Documento N 02: Ingeniera y Tecnologa

Curso: Introduccin a la Ingeniera de Sistemas

Docente: Ing. Ernesto Karlo Celi Arvalo

INGENIERA
1. Definicin.
De acuerdo con el Diccionario de la Lengua Espaola de la Real
Academia Espaola1 se han obtenido las siguientes definiciones:
Ingeniera: Conjunto de conocimientos y tcnicas que permiten
aplicar el saber cientfico a la utilizacin de la materia y de las fuentes
de energa// 2. Profesin y ejercicio del ingeniero.
Ingeniero, ra (de ingenio, mquina o artificio): El que discurre con
ingenio las trazas y modos de conseguir o ejecutar una cosa.
Ingenio (del Lat. Ingenium.): //1Facultad del hombre para discurrir
o inventar con prontitud y facilidad.//3 Intuicin, entendimiento,
facultades poticas y creadoras. //4. Industria, maa y artificio de
uno para conseguir lo que desea.//5 Chispa, talento para mostrar
rpidamente el aspecto gracioso de las cosas.//6 Mquina o artificio
mecnico.//7 Cualquier mquina o artificio de guerra para ofender y
defenderse.
El trmino ingeniero alude a la persona que ha recibido preparacin
profesional en ciencias puras y aplicadas (saber cientfico); sin embargo,
otras personas como tcnicos, inspectores o proyectistas tambin aplican
tcnicas cientficas y de ingeniera para solventar problemas tcnicos. Por
ello, damos las siguientes definiciones adicionales:
Segn la Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta2, Ingeniera es un
trmino aplicado a la profesin en la que el conocimiento de las
matemticas y la fsica, alcanzado con estudio, experiencia y prctica, se
aplica a la utilizacin eficaz de los materiales y las fuerzas de la naturaleza.
De acuerdo a Grech (2001) Ingeniera es el conjunto de conocimientos
por los que las propiedades de la materia y de los recursos naturales y
energa se hacen tiles al ser humano mediante mquinas, estructuras, etc.
Profesin en la que un conocimiento de las matemticas y de las ciencias
naturales obtenida por la experiencia, el estudio y la prctica se aplica con
criterio para desarrollar medios, a fin de usar, econmicamente, los
materiales y las fuerzas de la naturaleza para el beneficio de la humanidad.
Es la profesin en la que un conocimiento de matemticas avanzadas y
1
2

En http://www.rae.es
En Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2005. 1993-2004 Microsoft
Corporation

de las ciencias naturales obtenido por medio de la educacin superior,

experiencia y prctica se dedica principalmente a la creacin de nueva
tecnologa para el beneficio de la humanidad. La educacin en ingeniera
se centra en los aspectos conceptuales y tericos de la ciencia y la
ingeniera encaminada a preparar graduandos para la prctica en esta
porcin del espectro tecnolgico ms cercano a las funciones de
investigacin, desarrollo y diseo conceptual.
Otro concepto que define a la ingeniera es el arte de aplicar los
conocimientos cientficos a la invencin, perfeccionamiento o utilizacin
de la tcnica en todas sus determinaciones. Esta aplicacin se caracteriza
por utilizar principalmente el ingenio de una manera ms pragmtica y gil
que el mtodo cientfico, puesto que una actividad de ingeniera, por lo
general, est limitada a un tiempo y recursos dados por proyectos. El
ingenio implica tener una combinacin de sabidura e inspiracin para
modelizar cualquier sistema en la prctica.
Otra definicin: Es la aplicacin de los principios y conocimientos de
las ciencias naturales y formales a la solucin de las necesidades prcticas
y materiales de la sociedad. Es decir, la Ingeniera opera segn diseos
bajo restriccin. Los diseos son la creacin de nuevas soluciones y
desarrollos mientras que las restricciones son impuestas por las leyes
naturales. La interrelacin entre diseo y restricciones es lo que permite
que las soluciones de ingeniera sean viables tcnica y econmicamente
para un conjunto de necesidades dadas. Por supuesto, la prctica
profesional de la Ingeniera comporta una inmensa responsabilidad
social.
Una definicin ms: Estudio y aplicacin, por especialistas, de las diversas
ramas de la tecnologa. Es la profesin que aplica conocimientos y
experiencias para que mediante diseos, modelos y tcnicas que resuelva
problemas que afectan a los seres vivos con creatividad e ingenio,
cuidando aspectos sociales y del medio ambiente.
Entonces podemos plantear nuestra propia definicin, orientadas hacia el
rea que nos compete:
La ingeniera es el conjunto de conocimientos cientficos (ciencias bsicas
y de aplicacin) y experiencias previas que permiten a una persona
plantear, disear, desarrollar soluciones relacionadas con la construccin
de tecnologa innovadora y creativa en beneficio de la sociedad, es decir;
que satisfagan necesidades o resuelvan problemas de la sociedad. Estas
soluciones deben considerar las siguientes caractersticas:

a.
b.
c.
d.
e.

Se formulan o plantean mediante proyectos (tienen un inicio y fin)

Deben ser viables econmica, operativa, legal y tecnolgicamente
Deben conservar el medio ambiente
Deben aprovechar de mejor manera los recursos disponibles y escasos
Se necesita de mucha capacidad y conocimiento de quienes lo ejecutan
(educacin)

Pese a que la ingeniera como tal est intrnsecamente ligada al ser

humano, su nacimiento como campo de conocimiento especfico viene
ligado al comienzo de la revolucin industrial, constituyendo uno de los
actuales pilares en el desarrollo de las sociedades modernas.
2. Las habilidades y capacidades en la ingeniera
Para lograr el objetivo de la ingeniera y del ingeniero, se deben tener
en cuenta el desarrollo de ciertas habilidades capacidades y competencias
que enmarcan el desarrollo de la disciplina.
Siguiendo con el planteamiento de Pablo Grech, se puede afirmar que las
habilidades son perdurables, los conocimientos no. Es relativamente
sencillo definir los conocimientos que debe adquirir un ingeniero para
desempearse exitosamente. Pero no es lo mismo definir las habilidades y
capacidades. A continuacin se resumen las principales habilidades y
capacidades que deben destacar a un ingeniero:
Tabla 1. Las habilidades y capacidades en la ingeniera
Habilidad/Competencia

Descripcin

Creatividad

Capacidad de ser original, innovador, descubridor, inventor. Si

alguien crea algo que es nuevo para l, se dice que es creativo. Si ese algo
es nuevo para muchos es, adems, innovador. Y si es nuevo para todos es
inventor

Capacidad de pensamiento
convergente3

Permite la integracin focalizada de los datos y el establecimiento

de prioridades en las elecciones. Mediante sta, el ingeniero
selecciona de un gran conjunto de datos aquellos que estn
relacionados con un determinado problema, y deshecha los
dems. Igualmente, con el desarrollo de esta capacidad, el
ingeniero, en una determinada situacin, puede establecer
prioridades a la hora de tomar una decisin. Slo se toman los
datos que se necesitan.

Capacidad de pensamiento
divergente4

Capacidad para descubrir ms de una respuesta correcta a

una pregunta determinada. En principio, todos los problemas de
ingeniera admiten ms de una solucin. Muchas personas quedan
satisfechas cuando encuentran una de ellas y no son capaces de
hallar otras. Al desarrollar esta habilidad, el ingeniero puede
fcilmente proponer otras soluciones, adems de la inicial.

Obtenido de (Barker, 1995), pg. 65

Capacidad analtica

Capacidad de trabajo en grupo

Interdisciplinariedad

Serendipia5

Facultad de encontrar una cosa mientras se busca otra. Desarrollar

una actitud indagatoria para aprovechar los hallazgos brindados
por el azar, aunque no responda a lo que nosotros buscamos. Esta
facultad se encuentra altamente desarrollada entre los
descubridores e inventores.

Diseo conceptual

Opuesto al diseo detallado. Se busca que el ingeniero se dedique

ms a las especificaciones de un producto que a los detalles
mnimos del mismo. El ingeniero debe definir a grandes rasgos lo
que se desea, para que otros transformen sus ideas en realidades

Capacidad de comunicacin

Dominio de un idioma tcnico

4
5

La que ms identifica a todo ingeniero. Por esta habilidad prefieren

a los ingenieros sobre profesionales de otras disciplinas para
realizar tareas en las que aquellos estn ms entrenados pero no
poseen una habilidad analtica similar. Descomponer un todo en
sus partes, establecer las relaciones entre ellas, extraer las variables
principales del sistema, relacionar sntomas con causas, son
actividades que desarrollan en grado extremo esta habilidad
analtica.
Habilidad muy importante en el mundo moderno en el que los
problemas son tan complejos que no es posible imaginar equipos
de una sola persona. El grupo que se busca es el formado
equilibradamente por personas creativas y racionales; los unos
pondrn la originalidad y los otros la canalizarn para llegar a los
resultados deseados dentro de los parmetros fijados.
La capacidad para trabajar en grupos con individuos de diferentes
disciplinas. Los problemas de hoy son tan complejos, que no es
posible resolverlos con el enfoque de una sola disciplina.

Indispensable en el mundo moderno en el que la informacin est

confirmndose como el activo ms importante de las empresas y
en el que poder comunicarse con los dems de una forma eficiente
es un requisito para poder trabajar en grupos interdisciplinarios.
Esta comunicacin debe poder realizarse de varias formas: escrita:
habilidosos en la generacin de informes tcnicos; oral,
aprendiendo retrica. Saber convencer a los dems mediante la
palabra es muy importante; la defensa de un proyecto, hecha por
una persona convencida y con capacidad de convencimiento, es
mucho ms sencilla que llevada a cabo por una persona sin dotes
de comunicador; grfica, gil en el uso de ayudas audiovisuales,
computador, multimedia, etc. La calidad y complejidad de los
documentos que pueden obtenerse por los medios modernos de
expresin es tal, que se puede resumir as: Una presentacin en
multimedia es equivalente a millones de palabras.
(El ingls). Comprender la literatura tcnica. Comprender el ingls
hablado para poder asistir a teleconferencias, congresos, etc. La
posibilidad de comunicarse en ambas direcciones, verbalmente, es
recomendable. Valga decir que el ingls se ha vuelto el idioma
universalmente aceptado y que casi todos los pases desarrollados
poseen un bilingismo de hecho que permite que la transferencia
tecnolgica se haga de forma natural.

dem 3, pg. 67
Obtenido de (Arias Galicia, 1976), pg. 17

Manejo del aspecto humano,

social y tico

Muchos de los problemas que el ingeniero deber resolver

tienen implicaciones sociales. Debe ser una persona capaz de
entender los problemas que surgen de la aplicacin indiscriminada
de la tecnologa. Las soluciones a los problemas de la sociedad
deben contemplar todos los aspectos; el ingeniero debe ser un
intrprete de la sociedad. Las soluciones que da la ingeniera no son
buenas o malas en s: solucionan o no solucionan el problema
para el cual fueron diseadas. Debe resolver problemas no
crearlos.

3. Funciones del ingeniero

Las personas que se dedican a la ingeniera reciben el nombre de
ingenieros. La palabra viene del latn ingeniosus. El trmino evolucion
ms adelante para incluir todas las reas en las que se utilizan tcnicas para
aplicar el mtodo cientfico. En otras lenguas como el rabe, la palabra
ingeniera tambin significa geometra.
Su funcin principal es la de realizar diseos o desarrollar soluciones
tecnolgicas a necesidades sociales, industriales o econmicas. Para ello, el
ingeniero debe identificar y comprender las restricciones y limitaciones
ms importantes para poder realizar un buen diseo. Algunos de los
obstculos son los recursos disponibles, las limitaciones fsicas o tcnicas,
la flexibilidad para futuras modificaciones y adiciones y otros factores
como el coste, la posibilidad de llevarlo a cabo, las prestaciones y las
consideraciones estticas y comerciales. Mediante la comprensin de las
restricciones y limitaciones, los ingenieros deducen cules son las mejores
soluciones para afrontar las limitaciones encontradas cuando se tiene que
producir y utilizar un objeto o sistema.
Si existen mltiples soluciones razonables, los ingenieros evalan las
diferentes opciones de diseo sobre la base de sus cualidades y eligen la
solucin que mejor se adapta a las necesidades.
En general, los ingenieros intentan probar si sus diseos logran sus
objetivos antes de proceder a la produccin en cadena. Para ello, emplean
entre otras cosas prototipos, modelos a escala, simulaciones, pruebas
destructivas y pruebas de fuerza. Las pruebas aseguran que los artefactos,
productos, mquinas, etc. funcionarn como se haba previsto.
Para lograr mayor productividad en su trabajo, los ingenieros desarrollan
sus diseos en computadoras, utilizando programas de diseo asistido por
ordenador (DAO, ms conocido por CAD, Computer-Aided Design) o
herramientas de software conocidas como CASE (Computer Assistand
System Engeenering). Con ello, los ingenieros pueden obtener ms
informacin sobre sus diseos o propuestas de solucin. stas

herramientas de software puede:

- traducir automticamente algunos modelos en instrucciones aptas para
fabricar un diseo
- reutilizar diseos desarrollados anteriormente
- generar bibliotecas de versiones de diseos.
- realizar ingeniera reversa, es decir partir de modelos desarrollados para
encontrar sus especificaciones iniciales
Los ingenieros deben tomar muy en serio su responsabilidad profesional
para producir diseos que se desarrollarn como estaba previsto y no
causarn daos a las personas ni a los bienes. Normalmente, los ingenieros
incluyen un factor de seguridad en sus diseos para reducir el riesgo de
fallos inesperados.
En el desarrollo de un proyecto, un ingeniero puede desempear varias
funciones. A continuacin detallamos algunas:
- Investigacin: Busca nuevos conocimientos, tcnicas, metodologas,
modelos, herramientas empleando mtodos cientficos.
Ejemplo: demostrar un nuevo mtodo para un clculo determinado,
validar la factibilidad de una herramienta nueva, comprobar la eficacia
de una metodologa, desarrollar nuevos constructos o teoras acerca de
un fenmeno
- Diseo: Especifica sus propuestas de soluciones utilizando modelos,
prototipos, planos (matemticos, grficos, simulaciones, etc.). Por lo
general utilizan herramientas asistidas por computadora y pasan por
pruebas antes de desarrollarlas o de ponerlas en produccin.
Ejemplo: elaborar los planos de una nueva mquina electromecnica,
simular el comportamiento de un sistema en base a modelo
matemtico, elaborar los prototipos de las interfaces H-M de un
software.
- Desarrollo o construccin: Emplea sus conocimientos y tcnicas
para ejecutar tareas de implementacin de sus soluciones.
Ejemplo: construir una mquina en base a sus especificaciones,
construir una edificacin tomando como referencia los planos y el
expediente tcnico, generar cdigo de un programa de computadora en
base al diseo modular de los requerimientos de informacin, crear una
base de datos.
- Produccin: Estas actividades estn relacionadas con el uso o
explotacin correcta de las soluciones de ingeniera cuando estn en
produccin.
Ejemplo: transformacin de materias primas en productos mediante un
proceso y un sistema electro mecnico, ingresar los datos a un sistema
de software para su procesamiento y almacenamiento.

- Operacin: Proceso de manutencin y administracin para optimizar

productividad.
Ejemplo: generacin de reportes oportunos y fiables usando un
software, dar las consignas necesarias a travs de un panel para que una
mquina mezcle los insumos requeridos en las cantidades exactas,
manipular los controles de una gra para mover productos de un lugar
a otro, generacin de respaldos de informacin.
- Supervisin: Son actividades para verificar el correcto desarrollo de un
proyecto o del funcionamiento de un sistema o mquina en relacin a
las especificaciones tcnicas, operativas, legales y administrativas fijadas
previamente.
Ejemplo: verificar el cumplimiento de los tiempos estipulados para la
ejecucin de un proyecto, constatar el cumplimiento de los estndares
de desarrollo en relacin al personal, material prima, tcnicas de
desarrollo, etc., realizar seguimiento de los gastos ejecutados en un
proyecto.
- Ventas: Ofrecer servicios, herramientas y productos.
- Administracin: Gestionar los recursos relacionados con la aplicacin
de una solucin y el tratamiento de los problemas relacionados.
Ejemplo: seleccionar y contratar personal capacitado para la operacin
del proceso, gestionar los riesgos que pueden paralizar parcial o
totalmente los procesos, gestionar la cartera de proveedores de
insumos y materias primas, generar perfiles de usuario de un sistema y
autorizar altas y bajas.
- Mantenimiento: Son actividades de carcter correctivo, detectivo o
preventivo para asegurar la operacin continua de una solucin.
Ejemplo: arreglar una mquina no operativa (correctivo), determinar
capacidades de respuesta de los sistemas de comunicacin (detectivo),
testeos de penetracin a un sistema de software (preventivo)
- Auditoras y peritajes: Son actividades de revisin a posteriori de
algn proceso ejecutado o de alguna obra culminada (mecnica, civil,
software, etc.), tomando como referencia buenas prcticas o
estndares de referencia.
Ejemplo: verificar el cumplimiento de las normas (polticas,
reglamentos, directrices, etc.) internas o externas de lo actuado en un
proyecto, proceso o sistema, tasar el precio de una obra, maquinaria o
sistema, comprobar la no duplicidad de cdigos de usuarios en las
transacciones.
4. Campos de la ingeniera
La ingeniera abarca muchas reas de especializacin. A continuacin se
listan algunas especialidades:
Del mar
- Ingeniera ocenica

- Ingeniera naval
- Hidrodinmica

Ciencias de la Tierra
- Ingeniera geotcnica
- Ingeniera agronmica
Del aire y el espacio
- Ingeniera aeronutica
- Ingeniera aeroespacial
- Astronutica
Administrativas y diseo
Ingeniera comercial
Ingeniera en administracin
Ingeniera de la arquitectura
Ingeniera en prevencin de
riesgos
Ingeniera de la seguridad
Ingeniera industrial
Ingeniera en organizacin
industrial
Ingeniera logstica
Derivadas de la fsica y qumica
Ingeniera fsica
Ingeniera nuclear
Ingeniera acstica
Ingeniera mecatrnica
Ingeniera automtica
Ingeniera de control
Ingeniera en organizacin
industrial
Ingeniera elctrica
Ingeniera electrnica
Ingeniera de componentes
Ingeniera mecnica
Ingeniera civil
Ingeniera de los materiales
Ingeniera estructural
Ingeniera hidrulica
Ingeniera de infraestructuras
viales
Ingeniera de transportes
Ingeniera industrial
Ingeniera qumica

Ingeniera galvnica
Ingeniera metalrgica
Ingeniera ptica
Derivadas de las ciencias
biolgicas y la medicina
Ingeniera biolgica
Ingeniera biomdica
Ingeniera binica
Ingeniera bioqumica
Ingeniera gentica
Ingeniera mdica
Ingeniera de tejidos
De la agricultura y el ambiente
Ingeniera agroforestal
Ingeniera agrcola
Ingeniera agronmica
Ingeniera forestal
Ingeniera de alimentos
Ingeniera ambiental
Ingeniera sanitaria
Ingeniera de montes
Ingeniera de semillas
Por objeto de aplicacin
Ingeniera automotriz
Ingeniera del papel
Ingeniera del petrleo
Ingeniera topogrfica
Ingeniera de los residuos
Ingeniera del transporte
Ingeniera de elevacin
Ingeniera de minas
Ingeniera minera
Ingeniera militar
Ingeniera textil

De la Tecnologa de la
informacin
Ingeniera de computacin

 Ingeniera informtica
Ingeniera de sistemas
Ingeniera de software

Ingeniera telemtica
Ingeniera de telecomunicacin
Nano ingeniera

Referencias de consulta
(Grench, 2001). Grench, Pablo (2.001). Introduccin a la ingeniera. Un
enfoque a travs del diseo. Bogot. Prentice Hall. p 44.
(Barker, 1995). Barker, Joel Arthur (1995). Paradigmas. Bogot. Mc Graw
Hill. p. 65
(Arias Galicia, 1976). Arias Galicia, Fernando (1976). Lecturas para el
curso de metodologa de la investigacin. Buenos Aires. Ediciones Siglo
XX. p. 17

TECNOLOGA
1. Definicin
La tecnologa es el conjunto de conocimientos (ciencia), y habilidades o destrezas (tcnica),
que satisfacen las necesidades de los seres humanos creando objetos.
Por tanto la tecnologa es un puente entre la ciencia y la tcnica, emplea los conocimientos de
la ciencia para aplicarlos a la tcnica.
Para llevar a cabo esta creacin se necesita todo un proceso que se denomina proceso
tecnolgico e incluyen toda una serie de fases.

2.

1. Bsqueda de informacin
Se lleva a cabo una tormenta de ideas o se busca informacin si no sabemos solucionarlo,
podemos recurrir a tres fuentes:

Informacin escrita (libros, revistas Internet)

Informacin oral, entrevista a profesionales fabricantes usuarios etc
Anlisis de objetos tecnolgicos

2. Diseo
De todas las ideas surgidas realizo un boceto de un par de ellas y decido cual realizar segn se
adapte mejor a la propuesta y condiciones
En el diseo elegido realizar los siguientes planos: Croquis, perspectiva, vistas, despiece,
electricidad y mecanismos.
3. Planificacin
Llevo a cabo el listado de herramientas y materiales que voy a necesitar. Realizo la hoja de
proceso donde llevo a cabo los pasos a seguir para su construccin con que herramientas se
va a realizar, que material necesitamos y quien lo va a realizar y cuanto va a tardar. Despus
calculo el presupuesto de todo el proyecto.
4. Construccin
Se lleva a cabo su realizacin, siguiendo la hoja de proceso que es el plan de construccin que
nos hemos trazado
5. Verificacin y evaluacin

Se comprueba si funciona y cumple las condiciones, si no funciona volveremos a la fase de

diseo para modificar lo que sea necesario, veremos las materiales las medidas si son
correctas etc.
6. Divulgacin
Una vez funciona expondremos el proyecto a nuestros compaeros. Para ellos es necesario
presentar los documentos del proyecto que veremos a continuacin.

A todas estas fases se le conoce con el nombre de mtodo de proyecto.

Una vez hecho todas estas fases es necesario entregar una serie de documentos que
constituyen el proyecto.

El proceso tecnolgico se podra dividir en cinco fases o etapas:

1.- Identificar el problema o la necesidad. Es decir, en esta fase debemos conocer la informacin
bsica sobre nuestras necesidades y qu queremos hacer.
2.- Explorar y disear. En esta fase deberamos realizar una investigacin sobre cualquier otro objeto
que se haya construido con anterioridad para solventar nuestro problema y qu soluciones han aportado.
A continuacin deberamos empezar a disear nuestro objeto. Inicialmente no deberamos entrar en
muchos detalles, simplemente buscamos tener una idea bsica de qu pretendemos hacer. Con toda esta
informacin habr que tomar decisiones acerca de los materiales que se van a emplear, las acciones que
deber
realizar
el
objeto,
los
esfuerzos
que
tendr
que
soportar,..
Posteriormente entraramos en el desarrollo de un diseo serio y riguroso analizando todos los
parmetros
que
entren
en
juego.
Todas estas decisiones se plasmarn en un boceto, en el que aparecern el objeto y sus piezas, y en el
que se incluirn indicaciones sobre las acciones que realizarn cada una de ellas. Se trata de explicar qu
es lo que se pretende que haga nuestro objeto a cualquier persona que pudiera estar interesada. Entre
las posibles soluciones habr que optar por una, que puede ser la ms econmica, la ms fcil de
construir, la ms duradera,
3.- Planificar el trabajo. En esta fase, y unido al diseo de la etapa anterior, se reparte el trabajo entre
los miembros del grupo, se realiza un calendario de ejecucin y se consiguen los materiales y utensilios
necesarios para la construccin del objeto. En definitiva, se trata de identificar cules sern los factores
tcnicos (materiales, herramientas), econmicos (presupuesto) y organizativos (tiempo, mano de obra,
espacios necesarios) y de estimar cmo vamos a disponer de ellos
4.- Construir el objeto. En esta etapa pasamos de la idea a lo real, construyendo el objeto que hemos
planificado. Habr que ajustarse a los tiempos, los costes y los materiales previstos en la fase anterior. El
objeto se fabrica por piezas y siguiendo el orden y las instrucciones indicadas en los planos
5.- Evaluacin del objeto. Hemos de comprobar si el objeto que hemos construido resuelve nuestro
problema y satisface nuestras necesidades. Suele ser habitual que el objeto fabricado no se comporte
como se esperaba. En este caso habr que hacer pequeos ajustes o volver a disear partes o el objeto
completo. Tambin, deberamos analizar todo el proceso seguido buscando posibles mejoras para futuras
construcciones del mismo objeto.
See
more
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1. Qu es la tecnologa?
A lo largo de su existencia, hombres y mujeres no han dejado de
ingenirselas
para encontrar soluciones a los diferentes problemas que les iban
surgiendo y
satisfacer con ello sus necesidades y deseos. El resultado de esta
inquietud es la

multitud de productos creados, desde una traba para la ropa o un peine,

hasta un
videojuego, un mvil o una estacin espacial.
La tecnologa, en definitiva, se ocupa de resolver problemas, y puede
entenderse como el conjunto de conocimientos tericos y prcticos
sobre el diseo, la
fabricacin y el uso de los objetos.
2. El proceso tecnolgico
Todos los objetos y productos tecnolgicos que tenemos hoy en da
han sido
inventados por alguien al cual le surgi una necesidad o se le ocurri
una brillante idea,
y que, tras tiempo de trabajo y desarrollo logr disear y construir el
objeto
imaginado.
Muchos inventos han ido evolucionando con el tiempo y se han ido
adaptando a la
propia evolucin de la sociedad (televisores, telfonos mviles, coches,
electrodomsticos, etc), es decir, estamos hablando de innovaciones
hechas sobre el
producto inicial.
Generalmente, para inventar un objeto se siguen los siguientes pasos:

3. El mtodo de proyectos
En tecnologa realizamos todas estas operaciones (Problema
Bsqueda de
informacin Diseo Construccin Comprobacin)
para dar solucin al
problema que se nos plantea. A esta forma de trabajar se le conoce
como mtodo de
proyectos.
Antes de empezar a construir el objeto diseado tenemos que tener
claras las
ideas de lo que vamos a hacer; qu herramientas y materiales vamos a
necesitar, qu
materiales necesitaremos, cual va a ser el tamao del objeto, por dnde
vamos a
empezar, cunto dinero nos vamos a gastar etc Para ello se realiza el
proyecto
tcnico, que es el informe escrito, previo a la construccin, donde
recogemos todos
estos aspectos. El proyecto tcnico contiene los siguientes documentos:
1. Portada
2. ndice
3. Memoria: En ella explicamos en qu consiste el objeto que vamos a
construir,
por qu hemos elegido ese diseo, qu otras opciones hemos estudiado,
ventajas, inconvenientes, etc
4. Planos: Mostrarn las dimensiones y detalles del objeto diseado.
5. Planificacin
a. Pasos a seguir
b. Recursos: materiales y herramientas
6. Construccin: Explicamos cmo van montadas las diferentes piezas,
cmo las
vamos a unir, de qu color las vamos a pintar etc
7. Presupuesto: Si conocemos la cantidad aproximada de cada material
que vamos
a gastar, y cual es el precio de esos materiales, nos podremos hacer una
idea de
lo que nos va a costar fabricar el objeto que hemos diseado.