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TECNOLOGIA
LABORATORIO DE OFIMATICA
BLOQUE I
TECNOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS AREAS DE
CONOCIMIENTO
PROPOSITOS
Reconocer las diferencias entre el conocimiento tecnolgico y el conocimiento
cientfico, as como sus fines y mtodos
Describir la interaccin de la tecnologa con las diferentes ciencias, tanto
naturales como sociales.
Distinguir la forma en que los conocimientos cientficos se resignifican en la
operacin de los sistemas tcnicos
APRENDIZAJES ESPERADOS
Comparan las finalidades de las ciencias y de a tecnologa para establecer sus
diferencias
Describen la forma en que los conocimientos tcnicos y los conocimientos de las
ciencias se resignifican en el desarrollo de los procesos tcnicos.
Utilizan conocimientos tcnicos y de las ciencias para proponer alternativas de
solucin a problemas tcnicos, as como mejorar procesos y productos.
1.
Mtodos
Planeacin administrativa
Relacin de la tecnologa con las ciencias naturales y sociales: la resignificacin
y uso de los conocimientos.
resolucin
de
TAQUIGRAFIA II
CRCULOS
Caractersticas y usos de los crculos
Crculos pequeos, enlace inicial, medial y final.
MECANOGRAFIA II
TCNICAS EN LA UTILIZACIN DE LA MQUINA DE ESCRIBIR
Caractersticas de la memorizacin
Ejercicios de memorizacin y digitacin cronometrada
precisin.)
BLOQUE II
(velocidad
PROPOSITOS
Reconocer la importancia de los sistemas tcnicos para satisfacer
necesidades e intereses propios de los grupos que los crean.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Emplean de manera articulada diferentes clases de tcnicas para mejorar
procesos y crear productos tcnicos
Reconocen las implicaciones de la tcnica en las formas de vida.
Examinan las posibilidades y limitaciones de las tcnicas para la
satisfaccin de necesidades segn el contexto.
Construyen escenarios deseables como alternativas de mejora tcnica.
Proponen y modelan alternativas de solucin a posibles necesidades
futuras.
2. CAMBIO TCNICO Y CAMBIO SOCIAL
Influencia de la sociedad en el desarrollo tcnico.
ACTIVIDAD TECNOLOGICA
TAQUIGRAFIA II
CRCULOS
Digitacin
Memorizacin.
BLOQUE III
PROPOSITOS
Reconocer los impactos de la naturaleza causados por los sistemas
tcnicos.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la
operacin de los sistemas tcnicos.
Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solucin problemas
tcnicos para prever posibles modificaciones no deseadas en la
naturaleza.
Recaban y organizan informacin sobre los problemas generados en la
naturaleza por el uso de productos tcnicos.
TAQUIGRAFIA II
CONSONANTES COMPUESTAS
Importancia de la consonante CUE, GUE-HUE, CUER, CUEL GUER-HUER, GUELHUEL.
Aplicacin de las consonantes ancia y ese, as como su combinacin con
RyL
Dictados y trascripcin.
MECANOGRAFIA II
REDACCION DE CORRESPONDENCIA
Elementos de la carta
Tipo de correspondencia
Cualidades y defectos del estilo
BLOQUE IV
TCNICA Y GESTION
PROPOSITOS
Utilizar los principios y procedimientos bsicos de la gestin tcnica
Tomar en cuenta los elementos del contexto (social, cultural, natural) para
la toma de decisiones en la resolucin de los problemas tcnicos.
Elaborar planes y formas de organizacin para desarrollar procesos
tcnicos y elaborar productos, tomando en cuenta el contexto en que se
realizan.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Planifican y organizan las acciones tcnicas segn las necesidades y
oportunidades indicadas en el diagnstico.
Usan diferentes tcnicas de planeacin y organizacin para la ejecucin de
los procesos tcnicos.
Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales,
herramientas e instalaciones, a fin de prever situaciones de riesgo en la
operacin de los procesos tcnicos.
Planean y organizan acciones, medios tcnicos e insumos para el
desarrollo de procesos tcnicos.
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ACTIVIDAD TECNOLOGICA
TAQUIGRAFIA II
CONSONANTES COMPUESTAS
Aplicacin de las consonantes SIE, MP. MB, MPR, MBL.
Consonantes NS-NZ ANZA
Prctica de gramlogos.
Distados y transcripcin
MECANOGRAFIA II
ORGANIZACIN DE OFICINAS
Digitacin
Copia
Memoracin
Copia de modelos de correspondencia.
BLOQUE V
PROPOSITOS
Identificar las fases del proceso de diseo e incorporar criterios de ergonoma
y esttica en el desarrollo del proyecto de produccin industrial.
Elaborar y mejorar un producto o proceso cercano a su vida cotidiana tomando
en cuenta los riesgos e implicaciones en la sociedad y la naturaleza.
Modelar y simular el producto o proceso seleccionado para su evaluacin y
mejora
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifican y describen las fases de produccin industrial.
Ejecutan las fases del proceso de diseo para la realizacin del proyecto de
produccin industrial.
GANCHO L
Caractersticas e importancia
Aplicacin simple
Combinacin con apndice
Combinacin con crculo
Prctica de gramlogos
Dictados y transcripcin
MECANOGRAFIA II
FUNCIONES DE LA SECRETARIA
Digitacin
Copia
Memoracin
Distribucin de modelos de correspondencia.