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coronelnid@yahoo.es
PLANIFICACION POR BLOQUES CURRICULARES
AREA TECNICA
REA DE ESTUDIO: TECNICA
NMERO BLOQUE: 1
al emprendimiento
Reconocer las habilidades y motivaciones personales para fortalecer el espritu emprendedor que le
permita involucrarse, proponer y gestionar proyectos.
OBJETIVO DE BLOQUE:
DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Describir
las
funciones y destrezas
de un emprendedor y
de una organizacin.
Comprender
y
Explicar las distintas
teoras en el marco
Historia de la
Administracin.
Concepto de
emprendedor.
El perfil Del
emprendedor.
Lic. Oscar Lpez
Lic. Shirley Arvalo
Lic. Tania Vlez
PROFESORES
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Lectura y anlisis de los
argumentos sobre las
funciones y destrezas de
un emprendedor y de una
organizacin.
RECURSOS
- Texto
- Internet
- DVD
- Papel
- Lpiz
- Fotocopias
- Libro y revistas
especializadas
- Memoria USB
- Proyector de video
-papelote
Definicin de ideas
principales
Expresin de opiniones
Lic. Washington Montece
DIRECTOR
INDICADORES DE
EVALUACIN Y
ACTIVIDADES EVALUATIVAS
INDICADOR
ESENCIAL:
Participa
de
manera
interactiva y demuestra
conocimiento y reflexin
sobre el tema abordado y
de las lecturas.
Comunicar
de
manera efectiva y
asertiva.
Valorar y
comprender el rol e
impacto del lder en
una organizacin.
Tomar conciencia de
la dinmica y
cambios
organizaciones hoy
en da.
Desarrollar
estrategias
para
resolver problemas
Definir
emprendimiento.
Analizar el perfil del
personales
-portafolio
Elaboracin
de
resmenes
en
organizadores grficos Alumnos, maestro
Exposiciones
Grupales
Realizar comentarios
sobre Emprendedor.
Comentar sobre la
importancia de saber
leer.
INDICADOR DE LOGRO:
Comprende y explica las
distintas teoras y aportes
en el marco de la historia
de la administracin.
ACTIVIDADES
EVALUATIVAS:
Elaboracin
de
informes de talleres.
Elaborar el resumen
de la unidad.
Trabajos
investigacin.
Debate
de
NMERO BLOQUE: 2
exitoso
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender el proceso para EJES TRANSVERSALES: Proteccin del medio ambiente.
tomar decisiones, cmo incentivar la tica y responsabilidad social
en el mundo laboral, cmo generar ideas de negocios y cada una
de las partes de un plan de negocios.
- OBJETIVO DE BLOQUE: Trabajar en equipo con actitud colaboradora para lograr objetivos comunes en un ambiente efectivo.
- Desarrollar herramientas para resolver problemas y tomar decisiones para la concrecin de sus propios proyectos.
TIEMPO ESTIMADO: ( 8 semanas)
DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
- Trabajar de manera
colaborativa en la toma
de decisiones.
Toma de decisiones
Tema
5:
tica
Responsabilidad social
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
- Texto
- Internet
- DVD
- Papel
INDICADORES DE
EVALUACIN Y
ACTIVIDADES
EVALUATIVAS
INDICADOR
ESENCIAL:
Participa
de
manera
interactiva y demuestra
los elementos de un
Tema 6: La idea de
emprendimiento exitoso.
negocio
Tema 7: El plan de
negocios
Plan de emprendimiento Definicin de ideas
principales
No. 1
Trabajo de investigacin
Expresin de opiniones
No. 1
personales
conocimiento y reflexin
sobre el tema abordado y
de las lecturas.
INDICADOR DE LOGRO:
Comprende y explica la
esencia
de
un
emprendedor,
considerando la tica y
responsabilidad social.
Elaboracin
de Alumnos, maestro
resmenes
en
organizadores grficos
Exposiciones
Grupales
Realizar comentarios
sobre los Elementos de
un emprendimiento
exitoso.
portafolio
- Lpiz
- Fotocopias
- Libro y revistas
especializadas
- Memoria USB
- Proyector de video
ACTIVIDADES
EVALUATIVAS:
Comentar sobre la
importancia de saber
los elementos de un
emprendimiento
exitoso.
Elaboracin
de Cartulina, marcadores,
colores.
informes de talleres.
Elaborar el resumen
de la unidad.
Trabajos
investigacin.
Debate
de
Disea un mapa
conceptual con toda la
informacin acerca de la
publicidad.
Escribe oraciones en las
que empleen palabras
con tilde diacrtica.
NMERO BLOQUE: 3
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: En este bloque estudiaremos el EJES TRANSVERSALES: Formacin Ciudadana para la
proceso para tomar decisiones, cmo incentivar la tica y democracia.
responsabilidad social en el mundo laboral, cmo generar ideas de
negocios y cada una de las partes de un plan de negocios.
OBJETIVO DE BLOQUE: Ampliar las competencias de comunicacin, de trabajo en equipo y de liderazgo.
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
- Texto
- Internet
- DVD
INDICADORES DE
EVALUACIN Y
ACTIVIDADES
EVALUATIVAS
INDICADOR
ESENCIAL:
Participa
de
manera
- Papel
- Lpiz
- Fotocopias
- Libro y revistas
especializadas
- Memoria USB
- Proyector de video
-
Alumnos, maestro
Exposiciones
Grupales
Realizar comentarios
sobre los Estudios de
mercado y plan de
mercadeo.
Comentar sobre la
portafolio
interactiva y demuestra
conocimiento y reflexin
sobre el tema abordado y
de las lecturas.
INDICADOR DE LOGRO:
Comprende y explica la
importancia del estudio
del mercado y de un plan
de mercadeo.
ACTIVIDADES
EVALUATIVAS:
Elaboracin
de Cartulina, marcadores,
colores.
informes de talleres.
Elaborar el resumen
de la unidad.
Trabajos
investigacin.
Debate
de
NMERO BLOQUE: 4
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Aprenderemos cmo desarrollar los EJES TRANSVERSALES: El cuidado de la salud y los hbitos de
Conocer y aplicar estrategias para emprender con base en la formulacin de metas adecuadamente diseadas, la identificacin y
organizacin de recursos.
Identificar oportunidades mediante la observacin y deteccin de necesidades del entorno y gestionar proyectos de emprendimiento
econmico, social o cultural, tiles para la resolucin de esas demandas.
Reconocer las habilidades y motivaciones personales para fortalecer el espritu emprendedor que le permita involucrarse, proponer y
gestionar proyectos.
DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
TEMAS
- Debatir
sobre
las
distintas teoras de
motivacin.
- Analizar estrategias para
retener colaboradores
competentes y con buen
desempeo.
- Disear los procesos de
produccin de diferentes
tipos
de
emprendimientos.
-Proceso de produccin y
desarrollo
-El personal que necesita
mi negocio
-Estructura organizativa
-Equipamiento,
herramientas y materias
primas
-Diseo y distribucin de
las instalaciones
-Plan de emprendimiento
No. 1
Trabajo de investigacin
No. 1
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
El plan de produccin.
Definicin de ideas
principales
Expresin de opiniones
personales
Elaboracin
de
resmenes
en
organizadores grficos
Exposiciones
Grupales
Realizar comentarios
RECURSOS
- Texto
- Internet
- DVD
- Papel
- Lpiz
- Fotocopias
- Libro y revistas
especializadas
- Memoria USB
- Proyector de video
-portafolio
-Alumnos, Maestro
INDICADORES DE
EVALUACIN Y
ACTIVIDADES
EVALUATIVAS
INDICADOR
ESENCIAL:
Participa
de
manera
interactiva y demuestra
conocimiento y reflexin
sobre el tema abordado y
de las lecturas.
INDICADOR DE LOGRO:
Comprende y explica la
importancia del estudio
de
un
proceso de
produccin.
ACTIVIDADES
EVALUATIVAS:
Dr. Miguel Ramos
VICERECTOR
.
Lic. Marcos Jimnez Villares
Lic. Cristina Daz
Ing. Eduardo Rodrguez
PROFESORES
Comentar sobre la
importancia de saber
El plan de produccin.
Elaboracin
de Cartulina, marcadores,
colores.
Elaborar el resumen
de la unidad.
Trabajos
investigacin.
Debate
Visitas a Empresas
de
NMERO BLOQUE: 5
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Aprenderemos a calcular los costos, EJES TRANSVERSALES: El xito
- Desarrollar herramientas para resolver problemas y tomar decisiones para la concrecin de sus propios proyectos.
- Conocer y aplicar estrategias para emprender con base en la formulacin de metas adecuadamente diseadas, la identificacin y
Lic. Marcos Jimnez Villares
Lic. Cristina Daz
Ing. Eduardo Rodrguez
PROFESORES
TEMAS
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
- Texto
- Internet
- DVD
- Papel
- Lpiz
- Fotocopias
- Libro y revistas
especializadas
- Memoria USB
- Proyector de video
- portafolio
-Alumnos, Maestro
Elaboracin
de
resmenes
en
organizadores grficos
Exposiciones
Grupales
Realizar comentarios
Lic. Washington Montece
DIRECTOR
INDICADORES DE
EVALUACIN Y
ACTIVIDADES EVALUATIVAS
INDICADOR
ESENCIAL:
Participa
de
manera
interactiva y demuestra
conocimiento y reflexin
sobre el tema abordado y
de las lecturas.
INDICADOR DE LOGRO:
Comprende y explica la
importancia del estudio
de
un
proceso de
seleccin de un plan
econmico y financiero.
Comentar sobre la
importancia de saber
El plan financiero.
ACTIVIDADES
EVALUATIVAS:
Elaboracin
de Cartulina, marcadores,
colores.
informes de talleres.
Elaborar el resumen
de la unidad.
Trabajos
investigacin.
Debate
Visitas a Empresas
de
Bibliografa
Coulter, S. R. (2010). Emprendimiento y Gestin. Administration.10 ed. Pearson Education.
Editores, A. (2013). Emprendimiento y Gestin decdete a emprender. Quito- Ecuador: Academia Editores.
Maldonado, N. (2012). Emprendimiento y Gestin. Quito-Ecuador: Educate +.
http://www.emprendecuador.ec
http://www.soyentrepreneur.com/
http://www.eumed.net/rev/china/10/cgir.htm
http://www.monografias.com/trabajos/planificacion/planificacion.shtml
http://www.segunda-guerra-mundial.com/2gm-origen-de-la-onu.html