Anotasi & Penanda Buku

Aplikasi Web 2.0

MOHAMED AMIN EMBI

Pusat Pengajaran & Teknologi Pembelajaran

Universiti Kebangsaan Malaysia
2015

Cetakan Pertama/First Printing 2015

Hak Cipta Universiti Kebangsaan Malaysia/
Copyright Universiti Kebangsaan Malaysia, 2015
Universiti Kebangsaan Malaysia
Hak cipta terpelihara. Tiada bahagian daripada buku ini boleh
diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran atau ditukarkan ke
dalam sebarang bentuk atau dengan sebarang alat juga pun, sama ada
dengan cara elektronik, gambar serta rakaman dan sebagainya tanpa
kebenaran bertulis daripada Pusat Pengajaran & Teknologi Pembelajaran
UKM terlebih dahulu.
All right reserved. No part of this publication may be
reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or
mechanical including photocopy, recording, or any information storage and
retrieval system, without permission in writing from
Centre for Teaching & Learning Technologies UKM.
Diterbitkan di Malaysia oleh/Published in Malaysia by
PUSAT PENGAJARAN & TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA
43600 UKM Bangi, Selangor D.E., MALAYSIA
http://www.ukm.my/pptp
e-mel: pghpptp@ukm.my

Aplikasi Anotasi & Penanda Buku Web 2.0

Mohamed Amin Embi
ISBN: 978-983-3168-45-3

ISI KANDUNGAN
Muka Surat
CHAPTER 1

DIIGO

Apakah itu Diigo.....

Kelebihan Menggunakan Alat Anotasi Dalam Pendidikan..

Penggunaan Diigo Dalam Pengajaran dan Pembelajaran.

Cara Menggunakan Diigo. .

Mulakan Dengan Diigo..

Rujukan..

19

CHAPTER 2

DEL.ICIO.US

Apakah Itu Del.icio.us?.......

20

Kelebihan Del.icio.us ....

20

Penggunaan Del.icio.us Dalam Pendidikan.....

21

Mulakan Dengan Del.icio.us...

23

Rujukan..

33

CHAPTER 3

CROCODOC

Apah Itu Crocodoc?..

34

Manfaat Menggunakan Crocodoc.

34

Penggunaan Crocodoc Dalam Kelas.

35

Mulakan Dengan Crocodoc...

36

Rujukan..

41

CHAPTER 4

iCYTE

Apakah Itu iCyte?.

42

Kelebihan iCyte.

42

Mulakan Dengan iCyte...

44

Rujukan.

51

CHAPTER 5

SCRIBLE

Apakah Itu Scrible?......................................................................................

52

Manfaat Scrible..

52

Mulakan Dengan Scrible....

53

Rujukan..

61

CHAPTER 6

WEBNOTES

Apakah Itu WebNotes?

62

Faedah WebNotes.....

62

Cara Menggunakan Webnotes Sebagai Alat Penyelidikan.

63

Mulakan Dengan WebNotes.

65

Rujukan..

75

CHAPTER 7

SCOOP.IT

Apakah Itu Scoop.it?..

76

Manfaat Penggunaan Scoop.it....

76

Mualakan Dengan Scoop.it

77

Rujukan...

85

CHAPTER 8

PINTEREST

Apakah Itu Pinterest?.

86

Kelebihan Menggunakan Pinterest.....

86

Mulakan Dengan Pinterest

88

Rujukan.

100

CHAPTER 9

MARKUP

Apakah Itu Markup?.

101

Manfaat Markup

101

MulakanDengan Markup..

102

Rujukan

106

CHAPTER 10 WEBKLIPPER
Apakah Itu WebkliPPer?

107

Manfaat WebkliPPer...

107

Mulakan Dengan WebkliPPer

108

Rujukan..

112

Bab 1: Diigo

Bab 1

DIIGO
APAKAH ITU DIIGO?
Alat anotasi kolaboratif, seperti Diigo dan Google Sidewiki, memperluas
konsep penandaan sosial dengan membenarkan pengguna untuk bukan sahaja
berkongsi penanda buku malah membuat anotasi laman web secara digital.
Anotasi kolaboratif membolehkan pengguna menonjolkan kandungan tertentu
pada laman web dan menambah catatan yang menerangkan pendapat mereka
atau menyatakan rujukan yang berkaitan. Pengguna boleh menandakan teks
atau gambar tertentu untuk menyerlahkannya (highlight), menambah komen
sendiri dan berkongsi anotasi dengan rakan-rakan. Penanda buku dan komen
juga boleh dikumpulkan dan diletakkan tag untuk menjadikannya lebih
tersusun. Hasilnya, pelajar sesuatu kursus (atau ahli kumpulan kajian) boleh
menyusun bibliografi beranotasi tentang laman-laman web yang berguna,
dengan perenggan bertanda yang didapati penting serta catatan yang
menerangkan kepentingan sesuatu laman web. Pelajar yang menggunakan alat
anotasi untuk kajian akademik boleh membina satu koleksi kajian dan
pemerhatian mereka sendiri, sebagaimana pelajar yang menyimpan teks
dengan perenggan bertanda, coretan komen dan nota lekat (sticky notes). Bagi
pelajar yang ingin meneruskan kerja-kerja akademik sebagai satu kerjaya atau
bagi penyelidik yang melakukan kajian jangka panjang, kebolehan untuk
mengumpulkan komponen-komponen kajian ini mungkin sangat bernilai.
Dalam konteks kursus di peringkat universiti, alat anotasi kolaboratif

Bab 1: Diigo

membolehkan pelajar terlibat dalam penyiasatan dan penilaian sumber dengan

lebih aktif (Educause 2009).
Kesimpulannya, Diigo merupakan suatu alat penandaan sosial yang
membantu anda membaca, berkongsi dan menyusun laman web yang
dikunjungi. Ia juga membolehkan anda berkongsi penanda buku serta melayari
penanda buku yang dibina oleh orang lain. Diigo memenuhi dua tujuan ia
bertindak sebagai alat penandaan dan juga sebagai alat perangkaian sosial.

KELEBIHAN

MENGGUNAKAN

ALAT

ANOTASI

DALAM

PENDIDIKAN
Educause (2009) menerangkan kelebihan berikut apabila alat anotasi
digunakan dalam bidang pendidikan:
1. Aktiviti untuk menambah refleksi (gambaran fikiran) akan menukarkan
fungsi pelajar daripada seorang pengguna maklumat yang pasif kepada
pembaca yang aktif terlibat dalam perbincangan ilmiah.
2. Alat anotasi kolaboratif menawarkan cara baharu untuk pelajar
bersama-sama mencari dan menilai maklumat, berkongsi idea dan
membina pengetahuan.
3. Alat anotasi kolaboratif membantu perkembangan maklumat kerana
pengguna menilai pendapat orang lain terhadap sesuatu sumber
sebelum menambah pendapat mereka sendiri. Dengan menyediakan
kebolehan untuk melantik pengguna yang dibenarkan akses kepada
koleksi sumber, alat ini akan memperkukuh ciri kelompok terpadu.
4. Oleh kerana ia berasaskan Internet, aplikasi anotasi kolaboratif boleh
ditawarkan kepada komuniti global, untuk menjemput pakar-pakar

Bab 1: Diigo

dalam bidang akademik untuk memberikan pandangan berharga

terhadap usaha pelajar.
5. Semasa membuat anotasi, menyusun dan menambah nilai kepada
sumber sedia ada secara berkumpulan, pelajar akan mempelajari cara
untuk meneliti, menilai dan memberikan sumbangan. Apabila pengajar
menggunakan alat ini untuk satu tempoh yang panjang, usaha pelajar
boleh membentuk satu arkib atau koleksi catatan supaya pelajar kelas
berikutnya boleh mendapat manfaat daripada pemerhatian pelajar
terdahulu.
PENGGUNAAN DIIGO DALAM PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
Alat anotasi kolaboratif merupakan tempat permulaan sosial untuk pelajar
menceburkan diri dalam amalan anotasi dan kajian ilmiah, di samping
menggalakkan mereka untuk berkongsi maklumat dan meneruskan usaha
rakan-rakan lain dalam satu komuniti pemikiran yang dinamik. Dengan
penggunaan alat seperti Diigo, pelajar berpeluang untuk bekerjasama ketika
mentafsirkan sumber dalam cara yang tidak mungkin dapat dilakukan di dalam
kelas atau dengan menggunakan bahan bercetak yang tidak boleh diconteng
seperti buku-buku pinjaman perpustakaan. Selain itu, walaupun pelajar boleh
mendapatkan sumber maklumat yang tiada tandingannya daripada Internet,
penggunaan maklumat tersebut secara efektif bergantung kepada alat yang
boleh membantu untuk menyusun data dan memudahkan proses pencarian
sumber tersebut apabila diperlukan. Alat ini memperkasakan pengguna,
membolehkan mereka membuat ulasan dan refleksi, dan bukannya
mengehadkan laman tersebut kepada penulis dan pembina laman web sahaja.
Akhir sekali, ahli akademik pelbagai disiplin dan institusi juga menghargai

Bab 1: Diigo

kewujudan alat ini serta koleksi pemerhatian pengajar, pakar-pakar, dan rakan
sebaya yang dibantu oleh mereka (Educause 2009).
CARA MENGGUNAKAN DIIGO
Diigo boleh digunakan seperti berikut:
1. Mencatat nota peribadi
2. Menyerlahkan maklumat teks pada laman web
3. Menanda dan menyimpan catatan tersebut untuk kegunaan selanjutnya
4. Menambah tag untuk menjadikannya tersusun
5. Berkongsi maklumat dengan rakan-rakan apabila menggunakan tag
(Sumber: http://www.slideshare.net/poutasi/what-is-diigo)

Bab 1: Diigo

MULAKAN DENGAN DIIGO

LANGKAH 1

LANGKAH 2
Klik pada Join Now
untuk membuat
akaun Diigo.

Setelah
mengisi
maklumat
yang
diperlukan
klik pada
Continue.

Pergi ke: http://www.diigo.com/

Membuat Akaun

Lengkapkan borang ini untuk

mula membuat akaun anda.

Bab 1: Diigo

Diigo akan
menghantar
email kepada
anda. Anda
perlu klik pada
pautan yang
diberikan dan
akaun Diigo
anda akan
diaktifkan.

LANGKAH 3

Setelah membuat
pengesahan, anda akan
diminta untuk memasang
toolbar Diigo dan
mengenali kebolehan
Diigo.

Memasang Toolbar Diigo

Tiga langkah untuk

memasang toolbar
Diigo.

Pertama sekali
ada perlu klik
pada butang
Allow.

Bab 1: Diigo

Sekarang, anda
boleh mula
memasang
toolbar dengan
klik pada
butang ini.

Tetingkap ini akan

dipaparkan dan
anda perlu klik
pada Install Now.

Sekarang, toolbar
Diigo anda sudah
sedia terpasang pada
komputer anda.

Tanda Buku
Menanda

Baca
Kemudian

Bab 1: Diigo

LANGKAH 4

Toolbar Diigo

Bab 1: Diigo

LANGKAH 5

Membuat Tanda Buku

Pertama sekali, buka

sesawang atau URL
yang anda kehendaki.

Kemudian klik pada

butang Bookmark.

Tetingkap ini akan

terpapar secara
automatik.
Masukkan tag.

Klik Save untuk

menyimpan tanda
buku di dalam
perpustakaan Diigo
anda.

10

Bab 1: Diigo

Untuk melihat
kembali tanda buku
anda, pergi ke
toolbar Diigo dan
klik pada My
Library.

Sekarang,
sesawang yang
telah anda
tandakan
berada di
dalam senarai
perpustakaan
Diigo anda
bersama-sama
dengan tag
yang telah
anda
masukkan.

Bab 1: Diigo

LANGKAH 6

Menanda

Kemudian, klik pada

butang highlight.

Pertama sekali, anda

perlu memilih teks
dari laman sesawang
yang anda mahu
tandakan.

Sekarang teks
yang telah anda
pilih telah ditanda
atau diwarnakan.

11

12

Bab 1: Diigo

Seterusnya butang
ini akan terpapar
secara automatik.

Klik pada View

in my library
untuk
memaparkan
teks yang telah
di tanda ke
dalam
perpustakaan
Diigo anda.

Bab 1: Diigo

13

Apabila anda pergi ke My

Library hanya perenggan
yang telah ditanda akan
dipaparkan.

LANGKAH 7

Menggunakan Nota Lekat

Pertama sekali, klik

pada butang
Comment dan pilih
Add a floating sticky
note to this page.

14

Bab 1: Diigo

Kemudian, tempatkan
nota lekat di mana-mana
sahaja anda suka di atas
laman sesawang yang
anda buka.
Sekarang anda boleh menulis
ulasan di atas nota lekat.
Anda juga boleh menjadikan
nota tersebut untuk tatapan
persendirian atau boleh
dikongsi kepada umum atau
kumpulan anda sahaja.

Anda juga boleh menambah

nota lekat pada teks yang
telah anda tandakan.

Bab 1: Diigo

LANGKAH 8

15

Menyembunyikan Nota Lekat

Kadangkala anda lebih gemar untuk melihat nota lekat anda sahaja
atau anotasi kumpulan tertentu dan bukan nota lekat umum dari
pengguna lain.

Dengan menggunakan toolbar Diigo, anda boleh menyembunyikan

nota-nota lain yang anda tidak kehendaki.

Untuk
menyembunyikan
nota lekat, klik
pada Hide public
sticky notes.

Tetingkap ini akan terpapar

dan anda perlu memilih Do
not show me public sticky
notes on this page.
Kemudian klik OK.

16

Bab 1: Diigo

LANGKAH 9

Menangkap Imej/Halaman

Pertama sekali, klik

pada butang
Capture dan pilih
samada untuk
Capture Selected
Area atau Capture
Entire Page.

Jika anda memilih untuk

Capture Selected Area,
tekan hold dan pilih kawasan
yang anda mahukan.
Sebelum anda menyimpan,
anda boleh mengedit imej.
Selepas anda klik pada ikon
simpan, imej yang anda
ambil secara automatik akan
berada di dalam
perpustakaan Diigo anda.

Bab 1: Diigo

LANGKAH 10

17

Membina Kumpulan

Di dalam Diigo. Anda boleh membina

kumpulan anda sendiri. Klik pada My
Group untuk pergi ke paparan
kumpulan.

Klik pada Create a group

untuk mula membina
kumpulan Diigo anda.

Lengkapkan
maklumat yang
dikehendaki dan
anda akan
dibenarkan untuk
menjemput rakanrakan menyertai
kumpulan yang telah
anda bina.

Kemudian klik pada

Create my group.

18

Bab 1: Diigo

Setelah kumpulan Diigo anda siap dibina, anda boleh menjemput rakan Diigo
untuk menyertai kumpulan anda atau anda juga boleh menjemput rakanrakan lain melalui email.
Contoh kumpulan Diigo
yang dibina.

Kesemua ahli boleh

menghantar tanda
buku atau topik
untuk dibincangkan.

Klik pada Invite

people untuk
menjemput rakan
menyertai kumpulan
anda.

Bab 1: Diigo

19

RUJUKAN
SlideShare. What is Diigo? http://www.slideshare.net/poutasi/what-is-diigo [8
Mac 2011]
Educause. 2009. 7 Things you should know about Collaborative annotation.
http://www.educause.edu/eli. retrieved on [8 Mac 2011]

Bab 10:WebkliPPer

107

Bab10

WEBKLIPPER
APAKAH ITU WEBKLIPPER?
WebkliPPer memberikan pengguna cara yang lebih mudah untuk berkongsi
laman web dan kisah-kisah yang menarik. Mereka boleh membuat keratan
laman web yang diingini, dan sertakan nota peribadi untuk menyerlahkan
sesuatu aspek isikandungan atau berkongsi pandangan menarik mengenainya.
Setiap keratin pengguna disimpan agar mereka boleh mencapai laman web
yang sebelumnya.
(Sumber:http://webklipper.appappeal.com/)
MANFAAT WEBKLIPPER
Berikut adalah beberapa manfaat WebkliPPer:

Membuat keratin laman web.

Berkongsi keratin berserta nota yang menerangkan mengapa laman

tersebut penting.

Mengulas keratan yang lama untuk rujukan pantas di masa hadapan.

Bina laman web dengan pantas dan mudah.

Gunakan Webklipper plugin untuk Firefox, Google Chrome atau

Internet Explorer.

(Sumber:http://webklipper.appappeal.com/)

108

Bab 10: WebkliPPer

MULAKAN DENGAN WEBKLIPPER

LANGKAH 1

Pergike: http://webklipper.com/

LANGKAH 2

Menggunakan WebkliPPer

Klik butang ini

untuk mula
menggunakan
WebkliPPer.

Bab 10:WebkliPPer

109

Seterusnya klik
pada butang
Start using
WebkliPPer.

Reka pada
tab+Create
Klip

Pilih cara
format
dokumen
yang anda
ingin
lakukan
keratan.

Jika anda pilih

laman web
sisipkan pautan
URL di sini.

Seterusnya klik
pada
butang.Submit

110

Bab10: WebkliPPer

Jika anda pilih fail

PDF, Image, dan
Text file anda boleh
muatnaik fail dari
komputer anda atau
sisipkan pautan URL
fail tersebut.

LANGKAH 3

Klik pada Add

New untuk
menambah komen

Seterusnya klik
pada butang
Submit.

Alatan Palang Webklipper

Klik On untuk
menggunakan
penanda

Masukkan bentuk
yang diperlukan
Kongsikan anotasi
anda

Bab 10:WebkliPPer

Ini adalah contoh

laman web yang
telah dibuat
catatan
menggunakan
WebkliPPer.

111

112

Bab10: WebkliPPer

RUJUKAN
http://webklipper.appappeal.com/[15 September 2012]

http://webklipper.appappeal.com/ [15 September 2012]

20

Bab 2: Del.icio.us

Bab 2

DEL.ICIO.US
APAKAH ITU DEL.ICIO.US?
Secara ringkasnya, Delicious (dahulunya dikenali sebagai del.icio.us yang
disebut "delicious") merupakan satu khidmat penandaan sosial di Internet
untuk

menyimpan,

berkongsi

dan

mengesan

penanda

(http://en.wikipedia.org/wiki/Delicious_%28website%29).

Ia

buku

web

membenarkan

pengguna meletakkan tag, menyimpan, menguruskan dan berkongsi laman

web dari satu sumber terpusat . Dengan menitikberatkan kuasa komuniti,
Delicious memperbaik cara orang ramai menemui, mengingati dan berkongsi
maklumat melalui Internet (http://www.delicious.com/help/about).
KELEBIHAN DEL.ICIO.US
Beberapa kelebihan penggunaan Del.icio.us termasuklah:
1. Keupayaan untuk menyimpan dan mengakses penanda buku secara
dalam talian.
2. Mempromosikan laman web anda sendiri.
3. Mencari penanda buku daripada pengguna-pengguna lain dalam
rangkaian anda.
4. Mengadakan hubungan sosial dengan pengguna lain dalam rangkaian
anda.
5. Membaca penanda buku dalam rangkaian anda kerana Del.icio.us
menyediakan suapan RSS laman web kegemaran anda dengan mudah.

21

Bab 2: Del.icio.us

6. Menggunakan tag profil, contohnya penanda buku pengguna diberi tag

profil di del.icio.us untuk menonjolkan laman web, siaran dan artikel
terbaik, serta laman web penting yang dihubungkan kepada laman web
anda.
(Sumber:http://onlinesapiens.wordpress.com/2008/07/19/using-delicious-in
education/)
PENGGUNAAN DEL.ICIO.US DALAM PENDIDIKAN
Berikut ialah beberapa penggunaan Del.icio.us dalam pendidikan yang
dicadangkan oleh Gabriela (2007):
1. Delicious berguna kerana ia fleksibel; pelajar boleh bekerja dengan
pelbagai komputer menggunakan pelbagai tetapan.
2. Ia boleh membantu pengajaran sebagai satu bibliografi tambahan.
3. Ia boleh menjadi satu mekanisme untuk membina komuniti
pembelajaran sekiranya sesuatu tag dikaitkan dengan pelajar yang
kemudiannya boleh memberikan sumbangan kepada arkib pautan ini.
Ia juga boleh menggalakkan perpaduan kumpulan dan rasa kepunyaan
terhadap

kumpulan

walaupun

terdapat

kemungkinan

bahawa

sumbangan pelajar tidak sama rata.

4. Ia meningkatkan rangkaian pembelajaran di luar kumpulan asal dengan
memberikan tag kepada sumber-sumber yang mempunyai nota
berkualiti serta pautan yang dikongsikan dengan lebih ramai pembaca.
5. Ia menyediakan maklum balas secara formatif dan tidak rasmi kepada
guru kerana mereka boleh melihat kecenderungan dan minat pelajar,
dan ini boleh membantu perancangan guru.
6. Ia menggalakkan pelajar menguruskan dan menganalisis koleksi
sumber mereka kerana pelajar digalakkan untuk mempertimbangkan

22

Bab 2: Del.icio.us

dahulu nilai sumber tersebut, kemudian menganalisis dan membina

ringkasan tentang nilainya melalui pemberian tag. Kekerapan
penyimpanan suatu laman web juga akan menyedarkan mereka
tentang isu-isu kredibiliti, nilai dan kebergunaannya. Ini akan
meningkatkan
tersebut.

penglibatan

pelajar

dalam

proses

pembelajaran

Bab 2: Del.icio.us

MULAKAN DENGAN DEL.ICIO.US.

LANGKAH 1

LANGKAH 2

Pergi ke: http://www.delicious.com/

Mendaftar Masuk

Untuk menggunakan
delicious, anda perlu
mendaftar atau
mendaftar masuk
dengan klik pada Join
Now atau Sign In.

23

24

Bab 2: Del.icio.us

Anda juga boleh

menyertai atau
mendaftar masuk
menggunakan akaun
yahoo jika ada.

Jika anda tidak

mempunyai akaun
Yahoo, anda juga boleh
mendaftar masuk
menggunakan akaun
facebook atau
Google.

LANGKAH 3

Membuat Tanda Buku

Salin alamat sesawang

URL yang anda kehendaki.

Bab 2: Del.icio.us

25

Pada paparan
muka delicious
anda, pergi ke tab
Bookmarks dan
klik My
Bookmarks.

Letakkan sesawang
URL yang sudah
disalin di sini.

Klik Save a
new
bookmark.
Kemudian klik
Next.

26

Bab 2: Del.icio.us

Title dan URL akan

dimasukkan secara
automatik.

Masukkan tag dan nota

ringkas (jika perlu).

Jika anda tidak mahu

tanda buku anda
dikongsi kepada umum,
tandakan Make private.

Kemudian klik
Save.

Bilangan orang
yang telah
menanda web ini.

Tanda buku
anda akan
dipaparkan
seperti ini.

Tag anda.

Bab 2: Del.icio.us

LANGKAH 4

27

Paparan Persendirian & Umum

Anda boleh berkongsi

tanda buku anda
menggunakan
twitter, email dan
delicious.

Untuk
memapar
tanda buku
umum sahaja,
klik pada
Public.

28

Bab 2: Del.icio.us

Sekarang, di dalam tanda buku anda hanya

dipaparkan tanda buku umum sahaja.

LANGKAH 5

Mencari Tanda Buku

Masukkan kata kunci
tanda buku yang anda
kehendaki dan klik pada
Search.

Anda juga boleh

membuat pencarian
dengan membuat
tapisan
menggunakan tag.

Atau anda boleh tapis pencarian dengan klik pada tag di sini.

Bab 2: Del.icio.us

Berikut adalah contoh

tanda buku yang ditapis
menggunakan tag.

Tarikh
penandaan
dibuat.

Tapisan
menggunakan
tag.

29

30

Bab 2: Del.icio.us

LANGKAH 6

Pergi ke paparan
utama delicious anda.

Rangkaian

Kegunaan rangkaian (network):

- Cara alternatif untuk membawa
kandungan.
- Melihat tanda buku rakan-rakan.

Klik pada Network.

Anda boleh menambah

rakan delicious dengan klik
pada nama pengguna
tersebut dari muka
pencarian tanda buku
anda.

Bab 2: Del.icio.us

31

Kemudian klik pada

Add a user to
Network.

Atau, masukkan nama

pengguna (username) dan
klik pada Add untuk
menambah rangkaian
anda.

Contohnya, Kafarlee
adalah rangkaian baru
anda. Anda boleh melihat
dan berkongsi tanda buku
dengannya.

Untuk melihat
rangkaian anda, pergi
ke People dan klik
pada My Network.

32

Bab 2: Del.icio.us

Di sini anda akan melihat

bilangan rangkaian anda.
Klik pada nama untuk
melihat tanda buku
mereka.

Bab 2: Del.icio.us

33

RUJUKAN
Gabriela

Grosseck.

2007.

Using

delicious

in

education.

http://www.scribd.com/doc/212002/Using-delicious-In-Education

[25

Mac 2011]
http://en.wikipedia.org/wiki/Delicious_%28website%29 [25 Mac 2011]
http://onlinesapiens.wordpress.com/2008/07/19/using-delicious-in-education/
[25 Mac 2011]
http://www.delicious.com/help/about [25 Mac 2011]

34

Bab 3: Crocodoc

Bab 3

CROCODOCS
APAKAH ITU CROCODOC?
Crocodoc adalah satu alatan dalam talian yang percuma untuk berkongsi,
mengulas, dan mencatat nota pada dokumens eperti fail PDF, laman web,
dokumen Microsoft Words, dan pembentangan Power Point secara dalam
talian. Crocodoc adalah satu cara yang bagus untuk bekerjasama dan ianya
dapat membantu anda ketika mencatat nota pada fail PDF secara dalam talian.
Anda tidak perlu memuat-turun sebarang aplikasi untuk berkongsi dan
menambah ulasan pada dokumen anda. Anda hanya perlu memuat-naik
dokumen tersebut untuk mengulas dan anda boleh berkongsi dokumen yang
telah disunting dengan berkongsi URL khusus yang dicipta oleh Crocodoc
(Anvin 2010). Ia mempunyai antara muka yang mesra pengguna dan amat
mudah digunakan (Umar 2011).
MANFAAT MENGGUNAKAN CROCODOC
Menurut Anvin (2011), Crocodoc mempunyai kelebihan berikut.

Ia adalah aplikasi berasaskan web yang percuma untuk berkongsi dan

mengulas dokumen.

Tidak memerlukan pendaftaran untuk menggunakannya.

Ciri-ciri seperti menanda dengan pen penyerlah, menambah nota,

mengaris-silang perkataan dsb membolehkan catatan nota secara
berkerjasama dibuat pada dokumen yang telah dimuat-naik.
Dokumen disimpan secara selamat dalam server Crocodoc.

Bab 3: Crocodoc

35

Crocodoc mempunyai antara muka laman web yang amat mudah dan
anda boleh berkongsi dan mengulas dokumen dalam beberapa saat.

Untuk akaun percuma, anda boleh memuat naik fail bersaiz 20MB dan
lebih besar. Anda juga boleh menyelia semua dokumen yang telah
anda muat naik.

Dokumen yang telah diedit boleh disimpan dalam format PDF.

PENGGUNAAN CROCODOC DALAM KELAS

Crocodoc boleh digunakan di dalam kelas seperti berikut:

Berkongsi dokumen dengan rakan sekerja.

Pelajar menggunakan Crocodoc untuk menyerahkan tugasan mereka

kepada anda.

Menambah nota, menyerlah perkataan, dan menyunting dokumen dan

hantar semakan kepada pelajar.

Pelajar menggunakan Crocodoc untuk bekerjasama dalam projek

berkumpulan.

Memuat-naik e- buku percuma dalam format PDF ke Crocodoc dan

berkongsi URL dengan pelajar.

Memuat-naik pembentangan ke Crocodoc untuk berkongsi dengan

pelajar yang tidak hadir.

Pelajar yang tidak

hadirb

oleh

mengulangkaji

pembentangan,

menambah nota dan menaip sebarang soalan tentang pembelajara

tersebut.
(Sumber: http://ilearntechnology.com/?tag=crocodoc)

36

Bab 3: Crocodocs

MULAKAN DENGAN CROCODOC

LANGKAH 1

LANGKAH 2

Pergi ke: http://crocodoc.com/

Daftar/Buka Akaun

Klik Sign Up
di sini.

Isi maklumat
yang
diperlukan.

Seterusnya, klik
butang Create
Account

Bab 3: Crocodoc

Anda dapat lihat

laman muka ini
dan boleh
menguruskan fail
anda disini.

LANGKAH 3

Tambah Dokumen & Folder

Pada laman asal

Crocodoc, klik Add
Document.

Berikut contoh
dokumen yang
ditambah.

37

38

Bab 3: Crocodocs

Untuk mengurus
dokumen di
dalam folder,
klikNew Folder.

Berikut adalah contoh

folder yang ditambah.
Anda boleh menambah
atau mengalih dokumen
di dalam folder ini.

LANGKAH 4

Folder baru yang anda

kongsikan ditambah di
sini.Anda boleh
mengalihkan dokumen
atau folder lain yang
anda mahu kongsikan.

Berkongsi Folder

Untuk mula berkongsi

folder, anda perlu buka
folder baru secara berkongsi
dengan mengklik butang ini.

Bab 3: Crocodoc

LANGKAH 5

Alatan Crocodocs
Dokumen anda yang dimuatnaik
akan dipaparkan seperti ini.

Pilih kawasan
atau teks dan klik
alatan Comment
untuk memberi
ulasan.

Pilih teks dan klik alatan

Highlightuntuk menyerlah perkataan.

39

40

Bab 3: Crocodocs

Pilih teks dan klik pada alatan

Strikeoutuntuk memalang perkataan.
Anda juga boleh membuat catatan nota.

LANGKAH 6

Berkongsi & Muat-turun

Klik butang Share Salin dan hantar

pautan yang diberi untuk berkongsi
dokumen yang telah dicatat nota.
Atau anda boleh mengemelnya
dengan menyisipkan alamat emel atau
anda boleh salin kod benam dan
membenamnya pada blog atau laman
web.

Klik pada butang

download untukmuat
turun dokumen yang telah
anda catat nota. Anda
boleh pilih untuk memuatturun dokumen asal atau
yang bernota.

Bab 3: Crocodoc

41

RUJUKAN
Anvin. 2010. Crocodoc - Share, Review, Collaborate on Documents Online |
Free Softwarewww.ilovefreesoftware.com/...ate-documents-onlinefree.html [20 September 2011]
Umar 2011. CrocoDoc Provides The Best Way Annotate and Share PDF
files

onlinehttp://techtites.com/2011/03/02/crocodoc-provides-the-

best-way-annotate-and-share-pdf-files-online/ [20 September 2011]

http://ilearntechnology.com/?tag=crocodoc [20 September 2011]

42

Bab 4 :iCyte

Bab4

iCYTE
APAKAH ITU iCYTE?
iCyte ialah satu alatan kajian penanda buku yang serupa seperti
Deliccious.Tetapi dengan iCyte ia lebih mudah dipelajari dan untuk digunakan
apabila

melakukan kajian. Telah sedia ada sekumpulan pelajar yang

mempunyai tugasan kajian yang sama yang membolehkan mereka bekerjasama

berkongsi maklumat dengan pantas. Yang paling utama ialah penggunaan tag
yanhg sesuai untuk mendapatkan keputusan secara pantas dan berkesan.
Dengan menggunakan pelbagai tag membolehkan pelajar menyusun maklumat
dengan cara yang mereka sukai. Anda perlu mendaftar dahulu dengan iCyte
untuk berkongsi projek dan membina system tag yang sama.
(Sumber:

http://racquel422.blogspot.com/2010/11/journal-10-teach-your-

students-to-share.html)
KELEBIHAN iCYTE

iCyte adalah alatan teknologi percuma yang membolehkan pelajar

bekerja secara dalam pasukan atu berkumpulan untuk brrkerjasama
dalam satu projek kajian walaupun mereka tidak bersama.

Bab4 : iCyte

43

Dengan iCyte setiap orang boleh bekerja mengikut kesesuaian waktu

mereka sendiri atau pada waktu yang sama di tempat yang berbeza.

Dengan cara memberi tag pada laman secara berkumpulan, ianya

menjadi lebih mudah untuk mengumpul dan menyusun maklumat.

Pengguna boleh membenam hasil kajian mereka pada blog atau wiki
untuk berkongsi dengan orang lain yang mungkin berminat dengan
topik kajian tersebut.

(Sumber:

http://racquel422.blogspot.com/2010/11/journal-10-teach-your-

students-to-share.html)

44

Bab 4 : iCyte

MULAKAN DENGAN ICYTE

LANGKAH 1

Pergi ke: http://www.icyte.com/

LANGKAH 2

Log Masuk/ Daftar

Klik pada
butangTRY
NOW.

Bab4 : iCyte

Isi maklumat
yang
diperlukan.

Klik butang.
JOIN.

45

46

Bab 4 :iCyte

LANGKAH 3

Penanda Buku iCyte

Leret butang ini

dan jatuhkannya
pada palang alatan
penanda buku
anda.

Klik tapak ini

untuk membuat
petikan.

Klik pada
butang ini untuk
pergi ke laman
Cytes.anda

Bab4 : iCyte

Bila anda telah

selesai membuat
petikan
maklumat.

Seterusnya
klik butang
SAVE
button.

Sila tunggu sehingga

muka surat petikan anda
selesai disimpan atau
dipindahkan ke iCyte
anda.

47

48

Bab 4 :iCyte

LANGKAH 4

Berkongsi

Klik pada
butang.View
Cytes .

Ini mukasurat
yang anda
citasi

KlikShare.

Bab4 : iCyte

Isi alamat emel

rakan yang anda
ingin kongsikan.

Jika anda ingin berkongsi

melalui rangkaian dsosial,
pergike tab.Social.

Seterusnya,
klik pada
SEND
button.

Seterusnya pilih
pengguna dari
rangkaian sosial
yang anda gemari.

49

50

Bab 4 :iCyte

Gunakan
kod benam
yang diberi
untuk
membaca
petikan
tersebut ke
blog atau
laman web.

Untuk
memdapatkan
kod benam
pergi ke tab
Embed

Bab4 : iCyte

51

RUJUKAN
http://racquel422.blogspot.com/2010/11/journal-10-teach-your-students-toshare.html [11 September 2012].
Source: http://racquel422.blogspot.com/2010/11/journal-10-teach-yourstudents-to-share.html[11 September 2012].

52

Bab 5: Scrible

Bab 5

SCRIBLE
APAKAH ITU SCRIBLE?
Scrible membenarkan anda menyerlahkan perkataan dan mencatat nota pada
laman web dan juga menyimpan, berkongsi dan berkolaborasi bersama orang
lain dengan cara yang mudahpada kajian laman web anda.
(Sumber:www.scrible.com/)
MANFAAT SCRIBLE
Berikut adalah beberapa manfaat Scrible:

Menyimpan laman web.

Mencatat notadi laman web secara terus pada pelayar web.

Menyusun, meletak tag dan mencari kajian yang telah disimpan dengan
mudah.

Dapat mencapai kajian di mana sahaja kerana ianya disimpan di cloud.

(Sumber:http://www.scrible.com/#desktop)

Bab 5: Scrible

MULAKAN DENGANS CRIBLE

LANGKAH 1

Pergi
ke:http://www.scrible.com/#desktop

LANGKAH 2

Daftar/Log Masuk

Klik sign up
untuk akaun
percuma

53

54

Bab 5: Scrible

Isi maklumat
yang diperlukan.

Seterusnya, klik
pada butang
Create
Account

Atau anda
boleh daftar
masuk
melalui
akaun twitter
atau muka
buku .

Setelah
mendaftar,
klik pada
butang Lets
get started!

Bab 5: Scrible

Anda akan
menerima emel ini
dari scribble.
Seterusnya anda
perlu klik here
untuk mengesahkan
pendaftaran akaun.

LANGKAH 3

Bar Alatan Scrible

Anda akan lihat

laman web
Getting Started.
Pergi ke
bookmarklet
information

55

56

Bab 5: Scrible

Untuk menambah
penanda buku
kecil pada pelayar
klik pada
Bookmarklet
Page.

Leret alatan
palang scrible
Toolbar
pada bar penanda
buku kecil anda.

Bab 5: Scrible

57

Anda kini telah memasang

penanda buku kecil scribble
pada palang penanda buku
anda.

LANGKAH 4

Alatan Palang Scrible

(a) Menyerlahkan perkataan

Buka sebarang laman web
yang anda ingin tanda dan
mulakan catatan anda

Untuk
menyerlahkan
teks, klik
butang ini.
Anda boleh
menukar warna
pen penyerlah
anda.

Ini contoh teks

yang telah
diserlahkan

Seterusnya klik pada

palang alatan scrible
Toolbar.

58

Bab 5: Scrible

(b) Menambah Nota

Untuk
menambah nota
klik pada butang
ini. Anda boleh
menukar warna
nota.

Klik pada
scrible
Toolbar.

Seterusnya anda boleh

menaip nota dan anda boleh
mengalihkan nota dan
meletakkanya dimana-mana
bahagian pada laman web.

(c) Mengedit Teks

Klik pada scrible

Toolbar.

Untuk
menyunting,
klik pada
butang ini.

Ini contoh teks

yang telah
disunting..

Bab 5: Scrible

59

(d) Menyimpan Catatan Nota

Klikpada
scrible
Toolbar.

Seterusnyakliki
konini.

Isi
maklumat
yang
diperlukan

Seterusnya klik
butang Save
button.

60

Bab 5: Scrible

(e) My Library

Seterusnya klik
ikon ini.

Klik pada scrible

Toolbar.

Ini perpustakaan scribble

anda, Anda boleh melihat
laman web yang anda telah
letak penanda buku.

Ini contoh laman web

yang anda telah beri
penanda buku scrible.

Bab 5: Scrible

RUJUKAN
www.scrible.com/[5 July 2012]
http://www.scrible.com/#desktop [5 July 2012]

61

62

Bab 6: WebNotes

Bab 6

WEBNOTES
APAKAH ITU WEBNOTES?
WebNotes ialah alat penyelidikan yang dibangunkan untuk penyelidik, yang
membenarkan sesiapa sahaja menyerlahkan dan menambahkan nota lekat
pada laman web dan membolehkan nota tersebut ditambahkan serta-merta
pada fail kajian berasaskan web.
(Sumber:

http://lifehacker.com/5272528/webnotes-highlights-sticky+notes-

and-organizes-web-research)
FAEDAH WEBNOTES
Berikut ialah beberapa faedah WebNotes:

WebNotes memudahkan penyerlahan dan penambahan nota pada

laman web secara langsung dari dalam pelayar web. Nota disimpan
secara automatik dan akan muncul semula pada bila-bila masa ketika
mengunjungi laman tersebut.

Boleh mengezum masuk dan keluar, mencari teks dan menggunakan

alat penyerlahan, pemberian komen dan pengambilan nota WebNotes
bersama-sama dengan pemapar PDF dalam talian.

Boleh menyusun nota, penanda buku dan dokumen ke dalam folder,

atau meletakkan tag padanya agar senang dirujuk. Boleh menelitinota
untuk mencari maklumat dengan pantas.

Bab 6: WebNotes

63

WebNotes boleh diakses dari mana-mana sahaja, sama ada melalui

pemalam pelayar kita atau melalui laman web WebNotes.

Laman web dan PDF yang diserlahkan boleh dikongsi dengan orang
lain melalui e-mel, pautan kekal (permalink), atau Twitter. Penerima
dapat melihat nota tanpa perlu memuat turun perisian atau mendaftar
dengan WebNotes.

Berkongsi nota dan keratan dengan rakan sekerja dan anggota

pasukan penyelidik secara penjanaan laporan yang menarik dengan
WebNotes. Hanya pilih satu atau beberapa folder, pilih templat
laporan, dan gunakan editor teks beraneka WebNotes untuk
membuat perubahan akhir. Kemudian, hantar laporan melalui e-mel,
atau eksportkannya ke dokumen PDF atau HTML.

(Sumber:

http://notanotherhistoryteacher.edublogs.org/2011/09/10/help-

students-with-online-research-using-webnotes/)
CARA

MENGGUNAKAN

WEBNOTES

SEBAGAI

ALAT

PENYELIDIKAN
Berikut ialah beberapa cara untuk menggunakan WebNotes:
(a) Mengambil Nota Secara Dalam Talian
Gunakan penyerlah maya dan nota lekat untuk mencatat nota di laman web
atau PDF daripada sumber dalam talian seperti PubMed, Factiva atau
ProQuest. Nota akan disimpan secara automatik kepada akaun dalam talian
anda.

64

Bab 6: WebNotes

(b) Mengatur Kajian

Uruskan penyelidikan tesis anda secara teratur dengan menyusun kandungan
beranotasi anda ke dalam folder bersarang. Semua anotasi boleh dicari untuk
memastikan anda tidak akan kehilangan sumber lagi.
(c) Bekerjasama dengan Rakan Sekerja dan Pasukan Penyelidik
Susun analisis anda menjadi laporan yang boleh di-e-melkan. Laporan boleh
juga digunakan sebagai rangka panduan untuk membantu anda menulis.
Kesemua nota dan data anda, lengkap dengan sumbernya, akan dapat
diperoleh dengan mudah.
(Sumber: http://www.webnotes.net/Solutions/Academic/)

Bab 6: WebNotes

MULAKAN DENGAN WEBNOTES

LANGKAH 1

Pergi ke: http://www.webnotes.net/

LANGKAH 2

Mendaftar

Klik butang Sign

Up.

65

66

Bab 6: WebNotes

Pilih pelan anda dan

klik Sign Up.

Isi
maklumat
yang
diperlukan.

Kemudian, klik
Create Account.

Bab 6: WebNotes

LANGKAH 3

67

Menambah Bar Alat/ Aplet Penanda

Buku WebNotes

Di halaman Webnotes
anda, pergi ke
WebNotes
Bookmarklet.

Kemudian, seret pautan

Annotate ini dan
letakkannya di bar alat
penanda buku anda.

68

Bab 6: WebNotes

Kemudian, klik
butang Annotate
untuk
mengaktifkan bar
alat WebNotes
anda.

Bab 6: WebNotes

Tutorial WebNotes akan

terbuka secara automatik
sekali sahaja selepas bar alat
WebNotes anda diaktifkan.

Untuk mula
menggunakan
WebNotes, anda perlu
mengklik butang ini.

Butang bar alat

WebNotes akan terpapar
di sini dan anda boleh
menggunakannya untuk
menganotasi laman web
dan dokumen anda.

69

70

Bab 6: WebNotes

LANGKAH 4

Menyerlahkan
Kemudian, klik
butang Annotate
untuk membuka bar
alat WebNotes.

Mulamula, buka
laman
web.
Klik
Highligher di
bar alat
WebNotes anda.

Anda dapat
melihat butang
ini pada teks
yang telah anda
serlahkan.
Anda boleh
menambah
komen,
menukar warna
penyerlah atau
memadamkan
serlahan.

Pilih teks
yang ingin
anda
serlahkan.

Bab 6: WebNotes

LANGKAH 5

Klik Sticky
Note di bar alat
WebNotes anda.

Menambah Nota Lekat

Buka laman
web.

71

72

Bab 6: WebNotes

Anda boleh
menampal nota
lekat di mana-mana
lokasi yang disukai
pada laman web.

LANGKAH 6

Berkongsi Halaman Beranotasi

Klik butang
Annotate untuk
membuka bar alat
WebNotes.

Klik Share this

page. Anda boleh
berkongsi
halaman yang
telah dianotasi
mengikut senarai
yang diberikan.

Bab 6: WebNotes

LANGKAH 7

Menganotasi PDF

Klik tab 'My

WebNotes'.

Kemudian,
pergi ke
Upload
PDF.

Klik butang
Browse.

Kemudian, klik
butang Upload PDF.

73

74

Bab 6: WebNotes

Dokumen pdf anda

telah berjaya
dimuat naik. Klik
Open with
WebNotes untuk
mula membuat
anotasi.

Untuk berkongsi
dokumen yang
telah dianotasi, klik
Share this page.

Klik Highlighter di
bar alat WebNotes
untuk menyerlahkan
teks dalam dokumen
pdf anda.

Klik Sticky Note

di bar alat
WebNotes untuk
menambah nota.

Bab 6: WebNotes

75

RUJUKAN
http://lifehacker.com/5272528/webnotes-highlights-sticky+notes-andorganizes-web-research [15 Mei 2012].
http://notanotherhistoryteacher.edublogs.org/2011/09/10/help-students-withonline-research-using-webnotes/ [15 Mei 2012].
http://www.webnotes.net/Solutions/Academic/ [15 Mei 2012].

76

Bab 7: Scoop.it

Bab 7

SCOOP.IT
APAKAH ITU SCOOP.IT?
Scoop.it ialah satu platform pengumpulan bahan yang membolehkan pengguna
menyusun dan menyimpan maklumat mengenai sebarang topik yang diingini.
Pengguna boleh membina topik pilihan mereka (tanpa had) dan terus mula
melakukan penyusunan. Laman web ini disesuaikan bagi menyediakan cara
yang mudah dan pantas kepada pengguna untuk mengaut mana-mana
maklumat yang berkaitan dengan topik yang dipilih oleh mereka.
(Sumber:
tool.html)

http://www.iblogzone.com/2011/11/scoop-it-content-curation-

MANFAAT PENGGUNAAN SCOOP.IT

Terdapat beberapa manfaat apabila menggunakan Scoop.it:

Tiada pengiklanan sama ada di pihak pengguna atau orang ramai.

Bahan dicadangkan kepada anda tapi tidak disertakan secara

automatik. Anda mempunyai kuasa sepenuhnya terhadap maklumat
yang boleh dimasukkan ke dalam topik anda.

Siaran boleh dipromosikan pada ruang teratas dan dibiarkan di situ. Ini
amat berguna jika anda berblog tentang sesuatu topik dan mahu siaran
terkini blog anda mudah dilihat.

Anda boleh mengikuti mereka yang mempunyai minat yang sama

dengan anda.

(Sumber: http://www.molly-greene.com/how-can-a-writer-use-scoop-it/)

Bab 7. Scoop.it

MULAKAN DENGAN SCOOP.IT

LANGKAH 1

Pergi ke: http://www.scoop.it/

LANGKAH 2

Daftar

Log masuk ke
Scoop.it melalui
akaun Facebook
dan Twitter.

Klik di sini
untuk
mendaftar.

77

78

Bab 7: Scoop.it

Klik di sini jika anda

tidak mempunyai
akaun Facebook
atau Twitter.

Isi maklumat
yang
diperlukan.

Klik butang Sign

Up.

Bab 7. Scoop.it

79

Satu e-mel akan

dihantar oleh
Scoop.it untuk
pengesahan alamat
e-mel anda.

Klik pautan yang

diberikan.

Anda berjaya
membina akaun
Scoop.it. Anda boleh
memulakan topik
mengikut minat anda.

80

Bab 7: Scoop.it

LANGKAH 3

Mengaut Semula

Buka Scoop.it dan

pilih mana-mana
topik yang ingin
anda kaut semula.

Klik butang
Rescoop.

Bab 7. Scoop.it

Pilih topik yang

telah anda bina
sebelum ini.

Seterusnya,
klik butang
RESCOOP
.button.

81

82

Bab 7: Scoop.it

LANGKAH 3

Penanda Kecil Scoop.it

Klik di sini pada

akaun anda.

Pilih
Bookmarklet.

Kini penanda
kecil anda telah
dipasang di
sini.

Klik butang ini. Tarik

dan lepaskannya pada
bar alat penanda
anda.

Bab 7. Scoop.it

LANGKAH 3

83

Mengaut

Halaman yang
telah anda kaut
akan kelihatan
seperti ini.

Klik pada
penanda kecil
Scoop.it.

Seterusnya, klik
butang
PUBLISH

84

Bab 7: Scoop.it

Ini paparan
halaman yang
telah anda kaut.

Bab 7. Scoop.it

RUJUKAN
http://pinterest.com/about/ [10 Ogos 2012]
http://www.mymagneticblog.com/what-is-pinterest/ [10 Ogos 2012]

85

86

Bab 8: Pinterest

Bab 8

PINTEREST
APAKAH ITU PINTEREST?
Pinterest membolehkan anda menyusun dan berkongsi segala perkara
menarik yang anda temui dalam web. Kebanyakan orang menggunakan papan
pin untuk merancang hari perkahwinan mereka, menghias rumah, dan
menyusun resipi kegemaran mereka. Dan yang terbaik sekali ialah anda juga
boleh menyemak imbas papan pin orang lain.
Semak imbas papan pin merupakan satu cara yang menyeronokkan untuk
meneroka perkara baharu dan mendapat inspirasi daripada orang lain yang
mempunyai minat yang sama dengan anda.
Pinterest dapat menghubungkan individu di serata dunia berdasarkan pada
minat yang sama.
(Sumber: http://pinterest.com/about/)
KELEBIHAN MENGGUNAKAN PINTEREST
Terdapat beberapa kelebihan menggunakan Pinterest:

Untuk berkongsi gambar dengan ahli keluarga dan rakan-rakan

Untuk berkongsi maklumat Ramai orang menggunakan Pinterest

untuk menampal resipi dan idea mereka atau mempamerkan bakat
mereka melalui gambar.

Untuk mengumpul inspirasi Individu dari serata dunia menggunakan

Pinterest untuk mempamerkan idea terbaik mereka.

Bab 8: Pinterest

87

Untuk mempromosikan perniagaan Pinterest boleh menjadi satu

cara hebat untuk berkongsi produk anda dengan seluruh dunia.
Tampal gambar produk anda atau gunakan Pinterest untuk
mempamerkan bakat yang anda tawarkan. Yang paling baik adalah
dengan cara menggunakannya untuk membina personaliti jenama
secara visual bagi perniagaan anda.

(Sumber: http://www.mymagneticblog.com/what-is-pinterest/)

88

Bab 8: Pinterest

MULAKAN DENGAN PINTEREST

LANGKAH 1

LANGKAH 2

Pergi ke: http://pinterest.com/

Sertai Pinterest

Klik butang Join

Pinterest >>.
Pilih imej dan
perkara yang
anda suka.

Bab 8: Pinterest

Kelima-lima imej
yang anda pilih
akan
dimasukkan di
sini.

Anda boleh
membina akaun
Pinterest
menggunakan
akaun
Facebook atau
Twitter.

89

Seterusnya,klik
butang
Continue

Atau anda boleh

daftar
menggunakan
akaun e-mel.

90

Bab 8: Pinterest

Isi
maklumat
yang
diperlukan

Seterusnya,
Klik Create
Account.
Semak peti masuk
e-mel dan klik
butang Verify
Email bagi
mengesahkan emel anda.

Bab 8: Pinterest

LANGKAH 3

91

Penanda Kecil Pin It

Buka Pinterest
anda dan
seterusnya, pergi
ke About.
PilihPin It
Button.

Leret butang
Pin It ke bar
penanda anda.

92

Bab 8: Pinterest

Butang Pin It
telah ditambah
kepada bar
penanda anda.

LANGKAH 3

Membina Papan Kenyataan

Buka akaun
Pinterest anda.

Isi nama papan

kenyataan/kate
gori anda.

Seterusnya, Klik
butang Create
Board.

Bab 8: Pinterest

LANGKAH 3

93

Mengepin

Pergi ke laman
web yang ingin
anda pin/kongsi.

Pilih wakil imej

laman web yang
ingin anda
pinkan.

Klik butangPin
It.

Seterusnya, klik
butang Pin It
pada bar
penanda anda.

94

Bab 8: Pinterest

Pilih papan
kenyataan anda

Isi keterangan
mengenainya.
Klik butang Pin
It.

Klik butang ini untuk

melihat pin anda dan
kongsinya pada
Facebook dan Twitter.

Bab 8: Pinterest

Laman web yang

anda pin kini telah
dimasukkan ke
dalam akaun
Pinterest anda.

95

96

Bab 8: Pinterest

LANGKAH 3

Pilih kategori
anda.

Mencari & Mengepin

Bab 8: Pinterest

Pilih dan klik pada

imej/maklumat
yang anda suka.

97

98

Bab 8: Pinterest

Klik pada butang

Follow jika anda
ingin mengikuti
pin pengguna ini.
Klik Repin.

Kongsi pin ini.

Tambah komen
anda di sini.

Pilih papan
kenyataan anda.

Seterusnya,
klik butang
Pin It.

Bab 8: Pinterest

Semua ini ialah

pin anda.

99

100

Bab 8: Pinterest

RUJUKAN
http://pinterest.com/about/ [10 Ogos 2012]
http://www.mymagneticblog.com/what-is-pinterest/ [10 Ogos 2012]

101

Bab 9: Markup

Bab 9

MARKUP
APAKAH ITU MARKUP?
Markup membenarkan anda melukis pada sebarang lamanweb dengan pelbagai
alatan samada mengambarkan buah fikiran anda, menyatakan sesuatu
pandangan mahupun hanya sekadar membuat suntingan.
(Sumber:http://markup.io/)
MANFAAT MARKUP
Berikut adalah kelebihan Markup:

Melukispada sebarang lamanweb dengan Markup.

Tidak perlu muat-turun sebarang alatan.

Menyunting dengan melukis corak menggunakan pen penanda Markup.

Menulis dengan alatan teks.

Terbitkan untukberkongsiidea anda.

(Sumberhttp://markup.io/)

102

Bab 9: Markup

MULAKAN DENGANMARKUP

LANGKAH 1

Pergi ke
:http://www.scrible.com/#desktop

LANGKAH 2

Penanda Buku Kecil

Anda telah memasang

penanda buku kecil
alatan Markup pada
palang alatan.

Leret ikon
ini ke palang
alatan
penanda
buku.

Bab 9: Markup

LANGKAH 3

Palang Alatan Markup

Alat untuk
membentuk

Terbitkan
anotasi anda

Menukar wanra
teks dan penanda

Menambah
nota

Menukar
ketebalan

(a) Alatan Corak/ Penanda Magik

Klik
pada
penanda kecil
markup.
Buka sebarang
lamanweb.

Pilih
sebarang
corak/
penanda
untuk
membuat
catatan.
Ini contoh
catatan anda.

103

104

Bab 9: Markup

(b) Menambah Teks

Klik pada
ikon ini.

Ini contoh teks yang

telah ditambah.Anda
boleh mengalihkannya
dan mengubah saiz.
(c)Menerbitkan

Klik pada
butang
PUBLISH

Bab 9: Markup

Seterusnya, anda
perlu leretkan
butang ini untuk
menerbitkannya.

Salin URL yang

diberi dan kongsi
mukasurat yang
mempunyai
catatan nota.

105

106

Bab 9: Markup

RUJUKAN
http://markup.io/ [13 September 2012]