Columna1

Columna2

No.

LECTOR
(Quien diligenci lo
correspondiente al artculo).

Carolina Del Pilar Avila Ruiz

Carolina Del Pilar Avila Ruiz

Carolina Del Pilar Avila Ruiz

Solmaira Gambasica Diaz

Solmaira Gambasica Diaz

Solmaira Gambasica Diaz

Camilo Alejandro Caicedo Benavides

Camilo Alejandro Caicedo Benavides

Columna22

BASE DE DATOS CONSULTADA

Elebrary.com

Elebrary.com

Elebrary.com

Elebrary.com

Elebrary.com

EBRARY

EBRARY

EBRARY

Columna3

TEMA

Demoracia en la Educacin

Demoracia en la Educacin

Herramientas Virtuales para la Educacion

Herramientas virtuales para la educacion

Creacion colectiva en educacion

Creacion colectiva en educacion

TTIC y educacion con enfasis en administracion en salud

TTIC y educacion con enfasis en administracion en salud

Columna4

TTULO DEL TRABAJO

(La bibliografa completa del autores)

Polticas de poblacin y salud reproductiva en el Paraguay

Constructivismo en la pedagoga del diseo industrial: qu

aprenden los alumnos?. Revista de Estudios Sociales 21: 37-52,
2005

Concepcin terico metodolgica del uso pedaggico de las

herramientas de comunicacin de los entornos virtuales en la
superacin profesional de docentes

Diseo y moderacion en los entornos virtuales de aprendizaje

Sociedad educadora

Articulacion de investigacion, docencia y extension: Un caso de

practica artistica integral como estrategia de acceso al capital
simbolico y cultural

Problemas ticos y de seguridad asociados al uso de las

tecnologas de la informacin y el conocimiento en salud

TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN

(TICS) EN EL SECTOR SALUD

TTULO DEL
Columna5

TIPO DE DOCUMENTO
(Artculo cientfico, libro, trabajo de grado)

Libro

Diario

Disertacin

libro

Revista

Revista

Libro

TRABAJO DE GRADO

PROYECTO:
Columna6
El acelerado crecimiento de la poblacin, su conformacin
por edades y su distribucin espacial han despertado en el
RESUMEN
Paraguay una creciente preocupacin pblica.
(Copiarlo tal como est en el trabajo, si no tiene
Experimentamos
transicin
Se
presentan aquuna
datos,
anlisisdemogrfica
y resultadosmoderada,
producidos
hacerlo).
conformada
por las
consecuencias
la modernizacin
y el
por un estudio
cualitativo
sobre lade
pedagoga
del diseo
ritmo dispar
de los cambios
econmicos
sociales.
Al
industrial.
Se analizan
los efectos
que tieneny el
aprendizaje
disminuir
la mortalidad
persistir patrones
de alta natalidad,
en colaboracin
y lasy actividades
de interaccin
con el
se conforma
una estructura
deprototipos
edades que
consolida el
entorno
(experimentacin
con
y comunicacin
crecimiento
con un aumento
en del
la
con
usuarios ydemogrfico,
expertos relacionados)
en el centrado
aprendizaje
poblacin
dependiente.
A fines
de los sesenta
se percibi
la
diseo industrial.
Con esta
innovacin
pedaggica
y con la
necesidad desobre
abordar
forma sistemtica
la problemtica
investigacin
susde
efectos,
se quizo aportar
una nueva
de poblacin,
principalmente
en elque
marco
de la planificacin
visin
de la pedagoga
del diseo
convierta
las variadas
econmica,
implantando
al mismo
tiempo la planificacin
experiencias
e interacciones
del estudiante,
durante el
familiar
comoen
instrumento
de salud
pblica,
antecedente
proceso,
herramientas
de apoyo
pedaggico
que de
lo que essuhoy
salud reproductiva.
La percepcin
loses
sustenten
aprendizaje
y les permitan
entender lodeque
gobiernos
sobre elcon
tema
poblacin
fue y es
disear.
Senacionales
realiz el estudio
un de
grupo
de estudiantes
ambivalente,
se considerade
el Diseo
crecimiento
poblacional
del taller 10porque
del Departamento
Industrial
de la
como un
siempreypositivo,
producto
de una visin
Facultad
defactor
Arquitectura
Diseo de
la Universidad
de Los
economicista
queColombia.
absolutizaSelas
consecuencias
de un
Andes,
en Bogot,
analiz
la incidencia
de la
mercado interno reducido.
Lacon
inexistencia
un plan yde
experimentacin,
el contacto
usuarios ydeexpertos
el
desarrollo,
el dficit de gestin
y la insuficiente
capacitacin
trabajo en colaboracin
tanto en
calidad de los
productos
tornan
dudosa
la posibilidad
de definir polticas
programas
como
en la calidad
del aprendizaje
individualosobre
el
de poblacin
orgnicamente
excepto
en el
proceso
de diseo.
Se utilizaronarticulados,
datos recogidos
en distintos
mbito
de la salud
reproductiva.
momentos de
aprendizaje,
consignados
en matrices de
observacin de los productos de los estudiantes y de las
presentaciones parciales y finales de los objetos diseados
y en entrevistas con los alumnos. Se analiz esta
informacin desagregndola deductivamente en categoras
que denotan aprendizaje del proceso de disear y reflexin
sobre l a partir de la interaccin con otros y con el
ambiente. La investigacin aporta evidencia de la
efectividad de este cambio en el paradigma tradicional de la
enseanza del diseo, al propiciar autonoma en el
aprendizaje del alumno y hacer significativas las actividades
de interaccin social, indagacin y la experimentacin

propuesta, a partir de las potencialidades

pedaggicas, tecnolgicas y sus nexos en la
comunicacin educativa donde en la las mediada
comunicacin por diferentes educativa estos
superacin virtual entornos herramientas profesional
a partir para de de la la tecnolgicas superacin
docentes, son mediacin profesional con
consideradas de sus como docentes, proceso de
comunicacin educativa en entornos virtuales.
dimensiones e canal pedaggico-instrumental. de Se
define el uso pedaggico de las herramientas de
comunicacin de los entornos virtuales indicadores
contextualizados
a lasesfunciones
del equipo
docente,
La formacion a ditancia
una herramienta,
que desde
sus
a fin de ha
favorecer
el desarrollo
del Laque
concepcin
origenes
estado vinculada
a personas
necesitan
componente
con
terico-metodolgica
quecomo
viabiliza
especializarse
pero
que por diversas razones
la
el
que debe
de deladocentes
en la prctica
la que
el
posicion
geografica
incompatibilidad
del trabajo,
la falta
operar
metodolgico-procesal,
estructurada
de tiempo,
las condiciones fisicasest
o ya el
sea
por propia
desicion personal
formacion
mas fexible
a los
proceder
equipo eligen
docente,
estructurado
porfrente
en por
el
Hay
ya un conjunto
que
estudios de investigaciones
componente
parasignificativo
instrumentar,
estrecha etapas
indica
con claridad
que
capacidadconcepcin
de influenciase
de la
imparte
cursos
enlaentornos
escuela
formal la
enaplicacin
el proceso educativo
se la
hadel
debilitado
de
entrevistas,
emplearon
mtodo
manera
ostensible.
Estedesde
obedece
tres factores
Delphi
virtuales
lasarelacin
y los
problemas
de desarrollocon
de educacion
que ofrece una
tericoconceptual,
fases, herramientas,
elgama
en
amplisima
de
oportunidades
de
informacion
en
todos
los
correspondencia con los roles y funciones del equipo
campos
de cultura
la ciencia y el entretenimiento
la
docente
y una
gua metodolgica
observacin desde
urbanizacion
aceleradapositivos
de la poblacion,
la consiguiente
el IPLAC resultados
en su con
implementacin
ruptura de los factores de los factores de organizacion
prctica. participante, y los resultados las en el el
familiar y comunitaria tradicionales.
proceso
dedecomunicacin
educativa virtual;
se al
Como accion
abordaje a la problemtica
del acceso
introduce
para
la preparacin
equipo
perodo
capital
cultural
a partir
de la practicadel
integral
se desarrollan
2009-2010.
Se dise
un curso
entornos
virtuales
en la universidad
nacional
de sanen
juan
(Argentina)
dos
con
estos
fines.
Para
la
valoracin
encuestas,
las
del
proyectos institucionales de carcter complementario: de
curso.colectiva
Se evidencian
investigacion creacion
de arte territorial: musica
arte visuales y Multimedia y de extension universitaria ARtes
y comunicacion formas de acceso y capital simbolico y
cultural en los aos 2006 y 2009

La sociedad cubana marcha hacia la construccin de una

sociedad de la informacin, basada en principios de
accesibilidad y equidad. El sector de la salud no est ajeno
a este desarrollo, por lo que es de especial inters el
tratamiento tico del uso de las nuevas tecnologas de la
El usoyde
Tecnologas deas
la Informacin
y la
informacin
laslas
comunicaciones,
como la proteccin
de
Comunicacin
en la atencin
en salud
constituye
una
la informacin,(TIC),
de manera
tal que permita
que
esta cumpla
herramienta
mejorar el impacto
de las intervenciones
los
requisitos para
de confidencialidad,
integridad
y disponibilidad
en la comunidad,
permitiendo
un acceso
ms equitativo y
mediante tcnicas
de seguridad
informtica.
eficiente a los servicios, mejorando la oportunidad de la
atencin y la costo-efectividad de los tratamientos. Se llevo
a cabo una revisin del marco conceptual y normativo de la
situacin actual de la implementacin de TICs en el Sector
Salud en Colombia, caracterizando el manejo vigente de
TICs, comparando esta experiencia, con la alcanzada en
otros pases de Latinoamrica. Teniendo en cuenta los
hallazgos de la revisin, es mandatorio que se formulen
polticas y estrategias por parte de los pases
Latinoamericanos, en las cuales se priorice la incorporacin
de TICs, ya que stas constituyen una herramienta potencial
para reducir las limitaciones de acceso as como mejorar la
eficiencia de los servicios de salud.

Columna7

PALABRAS CLAVE

Salud reproductiva, Poltica demografica, Programas

nacionales de salud, Pilitica de planeamiento familiar,
demografia.

Constructivismo, Proceso pedagogico, Diseo,

Trabajo en colaboracion

Educacin virtual / Computadoras/ E-learning / Entornos

Virtuales/ Herramientas de comunicacin

Enseanza, Virtual, capacidades

influenza, Educacion, Procesos, familia

Practica integral, creacion Colectiva, arte territorial,

multimedia

Desarrollo tecnologico; informatica medica, Seguridad

computacional, Confidencialidad

Ciencia de la Informacin, Sistemas de Informacin en

Salud, Tecnologa de la Informacin, Polticas Pblicas,
Gestin del Conocimiento para la Investigacin en Salud.

Columna8

Columna9

PROBLEMA
(Copiarlo tal como est en el
trabajo
si no tiene no incluirlo)

PERIODO EN QUE
SE REALIZ EL
ESTUDIO

2008

2013

Columna10

Columna11

FECHA DE
PUBLICACIN

EDITORIAL O
DIRECCIN URL

2004

Cadernos de Sade
Pblica - Escola Nacional
de Sade Pblica,
Fundao Oswaldo Cruz

2011

B - Universidad de los
Andes Colombia

2011

Editorial Universitaria

2011

Editorial UOC

2005

ORGANIZACIN DE
ESTADOS
IBEROAMERICANOS

Mar-10

Editorial universitaria

2009

Centro Provincial de las

Ciencias Mdicas en
Cienfuegos

Jul-05

http://www.bdigital.un
al.edu.co/11172/1/laur
ayanethavellamartinez
.2013.pdf

Columna12

Columna13

LUGAR DONDE SE REALIZ

EL ESTUDIO

HIPTESIS
(Si la hay)

Paraguay

Colombia

1. Cmo contribuyen la
experimentacin y la
interaccin con usuarios
al aprendizaje que
obtiene cada estudiante
sobre el proceso de
disear? 2. Cmo
contribuye la interaccin
entre pares al
aprendizaje que obtiene
cada estudiante sobre el
proceso de disear?

Colombia

Colombia

Colombia

Argentina

contribuya a la
orientacin del uso
pedaggico de las
herramientas de
comunicacin de los
entornos virtuales en la
superacin profesional
de docentes? 4. Qu
valoracin pedaggico
superacin de revela las
profesional
implementacin parcial?
la de concepcin
herramientas de
docentes, tericometodolgica
comunicacin de a partir
de los criterio que
entornos de oriente
expertos, el virtuales y
uso en la su
Snchez Prez, Yanyorky.
Concepcin terico
metodolgica del uso
pedaggico de las
herramientas de
comunicacin de los
entornos virtuales en la
superacin profesional
de docentes. Cuba:
Editorial Universitaria,
2011. ProQuest ebrary.
Web. 8 April 2015.
Copyright 2011.
Editorial Universitaria.
All rights reserved.

Cuba

Colombia

DISEO METODOLGICO

Columna14

POBLACIN

TIPO DE
ESTUDIO

Poblacin paraguaya

Analiis de informacin

Colombia

Constructivismo.
Proceso pedaggico.

Docentes

Procesacmiento de
informacion

Estudiantes

Procesacmiento de
informacion

Comunidad

influencia de poblaicion

Estudiantes
universitarios

Programas de educacion

Comunidad

Programas de educacion

Latinoamerica

Programas de educacion

Columna15

Columna16

MUESTRA

INSTRUMENTOS
DE RECOLECCIN DE
INFORMACIN

Encuentas, Estudios previos

Grupo de estudiantes de
programa diseo indutrial

Recoleccion de informacion,
cuestionarios, encuestas

Docentes

Analisis de frecuencias de
Estadisticas Descriptivas

Estudiantes via virtual

Estudiantes con
herramientas de estudio
virtual

Poblacion con educacion Formal

Educacion formal y no
formal

Programas, artes, educacion

comparacin de la experiencia
Colombiana de uso de TICS en
el sector salud, con prcticas
Revision
similares
en Bibliografica
otros pases de
Amrica Latina y el Caribe;
teniendo como categora de
comparacin el avance logrado
en la ltima dcada en la
implementacin de dichas
herramientas en nuestro pas,
en las subcategoras de
legislacin en Telesalud,
Experiencias TICs y salud en
publicaciones cientficas y
experiencias de TICs y
publicaciones en la web,
Legislacin en Telesalud, .
Experiencias de TIC y Salud en
publicaciones cientficas,
Experiencias de TIC y Salud en
la Web; con respecto a los
pases de referencia y asimismo
el avance de implementacin de
la estrategia en nuestro pas.

Columna17

ASPECTOS
TICOS

El acelerado crecimiento de la poblacion, su conformacion por edades y su d

espacial han despertado en el Paraguay una preocupacion publica

Determinismo de la globalizacion, Confianza en que la educacion podra crear

criticidad y pensamiento alternativo

Estudiar el compromiso de los docentes para con los estudiantes.

Posibilidades de poder estudiar, no hay excusa de no poder

Ejercer instancias en la sociedad diferentes del sistema escolar form

Acciones de investigacion y creacion especificas tanto por parte

integrantes como parte de los participantes de los talleres

Los avances de la TIC han permitido nuevas formas de distribucin de servicio

los que la distancia son un factor crtico. Mediante la tele mdica o tele s
profesionales de salud usan informacin y tecnologa de comunicaciones para
de informacin vlida para el diagnstico, tratamiento y evaluacin; y para la
continuada de los proveedores de salud pblica, todo ello en inters del desa
salud del individuo y su comunidad.

Actualmente el pas se enfrenta con enormes retos en salud, d

principalmente por la insercin de las tendencias globales del mer
reduccin de la inequidad y la innovacin social orientadas a lograr u
ms incluyente, equitativa y sustentable, y una prestacin de los se
salud eficiente, novedosa y eficaz.

Columna18

RESULTADOS
(Lo ms relevante que hayan encontrado los investigadores)

De acuerdo a numerosas conclusiones de organismos

nacionales e internacionales, una politica de poblacion
solo puede tener xito cuando se integra a politicas de
desarrollo socio-economico exitosas: Cmo seria el caso
paraguayo que ademas de adolecer de planificacion
economico-social insuficiente sufre enormes conflictos
sociales y una acentuacin de la pobreza critica?

En general esperimentar en campo sirve para darse cuenta de

los errores y mejoras en cada proyecto

como formas de organizacin de la superacin profesional de

docentes. las de superacin pedaggico su uso de actividades
para las del proceso pedaggico, manifestadas en su insuficiente
preparacin y aprovechamiento de otras La concepcin
comunicacin de la de terico-metodolgica los elabor a partir
de planificacin, la entornos del virtuales sistematizacin de
profesores. elaboracin, en uso la las pedaggico superacin de
las implementacin y profesional concepciones acerca
herramientas evaluacin de de de la estos docentes de
superacin cursos y se a distancia en entornos virtuales, el
estudio del estado actual de los profesores encargados las
experiencias del autor en el diseo y desarrollo de este tipo de
curso de superacin para La implementacin positiva virtuales en
el y superacin en uso las de profesional la de concepcin
pedaggico relaciones de de las docentes, terico-metodolgica
de acuerdocomunicacin
a las alternativas
permite el
internet
aQue
herramientas
partirque
del nos
de mediada
revel
por
tenemos unauna
herramienta
rapida
y efectiva
el estudio yde
conocimiento
comunicacin
estos
tericocomo
transformacin
lograr
especializados
los entornos poder
entornos
en estudios
la institucin,
as como las actitudes
manifestadas para su transformacin. para alcanzado, la las
habilidades comunicativas demostradas durante las actividades
del proceso pedaggico Los criterios de expertos, las encuestas
grupales la comunicacin educativa en los entornos virtuales. y
la observacin participante, demostraron la pertinencia de la
concepcin
terico-metodolgica
propuesta,
por cuanto
fue mientras lo q
ecen haberse
quedado
atrs disfrutando
de los exitos
pasados,
valorada con criterios favorables, a partir de su contribucin al
perfeccionamiento de la comunicacin educativa en los entornos
virtuales.

Difusion de proyectos, talleres, creacion de equipo, difusion

artistica

El auge de la interconexin entre redes abre nuevos

horizontes para la navegacin por Internet y con ello
surgen nuevas amenazas para los sistemas
computarizados, como la perdida de confidencialidad y
autenticidad de los documentos electrnicos. Los
ejemplos
anteriormente
expuestos
evidencian
la se
Para
calificar una
sociedad como
innovadora
no solamente
incapacidad
la obsolescencia
de los viejos
deben
tener en y
cuenta
aspectos relacionados
con elpatrones
desarrollo
morales,
ticos
y
jurdicos
frente
a
las
nuevas
realidades
tecnolgico y su capacidad de investigacin; sino que adems es
tecnolgicas.
fundamental realizar un
anlisis de sus aspectos sociales y
culturales ya que stos permiten impulsar las condiciones
adecuadas para que interacten todos los agentes que
comparten una diversidad de conocimientos (sector educativo,
entes gubernamentales, sectores de la economa y
empresariales, los centros de tecnologa y la poblacin en
general); teniendo en cuenta lo anterior la tecnologa se debe
contemplar como la herramienta y no como el fin en s misma, en
donde su aplicabilidad a la salud aplica en el hecho de que su
valor est en la capacidad de construir soluciones a problemas
prcticos reales haciendo llegar a los ciudadanos mejoras
tangibles en la calidad y acceso a los servicios de salud del
futuro

Columna19

BIBLIOGRAFA
CONSULTADA
POR EL AUTOR

CEPEP/DHS (Centro Paraguayo de Estudios de

Poblacion/Demographic and Health Surveys), 1990. Encuesta
Nacional de Demografia y Salud, Asuncin: Cepep

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desde
www.ell.aau.dk/fileadmin/user_upload/documents/research/EL
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comunicacin
Anlisis
experimental
de una para
la plataforma
Titulo:Diseo
y moderacin
de entornos
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Universidad
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Computer-assisted
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Titulo:La
educadora.
Editorial: OEI,
de
Roma,sociedad
T. (s.f.). Construir
conocimiento
confecha
soporte
publicacion:
Amrica
tecnolgico2005
paraencabezamientosEducacin
un aprendizaje colaborativo .--Revista
Latina. (ISSN: 1681-5653).
Iberoamericana de Educacin
Education -- Latin America.
Educacion -- America Latina

Titulo: Articulacin de investigacin, docencia y extensin: un

caso de prctica artstica integral como estrategia de acceso
al capital simblico y cultural. En: Memorias del programa
cientfico Universidad 2010. Editorial universitaria. Fecha de
publicacion marzo de 2010

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2005 [citado: 4 de febrero 2208] disponible en:
http://www.cecam,sld.cu/pages/rcim/revista_9/articulo _9.htm
Guibert Ucin JM. Qu es la tica de la informtica?
[monografa
enComunitaria:
internet]. 1997
disponible
en:de la
VIDAL
C. Medicina
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Enfoque
http://paginaspersonales.deusto.es/guibert/1etic-info.html
Medicina [Internet]. Available from:
http://hist.library.paho.org/Spanish/EMS/4360.pdf 2. Colombia
UN de. Barreras Geogrficas y Equidad en el Acceso a los
Servicios de Salud. Facultad de Ciencias Econmicas
[Internet]. 2012; Available from:
http://www.saludcapital.gov.co/Documentos del Observatorio
de Equidad/Informe Fina Convenio 1246 2011/Anexo 4.
Barreras Geogrficas/Barreras
geograficas_Editado_04_10_2012.pdf 3. Andrs Fernndez O
de AS. TIC y salud: promesas y desafos para la inclusin
social. CEPAL [Internet]. Available from: http://www.eclac.cl/cgi
bin/getprod.asp?
xml=/socinfo/noticias/paginas/9/40689/P40689.xml&xsl=/so
cinfo/tpl/p18f.xsl&base=/socinfo/tpl/top-bottom.xsl 2011.

Columna20

OBSERVACIONES O
COMENTARIOS

En este caso vemos la democracia y la

educacion desde un aspecto muy importante
como lo es la educacin sexual.

Aqu vencontramos que se realiza un estudio

analizando el uso del diseo en la educacion

preparacin profesional de docentes. y la

calidad del proceso pedaggico en la
superacin x Profundizar en el estudio del
tema para estimular la propuesta de otros
resultados cientficos, en aras de perfeccionar
y ampliar la concepcin terico-metodolgica
que se presenta. x Sugerir que los resultados
tericos y prcticos de esta investigacin sean
tomados en cuenta como alternativa para la
elaboracin de cursos a distancia, en el marco
de la superacin profesional de docentes en
entornos virtuales, que realizando en todas las
Universidades de Ciencias Pedaggicas del
pas. se viene x Generalizar en otras
universidades, superacin profesional de
docentes. la concepcin terico-metodolgica
de posibilidades
acceso ade
grandes
herramientas de internet y lograr una
para la de
preparacin
los profesores,
encargados de impartir cursos a distancia,
sobre el uso pedaggico de las herramientas
de comunicacin en entornos virtuales.
Las instituciones deben estar rigiendo e
innovando constantemente para mejorar su
situacion educativa a medida que pase el
tiempo

Llevar a cabo talleres continuos con

respectivos procesos metodologicos

La tica en las nuevas tecnologas de la

informacin no representa algo meramente
terico, es una tarea practica que debe asumir
cada individuo, las instituciones y la sociedad
en general.
Frente a la implementacin de las TIC en
todas las reas del sector salud es necesario
llevar a cabo un proceso de formacin y de
adaptacin tanto de profesionales como
usuarios de los servicios de salud para el uso
de las nuevas tecnologas, lo anterior basados
en el hecho de que la continua innovacin y
avance de la tecnologa hace necesaria una
evaluacin constante de los sistemas
aplicados as como de los resultados
obtenidos.

et y lograr una satisfaccion personal en cuanto a nuestros estudios

tudios