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U N I V E R S I D AD ALAS PE R U AN AS

FILIAL CERRO DE PASCO


Ao de la Investigacin Cientfica UAP
SLABO
I.

II.

DATOS GENERALES
1.1. Asignatura
1.2. Ciclo Acadmico
1.3. Cdigo
1.4. rea Curricular
1.5. Carrera Acadmico Profesional
1.6. Requisito
1.7. Semestre Acadmico
1.8. Horas semanales / mensual
1.8. 1. Horas tericas
1.8. 2. Horas prcticas
1.9. Crditos
1.10. Profesor (es)

:
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:

Dibujo de Ingeniera I
Primer Ciclo
32-111
Ingeniera
Escuela Profesional de Ingeniera Civil
ninguno
II Semestre
17 semanas y media
02 horas
04 horas
04
Ing. Elmer Luis Atencio Bazn

SUMILLA
La asignatura pertenece al rea de Ingeniera, de naturaleza terico prctico, tiene como propsito el conocimiento,
dominio y destreza por parte del alumno; su introduccin al uso de la computadora para la representacin mediante un
programa CAD, en este caso AutoCad 2010, para el desarrollo y representacin del dibujo en Ingeniera.

III.

COMPETENCIA
Aplica correctamente la simbologa y tcnicas graficas del diseo y dibujo en CAD, respetando normas nacionales e
internacionales como: ANSI

(American Nacional Standards Institute), ASME (American Society of Mechanical

Engineers, ISO (Internacional Standards Organization), STEP (Standard for the Exchange of Product Data).

IV.

CAPACIDADES
1. Relaciona conceptos y procedimientos del dibujo asistido por computador (CAD), de acuerdo a normas y software
CAD utilizado.
2. Crea dibujos 2D; teniendo en cuenta consideraciones para empezar a dibujar,de acuerdo a pautas de su
elaboracin, establecidas en normas.
3 Utiliza las herramientas necesarias, comandos, opciones y edicin de dibujo , segn modulo de gua
4. Crea dibujos en dos dimensiones (2D), utilidades para dibujar con rapidez y precisin, capas mallas, segn norma
vigente .

VI. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I
INTRODUCCIN AL DIBUJO 2D
CAPACIDAD: Relaciona conceptos y procedimientos del dibujo asistido por computador (CAD), de acuerdo a normas y
software CAD utilizado.

SEMANA

SESI
N

1.

2.

3.

5
7

4.

CONTENIDO CONCEPTUAL

SESIN

Introduccin a los programas de


graficacin en Ingeniera

El entorno de programa/ Espacios de


trabajo

Consideraciones para empezar a dibujar

Formas de dar rdenes en CAD

6
8

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Conoce los comandos, herramientas,


entorno del programa y consideraciones
para empezar a dibujar
Personaliza la interfaz del usuario, de
acuerdo al objeto o modelo.
Crea la interfaz, con las herramientas
necesarios para empezar a dibujar, de
acuerdo a pautas y guas,
proporcionadas por el docente
Conoce los comandos y procedimientos
para empezar u dibujo, practica
calificada

CONTENIDO ACTITUDINAL
Se interesa por las tecnologas y herramientas utilizadas en dos dimensiones (2D).
Se motiva por crear objetos en dos dimensiones (2D)

UNIDAD DE APRENDIZAJE II
CREA DIBUJOS EN 2D
CAPACIDAD: Crea dibujos en dos dimensiones; teniendo en cuenta consideraciones para empezar a dibujar, de acuerdo a
pautas de su elaboracin, establecidas en normas.
SEMANA

SESI
N

CONTENIDO CONCEPTUAL

SESIN

5.

19

Comandos bsicos de dibujo

10

6.

11

Crea dibujos, con comando/


herramientas

12

7.

13

Comandos de dibujo

14

8.

15

Prueba de avance

16

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Conoce los comandos y procedimientos


para empezar u dibujo,
practica calificada
Ingresa datos con el comando LINE,
comando de apertura OSNAP,
practica calificada
Utiliza opciones y edicin de
RECTANGLE, POLYGON, ARC, CIRCLE
Practica calificada
I Examen Parcial

CONTENIDO ACTITUDINAL
Establece las condiciones que debe poseer un software de dibujo asistido por computadora (CAD).

UNIDAD DE APRENDIZAJE III


COMANDOS DE EDICIN (2D)
CAPACIDAD: Utiliza las herramientas necesarias, comandos, opciones y edicin de dibujo , segn modulo de gua
SEMANA

SESI
N

CONTENIDO CONCEPTUAL

SESIN

9.

17

Comandos de Edicin

18

10.

19

Tramas y texto

20

11.

21

Creacin de LIBRERIAS,

22

12.

23

Comandos de dimensionamiento

24

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Utiliza los comandos: MOVE, ROTATE,


ALIGN, SCALE COPY, ERASE, ARRAY,
OFFSET, MIRROR, BLOCK, borrar,
copiar de diversas maneras
Utiliza los comandos: HATCH, REGION,
DTEXT, MTEXT, edicin y creacin de
estilos de texto.
Utiliza creacin, insercin, bloques
exportables, comando explode
Crea estilos de dimensionamiento.

CONTENIDO ACTITUDINAL
Establece las condiciones que debe poseer un software de CAD para optimizar el desarrollo del dibujo.

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
CREA MALLAS
CAPACIDAD: Crea planos y los representa el tres dimensiones (3D), Utilizando los software de dibujo y diseo (CAD), y las
nomas estandarizadas vigentes
SEMANA

SESI
N

13.

25

Comandos de captura y edicin


avanzada

26

14.

27

Herramientas avanzadas, utilizacin de


bloques

28

15.

29

Representacin de terrenos

30

16.

17

31

33

CONTENIDO CONCEPTUAL

Impresin, presentacin de Laminas

Examen

SESIN

CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Utiliza comandos de consulta: LIST,


IDPOINT, DISTANCE, AREA
Usa la calculadora, crea bloques,

32

34

Utiliza la herramienta MALLAS


Desarrolla tcnicas de impresin, escalas
de impresin, diagramacin de laminas,
PAPER SPACE, MODEL SPACE
Examen Final

CONTENIDO ACTITUDINAL
Se interesa, motiva y conoce el desarrollo de representacin de terrenos, utilizando la computadora y los programas
CAD.

VI. MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS

En la asignatura se utilizar como modelo pedaggico el enfoque por competencias como nexo de unin
entre las capacidades desarrolladas por el estudiante para aplicar los conceptos, metodologa,

tcnicas, procedimientos y herramientas del dibujo asistido por computador, en las actividades
acadmicas de su formacin profesional, con nfasis en las habilidades cognitivas de
observacin, descripcin, comprensin, anlisis, sntesis y juicio crtico.

El docente cumplir la funcin de mediador y facilitador para planificar y seleccionar las estrategias,
tcnicas, modelos y herramientas avanzadas que enfatice en los estudiantes el razonamiento, el auto
aprendizaje y el aprendizaje colaborativo, as como la investigacin y el uso y anlisis de la informacin.
El estudiante ser el agente principal de la accin educativa enfatizando sus acciones en el auto
aprendizaje, aprendizaje interactivo y colaborativo, basado en solucin de proyectos, planos, anlisis y
discusin en grupos, debates e investigacin, trabajo en equipo.
Se aplicar la estrategia de desarrollo de casos prcticos, y utilizacin del software adecuado para dibujo
asistido por computadora, Tambin las tcnicas avanzadas y utilizacin de acuerdo a las necesidades del
dibujo o proyecto.

VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS


Entre los medios y materiales que se utilizarn como recursos educativos tenemos:
-

Impresos: Libros de consulta, mdulos, guas de ejercicios y problemas, lminas, etc.


Medios Audiovisuales: Videos, calculadoras, computadoras, multimedia, etc.
Visuales: Pizarra, presentaciones multimedia.
Software: AutoCAD 2010, Power point 2007, notepad, Windows 7.

VIII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE


Para la evaluacin de la asignatura se utilizar las siguientes modalidades.
Evaluacin: Se aplicarn 2 exmenes parciales en
cronograma de actividades.

fechas programadas en el

Prctica dirigida: Se aplicarn pasos durante el desarrollo del curso en fechas


programadas, se tendr en cuenta la participacin y el trabajo en equipo para la
resolucin de casos.
Prctica de laboratorio: Se evaluar el logro de competencias cognitivas,
procedimentales y actitudinales en cada prctica en fechas previstas.
Proyecto: Como resultado final, el estudiante presentar y animar un plano en tres
dimensiones de acuerdo a las normas y pautas de su elaboracin.

CALIFICATIVO FINAL
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Evaluacin
Prctica dirigida
Prctica de laboratorio
Proyecto
Desarrollo
del Elaboracin de diseos y
estudiante
sustentacin oral

PONDERACIN
30%
10%
10%
20%
10%

Practica de laboratorio

10%

Proyecto final

10%

Para ser aprobado en la asignatura se requiere obtener como mnimo la nota final de
10.5 (diez punto cinco) de acuerdo con las normas acadmicas de la universidad. La fraccin
0.50 se redondea a la unidad inmediata superior a favor del alumno. Este redondeo no es
aplicable a los promedios parciales o a calificaciones obtenidas en evaluaciones.

IX. FUENTES DE INFORMACIN

Bibliogrficas

C. H Jensen (1990). Dibujo y diseo en ingeniera Mc. Graw Hill


Ing. Ramrez Valdivia, Victoria (2001) Dibujo en Ingeniera Ejercicios.
Pontificia Universidad Catlica del Per.
San Adan Felix , Blenco F.Julio, (2006) CAD CAM grficos, animacin y
simulacin por ordenador.
Prez Das, Jos Luis, palacios Cuenca, Sebastian. (2006) Expresin
grfica en la ingeniera.

Hemerogrficas

Revista de Autocad

www.autocadmagazine.com

Revista TA 42 - Edicin vectorial sobre dibujos de CAD


Electrnicas

Ayuda del Software Autodesk 2011


http://docs.autodesk.com/ACD/2011/ESP/filesAUG/WS1a9193826455f5ffa23ce210c4a30acaf68e7.htm
Blog de Auocad
http://autocad-spanish.blogspot.com/
Curso 2D bsico para arquitrctos
http://www.aulafacil.com/3d_basico_arquitectos/index.htm
AutoCad 2D
http://www.mailxmail.com/curso-introduccion-autocad
Lecciones gratuitas de dibujo y diseo por computadora
http://www.we-r-here.com/cad_07/tutorials_sp/

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