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Preparatoria numero 8
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Carlos Castillo Peraza
Informatica II
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Maestra: Maria Raygoza
Integrantes:
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Laura Eugenia Martinez
Garcia
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Ileana Stephania
Castellanos Fuentes
fghjklzxcvbnmqwertyuiopa
Sergio Aldair Soberanis
Moreno
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Maria Fernanda Quintal
Lugo
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1-Planteamiento o situacin
inicial

Estructur
Narracin

2-Desarrollos complicacin o

Caractersti

Dialogo
Caracterstic
as de los
textos
internados y
externados

Lxico,
registros
lingsticos
modos verbales
y de ms
elementos
deben tener
forma particular

Descripci

Representa un
punto de vista
ya sea
subjetivo o
objetivo
Emplea un
lxico normal,
es decir, que
usa
sustantivos y

Temporalidad
Unidad Te
Unidad de accin
Casualidad

Extens
in
variabl
e
Forma
discur
siva

Prosa
Verso o
dialogo

*Topografa:
descripcin pintoresca
de un pas o regin
*Cronografa:
descripcin animada de
tiempo diverso y partes
del tiempo
*Poligrafa: descripcin
de los rasgo del
personaje de una obra
*Carcter: manera de
actuar del personaje
*Paralelo: descripcin
que establece
comparaciones entre
difuminadas personas u

Ejercicio:
Elabora un esquema en el cual se incluya las caractersticas internas y externas
de la pagina (147-149)

 Las caractersticas internas encontramos: la intencin

comunicativa, el lenguaje utilizado (connotativo), el
formato y el asunto. Los textos recreativos se clasifican
en tres gneros: narrativo, potico y dramtico.
Otros elementos a tener presente en los textos son: la
funcin lingstica potica y la emotiva, el propsito, la
situacin comunicativa, el prototipo textual utilizado
(mayormente el descriptivo, narrativo y dialogo)
Las siguientes caractersticas externas observadas en los
textos recreativos constituyen la extencion variable, ya
que puede ir desde un rengln hasta un libro de muchas
paginas, la forma discursiva, es decir, si esta escrito en
prosa, verso o dialogo

ADA 5:
Analiza el texto 2 (149-150)

Caractersticas internas:
Tipo de texto recreativo: Narrativo
Funcin de la lengua: Emotiva
Intencin comunicativa: Porque da a expresar lo que
pasa en las vacaciones
Gnero literario: Fabula
Prototipo textual: Narrativo
Lenguaje connotativo: Ojos diablicos y amenazantes
Caractersticas externas:
Extensin: 6 prrafos
Forma discursiva (prosa, verso y dialogo): Prosa

Evaluacion diagnostica:
1- Es una de las funciones de lengua de los textos recreativos
a) Metalinguistica
b) Fatica
c) Poetica
d) Referencial

2- Es una caracterstica fundamental de una funcin potica

a) Se centra en el yo
b) Utilizan onomatopeyas
c) Utiliza figuras retoricas
d) Manifiesta un estado de animo
3-Es el autor de una obra de teatro
a) Dramaturgo
b) Poeta
c) Ensayista
d) Narrador
4- Es el genero literario donde se expresan los sentimientos
del autor
a) Didactico
b) Poetico
c) Dramatico
d) Narrativo
5- Es un tipo de texto dramtico
a) Leyenda
b) Satira
c) Egloga
d) Melodrama
6- Forma de expresin que esta sometida a elementos
estticos.
a) Prosa
b) Rima
7- Es generalmente el emisor de un texto recreativo popular
a) Anonimo
b) Ensayista
c) Cuentatista
d) Poeta

Reflexin:

English
Disscus Past Activities
GRAMMAR. The simple past tense
Regular verbs
Add-ed to form the simple past tense. If the verb ends in-e, just add -d
call- called
Like- Liked
I calleed my mother yesterday, but she wasnt home
Irregular verbs
Learn these irregular past tense forms.
come-came
Have- had
take-took
do-did
make- made
wake-woke
drive-drove
put- put
wear-wore
eat- ate
read-read
write-wrote
get-got
ride-rode
go- went
see-saw
To make negative, use dint(did not) and the base form of verb
Pronunciation. The simple past tense ending. Listen and practice
1./d/
2./t/
3./id)
played=play /d/
Liked= like/T/
wanted= want/Id/
listened= listen /d/
washed= wash /T/
needed= need/Id/
excercised= excercisev/d/ Shoppen=shop /T/
complete the postcard witch the simple past tense of the folliwing verbs.
like have be go take see walk watch
Dear sally
Greethings from San Francisco. I had a great time yesterday. in the morning, I
went to the museum of the morden Art, it was reallygreat, and I Liked the art a
lot. For much, I ate, at a nice Italian restaurant called Little City. In the afternoon, I
look the cable car to Ghirardelli Square. I wached them make chocolate there.
I was all over Fisherman`s Wharft, and I walked a lot interesing people.
Thing f you
George
Vocabulary weekend activities

Read a Listen.

1.go to the beach

2. Go running

3.- Go bike riding

4.-go for a walk

go a swining
Module 2
Recalling the past simple
Write date,month,or year.
1.- Yesterday: Thursday april 23 2015
2.-last wednesday
3.- three days ago: date
4.- one week ago: date

5.- last month: month

6.- two month ago: month
7.- last year: Year
8.- five years ago: year

2.- complete thequestion whith was or were. Then answer the questions.
1.Where were you last night at 9:00?
i was at home
2. were you at school yesterday?
yes
3. how was the weather last week?
4. was there milk in your refrigerator this morrning?
yes

5. whats was your first e-mail address?

loco16@gmail.com
6.when was you birthday?
the 26 on april
7. how old were you in 1996?
no
8. Who was your favorite singer in the nineties?
my favorite singer is bruno mars and reik
LESSON 2 Discuss Past Activities
1.- Complete the paragraph. Use the simple past tense forms of the verbs in
the box

be

eat

put

come

get

see

drive

go

take

wake
not excersice
not read

Amy came home late last noight. She and her colleagues. saw a movie after
Work.
After the movie, they went out for dinner. This Morning Amy got up at 8:00.
She usally wakes up at 7:00. she took a shower and got dress by 8:10
She usually takes the bust to work , but today she drove in the car. she put on
her makeuo and ate a banana for breakfast. She did , and she did not read the
newspaper. but Amy was only five minutes late to work.
2.write five sentences about your activities this moorning.Look at the
pictures for ideas and use the lenguage box for aditional words

useful languaje
First
then
after
later

take a shwer
go to the gym
feed my dog
make my bed

1. today. I woke up early. Them. I brused my teeth and had breakfast

2. First. I go to the gym afters, I take a shoer
3. First, I feel my dog, afters take a shower

4. Today, I run in the park, later I see a Tv

3.Which activities do you like? Number the activities from1 to 6 order you
1 go to the beach
2 go swining
5 go for a walk
3 go running
4 go bike riding
6 go for a drive

Reflexin
La razn por la cual se debe que escog este tema en ingls es que se me facilita
porque los sbados asisto a una escuela particular y este tema ya lo hemos vimos
cientos de veces por tal motivo las expresiones en pasado se me hacen fcil en la
parte gramatical, pero al momento del listening se me dificulta porque no he
practicado hablarlo por ese motivo no lo puedo reconocer cuando ponen una
grabacin como en el examen o un simple ejercicio de secundaria.
Pues una de las estrategias que tuve fue la opcin de la escuela que tena los
sbados en la maana pero en realidad con tan solo tomar mi libreta para estudiar
unos 20 minutos diarios creo que era suficiente para aprenderme el tema.
Pero donde el problema era mayor era en el speaking porque necesito practicar
ms para poder dominarla, me puse a pensar en la situacin y tuve la idea de
practicar con una amiga, que sus conocimientos del idioma ingls son superiores
a los mo.
Su casa me queda a unas pocas cuadras de la ma entonces puedo ir en bicicleta
hasta su hogar para platicar con ella en ingls.
En el transcurso de las clases que tuvimos, me sirvieron de repaso para las past
time expresion
Otras de los problemas que enfrente con esta materia y en especial este tema fue
que un mircoles no pude asistir a la escuela porque estaba enfermo y el tema fue
visto por la maestra pero no me qued claro la continuacin de este por la
inasistencia a la escuela y fue necesario preguntarle a mi maestra de particular
para que me de una ayuda aunque estos temas lo saba, pero si no se practica se
puede llegar a olvidar.