I.

ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE TESIS

PORTADA
NDICE
CAPTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Descripcin de la realidad problemtica
1.2 Formulacin del problema
1.3 Objetivos de la investigacin
1.4 Justificacin de la investigacin
1.5 Limitaciones del estudio
1.6 Viabilidad del estudio
CAPTULO II MARCO TERICO
2.1 Antecedentes de la investigacin
2.2 Bases tericas
2.3 Definiciones conceptuales
2.4 Formulacin de hiptesis (si es pertinente) / prototipo o producto
CAPTULO III METODOLOGA
3.1 Diseo Metodolgico: tipo de investigacin, estrategias o procedimientos de
contrastacin de hiptesis (si hay hiptesis) o cumplimiento de objetivos (en caso de no
haber hiptesis)
3.2 Poblacin y muestra (si es aplicable)
3.3 Operacionalizacin de variables. Matriz de consistencia.
3.4 Tcnicas de recoleccin de datos. Descripcin de los instrumentos. Procedimientos de
comprobacin de la validez y confiabilidad de los instrumentos.
3.5 Tcnicas para el procesamiento de la informacin
3.6 Aspectos ticos
CAPTULO IV RECURSOS Y CRONOGRAMA
CAPTULO V FUENTES DE INFORMACIN
CAPTULO VI ANEXOS
II. DESARROLLO DE LA ESTRUCTURA DEL PROYECTO
PORTADA
Es la primera pgina del documento y contendr:
a) Logo. Corresponde al escudo y al nombre oficial de la Universidad.
b) Facultad y Escuela.
1

c) Ttulo del Proyecto de Investigacin. Recordar que el ttulo puede sufrir modificaciones
de acuerdo al avance de la investigacin.
d) Autor(es). Nombres y apellidos completos, del investigador o investigadores.
e) Lugar y fecha
NDICE
Indicar la lista organizada de las partes que conforman el proyecto, en el orden que se
presentan al interior del trabajo.
CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 Desarrollo de la realidad problemtica
Consiste en describir la realidad, exige enunciar las caractersticas del medio en el cual
est objetivamente el problema propuesto para investigar; se trata de una presentacin de
hechos, en especial de los ms saltantes (Tafur, 1995)
Velzquez (1999) menciona que entre los criterios de delimitacin ms frecuentes pueden
mencionarse:
- Temtica, referida al objeto de estudio; el investigador debe considerar la trascendencia
cientfica y social del problema.
- Geogrfica y temporal, referida al anlisis de la evolucin histrica de determinado
periodo.
1.2 Formulacin del problema
Se precisa exactamente cul es la idea central a investigar, pudiendo apreciarse en su
lectura las caractersticas de los resultados que se desean obtener (Velzquez, 1999),
por tanto es recomendable ser preciso y debe elaborarse en forma de preguntas de
reflexin sobre el problema.
Segn Kerlinger (2002) y Hernndez (2003) existen tres criterios que deben tomarse en
cuenta:
a. El problema debe expresar una relacin entre dos o ms variables.
b. Debe ser enunciado de manera clara y sin ambigedades en forma de pregunta.
c. Demanda que el problema y su enunciado impliquen la posibilidad de ser sometidos a
una prueba emprica. Finalmente Bunge especifica que los problemas cientficos son
aquellos que se plantean tras un trasfondo cientfico y se estudian con medios cientficos
y con el objetivo primario de incrementar nuestro conocimiento. Si el objetivo de la
investigacin es prctico ms que terico, pero el trasfondo y los mtodos son cientficos,
entonces el problema lo es de ciencia aplicada o tecnolgica, y no de ciencia pura... Sin
embargo, no es una lnea rgida la que separa los problemas cientficos de los
tecnolgicos, pues un mismo problema, planteado y resuelto con cualesquiera fines
puede dar una solucin que tenga ambos valores, el cognoscitivo y el prctico (2000).

1.3 Objetivos de la investigacin

La formulacin de los objetivos constituye la respuesta al para qu de la investigacin.
Qu es lo que se desea obtener en trminos de metas claramente discernibles o
cuantificables? (Lavado, 2007). Debe ser enunciado en forma clara y precisa, razn por
la cual deben ser expresados con verbos en infinitivo.
vila (2001) menciona dos tipos de objetivos: los generales y los especficos. La
diferencia entre ellos est en el nivel de especificacin y no en la forma.
1.4 Justificacin de la investigacin
Cuando se va a iniciar una investigacin es necesario demostrar que sus resultados
pueden ser tiles para resolver un problema importante o explicar un fenmeno relevante
(vila, 2001), as Tafur (1995) afirma que consiste en el sealamiento de la importancia
de la tesis y Velzquez (1999) especifica que la justificacin est dirigida, sobre todo a
los jurados evaluadores de la tesis, a los organismos financiadores [] El proyecto puede
ser justificado desde el punto de vista cientfico, tcnico, institucional o personal
1.5 Limitaciones del estudio
Una limitacin consiste en que se deja de estudiar un aspecto del problema debido a
alguna razn poderosa. Con esto se quiere decir que toda limitacin debe estar justificada
por una buena razn (vila, 2001)
1.6 Viabilidad del estudio
Rojas (2001) citado en Hernndez (2003) seala que para medir la viabilidad o factibilidad
del estudio debemos tomar en cuenta la disponibilidad de recursos financieros, humanos
y materiales Segn Carbajal (2007) debe responder a las siguientes preguntas: Es
polticamente viable?, Se dispone de recursos humanos, econmicos y materiales
suficientes para realizar el estudio en el tiempo disponible o previsto?, Es factible lograr
la participacin de los sujetos u objetos necesarios para la investigacin?, Es factible
conducir el estudio con la metodologa disponible o seleccionada?, La metodologa a
seguir conduce a dar respuesta al problema?, El investigador conoce y domina la
metodologa seleccionada?, Hay posibilidad de lograr la participacin de los sujetos u
objetos en el estudio?.

CAPTULO II MARCO TERICO

2.1 Antecedentes de la investigacin
Implica una exhaustiva revisin de las investigaciones ms importantes que se han
realizado desde el punto de vista de su actualidad y valor terico - sobre el tema
(Velzquez, 1999), lo que permite crear criterios para ubicar, enjuiciar e interpretar la
investigacin que se plantea (Tafur, 1995)
2.2 Bases tericas

Mndez (1995) afirma que es la descripcin de los elementos tericos planteados por
uno o por diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de
conocimiento.
2.3 Definiciones conceptuales
Segn Velzquez (1999) es un glosario de los conceptos principales, en los que se
definan claramente el sentido en que se utilizan y donde se definen tericamente las
variables, a travs de la abstraccin cientfica (1999) Mndez (1995) afirma El
investigador define y delimita, segn su criterio y de acuerdo con su marco terico,
algunos conceptos involucrados en las variables de investigacin.
2.4 Formulacin de hiptesis / prototipo o producto
Segn Hernndez (2003) las hiptesis son Explicaciones tentativas del fenmeno
investigado que se formulan como proposiciones aclara tambin que no siempre se
plantea una hiptesis, depende del enfoque (cuantitativo o cualitativo) y el alcance inicial
del mismo.
Mndez (1995) afirma que las hiptesis son proposiciones afirmativas que el investigador
plantea con el propsito de llegar a explicar los hechos o fenmenos que caracterizan o
identifican el objeto del conocimiento
CAPTULO III METODOLOGA
3.1 Diseo Metodolgico (tipo de investigacin, estrategias o procedimientos de
contrastacin de hiptesis (si hay hiptesis) o cumplimiento de objetivos (en caso
de no haber hiptesis)
Segn Hernndez (2003) Diseo: es el plan o estrategia que se desarrolla para obtener
la informacin que se requiere en una investigacin al respecto Velzquez (1999) afirma
el diseo de la investigacin constituye la elaboracin del plan metodolgico del estudio,
es decir la determinacin y organizacin de las estrategias y procedimientos que
permitirn la obtencin de datos, su procesamiento, anlisis e interpretacin, con el
objetivo de dar respuesta a los problemas planteados.
3.2 Poblacin y muestra (si es aplicable)
Velzquez (1999) afirma que la poblacin es el conjunto de todas las observaciones
posibles que caracterizan al objeto al respecto Carbajal (2007) especifica que Para
definir la poblacin objeto de estudio, se establecer la unidad de anlisis (personas,
organizaciones, instituciones), delimitndose as la poblacin.
Velzquez (1999) considera la muestra como una fraccin de la poblacin, que cumpla la
condicin de que, con una probabilidad P , las conclusiones puedan tener validez para
todo el universo
3.3 Operacionalizacin de variables
La definicin operacional segn Carbajal (2007) significa traducir la variable a
indicadores, es decir, traducir los conceptos hipotticos a unidades de medicin
4

Velzquez (1999) afirma que la definicin operacional es el proceso a travs del cual se
establecen los procedimientos empricos que permiten las obtencin de datos de la
realidad para verificar las hiptesis y solucionar el problema considerando dentro del
proceso la determinacin de los indicadores y la definicin de mtodos e instrumentos.
3.4 Tcnicas de recoleccin de datos. Descripcin de los instrumentos.
Son procedimientos de comprobacin de la validez y confiabilidad de los instrumentos.
Es indispensable para determinar y plantear las tcnicas y los mtodos de recoleccin de
datos y el tipo de instrumento que se utilizar durante el proceso de investigacin.
Existen gran variedad de tcnicas o herramientas para la recoleccin de informacin,
siendo las ms usadas: entrevista, encuesta, cuestionario, autoaplicacin, observacin
directa, anlisis de documentos, registro, cotejo, entre otras. Debiendo reunir las
condiciones de confiabilidad y validez.
Segn Hernndez (2003), recolectar datos implica tres actividades estrechamente
vinculadas entre s:
a) Seleccionar un instrumento o mtodo de recoleccin de los datos entre los disponibles
en el rea de estudio en la cual se inserte nuestra investigacin o desarrollar uno. Este
instrumento debe ser vlido y confiable, de lo contrario no podemos basarnos en sus
resultados.
b) Aplicar ese instrumento o mtodo para recolectar datos. Es decir obtener
observaciones, registros o mediciones de variables, sucesos, contextos, categoras u
objetos que son de inters para nuestro estudio.
c) Preparar observaciones, registros y mediciones obtenidas para que se analicen
correctamente.
3.5 Tcnicas para el procesamiento de la informacin
Consiste en procesar los datos (dispersos, desordenados, individuales) obtenidos de la
poblacin, objeto de estudio, durante el trabajo de campo, y tiene como fin generar
resultados (datos agrupados y ordenados), a partir de los cuales se realizar el anlisis
segn los objetivos de hiptesis de la investigacin realizada.
En el procesamiento de datos debe mencionarse las herramientas estadsticas a
utilizarse.
Como lo menciona Hernndez (2003):
a) Cuando sea cuantitativo, seleccionar las pruebas estadsticas apropiadas para analizar
los datos, dependiendo de las hiptesis formuladas y de los niveles de medicin de las
variables.
b) Cuando sea cualitativo, predisear el esquema de anlisis de los datos.
c) Cuando los datos sean cuantitativos y cualitativos, le aplicamos a cada tipo de dato el
anlisis correspondiente.
3.6 Aspectos ticos

En cualquier clase de publicacin, hay que considerar diversos principios jurdicos y

ticos. Las principales esferas de inters, a menudo relacionadas entre s, son la
originalidad y la propiedad intelectual (derechos de autor) (Day, 1995).
En el rea de la salud, los proyectos de investigacin debern contar con opinin del
Comit de tica de la Facultad.
CAPTULO IV RECURSOS Y CRONOGRAMA
4.1 Recursos
Deber consignar los recursos necesarios para la realizacin del proyecto de
investigacin:
4.1.1 Humanos: Requeridos en las diferentes etapas del proceso: investigadores,
asesores, coordinadores, apoyo tcnico.
4.1.2 Econmicos: Debe incluir los gastos de la investigacin en trminos de precios y
cantidades reales de acuerdo con los rubros (Mndez, 1988)
4.1.3 Fsicos: Equipos, materiales y suministros necesarios para la recoleccin, tabulacin
y anlisis de datos (apoyo logstico).
Es necesario considerar los recursos y facilidades disponibles con que cuenta el
investigador para la realizacin del trabajo de investigacin; cuando se trata de obtener
apoyo financiero. Los recursos deben ser considerados en forma detallada y
especificados con precisin, ya que tienen implicancias presupuestarias que deben
considerarse obligatoriamente, especificando la cantidad y el costo de cada uno de ellos.
El presupuesto con los detalles del costo del trabajo de investigacin puede ser
presentado como anexo a la propuesta.
4.2 Cronograma
Debe sealarse las diferentes etapas del proyecto y el tiempo estimado para cada una de
ellas. Se sugiere utilizar la grfica de Gantt para la ilustracin del cronograma de
actividades.

CAPITULO V FUENTES DE INFORMACIN

En las referencias debern consignarse solo obras o artculos importantes y publicados,
que hayan sido utilizados para la elaboracin del proyecto de investigacin.
Las Normas Vancouver, establece un ordenamiento numrico. Numere las referencias
consecutivamente segn el orden en que se mencionen por primera vez en el texto
Para mayores detalles sugerimos remitirse a las Normas, las cuales realizan las
especificaciones a cada caso.
CAPTULO VI ANEXOS
Incorporar los documentos que complementan al proyecto de investigacin que se
relacionan directa o indirectamente con el desarrollo del trabajo.
6

III. ESTRUCTURA DE LA TESIS

PAGINAS PRELIMINARES
Portada
Ttulo
Asesor y miembros del jurado
Dedicatoria (opcional)
Agradecimientos (opcional)
NDICE
RESUMEN (espaol e ingls)
INTRODUCCIN
MATERIAL Y MTODO
RESULTADOS
DISCUSIN (anlisis e interpretacin de los resultados)
CONCLUSIONES (RECOMENDACIONES)
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS (siguiendo las normas internacionales insertada en
el texto)
ANEXOS (en caso necesario)

IV. DESARROLLO
INVESTIGACIN)

DE

LA

ESTRUCTURA

DE

LA

TESIS

(INFORME

DE

PGINAS PRELIMINARES
Se refiere a las pginas que preceden al texto de la obra, y consta de:
1. Portada
Es la primera pgina del escrito, en este lugar se identifica la investigacin y contiene lo
siguiente:
a) Logo. Corresponde al escudo y al nombre oficial de la Universidad, el cual se inserta en
la parte superior de la portada. El largo no debe ser ms de 15 centmetros, ubicado a 2.5
cm. del borde de la hoja.
b) Nombre de la institucin. Va centrado a 2 cm. debajo del logo, primero el nombre
completo de la Facultad y en la segunda lnea, si hubiera, el nombre de la Escuela
Profesional que avala el estudio. En caso de ser para post grado, la segunda lnea se
reemplaza con Seccin de Posgrado.
c) Ttulo. Identifica a la investigacin que se presenta; debe dar una idea clara del tema y
ubicarlo en el tiempo y el espacio. Debe ser claro y conciso. Se escribe todo en
maysculas, respetando las tildes, de modo que lo distinga de los dems datos de la
portada. Va en letras ms grandes que el resto de la portada y a 6 cm. del nombre de la
institucin.
d) Clase de trabajo. Se refiere al tipo de trabajo que se presenta y menciona el grado o
ttulo que se pretende alcanzar.
e) Autor(es). Nombres y apellidos completos, en maysculas, de quienes presentan el
trabajo. Se ubica centrado, dejando 1.5 cm, despus de la frase PRESENTADO POR:
f) Lugar y fecha. Se refiere al lugar y fecha de la publicacin. En primer trmino se indica
la ciudad y luego el pas, separados por una coma y un espacio simple. Despus de 2 cm.
se indica el ao de publicacin.
2. Ttulo
Se escribir nuevamente el ttulo en mayscula, ubicado a mitad de la pgina
conservando los mrgenes establecidos.
3. Asesor y miembros del jurado
Indica el nombre y apellidos completos, as como el ttulo profesional, del profesor que
asesora o gua la investigacin, precedido de la frase Asesor.
De la misma manera debe ir indicado el nombre y apellidos completos de los miembros
del jurado.
4. Dedicatoria (optativo)
Se hace mencin a las personas o entidades a quienes se dedica la investigacin. Es
recomendable no sobrepasar de una pgina, respetando los mrgenes. Se puede agregar
un pensamiento o frase clebre, que debe ser breve y moderado en adjetivos.
5. Agradecimientos (optativo)

Va encabezada por la palabra: Agradecimientos. Se hace mencin a las personas o

instituciones que contribuyeron y/o apoyaron la realizacin de la investigacin. Tambin
se recomienda que no sobrepase de una pgina.
NDICE
1. ndice de contenido
Se refiere a la lista organizada de las partes que conforman la tesis, en el orden en que se
presentan al interior del trabajo. Incluye todos los elementos, tales como las pginas del
cuerpo preliminar, los ttulos de los captulos, partes o secciones (que no debern exceder
de 7 niveles de subdivisin) y los materiales complementarios o de referencia.
2. ndice de ilustraciones y cuadros (optativo)
Este ndice es opcional, se recomienda realizarlo cuando la investigacin contenga tres o
ms ayudas ilustrativas (fotos, mapas, diagramas, tablas, cuadros, etc.). Es necesario
enlistar todas las ilustraciones y cuadros con el ttulo y nmero respectivo, verificando la
coincidencia exacta entre la ilustracin y la pgina correspondiente. Se ubica la lista en
una nueva pgina, a continuacin del ndice de contenido.
RESUMEN
Como lo menciona la American Psychological Association (2002) el resumen deber
ofrecer una visin completa, precisa, concisa y especfica, no evaluativa, coherente y
legible respecto al contenido de la investigacin.
El resumen estructurado no deber exceder las 250 palabras (Internacional Committee
of Medical Journal Editors, 2003: 7), cuenta con los apartados, estableciendo los puntos
bsicos como los objetivos del estudio, el mtodo, los resultados ms importantes y las
principales conclusiones.
Deber consignarse en espaol e ingls (Abstract).
Ejm.
Objetivo: Determinar los niveles de resistencia a temefos en poblaciones de Aedes
aegypti de la provincia de Trujillo.
Material y Mtodos: Los bioensayos en larvas siguieron la metodologa de la Organizacin
Mundial de la Salud. Se emple larvas del tercer o cuarto estadio temprano de cada
poblacin, incluyendo la cepa de referencia Rockefeller. Se us 5 rplicas de cada
concentracin del insecticida, producindose mortalidades entre 2 y 98 %.
Resultados: Se encontr susceptible a temefos a todas las poblaciones evaluadas,
mostrando mayor factor de resistencia la poblacin de Florencia de Mora, con un valor de
3,05 X.
Conclusin: Se sugiere realizar monitoreos continuos de resistencia a temefos en
poblaciones de A. aegypti para brindar informacin necesaria que ayude a la toma de
decisiones sobre el uso correcto de este insecticida.
9

INTRODUCCIN
La introduccin es la presentacin clara y precisa del contenido de la tesis, suministrando
suficientes antecedentes para que el lector pueda comprender y evaluar los resultados del
estudio sin necesidad de consultar publicaciones anteriores sobre el tema. No debe incluir
resultados ni conclusiones. Es importante considerar las razones que motivan la eleccin
de tema y el fundamento racional que lo sustenta.
Es importante considerar los siguientes aspectos:
- Planteamiento del problema,
- Objetivos.
- Antecedentes
- Hiptesis y variables.
- Marco terico (descripcin de los temas desarrollados en la investigacin).
MATERIAL Y MTODO
En esta parte debe darse todos los detalles sobre los materiales empleados. Igualmente
deber detallarse el o los mtodos utilizados y que fueron consignados en la seccin de
metodologa del proyecto presentado.
Con respecto a los materiales, hay que incluir las especificaciones tcnicas y las
cantidades exactas, as como la procedencia o el mtodo de preparacin (Day, 1995).
Sobre los mtodos, la Internacional Committee of Medical Journal Editors (2003: 9) seala
que, se ofrecern referencias de los mtodos acreditados entre ellos los estadsticos; se
darn referencias y breves descripciones de los mtodos que aunque se hallen
publicados no sean ampliamente conocidos; se describirn los mtodos nuevos o
sometidos a modificaciones sustanciales, razonando su utilizacin y evaluando sus
limitaciones.
Esta parte deber describir el diseo experimental, dando toda la informacin necesaria
para que otros investigadores o lectores puedan juzgar la exactitud, la veracidad y la
reproducibilidad de los experimentos, de creerlo necesario.
Aqu podr usarse subdivisiones, siempre que sea posible; sin mezclar en esta seccin
algunos de los resultados.
RESULTADOS
En esta parte del informe final no debe describirse mtodos. La seccin de los resultados
es la parte ms importante de la investigacin y a la vez, la ms corta.
Para la presentacin de los datos se usarn tablas y grficos. no repita en el texto los
datos de las tablas o ilustraciones; destaque o resuma tan solo las observaciones ms
importantes (Comit Internacional de Directores de Revistas Mdicas, 2003: 9).
Considerando lo sealado por Day (1995), los resultados deben ser breves y claros, ya
que representan los nuevos conocimientos que se estn aportando, evitando la
redundancia, duplicacin o triplicacin de informacin.

10

DISCUSIN (anlisis e interpretacin de los resultados) La discusin es la parte

central de la investigacin y en ella se analizan e interpretan los resultados. Haga
hincapi en aquellos aspectos nuevos e importantes del estudio y en las conclusiones que
se deriven de ellos. No debe repetir, de forma detallada, los datos y otras informaciones
ya incluidas en los apartados de introduccin y resultados (Internacional Committee of
Medical Journal Editors, 2003: 9).
Se analizaran cada una de las variables y se establecern las relaciones entre ellas. La
discusin debe terminar haciendo un breve resumen de las conclusiones sobre la
significacin del trabajo (Day, 1995: 45).
CONCLUSIONES (RECOMENDACIONES)
Las conclusiones deben ser especficas, concretas, sencillas y relacionadas con los
objetivos y las hiptesis planteadas y derivadas, solo, de los hallazgos de la investigacin.
No deben ser un resumen de los resultados.
Al plantear las recomendaciones es importante considerar las implicaciones de los
hallazgos tanto para la prctica o procesos de trabajo, como para la toma de decisiones.
As mismo, deben identificarse nuevos vacos en los conocimientos o nuevos problemas
de prctica y proponer nuevas interrogantes para la investigacin (Carbajal, 2007).
Puede no ser necesario incluir recomendaciones.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS (siguiendo las normas internacionales
insertada en el texto)
En las referencias debern consignarse solo obras o artculos importantes y publicados.
Todas las citas deben aparecer en la lista de referencias (APA, 2002: 22).
Se utilizarn las Normas de Vancouver, las que establecen un ordenamiento numrico.
Numere las referencias consecutivamente segn el orden en que se mencionen por
primera vez en el texto
Para mayores detalles sugerimos remitirse a las Normas, las cuales realizan las
especificaciones a cada caso.
Ejemplo: para salud es Normas de Vancouver Vancouver
Texto y citacin
El internet se ha incorporado velozmente a la vida moderna y su popularizacin
ha suscitado advertencias sobre las consecuencias negativas de su uso
desmedido (1). Desde el ao 1995 se reportaron casos de uso excesivo de
internet (2). ste puede definirse como el uso de Internet practicado en
frecuencia y duracin tales que origina dificultades psicolgicas, familiares,
acadmicas o laborales en la vida de una persona (3) Se discute la filiacin
nosolgica de dicho comportamiento desadaptativo: para unos depende de un
sndrome de adiccin a internet (4) y para otros corresponde al descontrol de
impulsos, relacionado con el juego patolgico (5,6,7). Se han propuesto
diferentes criterios diagnsticos para este problema (3,5,7,8).

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Referencias
1.Huisman A, Van den Eijnden RJ, Garretsen H. Internet addiction -a call for
systematic research. J Subst Use 2001; 6: 7-10.
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2000; 8: 413-418.
3.Beard KW, Wolf EM. Modification in the proposed diagnostic criteria for
internet addiction. Cyberpsychol Behav 2001; 4: 377-383.
4.Griffiths M. Does internet and computer "addiction" exist? Some case study
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Cyberpsychol Behav 1998; 1: 237-244.
6.Treuer T, Fabian Z, Fredi J. Internet addiction associated with features of
impulse control disorder: is it a real psychiatric disorder? J Affect Disord 2001;
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7.Shapira NA, Lessig MC, Goldsmith TD, et al. Problematic internet use:
proposed classification and diagnostic criteria. Depress Anxiety 2003; 17: 207216.
8.Ko CH, Yen JY, Chen CC, Chen AH, Yen CF. Proposed diagnostic criteria of
internet addiction for adolescents. J Nerv Ment Dis 2005; 193: 728-733.

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