You are on page 1of 38

EGZAMIN MATURALNY

W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

MATEMATYKA
POZIOM ROZSZERZONY

ROZWIZANIA ZADA
I SCHEMAT PUNKTOWANIA

MAJ 2014

2
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Zadanie 1. (04)
Dana jest funkcja f okrelona wzorem f ( x)
x 0 . Wyznacz zbir wartoci tej funkcji.

x 3 x 3
dla kadej liczby rzeczywistej
x

Obszar standardw

Opis wymaga

Wykorzystanie
i interpretowanie
reprezentacji

Wykorzystanie pojcia wartoci bezwzgldnej i jej


interpretacji geometrycznej.
Sporzdzanie wykresu, odczytywanie wasnoci i
rozwizywanie zada umieszczonych w kontekcie
praktycznym zwizanych z proporcjonalnoci odwrotn.
(II.1.f, 4.m)

Rozwizanie
Wzr funkcji f moemy zapisa w kadym ze zbiorw: , 3, 3, 3 \ 0, 3, bez
symbolu wartoci bezwzgldnej. Wwczas
x 3 x 3
dla x , 3

x 3 x 3

f ( x)
dla x 3, 0 0,3 ,
x

x 3 x 3
dla x 3,

czyli

2 dla x , 3

6
f ( x)
dla x 3, 0 0,3 .
x
2 dla x 3,

Wykres ma wic posta


y
6
5
4
3
2
1

-10

-9

-8

-7

-6

-5

-4

-3

-2

-1

-1
-2
-3
-4
-5
-6

Zbiorem wartoci funkcji f jest , 2 2, .

10

3
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Schemat oceniania
Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ........................................................................................................................ 1 pkt
Zdajcy:
zapisze przedziay: , 3 , 3, 3 , 3, i na tym poprzestanie lub dalej
popeni bdy, np. przy korzystaniu z definicji wartoci bezwzgldnej
albo

zaznaczy na osi liczbowej przedziay: , 3 , 3, 3 , 3, i na tym

poprzestanie lub dalej popeni bdy, np. przy korzystaniu z definicji wartoci
bezwzgldnej.
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ..................................................................... 2 pkt
x 3 x 3
Zdajcy zapisze licznik uamka
w przedziaach , 3 , 3, 3 , 3,
x
bez uycia symbolu wartoci bezwzgldnej, np.:
x 3 x 3 x 3 x 3 dla x , 3 ,

x 3 x 3 x 3 x 3 dla x 3, 0 0,3 ,

x 3 x 3 x 3 x 3 dla x 3, .

Uwaga
Nie wymagamy, eby zdajcy rozpatrujc funkcj f w przedziale 3,3 zapisa warunek
x 0.

Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania .................................................................... 3 pkt


Zdajcy
zapisze wzr funkcji f w poszczeglnych przedziaach popeniajc bd rachunkowy
i konsekwentnie do popenionego bdu poda jej zbir wartoci
albo
poprawnie narysuje wykres funkcji f i bdnie odczyta zbir wartoci (np. R ).
Rozwizanie pene ............................................................................................................. 4 pkt
Zdajcy poda zbir wartoci funkcji f: , 2 2, .
Uwaga
Jeeli zdajcy narysuje poprawnie wykres funkcji i nie poda zbioru jej wartoci, to otrzymuje
3 punkty.

4
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Zadanie 2. (06)

Wyznacz wszystkie wartoci parametru m, dla ktrych funkcja kwadratowa


f ( x) x 2 (2m 2) x 2m 5 ma dwa rne pierwiastki x1 , x2 takie, e suma kwadratw
odlegoci punktw A x1 , 0 i B x2 , 0 od prostej o rwnaniu x y 1 0 jest rwna 6.

Obszar standardw
Uycie i tworzenie strategii

Opis wymaga
Rozwizywanie zada (rwnie umieszczonych w kontekcie
praktycznym), prowadzcych do badania funkcji
kwadratowej. Obliczanie odlegoci punktu od prostej. (IV.4.l,
8.c)

I sposb rozwizania
Funkcja kwadratowa f ma dwa rne pierwiastki wtedy i tylko wtedy, gdy speniony jest
warunek 0 . Zatem

2m 2 4 1 2m 5 0 ,
4m 2 16 0 ,
4 m 2 m 2 0 ,
2

m , 2 2, .

Odlego punktu A x1 , 0 od prostej o rwnaniu x y 1 0 jest rwna


1 x1 1 0 1

d1

x1 1
2

Analogicznie odlego punktu B x2 , 0 od tej prostej jest rwna d 2

x2 1

Suma kwadratw tych odlegoci jest rwna 6, wic otrzymujemy rwno


2

x1 1 x2 1


6.
2 2
Przeksztacajc rwnowanie t rwno otrzymujemy

x1 1

x 1
2

6,
2
2
x12 2 x1 1 x22 2 x2 1 12 ,
x12 x22 2 x1 x2 10 0 ,

x1 x2

2 x1 x2 2 x1 x2 10 0 .

Wykorzystujc wzory Vietea otrzymujemy rwnanie z niewiadom m


2
2m 2 2 2m 5 2 2m 2 10 0 ,

4m 2 8m 4 4m 10 4m 4 10 0 ,
4m 2 8m 12 0 ,
m 2 2m 3 0 ,
m 1 m 3 0 .

5
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Std

m 1 lub m 3 .
Tylko dla m 3 istniej pierwiastki x1 , x2 .

II sposb rozwizania
Funkcja kwadratowa f ma dwa rne pierwiastki wtedy i tylko wtedy, gdy speniony jest
warunek 0 . Zatem

2m 2 4 1 2m 5 0 ,
4m 2 16 0 ,
4 m 2 m 2 0 ,
2

m , 2 2, .
Odlego punktu A x1 , 0 od prostej o rwnaniu x y 1 0 jest rwna

d1

1 x1 1 0 1
2

x1 1
2

Analogicznie odlego punktu B x2 , 0 od tej prostej jest rwna d 2

x2 1
2

Suma kwadratw tych odlegoci jest rwna 6, wic otrzymujemy rwno


x1 1 x2 1
x1 1 x2 1 6 .


6 , czyli
2
2
2 2
Pierwiastki x1 , x2 s rwne:
2

2m 2 4m 2 16
2m 2 4m 2 16
m 1 m 2 4 oraz x2
m 1 m2 4 .
2
2
Otrzymujemy wic rwnanie z niewiadom m
x1

m 1 m 2 4 1

m 2

m 2 m2 4

m 1 m 2 4 1
2

m 2 m2 4

6,

12 ,

2 m 2 m 2 4 m 2 4 m 2 2 m 2 m 2 4 m 2 4 12 ,
2

2 m 2 2m 2 8 12 ,
2

4m 4 m 2 10 0 ,
m 2 2m 3 0 ,
m 1 m 3 0 .

Std

m 1 lub m 3 .
Tylko dla m 3 istniej pierwiastki x1 , x2 .

Schemat oceniania I i II sposobu oceniania

Rozwizanie zadania skada si z trzech etapw.


Pierwszy z nich polega na rozwizaniu nierwnoci 0 : m , 2 2, .

6
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Za poprawne rozwizanie tego etapu zdajcy otrzymuje 1 punkt.


Uwaga Jeeli zdajcy zapisze 0 , to za t cz otrzymuje 0 punktw.

Drugi etap polega na rozwizaniu rwnania d 1 2 d 2 2 6 .


Za t cz rozwizania zdajcy otrzymuje 4 punkty.

Podzia punktw za drugi etap rozwizania:


1 punkt zdajcy otrzymuje za zapisanie odlegoci punktu A lub B od prostej
o rwnaniu x y 1 0 w zalenoci od pierwszej wsprzdnej punktu:
x2 1
x 1
d1 1
, d2
.
2
2
2 punkty zdajcy otrzymuje za zapisanie

wyraenia d 1 d 2 w postaci:
2

x1 x2

2 x1 x2 2 x1 x2
2

albo
rwnoci d 1 2 d 2 2 6 , w postaci rwnowanej, np.:

x1 x2

2 x1 x2 2 x1 x2 10 0

albo
rwnania z niewiadom m w postaci:

m 1

m 2 4 1

m 1
2

m 2 4 1

6.
2
2
3 punkty zdajcy otrzymuje za zapisanie rwnania stopnia drugiego z jedn
2
niewiadom m, np.: 2m 2 2 2m 5 2 2m 2 10 0 lub

2 m 2 2m 2 8 12 .
2

4 punkty zdajcy otrzymuje za rozwizanie tego rwnania: m 1 lub m 3 .

Trzeci etap polega na wyznaczeniu czci wsplnej rozwiza nierwnoci z etapu


pierwszego i drugiego: m 3 .
Rozwizanie pene (trzeci etap).......................................................................................... 6 pkt

Wyznaczenie czci wsplnej zbiorw rozwiza nierwnoci i rwnania oraz podanie


odpowiedzi: m 3 .
Uwaga
Za ostatni etap 1 punkt moe zosta przyznany tylko wwczas, gdy zdajcy poprawnie
wykona etapy I i II rozwizania albo poprawnie wykona etap I i popenia bdy
w rozwizaniu rwnania z etapu II, albo gdy popenia bdy w etapie I i dobrze rozwie
rwnanie z etapu II.

7
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Zadanie 3. (01)

Rozwi rwnanie

3 cos x 1 sin x w przedziale 0, 2 .

Obszar standardw
Wykorzystanie
i interpretowanie
reprezentacji

Opis wymaga
Rozwizywanie rwna i nierwnoci trygonometrycznych.
(II.6.e.R)

I sposb rozwizania
Rwnanie zapisujemy w postaci rwnowanej
3 cos x sin x 1 .
Dzielc obie strony rwnania przez 2 otrzymujemy
3
1
1
cos x sin x .
2
2
2
3

Poniewa
sin oraz
cos , wic rwnanie moemy zapisa w postaci
2
3
2
3
1

sin cos x cos sin x .


3
3
2
Ze wzoru na sinus rnicy dostajemy

1
sin x .
3
2
Std

x 2k lub x 2k , gdzie k jest liczb cakowit,


3
6
3
6

czyli

2k lub x

2k .

W przedziale 0, 2 s tylko dwa rozwizania tego rwnania: x

3
, x .
6
2

Uwaga

1
1
3
cos x sin x moemy rwnie zapisa w postaci rwnowanej
2
2
2

1
cos cos x sin sin x ,
6
6
2
a nastpnie zastosowa wzr na cosinus sumy. Wtedy otrzymujemy
1

cos x .
6 2

Rwnanie

8
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Std
x

wic
x

2k lub x

2k lub x

2k , gdzie k jest liczb cakowit,

2k , gdzie k jest liczb cakowit.

Uwaga

Do rwnania elementarnego, np. sin x moemy rwnie doj nieco inaczej.


2
3

sin 3

Zauwamy, e 3 tg , czyli 3
. Zatem rwnanie 3 cos x sin x 1 moemy
cos 3
3
zapisa w postaci rwnowanej
sin 3
cos x sin x 1 ,
cos 3
1

sin x .
2
3
Schemat oceniania I sposobu rozwizania
Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ......................................................................................................................... 1 pkt

1
Zdajcy zapisze rwnanie w postaci rwnowanej, np.: sin cos x cos sin x lub
2
3
3
sin 3

1
cos x sin x 1 .
cos cos x sin sin x lub
cos 3
6
6
2
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ...................................................................... 2 pkt
1
1

Zdajcy zapisze rwnanie w postaci rwnowanej: sin x lub cos x .


6 2

2
3
Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania..................................................................... 3 pkt
Zdajcy rozwie rwnanie w zbiorze R:

2k lub x

2k , gdzie k jest liczb cakowit.

Rozwizanie pene .............................................................................................................. 4 pkt

3
Zdajcy poda wszystkie rozwizania rwnania z przedziau 0, 2 : x , x .
6
2
Uwaga
Jeeli zdajcy zapisze tylko jedn seri rozwiza rwnania elementarnego i konsekwentnie
poda tylko jedno rozwizanie z przedziau 0, 2 , to otrzymuje 3 punkty.
II sposb rozwizania

9
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Poniewa prawa strona rwnania 3 cos x 1 sin x jest nieujemna, wic rwnanie ma
rozwizania tylko wtedy, gdy cos x 0 . Wwczas podnoszc obie strony rwnania do
kwadratu otrzymujemy rwnanie rwnowane
3 cos 2 x 1 2 sin x sin 2 x .
Std i z jedynki trygonometrycznej otrzymujemy
31 sin 2 x 1 2 sin x sin 2 x ,
4 sin 2 x 2 sin x 2 0 ,
2sin 2 x sin x 1 0 .
Podstawiajc t sin x otrzymujemy rwnanie kwadratowe
2t 2 t 1 0 ,
t 1 2t 1 0 .
Std
t 1 lub t

1
.
2

Zatem
sin x 1 lub sin x

1
.
2

3
Rozwizaniem pierwszego z tych rwna jest kada liczba x 2k , gdzie k jest liczb
2

5
cakowit. Rozwizaniem drugiego jest kada liczba x 2k lub x 2k , gdzie
6
6
k jest liczb cakowit.
5

5
Poniewa dla kadego k jest liczb cakowit mamy cos 2k cos 0 , wic
6

6
5
adna z liczb x 2k nie jest rozwizaniem naszego rwnania. Spord pozostaych
6

3
rozwiza, w przedziale 0, 2 znajduj si tylko dwie takie liczby: x , x .
6
2
Uwaga
Zamiast przeksztaca rwnanie 3 cos x 1 sin x w sposb rwnowany do ukadu
rwnania 3 cos 2 x 1 2 sin x sin 2 x i nierwnoci cos x 0 moemy wyznaczy
wszystkie liczby z przedziau 0, 2 , speniajce rwnanie 3 cos 2 x 1 2 sin x sin 2 x ,
a wic liczby x
rwnanie

5
3
, x , x , a nastpnie sprawdzi, ktre z nich speniaj
6
6
2

3 cos x 1 sin x . Wwczas dla x

lewa strona rwnania jest rwna

3 3

1 3

, a prawa 1 sin 1 , wic liczba x jest rozwizaniem


6
6
2 2
6
2 2
5
rwnania 3 cos x 1 sin x . Dla x lewa strona rwnania jest rwna
6

5
3
3
5
1 3
5
3 cos 3
, a prawa 1 sin 1 , wic liczba x nie jest
6
2
6
2 2
6
2
3 cos

10
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

3
3 cos x 1 sin x . Dla x lewa strona rwnania
2
3
3
3
3 cos 3 0 0 , a prawa 1 sin 1 1 0 , wic liczba x jest
2
2
2
rozwizaniem rwnania.

3
W przedziale 0, 2 znajduj si dwa rozwizania: x , x .
6
2
Schemat oceniania II sposobu rozwizania
rozwizaniem rwnania

Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego


rozwizania ......................................................................................................................... 1 pkt
Zdajcy zapisze zaoenie cos x 0 , a nastpnie zapisze rwnanie w postaci rwnowanej,
np.: 2sin 2 x sin x 1 0 .
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ...................................................................... 2 pkt
1
Zdajcy zapisze alternatyw rwna: sin x 1 lub sin x .
2
Uwaga
1
Wystarczy, e zdajcy zapisze t 1 lub t , jeli wykona podstawienie.
2
Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania..................................................................... 3 pkt
1
Zdajcy rozwie rwnania sin x 1 , sin x w zbiorze R:
2

5
3
x 2k , x 2k , x 2k , gdzie k jest liczb cakowit.
6
2
6
Rozwizanie pene .............................................................................................................. 4 pkt

3
Zdajcy poda wszystkie rozwizania rwnania z przedziau 0, 2 : x , x .
6
2
Uwaga

3
Jeeli zdajcy zapisze tylko jedn seri rozwiza spord x 2k , x 2k ,
2
6
i konsekwentnie poda tylko jedno rozwizanie z przedziau 0, 2 , to otrzymuje 3 punkty.

III sposb rozwizania


Dopisujc do rwnania 3 cos x sin x 1 jedynk trygonometryczn otrzymujemy ukad
rwna
3 cos x sin x 1
2
2
sin x cos x 1
z niewiadomymi sin x i cos x .

11
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Rozwizujc ten ukad dostajemy kolejno:


sin x 3 cos x 1

2
3 cos x 1 cos x 1
sin x 3 cos x 1

2
4 cos x 2 3 cos x 0
sin x 3 cos x 1

3
0
4 cos x cos x
2

sin x 3 cos x 1

3
cos x 0 lub cos x

2
1

sin x

sin x 1
2

lub

cos x 0
cos x 3

2
Rozwizujc otrzymane rwnania elementarne mamy

5
3

x 6 2k lub x 6 2k
x 2 2k
, gdzie k jest liczb cakowit.
lub

x 2k lub x 2k
x k

2
6
6

Std

x 2k lub x 2k , gdzie k jest liczb cakowit.


6
2

3
W przedziale 0, 2 znajduj si dwa rozwizania: x , x .
6
2
Schemat oceniania III sposobu rozwizania
Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ........................................................................................................................ 1 pkt
Zdajcy zapisze ukad rwna, w ktrym jedno z rwna zawiera tylko jedn niewiadom
cos x lub sin x , np.:
sin x 3 cos x 1

2
3 cos x 1 cos x 1

Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ..................................................................... 2 pkt


Zdajcy zapisze alternatyw elementarnych rwna trygonometrycznych wynikajcych
z otrzymanego ukadu, np.:
3
cos x 0 lub cos x
.
2
Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania .................................................................... 3 pkt

12
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Zdajcy rozwie otrzymane rwnania w zbiorze R:


x

k lub x

2
cakowit.

2k lub x

5
2k , gdzie k jest liczb
6

2k lub x

Rozwizanie pene .............................................................................................................. 4 pkt

3
Zdajcy poda wszystkie rozwizania rwnania z przedziau 0, 2 : x , x .
2
6
Uwaga
Jeeli zdajcy zapisze tylko jedn seri rozwiza rwnania elementarnego i konsekwentnie
poda tylko jedno rozwizanie z przedziau 0, 2 , to otrzymuje 3 punkty.
IV sposb rozwizania
Narysujmy w jednym ukadzie wsprzdnych wykresy funkcji f x 3 cos x oraz
g x sin x 1 okrelonych w przedziale 0, 2 .
y

y=g(x)

-1

y= f (x)
-2

W przedziale 0,

funkcja f jest malejca, a jej wartoci malej od 3 do 0, natomiast


2
funkcja g jest w tym przedziale rosnca, a jej wartoci rosn od 1 do 2. Zatem rwnanie
f x g x ma w tym przedziale jedno rozwizanie. Rozwizaniem tym jest x

, gdy

1
3

3 3


oraz g sin 1 1 . Drugim rozwizaniem
f 3 cos 3
6
3 2
6
2
2
6
6
3
rwnania f x g x w przedziale 0, 2 jest x . Jest to wsplne miejsce zerowe
2
funkcji f i g.

3
Zatem w przedziale 0, 2 znajduj si dwa rozwizania rwnania: x , x .
2
6
Schemat oceniania IV sposobu rozwizania
Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ......................................................................................................................... 1 pkt
Zdajcy rozway dwie funkcje: f x 3 cos x oraz g x sin x 1 i narysuje wykres

jednej z nich.
Uwaga

13
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Zdajcy moe rozwaa funkcje okrelone na dowolnym zbiorze zawierajcym przedzia


0, 2 .
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ..................................................................... 2 pkt
Zdajcy rozway dwie funkcje: f x 3 cos x oraz g x sin x 1 i narysuje w jednym

ukadzie wsprzdnych wykresu obu tych funkcji.


Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania .................................................................... 3 pkt

3
Zdajcy poda rozwizania rwnania z przedziau 0, 2 : x , x , ale nie sprawdzi,
2
6

3
e f g .
6
6 2
Rozwizanie pene ............................................................................................................. 4 pkt

3
Zdajcy poda wszystkie rozwizania rwnania z przedziau 0, 2 : x , x
2
6
i uzasadni, e s to wszystkie rozwizania rwnania w tym przedziale, np. wykona

3
sprawdzenie f g .
6
6 2
Uwaga
Jeeli zdajcy poda tylko jedno poprawne rozwizanie rwnania z przedziau 0, 2 :

3
albo x i wykona odpowiednie sprawdzenie, to otrzymuje 3 punkty.
2
6

Zadanie 4. (03)

Udowodnij, e dla dowolnych liczb rzeczywistych dodatnich x, y prawdziwa jest nierwno


x
y
x 1 y 1 2 .
y
x

Obszar standardw
Rozumowanie
i argumentacja

Opis wymaga
Przeprowadzenie dowodu twierdzenia zwizanego
z dziaaniami na wyraeniach wymiernych: dodawaniem,
odejmowaniem, mnoeniem i dzieleniem wyrae
wymiernych, skracaniem, rozszerzaniem wyrae
wymiernych. (V.2.f)

Rozwizanie I sposb

x
y
y 1 2 w sposb rwnowany otrzymujemy
y
x
2
x 1 x y 1 y 2 2 xy ,

Przeksztacajc nierwno x 1

x3 x 2 y 3 y 2 2 xy ,
x 2 2 xy y 2 x 3 y 3 0 ,

x y

x3 y 3 0 .

14
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Ostatnia nierwno jest prawdziwa, gdy x y 0 dla dowolnych liczb rzeczywistych,


2

natomiast x3 0 i y 3 0 , gdy liczby x i y s dodatnie. To koczy dowd.


Schemat oceniania I sposobu rozwizania
Zdajcy otrzymuje ............................................................................................................. 2 pkt
2
gdy zapisze lew stron nierwnoci w postaci rwnowanej: x y x 3 y 3 0 i na tym

poprzestanie lub dalej popenia bdy.


Zdajcy otrzymuje ............................................................................................................. 3 pkt
2
2
gdy uzasadni prawdziwo nierwnoci x y x 3 y 3 0 , np. stwierdzi, e x y 0

dla dowolnych liczb rzeczywistych oraz x3 0 i y 3 0 dla liczb dodatnich x i y.


Rozwizanie II sposb
Poniewa x 0 i y 0 , wic x 1 1 i y 1 1 . Std wynika, e
x
y
x
y x y
x 1 y 1 1 1 .
y
x
y
x y x
x y
Suma to suma liczby dodatniej i jej odwrotnoci, wic jest co najmniej rwna 2, czyli
y x
x y
x
y
2 . W rezultacie x 1 y 1 2 , co koczy dowd.
y x
y
x
Uwaga
x y
Nierwno 2 wynika rwnie wprost z twierdzenia o redniej arytmetycznej
y x
x y

x y
x y
y x
i geometrycznej:

1 . Std 2 .
2
y x
y x
Schemat oceniania II sposobu rozwizania
Zdajcy otrzymuje ............................................................................................................. 2 pkt
x
y x y
gdy zapisze, e x 1 y 1 i na tym poprzestanie lub dalej popenia bdy.
y
x y x
Zdajcy otrzymuje ............................................................................................................. 3 pkt
x y
gdy uzasadni prawdziwo nierwnoci 2 , np. stwierdzi, e suma liczby dodatniej
y x
i jej odwrotnoci jest zawsze co najmniej rwna 2 lub wykorzysta nierwno midzy redni
arytmetyczn i redni geometryczn.

15
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Rozwizanie III sposb

Przeksztacajc nierwno x 1

x
y
y 1 2 w sposb rwnowany otrzymujemy
y
x
x2 x y2 y
2,
y y x x
x y x2 y2

2.
y x y
x

Suma

x y
to suma liczby dodatniej i jej odwrotnoci, wic jest co najmniej rwna 2,
y x

x2 y2
jest dodatnia, gdy jest sum dwch dodatnich skadnikw. Zatem

natomiast suma
y
x

nierwno

x y x2 y2

2 jest prawdziwa. To koczy dowd.
y x y
x

Uwaga
x y
2 wynika rwnie wprost z twierdzenia o redniej arytmetycznej
y x
x y

x y
x y
y x
i geometrycznej:

1 . Std 2 .
2
y x
y x

Nierwno

Schemat oceniania III sposobu rozwizania


Zdajcy otrzymuje............................................................................................................. 1 pkt
x2 x y2 y
gdy zapisze lew stron nierwnoci w postaci rwnowanej:
2
y y x x
x y
i w dalszym rozumowaniu dy do wykazania, e suma jest nie mniejsza ni 2, ale
y x
popenia bdy.
Zdajcy otrzymuje............................................................................................................. 3 pkt
x y x2 y2
x y
gdy uzasadni prawdziwo nierwnoci
2 , np. stwierdzi, e 2 jest
y x y
x
y x
prawdziwa dla dowolnych liczb dodatnich, co wynika z twierdzenia o sumie liczby dodatniej
x2
y2
i jej odwrotnoci oraz
0 i
0 dla liczb rzeczywistych dodatnich x i y.
y
x

16
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Zadanie 5. (05)

Dane s trzy okrgi o rodkach A, B, C i promieniach rwnych odpowiednio r, 2r, 3r. Kade
dwa z tych okrgw s zewntrznie styczne: pierwszy z drugim w punkcie K, drugi z trzecim
w punkcie L i trzeci z pierwszym w punkcie M. Oblicz stosunek pola trjkta KLM do pola
trjkta ABC.

Obszar standardw

Opis wymaga

Modelowanie matematyczne

Znajdowanie zwizkw miarowych w figurach paskich, take


z zastosowaniem trygonometrii, rwnie w zadaniach
umieszczonych w kontekcie praktycznym. (III.7.c)

I sposb rozwizania
Przyjmijmy oznaczenia jak na rysunku.

A
r
M

r
K

3r
C

2r
3r

2r

Pole trjkta AMK jest rwne


PAMK

1
1
AM AK sin r 2 sin ,
2
2

pole trjkta ABC jest rwne


1
1
1
PABC AC AB sin 4r 3r sin 12r 2 sin .
2
2
2
Zatem
1 2
r sin
PAMK
1
2

.
PABC 1 12r 2 sin 12
2
Podobnie, pole trjkta BKL jest rwne
1
1
1
2
PBKL BK BL sin 2r sin 4r 2 sin ,
2
2
2
natomiast pole trjkta ABC jest rwne
1
1
1
PABC BA BC sin 3r 5r sin 15r 2 sin ,
2
2
2

17
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

wic
PBKL
PABC

1
4r 2 sin
4
2
.
1
15r 2 sin 15
2

Pole trjkta CLM jest rwne


1
1
1
2
PCLM CM CL sin 3r sin 9r 2 sin ,
2
2
2
natomiast pole trjkta ABC jest rwne
1
1
1
PABC CA CB sin 4r 5r sin 20r 2 sin ,
2
2
2
Zatem
1
9r 2 sin
PCLM
9
2

.
1
PABC
20
2
20r sin
2
Pole trjkta KLM jest wic rwne
1
4
9
1
PKLM PABC PAMK PBKL PCLM PABC PABC PABC PABC PABC ,
12
15
20
5
czyli
PKLM 1
.
PABC 5
Schemat oceniania I sposobu rozwizania
Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ........................................................................................................................ 1 pkt
Zdajcy wyrazi pole trjkta KLM jako rnic pl odpowiednich trjktw:
PKLM PABC PAMK PBKL PCLM .
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ..................................................................... 2 pkt
Zdajcy wyrazi pole co najmniej jednego z trjktw AMK, BKL lub CLM w zalenoci od
r i sinusa odpowiedniego kta trjkta ABC.
Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania .................................................................... 3 pkt
Zdajcy wyznaczy pole co najmniej jednego z trjktw AMK, BKL lub CLM w zalenoci od
1
4
9
pola trjkta ABC, np.: PAMK PABC , PBKL PABC , PCLM
PABC .
12
15
20
Rozwizanie zadania do koca, lecz z usterkami, ktre nie przekrelaj poprawnoci
rozwizania (np. bdy rachunkowe) ............................................................................... 4 pkt
Zdajcy
wyznaczy pole kadego z trjktw AMK, BKL lub CLM w zalenoci od pola trjkta
1
4
9
ABC, np.: PAMK PABC , PBKL PABC , PCLM
PABC i na tym poprzestanie
12
15
20
albo
obliczy stosunek pola trjkta KLM do pola trjkta ABC, popeniajc bdy
rachunkowe (nawet na wczeniejszych etapach rozwizania).

18
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Rozwizanie pene .............................................................................................................. 5 pkt


P
1
Zdajcy obliczy stosunek pola trjkta KLM do pola trjkta ABC: KLM .
PABC 5
II sposb rozwizania
Dugoci bokw trjkta ABC s rwne AB 3r , AC 4r i BC 5r . Poniewa

AB AC 3r 4r 9r 2 16r 2 25r 2 5r BC ,
2

wic trjkt ABC jest prostoktny. Zatem


4r 4
3r 3
1
, sin
oraz PABC 3r 4r 6r 2 .
sin
5r 5
5r 5
2
Pole trjkta prostoktnego AMK jest rwne
1
1
PAMK AM AK r 2 .
2
2
Pole trjkta BKL jest rwne
1
1
1
4 8
2
PBKL BK BL sin 2r sin 4r 2 r 2 ,
2
2
2
5 5
a pole trjkta CLM jest rwne
1
1
1
3 27 2
2
PCLM CM CL sin 3r sin 9r 2
r .
2
2
2
5 10
Pole trjkta KLM jest wic rwne
1
8
27
1
PKLM PABC PAMK PBKL PCLM 6r 2 r 2 r 2 r 2 PABC ,
2
5
10
5
czyli
PKLM 1
.
PABC 5
Schemat oceniania II sposobu rozwizania
Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ......................................................................................................................... 1 pkt
Zdajcy
zapisze, e trjkt ABC jest prostoktny
albo
wyrazi pole trjkta KLM jako rnic pl odpowiednich trjktw:
PKLM PABC PAMK PBKL PCLM .
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ...................................................................... 2 pkt
Zdajcy
obliczy sinusy ktw ostrych trjkta ABC: sin 54 , sin 53
albo
wyznaczy pole trjkta ABC w zalenoci od r: PABC 6r 2
albo
wyznaczy pole trjkta AMK w zalenoci od r: PAMK 12 r 2 .

19
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania .................................................................... 3 pkt


Zdajcy wyznaczy pole trjkta ABC i pole jednego z trjktw AMK, BKL, CLM
1
8
27 2
w zalenoci od r: PABC 6r 2 , PAMK r 2 , PBKL r 2 , PCLM
r .
2
5
10
Rozwizanie zadania do koca, lecz z usterkami, ktre nie przekrelaj poprawnoci
rozwizania (np. bdy rachunkowe) ............................................................................... 4 pkt
Zdajcy
wyznaczy pole kadego z trjktw ABC, AMK, BKL lub CLM w zalenoci
od r i na tym poprzestanie
albo
obliczy stosunek pola trjkta KLM do pola trjkta ABC, popeniajc bdy
rachunkowe (nawet na wczeniejszych etapach rozwizania).
Rozwizanie pene ............................................................................................................. 5 pkt
P
1
Zdajcy obliczy stosunek pola trjkta KLM do pola trjkta ABC: KLM .
PABC 5
III sposb rozwizania
Niech
AB 3r , BC 5r , CA 4r
AK AM r , BK BL 2r , CL CM 3r

Zauwaamy, e BAC 90 , poniewa 3r 4r 5r , zatem


2

KM r 2 r 2 r 2 .
3r 3
4r 4
,
cos ACB

5r 5
5r 5
Zatem z twierdzenia kosinusw mamy
cos CBA

KL 4r 2 4r 2 2 2r 2r

3 4 5

r
5
5

LM 9r 2 9r 2 2 3r 3r

4 3 10

r
5
5

Obliczamy cos KLM :


2

2r 2 KM ML KL 2 ML KL cos KLM
18r 2 16r 2 24 50 2
34
24 2 2

r cos KLM r 2
r cos KLM .
5
5
25
5
5
Zatem
34
2
1
2
2
5

cos KLM
, wic sin KLM
.
2
2
2
2
24
5

20
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Wobec tego
1 4 5
3 10
2 6r 2
PKLM
r
r

.
2 5
5
2
5
Poniewa
1
PABC 3r 4r 6r 2 ,
2
P
1
wic otrzymujemy KLM .
PABC 5
Uwaga
Mona obliczy miar kta KLM
1
1
1
1
KLM 180 180 ABC 180 ACB ABC ACB 90 45
2
2
2
2

Schemat oceniania III sposobu rozwizania


Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ......................................................................................................................... 1 pkt
Zdajcy wyznaczy jeden z bokw trjkta KLM.
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ...................................................................... 2 pkt
Zdajcy wyznaczy trzy boki trjkta KLM.
Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania..................................................................... 3 pkt
2
Zdajcy wyznaczy kosinus jednego z ktw trjkta KLM, np. cos KLM
.
2
Rozwizanie zadania do koca, lecz z usterkami, ktre nie przekrelaj poprawnoci
rozwizania (np. bdy rachunkowe) ............................................................................... 4 pkt
2
Zdajcy wyznaczy sinus jednego z ktw trjkta KLM, np. sin KLM
.
2
Rozwizanie pene .............................................................................................................. 5 pkt
P
1
Zdajcy obliczy stosunek pl trjktw KLM i ABC: KLM .
PABC 5

21
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Zadanie 6. (03)

Trjkt ABC jest wpisany w okrg o rodku S. Kty wewntrzne CAB, ABC i BCA tego
trjkta s rwne odpowiednio , 2 i 4 . Wyka, e trjkt ABC jest rozwartoktny
i udowodnij, e miary wypukych ktw rodkowych ASB, ASC i BSC tworz w podanej
kolejnoci cig arytmetyczny.

Obszar standardw

Opis wymaga

Rozumowanie
i argumentacja

Badanie czy dany cig jest arytmetyczny lub geometryczny.


Korzystanie ze zwizkw midzy ktem rodkowym, ktem
wpisanym i ktem midzy styczn a ciciw okrgu (V.5.b,
7.a)

Rozwizanie
Suma ktw trjkta jest rwna 180 . Zatem 2 4 180 , wic 7 180 . Std
25 75 oraz 4 102 76 90 . To oznacza, e trjkt ABC jest rozwartoktny.

C
4

Z twierdzenia o kcie rodkowym i wpisanym wynika, e


BSC 2 BAC 2 oraz ASC 2 ABC 2 2 4 .

Ponadto, wypuky kt rodkowy ASB ma miar rwn


ASB BSC ASC 6 .

Cig 6 ,4 , 2 jest arytmetyczny, a jego rnica jest rwna 2 . To koczy dowd.


Schemat oceniania
Zdajcy otrzymuje............................................................................................................. 1 pkt
1
gdy obliczy miar kta CAB: 180 25 75 i uzasadni, e trjkt ABC jest
7
rozwartoktny.

22
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Uwaga
Zdajcy nie musi oblicza miary kta CAB. Wystarczy, e zapisze
4
1
4 180 180 90 .
7
2
Zdajcy otrzymuje ............................................................................................................. 2 pkt
gdy rozway poprawnie wpisany w okrg trjkt ABC i wykorzysta twierdzenie o kcie
rodkowym i wpisanym do wyznaczenia miary ktw rodkowych ASC i BSC w zalenoci
od : ASC 4 oraz BSC 2 .
Zdajcy otrzymuje ............................................................................................................. 3 pkt

gdy wyznaczy miary wypukych ktw rodkowych ASB, ASC i BSC i stwierdzi, e tworz
one w podanej kolejnoci cig arytmetyczny: ASB 6 , ASC 4 , BSC 2 .
Uwaga

Jeeli zdajcy nie uzasadni, e trjkt ABC jest rozwartoktny, a udowodni, e miary ktw
tworz cig arytmetyczny, to otrzymuje 2 punkty.
Zadanie 7. (06)

Cig geometryczny a n ma 100 wyrazw i s one liczbami dodatnimi. Suma wszystkich


wyrazw o numerach nieparzystych jest sto razy wiksza od sumy wszystkich wyrazw
o numerach parzystych oraz log a1 log a2 log a3 log a100 100 . Oblicz a1 .

Obszar standardw
Wykorzystanie
i interpretowanie
reprezentacji

Opis wymaga
Badanie czy dany cig jest arytmetyczny lub geometryczny.
Stosowanie wzorw na n-ty wyraz i sum n pocztkowych
wyrazw cigu arytmetycznego i cigu geometrycznego.
(II.5.b, c)

Rozwizanie
Poniewa wszystkie wyrazy cigu a n s dodatnie i suma wszystkich jego wyrazw
o numerach nieparzystych jest 100 razy wiksza od sumy wszystkich wyrazw o numerach
parzystych, wic cig ten nie jest stay.
Zauwamy, e cig, ktrego kolejnymi wyrazami s wyrazy cigu geometrycznego o numerach
nieparzystych rwnie jest geometryczny, a jego iloraz jest rwny q 2 , gdzie q oznacza iloraz
cigu a n . Tak samo cig, ktrego kolejnymi wyrazami s wyrazy cigu a n o numerach

parzystych jest geometryczny i jego iloraz rwnie jest rwny q 2 . Kady z tych cigw ma po
50 wyrazw. Ze wzoru na sum n-pocztkowych wyrazw cigu geometrycznego otrzymujemy
rwnanie
a1

1 q2

50

100a2

1 q2

50

.
1 q2
1
Std mamy a1 100a2 , czyli a1 100a1q . Zatem q
, gdy a1 0 .
100
1 q2

23
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Poniewa
log a1 log a2 log a3 log a100 100 ,
wic z wasnoci logarytmw otrzymujemy
log a1 a2 a3 a100 100 .
Z definicji logarytmu otrzymujemy wic
a1 a2 a3 a100 10100 .
Std i ze wzoru na n-ty wyraz cigu geometrycznego dostajemy rwnanie z niewiadom a1
2
1 99
1 1

100
a1 a1
a1
a1
10 ,
100 100
100

1 2 3 99

1
10100 .
a

100
Ze wzoru na sum n-pocztkowych wyrazw cigu arytmetycznego mamy
100
1

1 99
99
2

100
1

100

100
1

100

100

99
2

10100 ,
10100 ,

Std
a1

10
1

100

99
2

10 1099 10100 .

Schemat oceniania
Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ........................................................................................................................ 1 pkt
Zdajcy
zauway, e cig, ktrego kolejnymi wyrazami s wyrazy cigu geometrycznego
o numerach nieparzystych jest geometryczny oraz cig, ktrego kolejnymi wyrazami s
wyrazy cigu a n o numerach parzystych jest geometryczny, a iloraz kadego z tych
cigw jest taki sam
albo
zapisze rwno a1 a3 a5 a99 100 a1q a3 q a5 q a99 q

albo
wykorzysta wzr na sum logarytmw i definicj logarytmu oraz zapisze rwno
log a1 log a2 log a3 log a100 100 w postaci: a1 a2 a3 a100 10100 .
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ..................................................................... 2 pkt
Zdajcy

zapisze rwnanie z niewiadomymi a1 i q: a1


albo

1 q2
1 q2

50

100a2

1 q2
1 q2

50

24
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

zapisze rwno a1 a3 a5 a99 100q a1 a3 a5 a99


albo
zapisze rwno a1 a1 q a1 q 2 a1 q 99 10100 .
Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania..................................................................... 4 pkt
Zdajcy zapisze rwnanie z niewiadom a1 , np.:

2
1 99
1 1

100
a1 a1
a1
a1
10
100
100
100

albo

zapisze zalenoci a1100 q 4950 10100 i q

1
.
100

Uwaga

Jeeli zdajcy obliczy iloraz cigu geometrycznego: q

1
i na tym poprzestanie lub dalej
100

popenia bdy rzeczowe, to otrzymuje 3 punkty.


Rozwizanie zadania do koca, lecz z usterkami, ktre nie przekrelaj poprawnoci
rozwizania (np. bdy rachunkowe) ............................................................................... 5 pkt
100

100
1

Zdajcy zapisze rwnanie w postaci a

100

99
2

10100 i na tym zakoczy lub dalej

popenia bdy.
Rozwizanie pene .............................................................................................................. 6 pkt
Zdajcy obliczy pierwszy wyraz cigu: a1 10100 .
Zadanie 8. (04)

Punkty A, B, C, D, E, F s kolejnymi wierzchokami szeciokta foremnego, przy czym


A 0, 2 3 , B 2, 0 , a C ley na osi Ox. Wyznacz rwnanie stycznej do okrgu
opisanego na tym szeciokcie przechodzcej przez wierzchoek E.

Obszar standardw
Uycie i tworzenie strategii

Opis wymaga
Rozwizywanie zada dotyczcych wzajemnego pooenia
prostej i okrgu. (IV.8.b.R)

Rozwizanie
Obliczmy dugo boku szeciokta

AB

2 3

22 4 .

Poniewa wierzchoek C tego szeciokta ley na osi Ox, wic C 6, 0 .

25
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

y
E

1
0

1 B

rodek S okrgu opisanego na tym szeciokcie ma zatem wsprzdne S 4, 2 3 .


Punkt S jest rodkiem przektnej BE szeciokta, wic
x xE y B y E 2 xE 0 y E
S B
,
,

2 2
2
2
Zatem
2 xE
y
4 i E 2 3.
2
2
Std xE 6 i yE 4 3 , wic E 6, 4 3 .

Styczna do okrgu opisanego na szeciokcie foremnym ABCDEF poprowadzona przez


wierzchoek E tego szeciokta jest prostopada do prostej BE. Poniewa wspczynnik
kierunkowy prostej BE jest rwny
yE yB 4 3 0

3,
62
xE xB
1
wic wspczynnik kierunkowy stycznej jest rwny
. Zatem styczna ma rwnanie
3

1
y
x 6 4 3 ,
3
czyli
3
y
x6 3 .
3
Schemat oceniania
Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ........................................................................................................................ 1 pkt
Zdajcy
zapisze dugo boku szeciokta ABCDEF: AB 4

albo
zapisze wsprzdne rodka S okrgu opisanego na szeciokcie: S 4, 2 3

albo

26
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

obliczy lub poda wspczynnik kierunkowy prostej BE: 3 .


Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ...................................................................... 2 pkt
Zdajcy
obliczy lub poda wspczynnik kierunkowy prostej BE: 3 i obliczy lub poda

wsprzdne wierzchoka E: E 6, 4 3
albo

albo

zapisze, e prosta AC jest rwnolega do stycznej


obliczy lub poda wspczynnik kierunkowy prostej AC:

1
.
3

Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania..................................................................... 3 pkt


1
Zdajcy obliczy wspczynnik kierunkowy stycznej:
.
3
Uwaga
Jeli zdajcy obliczy wspczynnik kierunkowy stycznej, ale nie obliczy wsprzdnych
punktu E, to otrzymuje 2 punkty.
Rozwizanie pene .............................................................................................................. 4 pkt
3
1
Zdajcy zapisze rwnanie stycznej: y
x 6 3 lub y
x 6 4 3 .
3
3
Zadanie 9. (06)

Oblicz objto ostrosupa trjktnego ABCS, ktrego siatka zostaa przedstawiona na


rysunku.
65

C
40

40
A

48

65
B

65

Obszar standardw

Opis wymaga

Modelowanie matematyczne

Wyznaczanie zwizkw miarowych w wielocianach i bryach


obrotowych z zastosowaniem trygonometrii. (III.9.b)

I sposb rozwizania
Przyjmijmy, e podstaw ostrosupa jest trjkt ABC. Wwczas kada z krawdzi bocznych
AS, BS i CS ma dugo 65. Pozostae oznaczenia przyjmijmy takie jak na rysunku.

27
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

65

65
h1

h2

B
24

O
20

20

24

A
Poniewa wszystkie krawdzie boczne ostrosupa maj t sam dugo, wic spodek
O wysokoci SO ostrosupa jest punktem przecicia symetralnych bokw jest podstawy,
a wic jest rodkiem okrgu opisanego na trjkcie ABC.
Obliczmy promie R tego okrgu. Z twierdzenia Pitagorasa dla trjkta ADC otrzymujemy
2
2
2
2
AD DC AC , czyli 242 DC 402 .
Std
DC 402 242 32 .

Trjkty OEC i ADC s podobne (oba s prostoktne i maj wsplny kt ostry przy
wierzchoku C), wic
OC
AC
R 40

, czyli

.
20 32
CE
CD
Std R 25 .
Z twierdzenia Pitagorasa dla trjkta COS otrzymujemy
2
2
2
OC SO CS , czyli 252 h 2 652 .
Std
h 652 252 60 .

Pole trjkta ABC jest rwne


1
1
AB CD 48 32 768 .
2
2
Objto ostrosupa jest wic rwna
1
1
VABCS PABC h 768 60 15360 .
3
3
Uwaga
Pole trjkta ABC moemy obliczy stosujc wzr Herona
PABC p p a p b p c 64 24 24 16 8 24 4 768 .
PABC

Promie R okrgu opisanego na trjkcie ABC moemy obliczy wykorzystujc wzr

28
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

PABC
Std
R

abc
.
4R

abc
40 40 48

25 .
4 PABC
4 768

Schemat punktowania I sposobu rozwizania


Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ........................................................................................................................ 1 pkt
Zdajcy obliczy jedn z wielkoci potrzebnych do obliczenia pola trjkta ABC,
np. DC 32 albo obwd tego trjkta.
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ...................................................................... 2 pkt
Zdajcy
obliczy pole trjkta ABC: PABC 768
albo
obliczy wysoko trjkta ABC opuszczon z wierzchoka C oraz zapisze, e spodek
O wysokoci SO ostrosupa jest rodkiem okrgu opisanego na podstawie ostrosupa.
Uwaga
Wystarczy, e zdajcy oblicza promie okrgu opisanego na trjkcie ABC.
Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania..................................................................... 3 pkt
Zdajcy zapisze rwnanie pozwalajce obliczy promie okrgu opisanego na trjkcie ABC,
40 40 48
R 40
np.: 768
lub
.

4 R
20 32
Rozwizanie zadania do koca, lecz z usterkami, ktre nie przekrelaj poprawnoci
rozwizania (np. bdy rachunkowe) ............................................................................... 5 pkt
Zdajcy
obliczy wysoko ostrosupa i na tym poprzestanie lub dalej popenia bdy: h 60
albo
obliczy objto popeniajc bdy rachunkowe (nawet na wczeniejszych etapach
rozwizania)
albo
1
pominie we wzorze na objto wspczynnik i otrzyma: VABCS 46080
3
albo
1
pominie we wzorze na pole trjkta wspczynnik i otrzyma: PABC 1536 ,
2
VABCS 30720 .
Uwaga
Jeeli zdajcy obliczy promie okrgu opisanego na trjkcie ABC: R 25 oraz zapisze
rwnanie pozwalajce obliczy wysoko ostrosupa, np.: 252 h 2 652 i na tym
poprzestanie lub dalej popenia bdy, to otrzymuje 4 punkty.
Rozwizanie pene .............................................................................................................. 6 pkt
Zdajcy obliczy objto ostrosupa: VABCS 15360 .

29
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Uwaga

Jeeli zdajcy pominie we wzorze na objto ostrosupa wspczynnik


wspczynnik

1
i pominie
3

1
we wzorze na pole trjkta, to otrzymuje co najwyej 3 punkty za cae
2

zadanie.
II sposb rozwizania
Przyjmijmy, e podstaw ostrosupa jest trjkt ABC. Wwczas kada z krawdzi bocznych
AS, BS i CS ma dugo 65. Pozostae oznaczenia przyjmijmy takie jak na rysunku.
S

65

65
h1

h2

h
B
24

O
20

D
24

20

A
Poniewa krawdzie podstawy AC i BC maj rwne dugoci i krawdzie boczne AS i BS
maj rwne dugoci, wic spodek O wysokoci SO ostrosupa ley na symetralnej CD
odcinka AB. Odcinek CD jest rwnie wysokoci trjkta ABC opuszczon z wierzchoka C.
Z twierdzenia Pitagorasa dla trjkta ADC otrzymujemy
2
2
2
2
AD DC AC , czyli 242 DC 402 .
Std
DC 402 242 32 .

Z twierdzenia Pitagorasa dla trjkta ADS otrzymujemy


2
2
2
AD DS AS , czyli 242 h12 652 .
Std
h1 652 242 3649 .
Z twierdzenia Pitagorasa dla trjktw DOS i COS otrzymujemy
2
2
2
2
2
2
DO SO SD oraz OC SO CS ,
czyli
x 2 h 2 3649 oraz 32 x h 2 652 .
2

x 2 h 2 3649 oraz 322 64 x x 2 h 2 652 .

30
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Std
322 64 x 3649 652 ,
x 7,
wic
h 3649 7 2 60 .

Pole trjkta ABC jest rwne


1
1
AB CD 48 32 768 .
2
2
Objto ostrosupa jest wic rwna
1
1
VABCS PABC h 768 60 15360 .
3
3
Uwaga
Moemy te przyj, e podstaw tego ostrosupa jest trjkt ABS i wwczas wysoko
ostrosupa bdzie odcinkiem CM, gdzie punkt M ley na wysokoci SD tej podstawy. Tak jak
w II sposobie rozwizania obliczamy CD 32 oraz SD 3649 . Oznaczajc MD y
PABC

oraz CM h3 , a nastpnie stosujc twierdzenie Pitagorasa dla trjkta MDC i trjkta ASM
otrzymujemy
2

MD CM CD oraz SM CM CS ,
czyli
y 2 h32 322 oraz

3649 y

h32 652 ,

y 2 h32 1024 oraz 3649 2 3649 y y 2 h32 4225 ,


Std
3649 2 3649 y 1024 4225 ,
224
y
.
3649
2
1920
Zatem h3 1024 y 2 1024 224
1024 50176
.
3649
3649
3649
Pole trjkta ABC jest rwne
1
1
PABS AB SD 48 3649 24 3649 .
2
2
Objto ostrosupa jest wic rwna
1
1
1920
VABSC PABS h3 24 3649
15360 .
3
3
3649

Schemat punktowania II sposobu rozwizania


Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ........................................................................................................................ 1 pkt
Zdajcy obliczy jedn z wielkoci potrzebnych do obliczenia pola trjkta ABC,
np. DC 32 albo obwd tego trjkta.

31
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ..................................................................... 2 pkt


Zdajcy
obliczy pole trjkta ABC: PABC 768
albo
obliczy wysoko trjkta ABS opuszczon z wierzchoka S oraz wysoko trjkta
ABC opuszczon z wierzchoka C: SD 3649 , DC 32 .
Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania .................................................................... 3 pkt
Zdajcy
zapisze ukad rwna pozwalajcy obliczy wysoko ostrosupa opuszczon na
2
podstaw ABC z wierzchoka S: x 2 h 2 3649 i 32 x h 2 652

albo

zapisze ukad rwna pozwalajcy obliczy wysoko ostrosupa opuszczon na


podstaw ABS z wierzchoka C: x 2 h32 322 i

3649 x h32 652 .

Rozwizanie zadania do koca, lecz z usterkami, ktre nie przekrelaj poprawnoci


rozwizania (np. bdy rachunkowe) ............................................................................... 5 pkt
Zdajcy
obliczy wysoko ostrosupa opuszczon na podstaw ABC z wierzchoka S i na tym
poprzestanie lub dalej popenia bdy: h 60
albo
obliczy wysoko ostrosupa opuszczon na podstaw ABS z wierzchoka C i na tym
1920
poprzestanie lub dalej popenia bdy: h3
3649
albo
obliczy objto popeniajc bdy rachunkowe (nawet na wczeniejszych etapach
rozwizania)
albo
1
pominie we wzorze na objto wspczynnik i otrzyma: VABCS 46080
3
albo
1
pominie we wzorze na pole trjkta wspczynnik i otrzyma: PABC 1536 ,
2
VABCS 30720 .
Uwaga
Jeeli zdajcy obliczy dugo odcinka OD: x 7 i na tym poprzestanie lub dalej popenia
bdy, to otrzymuje 4 punkty. Podobnie jeli zdajcy obliczy dugo odcinka MD:
224
y
i na tym poprzestanie lub dalej popenia bdy, to otrzymuje 4 punkty
3649
Rozwizanie pene ............................................................................................................. 6 pkt
Zdajcy obliczy objto ostrosupa: VABCS 15360 .

32
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Uwaga

Jeeli zdajcy pominie we wzorze na objto ostrosupa wspczynnik


wspczynnik

1
i pominie
3

1
we wzorze na pole trjkta, to otrzymuje co najwyej 3 punkty za cae
2

rozwizanie.
Zadanie 10. (05)

Wyznacz wszystkie cakowite wartoci parametru m, dla ktrych rwnanie


x3 2 x2 2 x 1 x 2 2m 1 x m2 m 0 ma trzy rne pierwiastki rzeczywiste takie,
e jeden z nich jest redni arytmetyczn dwch pozostaych.

Obszar standardw
Modelowanie matematyczne

Opis wymaga
Stosowanie twierdzenia o pierwiastkach wymiernych
wielomianu o wspczynnikach cakowitych. (III.2.c.R)

I sposb rozwizania
Zauwamy, e jednym z pierwiastkw rwnania jest liczba 1 , gdy
3
2
1 2 1 2 1 1 0 .

Pozostae pierwiastki wielomianu rwnania to pierwiastki trjmianu kwadratowego


P x x 2 2m 1 x m 2 m .
Poniewa 2m 1 4 m 2 m 4m 2 4m 1 4m 2 4m 1 , wic tymi
2

2m 1 1
2m 1 1
m , x2
m 1.
2
2
Wyznaczmy wszystkie wartoci parametru m, dla ktrych jeden z pierwiastkw wielomianu
W x jest redni arytmetyczn dwch pozostaych. Mamy wic

pierwiastkami s liczby x1

m 1 1
m 1
m 1 m
lub m 1
.
lub m
2
2
2

3
lub m 0 lub m 3 . Poniewa m jest liczb cakowit, wic istniej dwie
2
szukane wartoci parametru m: m 0 lub m 3 .
Schemat oceniania I sposobu rozwizania
Std m

Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego


rozwizania ......................................................................................................................... 1 pkt
Zdajcy sprawdzi, e jednym z pierwiastkw rwnania jest 1 .
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ...................................................................... 2 pkt
Zdajcy
stwierdzi, e pozostaymi pierwiastkami rwnania s pierwiastki trjmianu
kwadratowego x 2 2m 1 x m 2 m
Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania..................................................................... 3 pkt

33
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Zdajcy wyznaczy wszystkie pierwiastki wielomianu W x : 1 , m, m 1 i na tym


poprzestanie lub dalej popenia bdy.
Rozwizanie zadania do koca, lecz z usterkami, ktre nie przekrelaj poprawnoci
rozwizania (np. bdy rachunkowe) ............................................................................... 4 pkt
Zdajcy
zapisze rwnania pozwalajce obliczy szukane wartoci parametru m:
m 1 1
m 1
m 1 m
1
lub m
lub m 1
2
2
2
albo
zapisze jedno z rwna i konsekwentnie obliczy warto parametru m (w przypadku
m 1 m
rwnania 1
sformuuje wniosek, e nie istnieje taka cakowita warto
2
parametru m)
albo
rozwie zadanie do koca z bdami rachunkowymi, konsekwentnie formuujc
kocowy wniosek.
Rozwizanie pene ............................................................................................................. 5 pkt
Zdajcy wyznaczy szukane cakowite wartoci parametru: m 3, m 0 .
Uwaga
Jeeli zdajcy zapisze rwnania pozwalajce obliczy szukane wartoci parametru m:
m 1 1
m 1
m 1 m
3
1
lub m
lub m 1
, rozwie je i nie odrzuci m ,
2
2
2
2
to otrzymuje 4 punkty.
II sposb rozwizania (wzory Vietea)
Zauwamy, e jednym z pierwiastkw rwnania jest liczba 1 , gdy
3
2
1 2 1 2 1 1 0 .

Pozostae pierwiastki wielomianu rwnania to pierwiastki trjmianu kwadratowego


P x x 2 2m 1 x m 2 m .
Poniewa 2m 1 4 m 2 m 4m 2 4m 1 4m 2 4m 1 , wic ten trjmian ma
2

dwa rne pierwiastki x1 i x2 , speniajce zalenoci:


x1 x2 2m 1 , x1 x2 m 2 m .
Wyznaczymy teraz wszystkie wartoci parametru m, dla ktrych jeden z pierwiastkw
wielomianu W x jest redni arytmetyczn dwch pozostaych. Zapisujemy wic rwnoci

x1 x2
x 1
x 1
lub x1 2
lub x2 1
.
2
2
2

3
Uwzgldniajc wzory Vietea, z pierwszego rwnania otrzymujemy m . Poniewa m
2
jest liczba cakowit, wic to rozwizanie odrzucamy. Z drugiego rwnania wyznaczamy
2
x2 2 x1 1 , a nastpnie ze wzoru Vietea na sum pierwiastkw otrzymujemy x2 m .
3
Po podstawieniu tej zalenoci do wzoru Vietea na iloczyn pierwiastkw otrzymujemy
rwnanie:

34
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

2
2
2
2 m 1 m m m .
3
3
Po przeksztaceniach to rwnanie przyjmuje posta: m 2 3m 0 . Rwnanie to ma dwa
rozwizania: 3 oraz 0 , stanowice szukane cakowite wartoci parametru.
Schemat oceniania II sposobu rozwizania
Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ......................................................................................................................... 1 pkt
Zdajcy sprawdzi, e jednym z pierwiastkw rwnania jest 1
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ...................................................................... 2 pkt
Zdajcy stwierdzi, e pozostaymi pierwiastkami rwnania s pierwiastki trjmianu
kwadratowego x 2 2m 1 x m 2 m .
Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania..................................................................... 3 pkt
x x
x 1
x 1
x1
Zdajcy zapisze rwnanie 1 2 1 i co najmniej jedno z rwna 1
x2 , 2
2
2
2
oraz oba rwnania wynikajce z wzorw Vietea:
x1 x2 2m 1 i x1 x2 m 2 m .
Uwaga
x x
3
Jeeli zdajcy zapisze jedynie rwnanie 1 2 1 , rozwie je, otrzymujc m ,
2
2
i odrzuci ten wynik, to otrzymuje 2 punkty.
Rozwizanie zadania do koca, lecz z usterkami, ktre nie przekrelaj poprawnoci
rozwizania (np. bdy rachunkowe) . 4 pkt
Zdajcy doprowadzi ukad rwna, np.
x1 1
2 x2

x1 x2 2m 1

2
x1 x2 m m

2 4

do rwnania kwadratowego z niewiadom m , np. m m 1 m 2 m .


3 3

Rozwizanie pene .............................................................................................................. 5 pkt


Zdajcy wyznaczy szukane cakowite wartoci parametru: m 3, m 0 .

35
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

Zadanie 11. (04)

Z urny zawierajcej 10 kul ponumerowanych liczbami od 1 do 10 losujemy jednoczenie trzy


kule. Oblicz prawdopodobiestwo zdarzenia, e numer jednej z wylosowanych kul jest rwny
sumie numerw dwch pozostaych.

Obszar standardw
Wykorzystanie
i interpretowanie
reprezentacji

Opis wymaga
Wykorzystanie wasnoci prawdopodobiestwa i stosowanie
twierdzenia znanego jako klasyczna definicja
prawdopodobiestwa do obliczania prawdopodobiestw
zdarze. (II.10.d)

I sposb rozwizania (model klasyczny-kombinacje)


Zdarzeniami elementarnymi s trzyelementowe podzbiory a, b, c zbioru 1, 2, , 10 .

Mamy do czynienia z modelem klasycznym.


Liczba wszystkich zdarze elementarnych jest rwna
10! 10 9 8
103

5 3 8 120 .
3! 7! 1 2 3
Niech A oznacza zdarzenie - wylosujemy takie trzy kule, e numer jednej z wylosowanych
kul bdzie rwny sumie numerw dwch pozostaych. Wystarczy wyznaczy liczb takich
zbiorw a, b, c , e a b c i a b c . Liczba a moe przyj wszystkie wartoci od 10
do 3 wcznie. I tak:
10 9 1 8 2 7 3 6 4 , wic s 4 takie podzbiory, gdzie a 10 ,
9 8 1 7 2 6 3 5 4 , wic s 4 takie podzbiory, gdzie a 9 ,
8 7 1 6 2 5 3 , wic s 3 takie podzbiory, gdzie a 8 ,
7 6 1 5 2 4 3 , wic s 3 takie podzbiory, gdzie a 7 ,
6 5 1 4 2 , wic s 2 takie podzbiory, gdzie a 6 ,
5 4 1 3 2 , wic s 2 takie podzbiory, gdzie a 5 ,
4 3 1 , wic jest 1 taki podzbir, gdzie a 4 ,
3 2 1 , wic jest 1 taki podzbir, gdzie a 3 .
W rezultacie
A 2 4 3 2 1 2 10 20 .
Prawdopodobiestwo zdarzenia A jest wic rwne
20 1
P ( A)
.
120 6
Schemat oceniania I sposobu rozwizania
Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ........................................................................................................................ 1 pkt
Zdajcy
zapisze liczb wszystkich zdarze elementarnych: 103

albo

opisze zdarzenie elementarne sprzyjajce zdarzeniu A, np. w postaci a, b, c , gdzie


a b c i a bc.

36
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Uwaga
Zdajcy moe rwnie zapisa a b c lub b a c lub c a b .
Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ...................................................................... 2 pkt
Zdajcy
opisze zdarzenia sprzyjajce np. w postaci a, b, c , gdzie a b c i a b c oraz

obliczy ich liczb: A 20


albo

zapisze liczb wszystkich moliwych zdarze elementarnych: 103 i opisze


zdarzenia sprzyjajce np. w postaci a, b, c , gdzie a b c i a b c .

Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania..................................................................... 3 pkt


Zdajcy zapisze liczb wszystkich moliwych zdarze elementarnych: 103 oraz opisze

zdarzenia sprzyjajce np. w postaci a, b, c , gdzie a b c i a b c oraz obliczy ich


liczb: A 20 .
Rozwizanie pene .............................................................................................................. 4 pkt
20 1
Zdajcy obliczy prawdopodobiestwo zdarzenia A: P ( A)
.
120 6
Uwagi
1. Jeeli zdajcy wypisujc zdarzenia elementarne sprzyjajce zdarzeniu A pominie co
najwyej jeden przypadek i konsekwentnie rozwie zadanie do koca, to otrzymuje
3 punkty.
2. Jeeli zdajcy wypisujc zdarzenia elementarne sprzyjajce zdarzeniu A zapisze podzbir,
ktry nie jest zdarzeniem elementarnym w przyjtym modelu, np. 10,5,5 , to moe

otrzyma co najwyej 1 punkt, o ile poprawnie zapisze liczb wszystkich zdarze


elementarnych.
3. Jeeli zdajcy poprawnie poda liczb wszystkich zdarze elementarnych, poprawnie opisze
zdarzenia elementarne sprzyjajce zdarzeniu A (lub je wypisze) i poda ich liczb, ale popeni
bdy rachunkowe i otrzymany wynik jest z przedziau (0,1), to otrzymuje 3 punkty. Jeeli
natomiast otrzyma wynik P ( A) 1 , to otrzymuje 0 punktw za cae zadanie.
II sposb rozwizania (model klasyczny-wariacje)
Niech zdarzeniem elementarnym bdzie trzywyrazowy cig a, b, c , ktrego wyrazami s

liczby ze zbioru 1, 2, , 10 takie, e a b i a c i b c . Mamy do czynienia z modelem


klasycznym. Liczba wszystkich zdarze elementarnych jest rwna
10 9 8 720 .
Niech A oznacza zdarzenie, e wylosujemy takie trzy kule, e numer jednej z wylosowanych
kul bdzie rwny sumie numerw dwch pozostaych. Wystarczy wyznaczy liczb takich
cigw a, b, c , e a b c i a b c , czyli cigw malejcych.
Liczba a moe przyj wszystkie wartoci od 10 do 3 wcznie. I tak:
10 9 1 8 2 7 3 6 4 , wic s 4 takie cigi, gdzie a 10 ,
9 8 1 7 2 6 3 5 4 , wic s 4 takie cigi, gdzie a 9 ,
8 7 1 6 2 5 3 , wic s 3 takie cigi, gdzie a 8 ,

37
Egzamin maturalny z matematyki
Kryteria oceniania odpowiedzi poziom rozszerzony

7 6 1 5 2 4 3 , wic s 3 takie cigi, gdzie a 7 ,


6 5 1 4 2 , wic s 2 takie cigi, gdzie a 6 ,
5 4 1 3 2 , wic s 2 takie cigi, gdzie a 5 ,
4 3 1 , wic jest 1 taki cig, gdzie a 4 ,
3 2 1 , wic jest 1 taki cig, gdzie a 3 .
Z kadego takiego cigu malejcego mona utworzy 3! 6 zdarze elementarnych
sprzyjajcych zdarzeniu A. W rezultacie
A 3! 2 4 3 2 1 6 20 120 .

Prawdopodobiestwo zdarzenia A jest wic rwne


120 1
P ( A)
.
720 6
Schemat oceniania II sposobu rozwizania
Rozwizanie, w ktrym postp jest niewielki, ale konieczny na drodze do penego
rozwizania ........................................................................................................................ 1 pkt
Zdajcy
zapisze liczb wszystkich moliwych zdarze elementarnych: 10 9 8

albo

opisze zdarzenie elementarne sprzyjajce zdarzeniu A, np. w postaci

a , b, c ,

gdzie a b c lub b a c lub c a b .


Rozwizanie, w ktrym jest istotny postp ..................................................................... 2 pkt
Zdajcy
opisze zdarzenia sprzyjajce np. w postaci a, b, c , gdzie a b c lub b a c lub
c a b oraz obliczy liczb cigw a, b, c , gdzie a b c i a b c (albo

a b c i a b c ): 49

albo

opisze zdarzenia sprzyjajce np. w postaci a, b, c , gdzie a b c lub b a c lub


c a b oraz obliczy liczb cigw a, b, c w jednej z tych sytuacji, np. w sytuacji,

gdy a b c
albo

zapisze liczb wszystkich zdarze elementarnych: 10 9 8 i opisze zdarzenia


sprzyjajce zajciu zdarzenia A, np. w postaci a, b, c , gdzie a b c lub b a c
lub c a b .

Pokonanie zasadniczych trudnoci zadania .................................................................... 3 pkt


Zdajcy zapisze liczb wszystkich zdarze elementarnych: 10 9 8 oraz opisze

zdarzenia sprzyjajce zajciu zdarzenia A, np. w postaci a, b, c , gdzie a b c lub


b a c lub c a b oraz obliczy ich liczb: A 6 20 .

Rozwizanie pene ............................................................................................................. 4 pkt


1
Zdajcy obliczy prawdopodobiestwo zdarzenia A: P ( A) .
6

38
Egzamin maturalny z matematyki
Rozwizania zada i schemat punktowania poziom rozszerzony

Uwagi
1. Jeeli zdajcy wypisujc zdarzenia elementarne sprzyjajce postaci a, b, c , gdzie
a b c i a b c (albo a b c i a b c ), pominie co najwyej jedno i konsekwentnie
rozwie zadanie do koca, to otrzymuje 3 punkty.
2. Jeeli zdajcy wypisujc zdarzenia elementarne sprzyjajce postaci a, b, c , gdzie
a b c i a b c (albo a b c i a b c ) zapisze cig, ktry nie jest zdarzeniem
elementarnym w przyjtym modelu, np. 10,5,5 , to moe otrzyma co najwyej 1 punkt,

o ile poprawnie zapisze liczb wszystkich zdarze elementarnych.


3. Jeeli zdajcy poprawnie poda liczb wszystkich zdarze elementarnych, poprawnie opisze
zdarzenia elementarne sprzyjajce zdarzeniu A (lub je wypisze) i poda ich liczb, ale popeni
bdy rachunkowe, jednak otrzymany wynik jest z przedziau (0,1), to otrzymuje 3 punkty.
Jeeli natomiast otrzyma wynik P ( A) 1 , to otrzymuje 0 punktw za cae zadanie.
4. Jeeli zdajcy stosuje rne modele probabilistyczne do obliczenia i A , to otrzymuje
0 punktw.

You might also like