INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIN

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Aguas residuales en Almirante

Brown: punto de partida para el
trabajo de la Contaminacin y el
Cuidado del Medioambiente en el
Jardn de Infantes.
Seminario virtual: Una mirada alternativa a
las Ciencias Naturales.
Benitez, Agostina Anabel.
Profesorado de Educacin Inicial.
Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas
N1, Presidente Roque Saenz Pea.
Ao: 2013

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Indice:
Sntesis del trabajo

Pg. 3

Introduccin

Pg. 4

Qu son las aguas residuales?

Pg . 5

El Partido de Almirante Brown. Contexto.

Pg. 6

Almirante Brown y su situacin ambiental. Aguas residuales como forma de

contaminacin en el barrio.
Pg. 10
La contaminacin y las Ciencias Naturales en el Nivel Inicial.

Pg. 11

Conclusin

Pg. 12

Bibliografa

Pg. 15

Anexo

Pg. 15

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Sntesis del trabajo:

En el siguiente informe se tom como foco de inters, la situacin del Partido de
Almirante Brown, provincia de Buenos Aires. Los lectores encontrarn informacin
sobre el agua como recurso natural y el problema de su contaminacin ante la
presencia de desechos residuales domsticos, adems de cmo afecta esto a la
poblacin del sitio antes mencionado, y en general.
Se le da nfasis, al finalizar el trabajo, al tratamiento del tema contaminacin
como un contenido a trabajar dentro de las Ciencias Naturales, en el Nivel Inicial.

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Introduccin:
El agua es uno de los recursos naturales ms importantes de nuestro planeta.
Ocupa el 70% de la superficie de la Tierra. Se distribuye en ocanos, mares,
glaciares, casquetes polares, ros, arroyos y lagos. La mayor parte, el 97%, es
salada. Slo el 3% es dulce y de esa pequea parte se puede acceder nicamente
al 1%, ya que el resto se encuentra en los polos. El agua dulce es la que ms
fcilmente se potabiliza, siendo apta para el consumo humano y nuestra principal
fuente de abastecimiento.
La importancia de la calidad del agua ha tenido un lento desarrollo. Hasta finales
del siglo XIX no se reconoci el agua como origen de numerosas enfermedades
infecciosas. Hoy en da, la importancia tanto de la cantidad como de la calidad del
agua est fuera de toda duda
Nuestro mundo por muchos aos ha sido descuidado y maltratado por nosotros
los seres humanos. La industrializacin y el modernismo son algunos factores que
ayudan a la contaminacin de nuestro ambiente.
La contaminacin de ros, arroyos, lagos, lagunas y napas de agua subterrnea,
es un hecho particularmente grave porque, muchas veces, son estos mismos
recursos hdricos los que se utilizan para abastecer a la poblacin urbana.
En el partido de Almirante Brown, Provincia de Buenos Aires, el tema de la
contaminacin del agua por parte de los desechos residuales es una de las
actuales preocupaciones sobre la que est operando la intendencia. Es por esto
que he tomado esta situacin como punto de partida para trabajar el problema de
la contaminacin, especficamente en el Nivel Inicial.

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Qu son las aguas residuales?

Las aguas residuales, son una denominacin que se le da a aquellos desechos
lquidos que se producen por el uso domstico, urbano e industrial.
Las caractersticas de cada tipo son:
Aguas residuales domsticas: Aquellas procedentes de zonas de vivienda y
de servicios generadas principalmente por el metabolismo humano y las
actividades domsticas.
Aguas residuales industriales: Todas las aguas residuales vertidas desde
locales utilizados para efectuar cualquier actividad comercial o industrial,
que no sean aguas residuales domsticas ni aguas de escorrenta pluvial.
Aguas residuales urbanas: Las aguas residuales domsticas o la mezcla de
las mismas con aguas residuales industriales y/o aguas de escorrenta
pluvial. Todas ellas habitualmente se recogen en un sistema colector y son
enviadas a una planta depuradora de aguas residuales.
A las aguas residuales domsticas, se les da tambin el trmino de cloacales, por
ser las cloacas quienes transportan este tipo de agua.
Podemos decir que est contaminada por desechos orgnicos tanto humanos
como animales (fecales y de orina) y algunos inorgnicos.
Centrndonos en su composicin qumica, estn formadas por un 99% de agua
comn, y un 1% de slidos en suspensin y solucin.

Los slidos inorgnicos que principalmente se encuentran son: nitrgeno,

fsforo, cloruros, sulfatos, carbonatos, bicarbonatos y algunas sustancias
txicas como arsnico, cianuro, cadmio, cromo, cobre, mercurio, plomo y
zinc.
Los slidos orgnicos pueden ser nitrogenados y no nitrogenados. Los
nitrogenados, es decir, los que contienen nitrgeno en sus molculas, son
protenas, ureas, aminas y aminocidos. Los no nitrogenados son
principalmente celulosa, grasas y jabones.

Adems de estos componentes, se encuentran una gran cantidad de virus y

bacterias presentes en los desechos anteriormente mencionados. Sabemos que la
presencia de estos organismos, puede provocar enfermedades a quienes entren
en contacto con ellos: Escherichia coli, salmonella, shigella, leptospira y vibrio
cholerae son nombres de grmenes que no resultan familiares al odo, pero si
hablamos de sndrome urmico hemoltico, hepatitis, fiebre tifoidea, leptospirosis y
clera enfermedades que se trasmiten por lquidos cloacales es ms fcil de
comprender el riesgo.
Al no tratarse adecuadamente el transporte de las aguas cloacales, llegan a los
ros ya contaminadas. Luego de los procesos de distribucin acufera a los
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hogares, puede llegar a suceder que no se haya realizado un tratamiento correcto,

o simplemente en las familias de escasos recursos su nico sustento lquido sea
agua de pozos subterrneos, en donde el agua no est potabilizada.
El Partido de Almirante Brown. Contexto.
El Partido de Almirante Brown se ubica dentro de la Regin Metropolitana (o
tambin llamada Gran Buenos Aires), de la Provincia de Buenos Aires en la
Repblica Argentina.
Est conformado por los barrios: Malvinas Argentinas, Burzaco, Adrogu, Rafael
Calzada, Ministro Rivadavia, Glew, Longchamps, Claypole, Don Orione, San Jos,
Solano y Jos Mrmol.
Tiene en total, una extensin de 12.933 hectreas, es decir 129,33 Km2, de los
cuales el 65 % corresponde a la zona urbana (donde se encuentra la mayor parte
de la poblacin) y el resto corresponde al rea rural / industrial (delimitadas en
Ministro Rivadavia y Burzaco, respectivamente).
Est constituido por tierras denominadas llanos, carentes de formaciones elevadas
notorias. Pertenece al rea de la pampa hmeda. Sus tierras son aptas para el
cultivo y la cra de ganado, as tambin como para el asentamiento de seres
humanos.
El suelo es rico en minerales y las napas se encuentran a poca distancia de la
superficie, lo que facilita la extraccin de agua.
Est surcado por los arroyos Del Rey, San Francisco, Las Piedras y Las Perdices.
Segn el censo del ao 2010, la mayor cantidad de la poblacin se encuentra en
el barrio Burzaco, y el resto se reparte en las dems localidades:

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Por supuesto, tambin la cultura es parte fundamental de este partido, ya que el

distrito cuenta con lugares como la Casa Municipal de la Cultura, el Centro de Arte
y Cultura de Burzaco y otros centro culturales y museos donde la actividad es
constante, y donde los artistas, tanto locales como de otras regiones, tienen la
posibilidad de mostrar sus obras y ejecutar distintas actividades artsticas ante el
pblico.
Recorrido Barrio por Barrio

Burzaco

En esta ciudad se encuentra el primer monumento a la bandera. La obra

pertenece al artista Claudio Len Sempere y fue inaugurado el 25 de Julio de
1943. Posee gran cantidad de establecimientos educativos, tanto estatales como
privados.
Cuenta, adems, con el Hospital Dr. Lucio Melendez, que atiende a pacientes del
distrito como de otras localidades vecinas.
El Centro de Arte y Cultura Enrique Santos Discepolo funciona en lo que fuera el
viejo cine San Martn. La gestin del Intendente Daro Giustozzi recuper este
espacio para convertirlo en un centro cultural, teatro, auditorio musical y a partir de
julio de 2009, a travs de un Convenio con el INCAA (Instituto Nacional de
Cinematografa y Artes Visuales), como sala cinematogrfica para promocin del
cine nacional: espacio INCAA Km.23.
La ciudad de Burzaco cuenta con un Sector Industrial Planificado, punto de partida
para aquellas empresas que desean instalarse en el Sur del Gran Buenos Aires.

Adrogu, la ciudad de los rboles

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Adrogu es sede del gobierno de la comuna. El actual intendente es Daro

Giustozzi, quien asumi el cargo el 11 de diciembre de 2007. Un hombre joven
que naci y vivi hasta su adolescencia en Saladillo. Termin sus estudios de
Administracin. Fue diputado de la Provincia de Buenos Aires y se desempe
como secretario del bloque de legisladores del FPV. All realiz una destacada
militancia en el campo de los derechos humanos.
La Casa Municipal se encuentra ubicada en Plaza Brown 250 y es considerada
Patrimonio Histrico. Se construy en 1882 y fue la primera sede del Gobierno
Municipal. Actualmente es sede del poder ejecutivo.
Poetas como Jorge Luis Borges han cantado a la ciudad de Adrogu
inmemorables versos. Es conocida tambin como "La Perla del Sur".
Los rboles han sido siempre su rasgo distintivo, los hay de todas las especies y
edades. Las viejas quintas y las elegantes mansiones conservan las enredaderas
y las violaceas glicinas que perfuman el aire, igual que los frondosos tilos.
Posee un centro comercial activo, buena propuesta gastronmica, numerosos
establecimientos educativos, edificios histricos, monumentos, antiguas casonas y
un interesante movimiento cultural.
Se destaca la imponente Casa Municipal de la Cultura, inaugurada el 30 de
Septiembre de 1999 y que es escenario de grandes artistas.

Longchamps

El 6 de febrero de 1910 el piloto Henri Bregi realiz en Longchamps, el primer

vuelo mecanizado en Sudamrica controlado por el Aeroclub Argentino. Por tal
motivo el lugar es considerado cuna de la aviacin sudamericana.
En 1909 el Lomas Jockey Club dona 129 hectreas para la formacin de la Villa
Longchamps, 7 hectreas para la futura estacin y se queda con 44 para el
hipdromo Longchamps. En 1913 en circunstancias poco claras un grupo de
asistentes a las carreras destruye el lugar.

Glew

A mediados del siglo XIX era zona de estancias y chacras. En 1858 Juan Glew
compra una estancia que abarcara lo que hoy se denomina el casco histrico.
El 18 de Marzo de 1865 Juan Glew vendi una fraccin de terreno para la va y la
estacin del Ferrocarril Sud. Al morir Juan Glew en 1880 sus hijos dividen y
venden parcialmente las tierras con lo que empieza a perfilarse un pueblo.
Este pueblo va creciendo poco a poco. Comienza el movimiento comercial y se
van construyendo casonas, escuelas y la capilla. Comienzan las corrientes
migratorias de alemanes y japoneses.
En 1975 el antiguo pueblo ascendi al rango de ciudad.
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La capilla Santa Ana guarda los frescos que Ral Soldi dej all pintados. Pint 11
frescos y 2 leos en los que plasm escenas religiosas. Los murales, que han sido
restaurados, se conservan en muy buen estado. En la Fundacin Soldi, creada por
iniciativa del maestro se exhiben 60 obras entre leos, dibujos y grabados.

Ministro Rivadavia

Se trata de la localidad ms antigua del Partido de Almirante Brown. En 1830

exista un apeadero que era el ltimo de la zona civilizada cuando se marchaba
hacia el interior donde haba una posta y una ermita dedicada a Nuestra Sra. del
Trnsito.
Pese a mantener su fisonoma de pueblo de campo, est en permanente
crecimiento. Debido a sus ptimas tierras frtiles para los frutales y las flores, se
instal una importante colonia japonesa que se dedic a construr gran cantidad
de viveros.
Existen granjas con animales autctonos, ganado, aves de corral y hasta
hornos para preparar pan casero.
Ministro Rivadavia cuenta con el Polideportivo Municipal. Aqu se llevan a cabo
importantes encuentros deportivos y culturales nacionales e internacionales.

Rafael Calzada

El abogado espaol Rafael Calzada en su llegada al pas lo hizo su Pueblo. Su

esposa, doa Celina Gonzalez Pea, hija del Presidente del Paraguay, fue la
madrina en la colocacin de la piedra fundacional en la Plaza 25 de Mayo, el 18 de
Julio de 1909.
En 1917 se instalan en el pueblo, los Misioneros del Verbo Divino quienes
emprenden la construccin de la parroquia de la Santsima Trinidad, teniendo
como modelo el estilo imperio que tuvo vigencia en Alemania desde la mitad del
Siglo XIX.
En l966 se inaugura el Arco de Bienvenidos sobre la Avenida San Martn y Avenida
Repblica Argentina.
Cuenta adems con el Hospital Dr. Arturo Oativia que atiende a todos los
habitantes del distrito y de otras localidades vecinas.
Rafael Calzada, como todas las localidades del distrito, se ha convertido en una
ciudad moderna, pujante y comercial, que ofrece todas las posibilidades a sus
habitantes, ya sea culturales, educativas, deportivas o recreativas.

San Jos

El orgen es la Estancia San Jos que perteneci a Guillermo Kraft, dueo de la

editorial. A su muerte deja todo a su mujer e hijos, quienes deciden realizar un
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loteo con las tierras y venderlas para que puedan edificar viviendas. Si bien la
quinta se encontraba sobre la calle Amenedo del Partido de Alte. Brown, las tierras
se extendan mucho ms all de ste, por lo que San Jos se encuentra dividida
una parte para Lomas de Zamora y la otra para Alte. Brown.
Salta, su calle principal, es un importante centro comercial para la zona, que an
hoy contina en pleno crecimiento, sin perder sus caractersticas de barrio.

Claypole

Las tierras de esta localidad fueron en principio adquiridas por los franciscanos
para instalar all una granja que provea de alimentos frescos al Convento de la
Capital.
Con el correr de los aos estas tierras fueron adquiridas por la familia Obligado,
hasta que en la poca del ferrocarril, Julia Obligado se casa con Pedro Claypole,
quien dona las tierras para la estacin, llevando as su nombre.
En 1935 se instala el Pequeo Cottolengo Argentino, de la obra del Beato Don
Luis Orione, transformndose en centro de ayuda cristiana, con la advocacin de
Nuestra Seora de Lujn. Haba dicho Don Orione antes de su partida a Europa:
En Argentina he hallado para siempre mi segunda patria y Dios mediante volver
a ella vivo o muerto, pues quiero que mis cenizas descansen en el Pequeo
Cottolengo Argentino de Claypole (1937).
El 29 de Agosto del ao 2000, se produjo la llegada definitiva del corazn de Don
Orione a la Argentina. Desde entonces la reliquia permanece dentro del templo del
Cottolengo, sitio de permanente peregrinacin y oracin.

San Francisco Solano

Esta localidad pertenece a una entidad ms grande que se extiende en el vecino

Partido de Quilmes. En 1975 se realiza la licitacin de un Complejo Habitacional
que recibi el nombre de San Francisco Solano.
Con motivo del incremento de la poblacin, el 1 de Diciembre de 1989 fue
declarado localidad.

Malvinas Argentinas

En 1976, la Municipalidad de Alte. Brown por decreto, denomina a este Barrio

como Malvinas Argentinas, reemplazando as al primitivo de Loma Verde.
Dado el incremento de la poblacin, el 1 de Diciembre de 1989 se le dio la
categora de localidad y se instal una representacin municipal.
Malvinas Argentinas comparte con San Francisco Solano el rango de localidades
ms jvenes del distrito.

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El 11 de Noviembre de 1995 se inaugur el monumento al Soldado de Malvinas,

ubicado en la Plaza Puerto Argentino.

Almirante Brown y su situacin ambiental. Aguas residuales como forma de

contaminacin en el barrio
Almirante Brown es un partido que no posee grandes problemas de ndole
ambiental. Pero ltimamente, y tras el trabajo de la ampliacin de redes cloacales
que est realizando el municipio, ha surgido el tema de la contaminacin de las
aguas subterrneas por desechos.
La contaminacin acutica se debe sobre todo a los desechos producidos en la
vida cotidiana residuos, aguas servidas, efluentes cloacales- y en las actividades
industriales.
Si bien no es una localidad que presente muchas industrias, las napas de agua
subterrneas se encuentran contaminadas por desechos domsticos. Una de las
causas de la cantidad de elementos de desecho presente en las aguas, es la gran
densidad poblacional.
Los residuos domiciliarios se han convertido en un problema creciente, debido al
aumento del volumen, a los progresivos porcentajes de residuos que no se
degradan rpidamente (como es el caso de los plasticos) y a las dificultades para
encontrar lugares y sistemas adecuados donde depositarlos.
Actualmente, Aysa lleva a cabo los proyectos e inspeccin de las obras de la
ampliacin de Redes Cloacales, mientras que la ejecucin de las mismas, a travs
de las Cooperativas de Trabajo, es responsabilidad del Municipio.
Gracias a estas obras, es posible contrarrestar en cierta medida el impacto que
genera la contaminacin no solo del agua, sino tambin del aire debido al aroma
nauseabundo que genera el hecho de no poseer suficientes cloacas en todas las
localidades.

La contaminacin y las Ciencias Naturales en el Nivel Inicial

El tema de las aguas residuales fue un punto de partida para proponer trabajar en
el Nivel Inicial, la CONTAMINACIN, como contenido dentro de la Educacin
Ambiental y las Ciencias Naturales.
Una de las ramas de las Ciencias Naturales o biolgicas, es la Ecologa. Esta
rama cientfica la trabajamos en la clase 4 del seminario. Gracias a lo que vimos
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en ella, podemos decir que es la especialidad cientfica centrada en el estudio y

anlisis del vnculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea,
entendido como la combinacin de los factores abiticos (entre los cuales se
puede mencionar al clima y a la geologa) y los factores biticos (organismos que
comparten el hbitat).
Segn los expertos, los problemas ambientales son aquellos aspectos de relacin
entre la sociedad y el medio fsico que generan, directa o indirectamente
consecuencias negativas sobre la calidad de vida de la poblacin presente y
futura. Es decir que, cuando la actividad de los hombres sobre la naturaleza o las
ciudades pone en peligro a la poblacin, se est daando el medio ambiente.
Los que contaminan los ros, el mar, el suelo o el aire estn generando un
problema ecolgico.
Planteemos un inicio: En el Nivel Inicial, el cuidado del medioambiente es uno de
los temas ms importantes a trabajar. Desde la educacin ambiental es importante
que el nio no aprenda mecnicamente, cules son los problemas que afectan a
nuestro ambiente y cul es la forma de solucionarlos. Requiere un comienzo de
cambio de HBITOS Y COSTUMBRES, un cambio del ESTILO DE VIDA,
adoptando un ESTILO DE VIDA ECOLGICO y una explicacin a los nios
(desde el nivel inicial) de la necesidad de un esfuerzo, de unirnos para poder
realizar la gran tarea que nuestro planeta est demandando.
Un estilo de vida ecolgico es un sistema de comportamiento en el que cada una
de nuestras acciones debe ir encaminada a cuidar el medio ambiente; es eliminar
radicalmente todas aquellas conductas que pudieran afectar el equilibrio de la
naturaleza, porque estamos conscientes de que el destino de nuestro planeta est
en nuestras manos.
Segn lo visto en la cuarta clase de este seminario, ensear acerca del ambiente
obliga a los docentes a conocerlo para plantear propuestas didcticas acordes,
adecuadas.
El docente es un mediador entre los conocimientos a ensear y los nios,
reconociendo que los chicos poseen variados conocimientos sobre los diversos
elementos del medio natural, por participar en distintas situaciones cotidianas que
dan lugar a la elaboracin de explicaciones o justificaciones sobre los hechos que
suceden a su alrededor.
Es por esto que debemos posicionarnos de una manera crtica y responsable ante
la enseanza del cuidado del medioambiente.

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Conclusin
La problemtica ambiental afecta en mayor o menor medida a todos los seres
vivos. Creo que como docentes, debemos proponernos iniciar un camino de
transformacin partiendo de nuestros nios y pensando en ellos, principales
vctimas de la degradacin del medio ambiente, contribuyendo de esta manera a
tomar CONCIENCIA y a generar ACCIN.
Como dice Paulo Freire: Todo saber autntico lo es desde el momento que se
transforma en praxis.
Algunas propuestas

Realizar un proyecto de Educacin ambiental que no solo incluya la

enseanza a los ms pequeos, sino que tambin sea un punto de contacto
para las familias y la comunidad educativa en si, sobre los problemas
ambientales que atraviesa nuestro Planeta Tierra y la importancia de
accionar para revertirlos.
El cuidado ambiental requiere de una gran RESPONSABILIDAD. Valor que
puede trabajarse conjuntamente al tema, para fomentar en los nios la
capacidad de actuar responsablemente.
Una persona es responsable cuanto persevera en la tarea que asumi si
todos nos comprometemos a cuidar nuestro planeta con tan solo pequeas
acciones, da a da tendremos un mundo mejor.
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Trabajar la ubicacin de los residuos txicos es de especial importancia

para crear entre nuestros alumnos una cultura de planeta sustentable. Lo
aprendido de pequeos rara vez se olvida; por el contrario ser
multiplicador entre los adultos. Comprometer a toda la comunidad educativa
a realizar una campaa de recoleccin (de pilas por ejemplo) durante el ao
ser un proyecto interesante para ser planteado. Ser importante aportar
toda la informacin necesaria, como por ejemplo, datos estadsticos de los
daos causados por este tipo de residuos a nuestro suelo.
En el Nivel Inicial, una de las acciones que ms se desarrolla es el
RECICLADO. Vimos en la clase 8 del seminario: El reciclaje es un proceso
fisicoqumico o mecnico o trabajo que consiste en someter a una materia o
un producto ya utilizado (basura), a un ciclo de tratamiento total o parcial
para obtener una materia prima o un nuevo producto
Por qu no plantear talleres de reciclado de diferentes materiales que
como basura tardaran muchos aos en degradarse?... Latas de conservas,
o frascos de vidrios podran funcionar perfectamente como lapiceros o
elementos para guardar cosas; cds viejos decorados, podran funcionar
como mviles o cuadritos para regalar a las familias; los nios pueden
pintar tapas de telgopor de recipientes para helados y luego nosotras
pegarle espejos. Hay propuestas sper creativas, si buscamos
encontraremos muchas ms!!
Por ltimo, el pensar el suelo como un elemento sustentable nos permite
mltiples formas de abordar el cuidado del mismo. Un ejemplo, la famosa
huerta. Una experiencia completamente enriquecedora para los nios, que
les aporta una mirada diferente a la realidad, al ver cmo crecen los
vegetales por ejemplo, y no solo ir a una verdulera

Estas son algunas propuestas para tener en cuenta a la hora de trabajar la

Educacin Ambiental pero seguramente hay otras muy interesantes y
enriquecedoras para nuestros alumnos.
Espero que este trabajo sirva de alguna manera para pensar en los nios como
futuros acreedores del planeta, a quienes debemos ensearles desde ahora la
importancia que tiene cuidarlo para mejorar nuestra calidad de vida.

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Bibliografa:

Der Egg, An. Para salvar la Tierra- El desafo ecolgico. Ed. Lumen, 1995.
Metcalf, Robert. Ingeniera de aguas residuales. Tratamiento, vertido y
reutilizacin. Espaa, 1995.
Stidworthy, John. Aprende a ser un buen eclogo. Ed. Norma, 1993.
http://www.almirantebrown.gov.ar/
http://www.aysa.com.ar/
http://www.aula21.net/Nutriweb/agua.htm
Clases 4 y 8 del Seminario Virtual de Cs. Naturales.

Anexo:

http://www.almirantebrown.gov.ar/index.php/art-tapa/898-se-continuaampliando-la-red-cloacal-en-almirante-brown
http://www.aysa.com.ar/index.php?id_contenido=1397 Resolucin desde
la empresa Aysa ante el tratamiento de la red cloacal en Alte. Brown.
http://www.greenpeace.org/argentina/Global/argentina/report/2009/5/nap
as-contaminadas.pdf Informe de Greenpeace ante la situacin de las
napas contaminadas. Entre los ejemplos, est el Partido de Almirante
Brown. Es muy interesante el informe, recomiendo lectura!.

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