UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL SURESTE DE VERACRUZ

DC-EAI-MP-01
REVISION: 0

MANUAL DE PRCTICAS DE

FECHA: 28-07-11

ADMINISTRACIN DE PROYECTOS

PAG.

DE

TTULO:

PRCTICA No. 1
UNIDAD TEMTICA
I.

Administracin de proyectos, conceptos y generalidades.

ALUMNOS:
IRVING ABEL GARCA BERNAL
GERSON MADRAZO TRUJILLO
EDUARDO JAVIER VZQUEZ GUTIRREZ

DOCENTE:
Lic. Isaura S. Adame Morales
CUATRIMESTRE:
LUGAR: Saln de Clases.

3.

GRUPO: 301
DURACION: 3 HRS.

Nanchital, Ver a 01 de Junio del 2015

OBJETIVO

I.

El alumno identificar la funcin de la administracin de proyectos, as como su

campo de accin y su alcance en las actividades productivas para el control del
proyecto.

Hojas Blancas
Lpiz
Borrador

Impresora
PC

Materiales

Maquinaria y equipo

INTRODUCCIN

MARCO TERICO.

No aplica

Herramienta

Un proyecto es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o
resultado nico. La naturaleza temporal de los proyectos indica un principio y un final
definidos. El final se alcanza cuando se logran los objetivos del proyecto o cuando se
termina el proyecto porque sus objetivos no se cumplirn o no pueden ser cumplidos, o
cuando ya no existe la necesidad que dio origen al proyecto. Temporal no necesariamente
significa de corta duracin. En general, esta cualidad no se aplica al producto, servicio o
resultado creado por el proyecto; la mayor parte de los proyectos se emprenden para crear
un resultado duradero. Por ejemplo, un proyecto para construir un monumento nacional
crear un resultado que se espera que perdure durante siglos. Por otra parte, los proyectos
pueden tener impactos sociales, econmicos y ambientales que durarn mucho ms que los
propios proyectos. Todo proyecto crea un producto, servicio o resultado nico. Aunque
puede haber elementos repetitivos en algunos entregables del proyecto, esta repeticin no
altera la unicidad fundamental del trabajo del proyecto. Por ejemplo, los edificios de
oficinas son construidos con materiales idnticos o similares, o por el mismo equipo, pero
cada ubicacin es nica: con un diseo diferente, en circunstancias diferentes, por
contratistas diferentes, etctera. Un esfuerzo de trabajo permanente es por lo general un
proceso repetitivo, puesto que sigue los procedimientos existentes de una organizacin. En
contraposicin, debido a la naturaleza nica de los proyectos, puede existir incertidumbre
respecto de los productos, servicios o resultados que el proyecto genera. Las tareas del
proyecto pueden ser nuevas para tratara de un trabajo de rutina. Adems, los proyectos se
llevan a cabo en todos los niveles de una organizacin. Un proyecto puede involucrar a una
sola persona, una sola unidad o mltiples unidades dentro de la organizacin.
Entre los ejemplos de proyectos, se incluye:
desarrollar un nuevo producto o servicio,
implementar un cambio en la estructura, el personal o el estilo de una organizacin,
desarrollar o adquirir un sistema de informacin nuevo o modificado,
construir un edificio o una infraestructura, o
implementar un nuevo proceso o procedimiento de negocio.

ADMINISTRACION DE PROYECTOS.
La direccin de proyectos es la aplicacin de conocimientos, habilidades, herramientas y
tcnicas a las actividades del proyecto para cumplir con los requisitos del mismo. Se logra
mediante la aplicacin e integracin adecuadas de los 42 procesos de la direccin de
proyectos, agrupados lgicamente, que conforman los 5 grupos de procesos. Estos 5 grupos
de procesos son:
Iniciacin,
Planificacin,
Ejecucin,
Seguimiento y Control, y
Cierre.
Dirigir un proyecto por lo general implica:
identificar requisitos,
abordar las diversas necesidades, inquietudes y expectativas de los interesados segn se
planifica y efecta el proyecto,
equilibrar las restricciones contrapuestas del proyecto que se relacionan, entre otros
aspectos, con: el alcance, la calidad, el cronograma, el presupuesto, los recursos y el riesgo.
El proyecto especfico influir sobre las restricciones en las que el director del proyecto
necesita concentrarse. La relacin entre estos factores es tal que si alguno de ellos cambia,
es probable que al menos otro se vea afectado. Por ejemplo, un adelanto en el cronograma a
menudo implica aumentar el presupuesto, a fin de aadir recursos adicionales para
completar la misma cantidad de trabajo en menos tiempo. Si no es posible aumentar el
presupuesto, se puede reducir el alcance o la calidad, para entregar un producto en menos
tiempo por el mismo presupuesto. Los interesados en el proyecto pueden tener opiniones
diferentes sobre cules son los factores ms importantes, lo que crea un desafo an mayor.
Cambiar los requisitos del proyecto puede generar riesgos adicionales. El equipo del

proyecto debe ser capaz de evaluar la situacin y equilibrar las demandas a fin de entregar
un proyecto exitoso.
ESTRATEGIAS.
Las estrategias son cursos de accin general o alternativas, que muestran la direccin y el
empleo general de los recursos y esfuerzos, para lograr los objetivos en las condiciones ms
ventajosas.
Al establecer estrategias es conveniente seguir tres etapas.
1.

Determinacin de los recursos de accin o alternativas. Consiste en buscar el mayor

nmero de alternativas para lograr cada uno de los objetivos.

2.

Evaluacin. Analizar y evaluar cada una de las alternativas, tomando en

consideracin las ventajas y desventajas de cada una de ellas, auxilindose

de la

investigacin y de algunas tcnicas como investigadores de operaciones, arboles de

decisin, etc.
3.

Seleccin de alternativas. Considerar las alternativas ms idneas en cuanto a

factibilidad y ventajas, seleccionando aquellas que permiten lograr con mayor eficiencia y
eficacia los objetivos de la empresa.
PROGRAMAS.
Una vez que se han determinado las anteriores etapas de la planeacin, es necesario
elaborar un programa, el cual puede definirse como:
Un esquema en donde se establecen: la secuencia de actividades especficas que habrn de
realizarse para alcanzar los objetivos, y el tiempo requerido para efectuar cada una de sus
partes y todos aquellos eventos involucrados en su consecucin.
Cada programa tiene una estructura propia y puede ser un fin en s mismo, o bien, pude ser
parte de una serie de actividades dentro de un programa ms general, as, vemos que se
pueden establecer programas que vas desde un rea general, como mercadotecnia, hasta
actividades ms detalladas como la publicidad de un producto.

DESARROLLO DE LA PRCTICA
1._ Qu vamos hacer?
Utilizando componentes bsicos de electrnica tales como: diodos emisores de
luz, resistencias, transistores 2N2222, protoboard, cable UTP y una tarjeta
Arduino, se desarrollar el proyecto denominado cubo de leds. Este consistir
en la construccin de algoritmos de control que nos permitan visualizar
secuencias de luz en una superficie cubica, la cual estar constituida por 27
diodos leds.
2._ para quin lo haremos?
Este proyecto va dirigido a los alumnos de la universidad tecnolgica del
sureste de Veracruz, de la facultad de mecatrnica, ya que durante el
desarrollo de algoritmos de control en las materias de lgica de programacin
y lenguaje de programacin no cuentan con una plataforma que les permita
visualizar de manera fsica el comportamiento de dichos algoritmos.
3._ Por qu lo estamos haciendo?
Objetivo general.
En este proyecto se desarrollar e implementar una plataforma que permita
visualizar de manera fsica el comportamiento de algoritmos de control.
Objetivo particular
Mejorar el anlisis e interpretacin de algoritmos de control a travs de la
implementacin de plataformas fsicas.
Fomentar el uso de algoritmos de control en dispositivos lgicos
programables.
4._ vale la pena hacerlo?
Como en la universidad tecnolgica del sureste de Veracruz las plataformas
fsicas para la implementacin de algoritmos de control es algo nuevo y sin
precedentes, se tomaron investigaciones realizadas por terceros cubo de leds
del instituto tecnolgico del istmo, donde se presta esta plataforma y cuenta
con caractersticas similares a nuestra rea de estudio.
El 69% de los usuarios que ya implementaron la plataforma afirman que el
funcionamiento es bueno, 11% menciona que es excelente, cuyos algoritmos

de control son de gama baja. El 20% de los usuarios entrevistados mencionan

que la calidad de la plataforma es muy buena debido a que el costo de esta
plataforma en mnima.

CONCLUSIN

BIBLIOGRAFA

LISTA DE COTEJO

MATERIA:

ADMINISTRACIN DE PROYECTOS.

ALUMNO:

IRVING ABEL GARCA BERNAL

GERSON MADRAZO TRUJILLO
EDUARDO JAVIER VZQUEZ GUTIRREZ

INSTRUCCIONES:

A continuacin se presentan los criterios que sern

verificados en el desempeo del alumno a travs de la
observacin.
De la siguiente lista INDIQUE EL PORCENTAJE obtenido en
los puntos que hayan sido cumplidos por el alumno durante
su desempeo.

DESARROLLO
1. Pregunt dudas sobre el desarrollo de la prctica.
10.00%
2. Realiz la prctica con limpieza, sin informacin
duplicada, buena redaccin y ortografa.
10.00%
3. Contiene todos los puntos necesarios para tener una
propuesta del proyecto
Hoja de presentacin y lista de cotejo
5.00%
Introduccin (mnimo 5 lneas)
5.00%
Marco terico
5.00%
Desarrollo de la prctica
50.00%
Bibliografa
5.00%
4. Elabor conclusin individual (mnimo 4 lneas).
10.00%

No

No
Apli
ca

TOTAL:
100.00%