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INTERPRETACIONES
Sigmund Freud
-Se interes por el estudio de la personalidad, desarrolla la teora del
psicoanlisis.
-Segn, la biologa desempea un papel importante en el desarrollo de las
personas, de sus necesidades bsicas.
- Los humanos buscan el placer y afecto que llamo eros (amor), tambin
pulsiones agresivas, las nombro thanatos (muerte), estas dos generan
inconscientemente una tensin.
-El modelo de personalidad consiste en: id(impulsos), ego( equilibrio entre el
id y exigencias de la cultura, superego(influencia de la cultura).
- En la etapa del id, el nio solo puede encontrarse bien en un sentido fsico.
- Superego, el nio comprende lo que produce placer o dolor y entiende lo
que es bueno o malo moralmente.
-La cultura controla las pulsiones humanas, lo llama represin.
-El complejo de Edipo, los celos que sienten los nios hacia sus papas.
Jean Piaget
-Estudio los procesos cognitivos, procesos mentales que guan el
pensamiento, Como aprendan los nios?
- Etapa sensomotriz, los nios conocen el mundo a travs de sus sentidos.
- Etapa pre operacional, el nio ya es capaz de entender y emplear algunos
smbolos como palabras. El mundo es tal como ellos lo ven.
- Etapa de operaciones concretas, los nios ya son capaces de relacionarse
con su entorno.
- Etapa formaciones formales, el nio ya es capaz de razonar en trminos
abstractos y crticamente.
Lawrence Kholberg