de todas y cada una de
las actitudes y hbitos saludables que
se aplican en el laboratorio para la
prevencin de infecciones
Analizar la respuesta inadecuada del
sistema
inmunolgico
y
su
participacin
como
causa
de
enfermedad en el ser humano y aplica
procedimientos bsicos de laboratorio
para comprender estos procesos
mostrando inters y respeto

RESULTADO DEL APRENDIZAJE


Aplica el conjunto de conceptos,
principios y procedimientos de la
asignatura para el planteamiento y
posibles soluciones de problemas de
salud.
Atribuye importancia a su papel
profesional aportando los conceptos
aprendidos.
Explica causales a los mecanismos
especficos: inmunidad celular y
humoral que se producen en respuesta
a un agente extrao (antgeno)
Identifica y analiza las defensas
inmunitarias que se producen frente a
infecciones
virales,
bacterianas,
fngicas y parasitarias.

Descubre
y
analiza
las
inmunodeficiencias
de
los
mecanismos
inespecficos
y
especficos
as
como
las
enfermedades
autoinmunes
identificando las alteraciones que se
producen

Conocer la estructura,
caractersticas
y
replicacin de los virus
patgenos
involucrados en los
procesos infecciosos
que afectan al hombre
Conocer
y
saber
interpretar
el
diagnstico
de
enfermedades basado
en
mtodos
inmunolgicos

VI.

Asumir la importancia que tienen los


microorganismos
(virus)
como
agentes causantes de enfermedades en
el hombre y los animales

Aprende
las
caractersticas
particulares de los virus como agentes
infecciosos as como los cuadros
clnicos
producidos
por
los
principales grupos virales

Poseer y transmitir motivacin y


predisposicin al aprendizaje de los
mtodos y tcnicas inmunolgicas

Conoce, valora y aplica los


procedimientos de la tcnicas
inmunolgicas
aplicadas
al
diagnstico
de
enfermedades
humanas y animales

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

SEMANA
1
12-17 de
enero del
2015
Mg. Julio
Reynaldo
Ruiz
Quiroz

UNIDAD I: INMUNOLOGA
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
VISIN GENERAL DEL Explica la comprensin de
SISTEMA INMUNE
los mecanismos propios de
Sistema inmune innato
la inmunidad innata y
Sistema
inmune adquirida.
adquirido.
Participa en forma activa
ORGANOS Y CLULAS diferenciando una clula de
DEL SISTEMA INMUNE
otra, as como los rganos
que participan en el Sistema
Inmune.
Participa en forma activa
durante el desarrollo de
clases.

ACTITUDINAL
Reflexiona
sobre
los
desafos de la inmunologa
y su aportacin a la salud
humana.
Explica la conformacin del
sistema
inmune,
identificando
los
componentes:
clulas,
rganos y molculas.

PRCTICA:
Reconoce y se adapta al
laboratorio de Inmunologa.
Observacin microscpica y
presentacin de dibujos de
rganos y clulas del
sistema inmune.
Realiza
lecturas
relacionadas con el tema y
participa en el debate.
SEMANA
2
19-24 de
enero del
2015
Mg. Julio
Reynaldo
Ruiz
Quiroz

RPTA INMUNE
ANTICUERPOS
Estructura
Funciones efectoras
Receptores
de
anticuerpos
EL
SISTEMA
DEL
COMPLEMENTO
Activacin
del
complemento.
Receptores
del
complemento.
Efectos Biolgicos del
complemento.

Observa
y
localiza
adecuadamente la base
estructural y funcional del
anticuerpo.
Establece
adecuadamente
relaciones
significativas
entre los antgenos y los
anticuerpos.
PRCTICA
Realiza
lecturas
relacionadas con el tema y
participa en el debate

Muestra
inters,
responsabilidad,
originalidad,
motivacin
durante el desarrollo de la
clase.
Explica cmo se produce la
activacin y control del
sistema del complemento,
as como las vas que se
generan

SEMANA
3
26-31 de
enero del
2015
Mg. Julio
Reynaldo
Ruiz
Quiroz

SEMANA
4
2-7 de
febrero del
2015
Mg. Julio
Reynaldo
Ruiz
Quiroz

SISTEMA
DE
HISTOCOMPATIBILIDAD
Organizacin gnica del
CMH.
Receptores de clulas T.
Procesamiento de antgenos
va CMH-I, CMH-II y CD1.
REGULACIN DE
RESPUESTA INMUNE
Mecanismos
tolerancia
inmunolgica.
Regulacin
de
clulas T.
Regulacin
de
clulas B.

LA
de

las
las

INMUNIDAD FRENTE A
BACTERIAS, HONGOS,
PARSITOS Y VIRUS

PRIMER EXAMEN
TERICO

SEMANA
5
9-14 de
febrero del
2015
Mg. Julio
Reynaldo
Ruiz
Quiroz

SEMANA
6
16-21 de
febrero del
2015
Mg. Julio
Reynaldo

AUTOINMUNIDAD E
INMUNODEFICIENCIAS
Mecanismos de
autoinmunidad y
principales
enfermedades
autoinmune.
Mecanismos de
inmunodeficiencia y
principales
enfermedades

Participa en forma activa


reconociendo la importancia
del
Sistema
de
Histocompatibilidad.
Reconocimiento
de
la
respuesta
inmune,
describiendo la importancia
de su regulacin por las
clulas del sistema inmune.
PRCTICA:
Elaboracin de maquetas
sobre las molculas MHC-I,
MHC-II, TCR Y BCR. Los
presenta
en
clase,
explicando
ventajas
y
desventajas de la estructura.
Realiza
lecturas
relacionadas con el tema y
participa en el debate.
Identifica y analiza las
defensas inmunitarias que se
producen
frente
a
infecciones virales, fngicas
y parasitarias.
PRCTICA: Elaboracin de
un dibujo representativo
didctico para la explicacin
y comprensin de la evasin
del sistema inmune por
bacterias, hongos, virus y
parsitos.
Identifica y analiza los
mecanismos
de
autoinmunidad
e
inmunodeficiencias.
Interpreta
pruebas
inmunolgicas
desarrolladas.

MTODOS
INMUNOLGICOS Y SUS
APLICACIONES
Principales mtodos
inmunolgicos.
Aplicaciones de los
mtodos inmunolgicos

PRCTICA
Realiza
lecturas
relacionadas con el tema y
participa en el debate.
Reacciones
antgenoanticuerpo.

Aglutinacin
Bacteriana

Hemoaglutinacin

Precipitacin,
floculacin

INTRODUCCIN A LA
VIROLOGA
Naturaleza de los virus.
Estructura de los virus
Clasificacin de los
virus: ADN y ARN
virus.

Conoce y describe los


diferentes tipos de virus, as
como su estructura.
Identifica y define los
diferentes tipos de virus en
base a sus caractersticas
genticas.

Es capaz de comparar la
funcin del sistema de
histocompatibilidad
con
algn hecho cotidiano o de
la vida diaria.
Explica la aplicacin de los
mecanismos de tolerancia
con casos o ejemplos
clnicos.

Discrimina
como
se
producen los mecanismos
inespecficos y adaptativos
por accin de los antgenos
y como se desarrollan cada
uno de los procesos.
Inters y responsabilidad y
aplicacin
de
los
conocimientos durante el
desarrollo de la evaluacin.

Evala como puede usarse


los mecanismos de la
autoinmunidad
e
inmunodeficiencias para un
enfoque teraputico.
Evala de forma crtica
como pueden usarse las
bases inmunolgicas en el
diagnstico y su relacin
con las enfermedades.

Reflexiona acerca de la
importancia de la virologa
en su formacin profesional.
Analiza y compara las
diferencias a nivel de
diferentes etapas de la

Ruiz
Quiroz

SEMANA
7
23-28 de
febrero del
2015
Mg. Julio
Reynaldo
Ruiz
Quiroz

REPLICACIN VIRAL
Replicacin de los
diferentes tipos de
virus.
Etapas de la replicacin
viral

ESTUDIOS DE AGENTES
VIRALES DE
IMPORTANCIA CLNICA
Diagnstico de
laboratorio en virologa
Virus de la influenza A
Retrovirus (VIH)
Virus de la hepatitis
Virus del dengue.
VIRUS EMERGENTES
Virus del Ebola
Virus del Chikungunya

Reconoce y explica los


diferentes tipos de virus en
base a sus caractersticas
genticas.

replicacin viral y su
influencia en la patognesis

PRCTICA:
Deteccin de bacterifagos.
Investiga sobre ventajas y
desventajas de los diferentes
tipos de replicacin viral.
Conoce y describe virus de
importancia
clnica.
Comprende la patognesis
viral.
Reconoce
el
comportamiento diferente y
especial en la patognesis de
las enfermedades causadas
por algunos tipos de virus.
PRCTICA
Investiga sobre un virus en
particular
y
su
epidemiologa
a
nivel
mundial. Lo expone, discute
y debate lo hallado.

Revisa informacin acerca


de los diferentes tipos de
virus de importancia clnica
en el ser humano.
Muestra inters respecto a la
informacin acerca de las
enfermedades virales de
prevalencia en nuestro pas
y
tambin
de
las
enfermedades virales en el
mundo y su repercusin en
el Per.

Anlisis de un video sobre


una epidemia viral desde el
punto de vista cientfico
SEMANA
8
2-7 de
marzo del
2015
Mg. Julio
Reynaldo
Ruiz
Quiroz

VACUNAS
Tipos
Caractersticas
Antgenos usados
Adyuvantes

Reconoce la importancia del


uso de la aplicacin de
vacunas
como
medida
preventiva de enfermedades.
PRCTICA
Investiga sobre el futuro de
vacunas de importancia para
el Per. Lo expone, discute
y debate lo hallado.

Expresa inters por los


conceptos expuestos y los
relaciona con la profesin.
Inters, responsabilidad y
aplicacin
de
los
conocimientos durante el
desarrollo de la evaluacin.

SEGUNDO EXAMEN
TERICO
PROGRAMA SEMANAL DE PRCTICAS DE LABORATORIO Y SEMINARIOS
Responsable: Mg. Julio Reynaldo Ruiz Quiroz
SEMANA 1
12 al 17 de enero del 2015
Introduccin al laboratorio de Inmunologa
Reconocimiento de los tejidos de los rganos linfoides
SEMANA 2
19 al 24 de enero del 2015
Inmunidad innata
Homeostasis del sistema inmune
SEMANA 3
26 al 31 de enero del 2015
Sistema de histocompatibilidad
Regulacin de la respuesta inmune

SEMANA 4
2 al 7 de febrero del 2015
Inmunidad frente a bacterias, hongos, parsitos y virus
Primer examen prctico
SEMANA 5
9 al 14 de febrero del 2015
Autoinmunidad e inmunodeficiencias
Mtodos inmunolgicos: reacciones antgeno-anticuerpo
SEMANA 6
16 al 21 de febrero del 2015
Introduccin a la virologa: deteccin de bacterifagos
Replicacin Viral
SEMANA 7
23 al 28 de febrero del 2015
Estudio de agentes virales y su importancia clnica
Seminarios: virus y cncer, priones y viriones.
SEMANA 8
2 al 7 de marzo del 2015
Seminario: vacunas recombinantes y seguridad en vacunas.
Segundo examen prctico

VII.

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA

Clases tericas: La modalidad educativa a utilizar en el desarrollo de la asignatura comprende: clases


magistrales activas.
El mtodo a usar durante el desarrollo de las clases es de tipo sntesis e inductivo-deductivo.
La estrategia metodolgica es de tipo declarativo interactivo visual y sensorial, mediante el empleo de
diapositivas y videos.
Prcticas de laboratorio: Son guiadas por el docente, se llevarn a cabo en el laboratorio asignado, su
importancia adems de contribuir en la formacin instructiva del alumno generar destrezas y los
motivar a la investigacin.
VIII.

ORGANIZACIN

Tiempo de desarrollo
Nmero de crditos
Fecha de inicio
Fecha de trmino
Nmero de grupos de laboratorio
Nmero de horas tericas/semana
Horario de la teora
Horario de la prctica
Aula de prctica
Aula de prctica

08 semanas
02
12 de enero del 2015
7 de marzo del 2015
01
02
Jueves 08:00 10:00 horas
Jueves 10:00 14:00 horas
Aula 4
Laboratorio del Departamento Acadmico
Microbiologa y Parasitologa Bsica y Aplicada

de

DIRECTIVAS

Al iniciar el semestre acadmico el profesor responsable expondr en forma obligatoria el contenido


del presente slabo y todos los alumnos debern contar con un ejemplar de ste.
Las clases tericas y prcticas son de carcter obligatorio. Se iniciarn puntualmente en el horario
establecido.
El documento para registrar la asistencia lo entrega la EAP de Farmacia y Bioqumica, su correcto
llenado y entrega oportuna es de responsabilidad del profesor del aula. Asmismo, el profesor
registrar el avance del desarrollo de las clases tericas y prcticas en el libro de registro de clases de
acuerdo a la programacin en el slabo.

IX.

La evaluacin en las clases tericas y prcticas es permanente. La modalidad de evaluacin puede ser
oral y/o escrita. Es muy importante la participacin activa del estudiante en todas las clases
programadas.
Los resultados de las evaluaciones sern publicadas a las 72 horas y los estudiantes podrn revisar
sus exmenes.
No habr clases de recuperacin, salvo que exista una justificacin con sustento en cuyo caso el
profesor tramitar ante la E.A.P. de Farmacia y Bioqumica.
SISTEMA DE EVALUACIN

El sistema de evaluacin ser de acuerdo al Reglamento de Evaluacin de la E.A.P. de Farmacia y


Bioqumica.
Se aplicarn dos evaluaciones tericas annimas, las cuales sern cancelatorias y las prcticas sern
evaluadas de manera contnua en cada prctica.
La nota final del curso se obtendr de promediar la teora y la prctica segn el porcentaje asignado:
Teora 50% y Practica 50%.
La nota de seminario se incluir en la nota prctica, que equivale al 25 % de la nota prctica. Los criterios
e indicadores de evaluacin son:
CRITERIOS
a. Asistencia
b. Participacin
c.

Trabajo en laboratorio

d. Desarrollo
de
seminarios
e. Desarrollo de lectura
de artculos

INDICADORES
Asisten puntualmente a las clases tericas y prcticas
Participa con comentarios, preguntas.
Aporta en las discusiones. Plantea casos.
Cumple con los trabajos asignados.
Investiga enriqueciendo la investigacin grupal.
Investiga el tema asignado y lo presenta en la clase.
Pregunta y aporta con comentarios.
Lee, comprende, interpreta y responde a preguntas
relacionadas a un artculo cientfico de temtica
inmunolgica.

Las tcnicas e instrumentos de evaluacin a aplicar en el desarrollo del curso son:

a.

TCNICAS
Observacionales

b. Anlisis de tareas
c.

Pruebas

INSTRUMENTOS
Ficha de control de participacin (preguntas, comentarios,
respuestas a preguntas)
Ficha de cumplimiento de tareas asignadas personal y/o
grupal
Prueba escrita semanal de laboratorio.
Prueba escrita (objetiva y desarrollada) parcial y final

La evaluacin del aprendizaje por ser el curso de carcter terico-prctico, en cada fase la ponderacin
porcentual ser de la siguiente manera
ACTIVIDAD DE EVALUACIN
TEORA
- Primera evaluacin terica
- Segunda evalucin terica
PRCTICA
- Desarrollo de las prcticas,
informes de lecturas, seminarios,
participaciones y exmenes.
TOTAL

FECHAS DE EVALUACIN

PESO

4ta. Semana
8va. Semana

25%
25%

Permanentemente

50 %

El promedio final se calcula de la siguiente manera:


Promedio final = (0.5 x promedio de teora) + (0.5 x promedio de prctica)

100 %

X.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
1. Collier L, Oxford J. Virologa Humana 1ra Edicin McGraw-Hill/Interamericana Buenos Aires 2008
2. Kaufmann SH, McElrath MJ, Lewis DJ, Del Giudice G. Challenges and responses in human vaccine
development. Curr Opin Immunol. 2014; 28:18-26.
3. Murray P. & Cols. Microbiologa Mdica 5 ta edicin Elsevier Madrid 2006
4. Neumann G, Noda T, Kawaoka Y. Emergence and pandemic potential of swine-origin H1N1
influenza virus. Nature. 2009; 459(7249):931-9.
5. Owen JA, Punt J, Stranford SA, Jones PJ. Kuby Immunology. Seventh edition. W.H. Freeman and
Company. New York. 2013.
6. Roitt I. & Cols. Inmunologa Fundamentos 11va edicin Editorial Mdica Panamericana Mxico
D.F. 2008
7. Rojas W, Anaya JM, Aristizabal B, Cano LE, Gmez LM, Lopera D. Inmunologa de Rojas 15 va
Edicin 2010 CIB Medelln.
8. Schnitzler SU, Schnitzler P. An update on swine-origin influenza virus A/H1N1: A Review. Virus
Genes. 2009, 39:279-272
9. Shors T. Virus Estudio molecular con orientacin clnica Editorial Mdica Panamericana Buenos
Aires 2009
10. van Kasteren SI, Overkleeft H, Ovaa H, Neefjes J. Chemical biology of antigen presentation by
MHC molecules. Curr Opin Immunol. 2014; 26: 21-31.
11. Winn W. & Cols. Koneman Diagnstico Microbiolgico 6ta edicin Editorial Mdica Panamericana
Buenos Aires 2008
Revistas
1. Annual Reviews of Immunology
2. Current Opinion in Immunology
3. Immunology
4. Journal of Immunology
5. Journal of Clinical Virology
6. Journal of Medical Virology
7. Journal of Virology
8. Nature Reviews Immunology
9. Nature Immunology
10. Trends in Immunology
11. Virology

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