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UNIDAD ACADMICA
COMPETENCIA
Aplicar
los
conceptos
y
propiedades de derivacin a
funciones de varias variables, en
la solucin de problemas del
campo de ingeniera o contexto
profesional.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Determina los elementos bsicos de una funcin de varias variables:
Dominio, rango y grfica.
Determina el conjunto en donde una funcin es continua utilizando el
concepto de lmites de funciones varias variables.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar las actividades que a continuacin se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y procedimientos
desarrollados en clase y tomando como material de apoyo el documento Apuntes del Docente.
ACTIVIDAD 1: Resolver cada uno de los siguientes ejercicios que a continuacin se enuncian, recuerda utilizar los
apuntes del docente y los conceptos estudiados en clase.
2. (, 1)
3. (3, 1)
4. (4, 0)
1. El Domino y Rango de .
2. Grfica en 3D de .
1. (, ) = 10 2 2
4. (, ) =
5. (, ) =
1
+
3. (, ) = +
6. (, ) =
2. (, , ) = 9 2 4 2 2
3. (, , ) = ln( 2 + 2 + 2 )
e. Trazar las grficas en 3D, de cada una de las siguientes funciones: (Calculo Walter mora Pg. 61)
1. + = 2
2. + = 3
5. ( 2)2 + ( 2)2 = 4
f.
3. 4 4 + 2 = 4
4. (, ) = 2 + 2 9
6. = 2 cos + 2
7. = 2 2 .
Construir las regiones del espacio delimitada por las grficas: (Walter Mora pg. 81, 89.)
1.
2 + 2 = 9;
= 5; .
;
4
2.
=4
3.
2 + 2 = 4;
+ = 6; .
= 2; = 5, .
II - 2014
4. = 1 2 ;
5.
2 = 0; = 0; = 0; .
2 + 2 = 4;
+ = 2; = 4, = 0; = 0 ; .
ACTIVIDAD 2: Determinar el lmite de la funcin indicada. No olvide las propiedades de los lmites empleados en
los lmites de funciones de una variable.
3 2 2 + 5
(,)(0,0) 2 + 2 + 2
lim
+
2
2
lim
(,)(2,1)
lim
(,)(0,0)
sin()
2 + 1
cos()
(,)(0,0)
2 2 + 2
(,)(1,1)
lim
lim
lim
+ 2 2
sin( 3 + 3 )
2 + 2
lim
sin( + )
+
2
(,)(0,0) 2 + 2
lim
+
(,)(0,0) cos() + sin()
(,)(0,0)
(,)(2,2)
(,)(0,1)
lim
(,)(0,0)
lim
+ 2
2 2
(,)(2,4) 2
+4
+ 4 2 4
lim
2
2 + 4
lim
1 cos( 2 + 2 )
2 + 2
lim
22
4 + 4
(,)(0,0)
(,)(0,0)
lim
lim
lim
lim
2 2
(,)(0,0) 2
lim
(,)(1,1)
(,)(0,0)
lim
(,)(0,0)
lim
(,)(0,0)
(,)(0,0) 2
+ 2
1
4. (, ) = 2
2. (, ) = ln(2 + 3)
3. (, , ) =
2 + 2
; (, ) (0,0)
2 + + 2
6. (, ) = {
5.
0; (, ) = (0,0)
23
; (, ) (0,0)
2
2
5. (, ) = 2 +
5.
{
1; (, ) = (0,0)
2. 0
. (, ) =
3. >
2 + 2 25
1. 3
2. || + || < 1
3. ( 2)2 + 2 < 1
EVALUACIN
II - 2014
2 = 0; = 0; = 0; .
BIBLIOGRAFA
II - 2014
UNIDAD ACADMICA
UNIDAD TEMTICA
COMPETENCIA
Aplicar
los
conceptos
y
propiedades de derivacin a
funciones de varias variables en
la solucin de problemas del
campo de ingeniera o contexto
profesional.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar las actividades que a continuacin se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y procedimientos
desarrollados en clase y tomando como material de apoyo el documento Apuntes del Docente.
ACTIVIDAD 1: Calcular las derivadas parciales de primer orden de las siguientes funciones.
(
2 tan1
sin1 (
sin2
ln(
cos 2
cos(
sin ( )
2 )2
ACTIVIDAD 2: En cada uno de los casos determinar la ecuacin de la recta tangente. (Dennis Zill, 2011.
Pg. 701)
(
(
) en el plano
) en el plano
) en el plano:
1.
2.
ACTIVIDAD 3: Calcular la derivada que se indica.
(
ln5 (
II - 2014
2
2
2
2
2
2
2
2
sin(
2
2
2
2
ACTIVIDAD 4: Resolver los siguientes ejercicios teniendo en cuenta las propiedades de la derivada parcial y la
regla de la cadena.
Siendo
) ln[
tan1 (
), donde
) satisface la ecuacin
La concentracin molecular
12 2
Verifique que esta funcin satisface la ecuacin de difusin unidimensional. (Dennis Zill, 2011.
Pg. 702)
Las ecuaciones diferenciales en derivadas parciales se usan para expresar leyes fsicas. Por ejemplo, la
ecuacin diferencial parcial se conoce como ecuacin de Laplace, en honor a Pierre Laplace (1749 - 1827).
Las soluciones de esta ecuacin se llaman funciones armnicas y desempean un papel fundamental en las
aplicaciones relacionadas con conduccin de calor, flujo de fluidos y potencial elctrico.
)
( ) satisface la ecuacin de Laplace. (Walter Mora,
Compruebe que la funcin (
2014. Calculo en Varias Variables. Pg. 110)
La ecuacin de onda
puede ser una onda de sonido, una onda de luz o una onda que viaja a lo largo de una cuerda vibrante. Si f y
g son funciones de una sola variable dos veces derivables, compruebe que la funcin ( )
(
Si
) satisface la ecuacin de onda (Walter Mora, 2014. Calculo en Varias Variables. Pg. 111)
(
) y
se vuelve:
II - 2014
( )
sec(
ln (
)
Sea
2)
una ecuacin que define a z como una funcin implcita de x e y, verifique que si
Sea
2 2
c. Si
d. Sea
con
2 con
tan1 con
( ) donde
tan
y
y
Calcular
a ctan ( ) Calcular
y
2
2 2
Calcular
. Si
120)
mantiene fijo en
donde
es el radio y
respecto a
es la altura. Si
cuando
II - 2014
se
b. La tensin
Donde
2 2
se incrementan de
4 cm y 0.8 cm a 4.1 cm y 0.9 cm respectivamente. La tensin aumenta o disminuye? (Dennis Zill, 2011.
Pg. 702)
c. La temperatura en un punto (
mide en
punto (
donde
2 2 2
se
corta el plano
de la base es de
y est creciendo de
y est a razn de
En ese
f.
En cierto instante
y la altura
es de
volumen?
g. La energa cintica de un cuerpo de masa
y velocidad es
(
) (
)
2 Demuestre que:
a. Halle la ecuacin del plano tangente y la recta normal a la superficie en el punto dado:
2
ln(
2 2
2)
En ese
ln )
II - 2014
2 cos
b. Sea
2)
la superficie de ecuacin
el punto (
c.
tan1 (
tan1 ( ))
en
Consideremos la superficie
el plano tangente en
de ecuacin
tal que
1 1
2 2 2
En el punto
1.
2.
ln(
)
c.
1.
2.
3.
4.
5.
sen(
sen(
2
1
2
2
2
en el punto (
2 1
2
)
(
en
en el punto dado:
) si
). Calcule
en el punto
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f.
)(
punto
)(
) En qu direccin debe volar para enfriarse tan rpido como sea posible? (Dennis Zill,
( )
b. Sea
)(
)
2
cos( )
de , determine si en
2
2
2 4
2
2
2 )
( 2 2)
constantes). Si
) es un punto crtico
c.
e. Calcule el volumen de la caja de base rectangular ms grande, que tenga caras en los planos
, en el primer octante, y un vrtice en el plano
f.
La temperatura en el punto (
) del cuadrado con vrtice en los puntos: (
) ( ) ( ) y ( ) se
2
2
(
)
determina con
Determinar los puntos ms calientes y ms frio en el cuadrado.
(Morantes Graciela, 2011. Calculo Multivariable. Pg. 131).
II - 2014
2
g. Se quiere construir un cilindro circular recto con fondo pero sin tapa (ver figura). Si se dispone de
de lata para construirlo; use multiplicadores de LaGrange para determinar las dimensiones del cilindro de
tal manera que su volumen sea mximo. (Walter Mora, 2014. Calculo en Varias Variables. Pg. 155).
h. Se desea construir un tanque para almacenar agua caliente en un cilindro con un tope esfrico. El tanque
se debe disear de tal manera que puede almacenar
de lquido. Determinar la altura total y el
dimetro del tanque de tal manera que la prdida de calor en la superficie sea mnima. (La prdida de calor
en la superficie ser mnima si su rea es mnima). (Walter Mora, 2014. Calculo en Varias Variables. Pg.
155).
i.
2
2
2
Encuentre el punto sobre la curva
de interseccin de la esfera
y el plano
que est ms alejada del plano
. Luego determine el punto sobre que esy ms cerca
al plano . (Dennis Zill, 2011. Pg. 741).
j.
Calcule los valores mximos y mnimos de f sujeta a la restriccin dada. Utilice un sistema algebraico
computacional para resolver el sistema de ecuaciones que se origina al usar multiplicadores de LaGrange.
Si su sistema algebraico computacional determina slo una solucin, podra requerir ms comandos.
1.
2.
EVALUACIN
1. Grafique el dominio, el rango de la funcin y construya su respectiva grafica en 3D.
(
ln(
2)
II - 2014
3. La
(
temperatura
)
(
ubicado en el punto
1
2
se
aproxima
BIBLIOGRAFA
II - 2014
UNIDAD ACADMICA
UNIDAD TEMTICA
COMPETENCIA
Aplicar el clculo de integrales
en la solucin de problemas de
ingeniera, utilizando diferentes
sistemas coordenados.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Calcula integrales dobles sobre regiones rectangulares.
Calcula integrales dobles cambiando el orden de integracin.
Determina el rea de una regin plana mediante integrales dobles.
Calcula el volumen de un slido acotado por un conjunto de superficies.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar las actividades que a continuacin se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y procedimientos
desarrollados en clase y tomando como material de apoyo el documento Apuntes del Docente.
ACTIVIDAD 1: Calcular las integrales dobles de cada uno de las siguientes funciones, en la regin indicada
(Grafique la regin R de integracin).
(
( +
)2
[
]
]
[
[
ACTIVIDAD 2: Calcular
]
]
|cos( + )|
[
[
]
]
+
2
cos( )
( +
+ )
cos(
2
ln
sin
ln( + )
2
ln( )
2
2
+ (
II - 2014
cos(
b. Los planos
c.
El paraboloide
) y el plano
el plano
encerrada en el cuadrado [
y los cilindros
usando coordenadas
a.
c.
b.
ACTIVIDAD 7: En cada caso elija y evale la integral correcta que corresponda al volumen V del slido.
a. Considere el slido acotado por las grficas de
y,
como se muestra en
II - 2014
Octavo del slido se muestra en la figura. (Dennis Zill, 2011. Pg. 762).
2)
2)
2)
ACTIVIDAD 8: Calcular el volumen de cada uno de los slidos empleando los mtodos para resolver las integrales
dobles: (Walter Mora, 2014. Calculo en Varias Variables. Pg. 201)
a. Encuentre el volumen del octavo de la esfera, que se muestra en la figura:
Sea el solido
2
2
(cono) y el plano
como se muestra en la figura:
EVALUACIN
)
II - 2014
( + cos )
b.
cos
+
+
3. Plantear la o las integrales necesarias para calcular el volumen del solido acotado por las
superficies 2 + 2
y los planos
+
y
BIBLIOGRAFA
II - 2014
UNIDAD ACADMICA
UNIDAD TEMTICA
COMPETENCIA
Aplicar
los
conceptos
y
propiedades de derivacin a
funciones de varias variables, en
la solucin de problemas del
campo de ingeniera o contexto
profesional.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Resuelve las integrales mltiples mediante cambio de coordenadas.
Resuelve problemas relacionados con momentos de inercia, masa y
centro de masa, utilizando la integracin mltiple
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar las actividades que a continuacin se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y procedimientos
desarrollados en clase y tomando como material de apoyo el documento Apuntes del Docente.
ACTIVIDAD 1: Evaluar la integral iterada que se indica:
4
. ( + + )
2
2 1
.
0
0
4
2 3
1
2
1
2 2
24
cos ( )
2 2 2
.
0
0
cos
0
2
.
0
2 sin
ACTIVIDAD 2: En cada uno de los casos cambie el orden de integracin indicado en cada uno de los otros cinco
rdenes.
4
. ( + + )
2
. 24
2 1
( + + + 1)3
+ + = 1.
. 2 + 2 : 2 + 2 = 2
= 1.
2
2
. , 2 + ( ) =
2
4
2 + 2 + 2 = 2 .
II - 2014
Un slido en el primer octante tiene la forma determinada por la grfica del cono de un solo manto
= 2 + 2 y los planos = 1, =
ACTIVIDAD 5: Resuelve cada uno de los ejercicios planteados a continuacin: (ejercicios tomados de
Walter Mora, 2014. Calculo en Varias Variables. Pg. 210)
a. Sea el slido acotado por las superficies = 1 2 y + = 1 en el primer octante; como se
muestra en la figura. Calcular su volumen:
II - 2014
c.
Plantear y evaluar las integrales necesarias para calcular el volumen del solido R y evaluarlas.
d. Plantear una integral, en coordenadas polares, para calcular el volumen del solido acotado por las
superficies =
2 +4
, 2 + 2 = 4, y =
con
y .
EVALUACIN
1. Evaluar las integrales iteradas que se indican:
2
. 2 (, )
0
(, )
0
+6
44(+2)2
+2
. (, )
2
(, )
(, )
+6
(, )
1 +1
II - 2014
+ =1 y
2
2
Encontrar el volumen del solido en el primer octante acotado por las graficas = 1 , = 2 y
= 3.
2 + ( 1)2 = 1
BIBLIOGRAFA
= 3 .
II - 2014
y =4
UNIDAD ACADMICA
UNIDAD TEMTICA
COMPETENCIA
Evaluar integrales de lnea por
diferentes mtodos e identificar
su campo vectorial.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Aplica los teoremas de Green, Stokes y Gauss en problemas de la
fsica y ecuaciones diferenciales
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Realizar las actividades que a continuacin se enuncian teniendo en cuenta los conceptos y procedimientos
desarrollados en clase y tomando como material de apoyo el documento Apuntes del Docente.
.
a. (, ) = 2; = 5 cos , = 5 sin , 0 .
4
b. (, ) = 3 + 2 2 + 2; = 2t , = 2 , 0 1.
c.
(, ) = 3 2 + 6 2 ; = 2x + 1, 1 0.
d. (, ) =
2
3
; =
3
2
2
3,
1 8.
. = 2 + 1
ACTIVIDAD 3: Resolver los siguientes ejercicios empleando el teorema de Green. (Dennis Zill, 2011.
Pg. 826)
.
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circulo
( 1)2 + ( 5)2 = 4.
c.
Determine el trabajo realizado por el campo de fuerza = (16 + sin 2 ) + (4 + 3 2 ) que acta
a lo largo de una curva cerrada simple C que se muestra en la figura:
ACTIVIDAD 4: Resolver los siguientes problemas: (Dennis Zill, 2011. Pg. 840)
a. Determine la masa de la superficie del paraboloide = 1 + 2 + 2 en el primer octante para 1 5
si la densidad en el punto sobre la superficie es directamente proporcional a la distancia desde el
plano
.
ACTIVIDAD 5: Resolver los siguientes ejercicios empleando el teorema de Stokes. (Dennis Zill, 2011.
Pg. 854)
.
II - 2014
EVALUACIN
.
( 2 2 ) + ( 2 2 ) + ( 2 2 )
0 , 0 , 0 y el
BIBLIOGRAFA
II - 2014