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Trabajo de grado
Director:
Santiago Gmez Estrada
Ingeniero electricista
Docente del Programa de Tecnologa Elctrica
Nota de aceptacin:
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_______________________________________
Firma del presidente del jurado
_______________________________________
Firma del jurado
_______________________________________
Firma del jurado
DEDICATORIA
A mis padres Yaqueline Mosquera y Luis Corts que me han apoyado
incondicionalmente durante este proceso de aprendizaje.
Sergelyn C.
AGRADECIMIENTOS
CONTENIDO
Pg.
CONTENIDO ..................................................................................................... 6
GLOSARIO ..................................................................................................... 13
RESUMEN....................................................................................................... 17
INTRODUCCIN ............................................................................................. 18
OBJETIVOS .................................................................................................... 19
OBJETIVO GENERAL .................................................................................. 19
OBJETIVOS ESPECFICOS ........................................................................ 19
1.
CONCEPTOS ........................................................................................... 20
1.1
1.1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
1.3
1.2.2.1
1.2.2.2
1.2.2.3
1.2.2.4
1.2.2.5
Sobrecargas. ......................................................................... 23
1.2.2.6
Cortocircuito........................................................................... 23
1.3.1
1.3.1.1
1.3.1.2
1.3.1.3
1.3.2
1.4.2
1.4.3
1.4.4
1.4.4.1
1.4.4.2
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.5.4
1.5.5
Rotulado. ...................................................................................... 28
1.5.6
1.6
1.6.1
1.6.1.1
1.6.1.2
1.6.1.3
Circuitos ................................................................................. 29
1.7
ILUMINACIN .................................................................................... 30
1.7.1
1.8
1.8.1
1.8.2
1.9.2
1.10
1.10.1
1.10.2
1.10.3
1.11
1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.12
RAZONES QUE HACEN NECESARIA LAS MEDICIONES DE
ILUMINANCIA GENERAL ........................................................................... 38
1.13
ALUMBRADO EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS, SALAS DE
LECTURA Y AUDITORIOS .......................................................................... 39
1.13.1
1.13.2
1.14
2.
3.
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.3
2.4
2.5
FORMATOS ....................................................................................... 49
INSPECCIN ELCTRICA....................................................................... 54
3.1
3.1.1
3.2
TRANSFORMADOR ........................................................................... 55
3.3
3.3.1
3.3.2
3.4
3.4.1
4.
3.5
3.6
TOMACORRIENTES .......................................................................... 65
3.7
4.2
4.2.1
4.2.2
4.3
5.
LUMINARIAS ...................................................................................... 74
4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.4
BALASTOS......................................................................................... 77
4.5
MANTENIMIENTO.............................................................................. 77
RESULTADOS .......................................................................................... 80
5.1
ILUMINANCIAS .................................................................................. 80
5.2
CONCLUSIONES ............................................................................................ 89
RECOMENDACIONES.................................................................................... 90
BIBLIOGRAFIA ............................................................................................... 91
ANEXOS ......................................................................................................... 92
LISTA DE TABLAS
Pg.
LISTA DE FIGURAS
Pg.
GLOSARIO
REA DE TRABAJO: Es la superficie horizontal, vertical u oblicua, en la cual el
trabajo es usualmente realizado.
ACOMETIDA: Derivacin de la red local del servicio respectivo, que llega hasta el
registro de corte del inmueble. [2]
ANALISIS DE RIESGOS: Conjunto de tcnicas para identificar, clasificar y evaluar
los factores de riesgo. Es el estudio de consecuencias nocivas o perjudiciales,
vinculadas a exposiciones reales o potenciales. [2]
BOMBILLA: Dispositivo elctrico que suministra el flujo luminoso, por
transformacin de energa elctrica. Puede ser incandescente si emite luz por
calentamiento o luminiscente si hay pas de corriente a travs de un gas. [2]
BRILLO: Es la intensidad luminosa de una superficie en una direccin dada, por
unidad de rea proyectada de la misma.
CAPACIDAD DE CORRIENTE: Corriente mxima que puede transportar
continuamente un conductor en las condiciones de uso, sin superar la temperatura
nominal de servicio.
CIRCUITO ELECTRICO: Lazo cerrado formado por un conjunto de elementos,
dispositivos y equipos elctricos, alimentados por la misma fuente de energa y
con las mismas protecciones contra sobretensiones y sobre corrientes. [2]
CORRIENTE ELCTRICA: Es el movimiento de cargas elctricas entre dos
puntos que no se hayan al mismo potencial por tener uno de ellos un exceso de
electrones respecto al otro. [2]
CONTACTO DIRECTO: Es el contacto de personas o animales con conductores
activos de una instalacin elctrica. [2]
CONTACTO INDIRECTO: Es el contacto de personas o animales con elementos o
partes conductivas que normalmente no se encuentran energizadas. Pero en
condiciones de falla de los aislamientos se puedan energizar. [2]
DEPRECIACIN LUMNICA: Disminucin gradual de emisin luminosa durante el
transcurso de la vida til de una fuente luminosa. [3]
DESLUMBRAMIENTO: Sensacin producida por la luminancia dentro del campo
13
visual que es suficientemente mayor que la luminancia a la cual los ojos estn
adaptados y que es causa de molestias e incomodidad o prdida de la capacidad
visual y de la visibilidad. Existe deslumbramiento cegador, directo, indirecto,
incmodo e incapacitivo. [3]
EFICIENCIA DE UNA LUMINARIA: Relacin de flujo luminoso, en lmenes,
emitido por una luminaria y el emitido por la bombilla o bombillas usadas en su
interior. [3]
ELECTROCUCIN: Paso de corriente elctrica a travs del cuerpo humano, cuya
consecuencia es la muerte. [2]
EMPALME: Conexin elctrica destinada a unir dos partes de conductores, para
garantizar continuidad elctrica y mecnica. [2]
FLUJO LUMINOSO (): Cantidad de luz emitida por una fuente luminosa en
todas las direcciones por unidad de tiempo. Su unidad es el lmen (Im). [3]
FLUJO LUMINOSO NOMINAL: Flujo luminoso medido a las 100 horas de
funcionamiento de la bombilla, en condiciones de utilizacin normales. Se aplica
solo a bombillas de alta intensidad de descarga. [3]
FUSIBLE: Dispositivo utilizado para la proteccin de conductores y componentes
de redes contra sobrecorrientes producidas tanto por sobrecarga como por
cortocircuito. [3]
ILUMINANCIA (E): Densidad de flujo luminoso que incide sobre una superficie. La
unidad de iluminancia es el lux (lx). [3]
INSPECCIN: Conjunto de actividad tales como medir, examinar, ensayar o
comparar con requisitos establecidos, una o varias caractersticas de un producto
o instalacin elctrica, para determinar su conformidad. [2]
INSTALACIN ELCTRICA: Conjunto de aparatos elctricos y de circuitos
asociados, previstos para un fin particular: generacin, transmisin,
transformacin, rectificacin, conversin, distribucin o utilizacin de la energa
elctrica. [2]
LAMPARA: Son fuentes de luz artificial, adems es un dispositivo con capacidad
de convertir energa elctrica en energa lumnica.
LUMINANCIA: Es el flujo reflejado por los cuerpos, o el flujo emitido si un objeto
se considera fuente de luz. Tambin llamado brillo fotomtrico. Su unidad es la
candela por metro cuadrado. [2]
14
VIDA TIL (DE UNA FUENTE LUMINOSA): Perodo de servicio efectivo de una
fuente que trabaja bajo condiciones y ciclos de trabajo nominales hasta que su
flujo luminoso sea el 70 % del flujo luminoso total. [3]
16
RESUMEN
Este trabajo tiene como objetivo realizar la inspeccin de la instalacin elctrica de
la Institucin Educativa Guillermo Hoyos Salazar, con el fin de detectar los
posibles errores que existan en dicha instalacin, y que puedan poner en riesgo la
salud de las personas que all realizan sus actividades de aprendizaje y
enseanza, adems de realizar la medicin de los niveles de iluminacin de cada
una de sus diferentes reas, de tal modo que se pueda determinar si los niveles
de iluminacin se encuentran en el rango requerido para llevar a cabo las
actividades sin que se pueda afectar el rendimiento de los estudiantes o el normal
desempeo de las funciones administrativas que all se desarrollen diariamente.
En la realizacin de la inspeccin elctrica se tiene en cuenta lo exigido en la
Norma Tcnica Colombiana NTC2050, Reglamento Tcnico de Instalaciones
Elctricas RETIE y Reglamento Tcnico de Iluminacin y Alumbrado Pblico
RETILAP para la inspeccin de iluminacin.
La medicin de los niveles de iluminacin promedio de cada una de las reas de la
institucin se realiz con base a las tcnicas exigidas por el RETILAP para las
diferentes configuraciones de luminarias en reas regulares. Adems de simular el
nivel de iluminacin actual y el rediseo de cada una de las reas, utilizando para
esta el programa DIALux, comparando los resultados obtenidos en la medicin y
posterior simulacin, para encontrar las deficiencias lumnicas en cada espacio de
la institucin y las posibles soluciones a estas y as asegurar los niveles de
iluminacin exigidos por el RETILAP para este tipo de espacios.
Por ltimo se realiza el rediseo de los planos elctricos y de iluminacin de la
institucin, teniendo en cuenta lo exigido en la NTC2050, el RETIE y el RETILAP,
utilizando para esto el programa AUTOCAD.
17
INTRODUCCIN
La necesidad que las personas se han creado por el consumo de la energa
elctrica ha generado un gran aumento en la demanda de esta, por lo cual se
hace necesario implantar normas y reglamentos para garantizar la seguridad de
las personas, de la vida animal y vegetal en base a un adecuado funcionamiento
de las instalaciones.
En nuestro pas existen normas y reglamentos elctricos como la NTC2050,
RETIE y RETILAP que establecen las exigencias y especificaciones, adems se
fijan los parmetros mnimos de seguridad con que deben contar las instalaciones
elctricas.
En este trabajo adems de pretender encontrar las deficiencias en el sistema
elctrico y de iluminacin, se quiere brindar a la institucin un rediseo en el cual
se cumplan con estas normas y reglamentos, minimizando as los riesgos de
origen elctrico que puedan poner en riesgo la salud de la comunidad educativa y
reduciendo la posibilidad de fallas en los equipos all existentes.
18
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Realizar la inspeccin del sistema elctrico y de iluminacin de las instalaciones
de la Institucin Educativa Guillermo Hoyos Salazar, teniendo en cuenta lo exigido
en los reglamentos RETIE, RETILAP y la Norma NTC2050.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Realizar un informe que contenga cada una de las falencias del sistema
elctrico y de iluminacin de la institucin.
19
1. CONCEPTOS
1.1
INSTALACIONES ELCTRICAS
Se le llama instalacin elctrica al conjunto de elementos que permiten transportar
y distribuir la energa elctrica, desde el punto de suministro hasta los equipos que
la utilicen. Entre estos elementos se incluyen: tableros, interruptores,
transformadores, bancos de capacitores, dispositivos, sensores, dispositivos de
control local o remoto, cables, conexiones, contactos, canalizaciones, y soportes.
1.1.1 Objetivos de una instalacin.
Una instalacin elctrica adecuada distribuye la energa elctrica a los equipos
conectados de una manera segura y eficiente. Algunas de las caractersticas son:
a) Confiable, es decir que cumplan el objetivo para lo que son, en todo tiempo y
en toda la extensin de la palabra.
b) Eficiente, es decir, que la energa se transmita con la mayor eficiencia posible.
c) Econmica, que su costo final sea adecuado a las necesidades a satisfacer.
d) Flexible, se refiere a que sea susceptible de ampliarse, disminuirse o
modificarse con facilidad, y segn posibles necesidades futuras.
e) Simple, o sea que faciliten la operacin y el mantenimiento sin tener que
recurrir a mtodos o personas altamente calificados.
f) Agradable a la vista, pues hay que recordar que una instalacin bien hecha
simplemente se ve bien.
g) Segura, o sea que garanticen la seguridad de las personas y propiedades
durante su operacin comn.
1.2
RIESGOS ELCTRICOS
En general la utilizacin y dependencia tanto industrial como domestica de la
energa elctrica ha trado consigo la aparicin de accidentes por contacto con
elementos energizados, los cuales se han incrementado por el aumento del
nmero de instalaciones, representndose en los procesos de distribucin y uso
final de la electricidad la mayor parte de los accidentes. A medida que el uso de la
electricidad se extiende se requiere ser ms exigentes en cuanto a la
normalizacin y reglamentacin.
20
1.2.1
21
22
23
24
25
26
27
3Y
3-
3Y
3Y
TENSIONES
NOMINALES
(Voltios)
120
240/120
240
240/
208/
120
380/220
380/220
480/440
480/440
Mas de
1000V
CONDUCTORES
ACTIVOS
1 fase
2 hilos
2 fases
3 hilos
3 fases
4 hilos
3 fases
4 hilos
3 fases
4 hilos
3 fases
4 hilos
3 fases
4 hilos
3 fases
3 hilos
3 fases
FASES
Negro
trifsico
Negro/
Rojo
Amarillo
Azul
Rojo
Negro
Azul
Rojo
Negro
Naranja
Azul
Caf
Negro
Amarillo
Caf
Naranja
Amarillo
Caf
Naranja
Amarillo
Violeta
caf
Rojo
NEUTRO
Blanco
Blanco
Blanco
No
aplica
Blanco
Blanco
No aplica
Gris
No
aplica
Desnudo
o verde
Desnudo
o verde
Desnudo
o verde
Desnudo
o verde
No
aplica
Verde o
Verde/
Amarillo
Verde o
Verde/
Amarillo
No aplica
TIERRA DE
PROTECCION
TIERRA
AISLADA
Verde o
Verde/
Amarillo
Verde o
Verde/
Amarillo
28
Desnudo Desnudo
o verde
o verde
No
aplica
No
aplica
En sistemas de media o alta tensin, adicional a los colores, debe fijarse una
leyenda con el aviso del nivel de tensin respectivo.
En circuitos monofsicos derivados de sistemas trifsicos, el conductor de la fase
deber ser marcado de color amarillo, azul o rojo, conservando el color asignado a
la fase en el sistema trifsico.
En acometidas monofsicas derivadas de sistemas trifsicos, las fases podrn
identificarse con amarillo, azul, rojo o negro. En todo caso el neutro ser blanco o
marcado con blanco y la tierra de proteccin verde o marcada con verde. [2]
1.6
INSPECCIONES ELECTRICAS
1.6.1.3 Circuitos
Al momento de revisarlos se debe verificar:
1.7
ILUMINACIN
La luz es un componente esencial en cualquier medio ambiente, hace posible la
visin del entorno y adems, al interactuar con los objetos y el sistema visual de
los usuarios, puede modificar la apariencia del espacio, influir sobre su esttica y
ambientacin y afectar el rendimiento visual, el estado de nimo y la motivacin de
las personas.
El diseo de iluminacin debe comprender la naturaleza fsica, fisiolgica y
psicolgica de esas interacciones y adems, conocer y manejar los mtodos y la
tecnologa para producirlas, pero fundamentalmente demanda, competencia,
creatividad e intuicin para utilizarlas.
30
31
32
1.9
ESPECIFICACIONES DE ILUMINACIN EN EL ALUMBRADO INTERIOR.
Para garantizar que la iluminacin, sea factor de seguridad, productividad,
rendimiento en el trabajo, mejora del confort visual; debe garantizar el
cumplimiento de los valores mnimos promedio mantenidos de iluminancia,
requeridos para iluminacin de acuerdo con el uso y el rea o espacio a iluminar
que tenga la edificacin objeto de la instalacin.
1.9.1 Niveles de iluminancia y deslumbramiento.
En lugares de trabajo se debe asegurar el cumplimiento de los niveles de
iluminancia de la Tabla 440.1, del Reglamento tcnico de iluminacin RETILAP
adaptados de la norma ISO 8995 Principles of visual ergonomics -- The lighting of
indoor work systems.
El valor medio de iluminancia, relacionado en la citada tabla, debe considerarse
como el objetivo de diseo.
En cualquier momento durante la vida til del proyecto la medicin de iluminancia
promedio no podr ser superior al valor mximo, ni inferior al valor mnimo
establecido en esta Tabla.
A continuacin se muestra parte de esta tabla para algunas reas y actividades
relacionadas con este proyecto. En esta misma se encuentran los valores
mximos permitidos para el deslumbramiento (UGR). [3]
33
Tabla 2.
ndice UGR mximo y niveles de iluminancia exigibles para diferentes reas y actividades
(RETILAP)
TIPO DE RECINTO Y
ACTIVIDAD
Colegios
Salones de clase
Iluminacin general
Tableros para emplear con
tizas
Elaboracin de planos
Salas de conferencias
Iluminacin general
Tableros
Bancos de demostracin
Laboratorios
Salas de arte
Talleres
Salas de asamblea
UGR
19
19
19
19
300
500
750
16
16
22
19
19
19
19
19
22
500
500
300
500
500
300
300
300
150
750
750
500
750
750
500
500
500
200
1000
1000
750
1000
1000
750
750
750
300
P 100
S Em
(2)
Dnde:
VEEI
P
S
Em
34
Zonas de alta
importancia lumnica
Zonas de baja
importancia lumnica
GRUPO
LIMITE VEEI
3,5
5
4,5
5
4
3,5
4,5
3,5
5
3,5
4,5
6
6
6
6
7,5
8
10
10
10
10
1
12
35
36
37
38
39
tot CU FM
A
(1)
Dnde:
tot
A
CU
FM
40
41
42
(3)
Dnde:
Eprom
N
M
Iluminancia promedio
Nmero de luminarias por fila.
Nmero de filas.
r1+r2+r3+r4+r5+r6+r7+r8
8
(4)
q1+q2+q3+q4
4
(5)
t1+t2+t3+t4
4
(6)
p1+p2
2
(7)
43
Figura 11. Puntos de medicin de iluminancia de una luminaria en la cuadricula de un local con una sola
luminaria
p1+p2+p3+p4
4
(8)
Eprom =
Q(N 1) + P
N
44
(9)
Dnde:
Eprom
N
Iluminancia promedio
Nmero de luminarias.
p1+p2
2
(11)
Eprom =
(12)
Dnde:
Eprom
N
M
Iluminancia promedio
Nmero de luminarias por fila.
Nmero de filas.
r1+r2+r3+r4
4
(13)
q1+q2
2
(14)
t1+t2+t3+t4
4
(15)
p1+p2
2
(16)
46
Eprom =
QN + P
N+1
(17)
Dnde:
Eprom
N
luminancia promedio
Nmero de luminarias.
q1+q2+q3+q4+q5+q6
6
(18)
p1+p2
2
(19)
47
2.3
FACTORES A TENER EN CUENTA EN LA MEDICIN
Es muy importante registrar una descripcin detallada del rea de la medicin,
junto con todos los otros factores que pueden afectar los resultados, tales como:
a) Tipo de bombilla y su tiempo de utilizacin
b) Tipo de luminaria y balasto
c) Medida de la tensin de alimentacin
d) Reflectancias de la superficie interior
e) Estado de mantenimiento, ltimo da de limpieza
f) Instrumento de medicin usado en la medicin
Antes de tomar las lecturas, la fotocelda del luxmetro debe ser previamente
expuesta hasta que las lecturas se estabilicen, que usualmente requiere de 5 a 15
minutos. Se debe tener cuidado de que ninguna sombra se ubique sobre la
fotocelda cuando se realizan las lecturas. Una vez estabilizado el equipo, la lectura
a tomar para el anlisis es el valor promedio indicado en la pantalla. Normalmente
los equipos actuales suministran los valores Mximo, Mnimo y Promedio siendo
este valor promedio el que se utiliza para establecer las condiciones de trabajo. La
medicin de iluminancia de un sistema de iluminacin artificial se debe realizar en
la noche o con ausencia de luz da.
Antes de realizar las mediciones, las bombillas se deben encender y permitir que
la cantidad de luz que emiten se estabilice. Si se utilizan bombillas de descarga,
se debe permitir al menos que transcurran 20 minutos antes de tomar las lecturas.
Cuando el montaje es de lmparas fluorescentes totalmente encerradas, el
proceso de estabilizacin puede tomar mayor tiempo.
Si se encuentran instalaciones con lmparas fluorescentes o de descarga nuevas,
se debe esperar al menos 100 horas de operacin antes de tomar las mediciones.
Si el rea contiene maquinaria alta o estantes altos, generalmente se obtiene un
promedio de iluminancia de baja calidad o de resultado sospechoso. Por
consiguiente la iluminancia debe medirse slo en las zonas o lugares donde es
necesario para la actividad que se quiere realizar.
Durante la medicin, los valores de incidencia de la luz no deben ser influenciados
por la persona que lleva a cabo la medicin ni por los objetos que se encuentren
en la posicin que les corresponde (debido a que generan sombras o reflexiones).
Por lo general, la medicin de la iluminancia promedio horizontal se realiza en
recintos vacos o en recintos o zonas libres de muebles cuya altura total sea
48
49
MATERIAL
CONDICIN DE LA SUPERFICIE
COLOR
TEXTURA
LIMPIA MEDIA
SUCIA
Paredes
Techo
Piso
Superficie de trabajo
Equipo o Mquina
3. CONDICIONES GENERALES:
Clasificacin del equipo
Luminarias, tipo
Especificacin de las bombillas
bombillas por luminaria
Nmero de luminarias
Nmero de filas
Luminarias por fila
Altura del montaje
Espacios entre luminarias
Condicin de las luminarias
Limpio
Medio
Sucio
50
Maana(AM)
DIA
Medio da(M)
Tarde(PM)
NOCHE
OBSERVACIONES
r-5
r-6
r-7
r-8
q-1
q-2
q-3
q-4
q-5
q-6
q-7
q-8
t-1
t-2
t-3
t-4
p-1
p-2
p-3
p-4
Eprom
% UNIFORMIDAD: ___________________________
Responsable_______________________ Matrcula profesional N ________________________
51
52
53
3. INSPECCIN ELCTRICA
3.1
LNEAS DE ALIMENTACIN
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
Artculo
30.3
RETIE
CUMPLE
Figura 15
Figura 15.
Tabla 9. Localizacin.
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
Artculo 17,
Numeral 6,
Figura 18
RETIE
CUMPLE
Ninguna
54
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
CUMPLE
Ninguna
3.2
Los DPS se
encuentra lejos
de los bujes del
transformador
TRANSFORMADOR
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
Artculo
17.10
RETIE
CUMPLE
Transformador
tipo poste
55
Artculo
tem
Diagnostico Observaciones
Artculo
17.10
RETIE
CUMPLE
Figura 17
3.3
SUBESTACIONES ELECTRICAS
Artculo
tem
Diagnostico
56
CUMPLE
Observaciones
El cuarto elctrico
est ubicado en un
lugar
ventilado,
pero hmedo.
Figuras 18 y 19
Artculo
tem
Diagnostico Observaciones
57
CUMPLE
Figura 20
CUMPLE
El
gabinete
elctrico esta fijo
a la pared.
Figura 20
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
Artculo
38.7
RETIE
El cuarto elctrico
est ubicado al lado
de las escaleras.
Figura 20
Artculo
38.7
RETIE
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
Artculo
17.10
RETIE
CUMPLE
Ninguna
Artculo
17.10
RETIE
NO
CUMPLE
Existen materiales
combustibles como
madera y residuos
plsticos.
Figura 19
58
Artculo
tem
Diagnostico Observaciones
373-7
Los gabinetes y cajas de corte deben
373-8
tener espacio adecuado para los
NTC2050 conductores y para los empalmes y
derivaciones, cuando los haya.
CUMPLE
Figura 22
373-6
Verificacin del espacio para alambrado y
NTC2050 doblado en los gabinetes y cajas de corte.
CUMPLE
Ninguna
Artculo
tem
59
Diagnostico
Observaciones
CUMPLE
No se evidencia la
presencia de tuberas
diferentes a las
elctricas.
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
NO
CUMPLE
El cuarto elctrico no
cuenta con ningn
letrero que lo identifique
como tal.
Artculo
tem
Diagnostico Observaciones
NO
CUMPLE
El crculo rojo
sealiza que es
el conductor
neutro.
Figura 23
NO
CUMPLE
Ninguna.
Artculo
tem
Diagnostico Observaciones
60
3.4
TABLEROS DE DISTRIBUCIN
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
Artculo
17.9
RETIE
CUMPLE
El dispositivo de
corte de los circuitos
indica la posicin.
61
Artculo
tem
Diagnostico Observaciones
CUMPLE
Ninguna.
Artculo
tem
Diagnostico Observaciones
CUMPLE
Figura 24
Artculo
tem
373-5
Los cables deben estar asegurados a los
NTC2050 gabinetes y cajas de corte.
Articulo
17.9
RETIE
Diagnostico
Observaciones
CUMPLE
Ninguna.
62
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
CUMPLE
Ninguna
CUMPLE
Ninguna
Diagnostico
Observaciones
NO
CUMPLE
El tablero est
conectado
a
tierra, pero el
terminal
no
cuenta con el
smbolo
de
esta. Figura 26
NO
CUMPLE
No
tiene
suficientes
terminales.
Artculo
tem
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
Artculo
17.10
RETIE
CUMPLE
Figura 28
63
3.5
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
Articulo 17.7
RETIE
CUMPLE
Figura 25
Articulo 17.7
RETIE
CUMPLE
Ninguna
[7]
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
Articulo 17.7
RETIE
CUMPLE
Ninguna
Articulo 17.7
RETIE
CUMPLE
Figura 26
64
[7]
Conexin a tierra
del tablero
Artculo
tem
Articulo
17.7
RETIE
CUMPLE
Figura 25
Articulo
17.7
RETIE
Los
interruptores
deben
estar
diseados en forma tal que al ser
instalados y cableados en su uso
normal, las partes energizadas no sean
accesibles a las personas.
CUMPLE
Ninguna
3.6
Diagnostico Observaciones
TOMACORRIENTES
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
Articulo
17.5
RETIE
NO
CUMPLE
Figura 28
Articulo
17.5
RETIE
En
lugares
clasificados
como
peligrosos se deben utilizar clavijas y
tomacorrientes
aprobados
y
certificados para uso en estos
ambientes.
NO
CUMPLE
No existen tomas
GFCI en las
zonas hmedas.
Figura 27
65
[7]
Artculo
tem
Diagnostico
Observaciones
Articulo 17.5
RETIE
NO
CUMPLE
Figuras 28 y 29
Articulo 17.5
RETIE
Los
tomacorrientes
deben
suministrarse e instalarse con su
respectiva placa, tapa o cubierta
destinada a evitar el contacto directo
con partes energizadas; estos
materiales deben ser de alta
resistencia al impacto.
NO
CUMPLE
Figura 28
NO
CUMPLE
En algunos de los
tomacorrientes
instalados esto no
se cumple.
NO
CUMPLE
No existen tomas
GFCI.
Articulo 17.5
RETIE
Articulo 17.5
RETIE
66
3.7
[7]
Artculo
tem
Diagnostico Observaciones
CUMPLE
Figura 30
CUMPLE
Figura 30
[7]
67
4. INSPECCIN DE ILUMINACIN
4.1
BOMBILLAS INCANDESCENTES
Los tres pasillos existentes en la institucin estn iluminados con bombillas
incandescentes.
Figura 31 y Figura 32. Pasillos con bombillas incandescentes. [7]
68
4.2
TUBOS FLUORESCENTES
Algunas de las reas de la institucin educativa estn iluminadas con lmparas
fluorescentes tipo T8 y T12.
4.2.1 Lmparas fluorescentes tipo T8.
Las reas que cuentan con las lmparas tipo T8 son la secretara, rectora y sala
de profesores.
69
a) Eficacia luminosa
De acuerdo con las polticas de Uso Racional de la Energa (URE) los tubos
fluorescentes comercializados para su uso en el pas deben tener eficacias iguales
o superiores a las establecidas en la siguiente Tabla.
Tabla 35. Valores mnimos de eficacia lumnica en lmparas fluorescentes T8.
Tipo
Potencia (W)
T8 (26mm de
dimetro)
14 a 25
26 a 30
31 a 40
41 a 50
mayor de 50
68
72
78
79
85
Potencia nominal de la
Tipo de lmpara
lmpara
> a 35W
Tubo doble contacto, longitud
1,2m
<= a 35W
> a 35W
Tubo en U, longitud 0,6m
<= a 35W
65W
Tubo encendido instantneo,
longitud 2,4m
<= a 65W
100W
Tubo de alta salida lumnica,
longitud 2,4m
<= a 100W
Ra mnimo en%
69
45
69
45
69
45
69
45
70
c) Vida til
Las lmparas T8 fluorescentes instaladas son de la marca SYLVANIA y la
referencia F032, la vida til de estas lmparas segn su fabricante es de
aproximadamente 15.000hr, cumpliendo ampliamente con el mnimo de horas
exigido por el RETILAP, el cual para bombillas o tubos fluorescentes es de 10.000
horas.
d) Marcacin.
Sobre el bulbo de la bombilla deben aparecer marcadas, indelebles y
perfectamente legibles, como mnimo las siguientes indicaciones:
El Decreto 3450 del 12 de septiembre de 2008 dice que las fuentes de iluminacin
de baja eficacia, incluidas las lmparas fluorescentes, deben ser remplazadas por
fuentes de iluminacin de mayor eficacia lumnica disponibles en el mercado.
Figura 38. Sala de sistemas con lmparas T12. [7]
a) Eficacia luminosa
En la aplicacin del uso racional de energa (URE), las lmparas tipo tubo
fluorescente T12 estn siendo descontinuadas y remplazadas por lmparas tipo
tubo fluorescente T8 y T5 que cuentan con tecnologas ms eficaces y usan menor
cantidad de mercurio.
Sin embargo las lmparas T12 que todava se utilicen no podrn tener eficacias
inferiores a las mostradas en la tabla 37.
72
Tipo
T12 (38mm de
dimetro)
Potencia (W)
20 a 40
> 40
Las lmparas fluorescentes Tipo T12 con que cuenta la institucin cumplen con los
valores de eficacia mnima exigidos en la tabla anterior, debido a que estas
consumen una potencia de 75W y entregan 4500 lm, dando como resultado una
eficacia luminosa de 60 lm/W, estando este valor por encima del mnimo exigido
que es 55 lm/W.
b) ndice de Reproduccin Cromtica
El ndice de Reproduccin Cromtica (Ra) para las bombillas tubulares
fluorescentes deber cumplir como mnimo con los valores establecidos en la
Tabla 38.
Tabla 38. Valores mnimos de ndice de Reproduccin Cromtica (CRI Ra).
Tipo de lmpara
Tubo doble contacto, longitud
1,2m
Tubo en U, longitud 0,6m
Tubo encendido instantneo,
longitud 2,4m
Tubo de alta salida lumnica,
longitud 2,4m
Potencia nominal de la
lmpara
> a 35W
<= a 35W
> a 35W
<= a 35W
65W
<= a 65W
100W
<= a 100W
Ra mnimo en%
69
45
69
45
69
45
69
45
73
LUMINARIAS
74
75
76
4.4
BALASTOS.
a) El tipo de balastos con que cuentan las luminarias existentes en la institucin
cumplen con la norma, ya que estos son electrnicos y electromagnticos tal como
lo exige el RETILAP.
Figura 44. Balastro electrnico. [7]
77
En algunas reas incluso hacen falta luminarias que fueron retiradas y no han sido
remplazadas, haciendo deficiente el nivel de iluminacin de estas.
Figura 46.
Figura 47.
78
Figura 48.
79
5. RESULTADOS
5.1
ILUMINANCIAS
En la siguiente tabla se encuentran las diferentes aulas de la institucin con sus
respectivos datos; esta se elabor teniendo en cuenta las mediciones de
iluminacin realizadas a cada una de estas reas.
Tabla 39.Recopilacin de las dimensiones y nmero de luminarias de las aulas.
Aula
Ancho
(metros)
Rectora
Secretara
Largo
(metros)
Nmero Cantidad
de
de
medidas luminarias
rea irregular
rea irregular
Tipo de
luminaria
Luminarias
malas
T8
10
T8
Saln 1
5,4
8,4
LFC
Saln 2
Saln 3
5,4
5,4
8,4
8,4
0
18
4
4
LFC
LFC
4
3
Saln 4
5,4
8,4
18
T12
Saln 5
5,4
8,4
18
T12
Sala de msica
Sala de
profesores
5,4
8,4
18
T12
10
rea irregular
Aula mxima
10
17
18
T8
Sodio alta
presin
Sala de qumica
7,5
9,6
18
T12
Sala de sistemas
7,5
9,6
18
T12
Sala de deportes
4,9
T8
Bao hombres
2,4
2,9
Incandescente
Bao mujeres
2,4
2,9
10
Incandescente
Pasillo 1
20
incandescente
Pasillo 2
20
incandescente
Pasillo 3
20
incandescente
Para ver los datos obtenidos en las mediciones y la descripcin de cada rea,
referirse al ANEXO A, el cual contiene los formatos de iluminancia general e
inspeccin general del rea.
80
216,83
139,06
122,25
0 17,87 83,37 108,15
99,56
15,06
56,75
216,83
139,06
108,15122,25
83,37
99,56
0 17,8715,06
56,75
REA
S
Ninguna de estas reas cumple con los niveles de iluminancia mnimos exigidos
por el RETILAP, el cual es 300 lx para este tipo de recintos.
81
Aula
Rectora
Secretara
Saln 1
Saln 2
Saln 3
Saln 4
Saln 5
Sala de msica
Sala de profesores
Aula mxima
Sala de qumica
Sala de sistemas
Sala de deportes
Bao hombres
Bao mujeres
Pasillo 1
Pasillo 2
Pasillo 3
La diferencia que existe entre los niveles de iluminancia promedio medidos y los
simulados radica en varios factores, uno de ellos es la depreciacin lumnica que
tienen las lmparas existentes causado por el desgaste natural, ya que algunas de
ellas como las del aula mxima tienen cerca de 15 aos de uso, otro se debe a la
depreciacin lumnica producida por la suciedad acumulada en lmparas y
luminarias, adems que las luminarias de los salones no fueron remplazadas
nunca y en algunos de estos tienen lmparas fluorescentes compactas y retiraron
las lmparas T12, todo esto hace que los valores de iluminancia promedio
medidos sean ms bajos que los simulados.
Los altos niveles de iluminancia arrojados en la simulacin se deben a que las
lmparas instaladas en la institucin ya no se consiguen en los catlogos del
DIALux, por esta razn se utilizaron lmparas con caractersticas similares, pero
que entregan una mayor cantidad de lmenes que las existentes.
82
ILUMINANCIA (lx)
Rediseo
805
423 423 423 506 510 585
527 527
0
9,06
136
547
571
434
258 313
119
150
150
157
REA
S
La figura anterior muestra los resultados de la simulacin del estado actual y del
rediseo, utilizando para esto dos colores diferentes, uno de ellos es el azul el
cual representa el estado actual del sistema de iluminacin y otro es el rojo que
representa el rediseo de cada una de las reas
En esta grafica se observa el cambio obtenido en los niveles de iluminancia de
cada rea, mejorando con el rediseo en casi un 100% el nivel de iluminancia con
respecto a la simulacin del estado actual
A continuacin se hace una descripcin de cada una de las reas con el estado
actual del sistema de iluminacin y otra con el rediseo.
Tabla 41. Estado actual vs rediseo.
rea
Rectora
Secretara
Estado actual
Cuenta con 2 luminarias 2 x 32 W T8, las
cuales se encuentran adosadas al techo,
pero no funcionan ya que no han remplazado
los tubos, razn por la cual solo existe
iluminacin natural que entra por las
ventanas.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 2 luminarias 2 x 32 W T8, las
cuales se encuentran adosadas al techo,
estas entregan bajos niveles de iluminancia
debido al desgaste producido por el uso y a
la falta de mantenimiento, haciendo que el
83
Rediseo
Las simulaciones muestran que para
cumplir
con
los
niveles
de
iluminacin es necesario instalar 2
lmparas 2 x 36 W T8, de esta forma
se garantizara una iluminacin
homognea y adecuada en todo el
recinto.
Para ver resultados luminotcnicos
referirse al ANEXO E
Las simulaciones muestran que para
cumplir
con
los
niveles
de
iluminacin es necesario instalar 3
lmparas 2 x 36 W T8, de esta forma
se garantizara una iluminacin
rea
Saln 1
Saln 2
Saln 3
Saln 4
Saln 5
Estado actual
nivel de iluminancia de este espacio sea
demasiado bajo.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 2 luminarias 2 x 75 W T12 y con
2 lmparas fluorescentes compactas, de las
cuales no funciona ninguna. La iluminacin
en este espacio es solo de fuente natural, por
lo tanto los niveles de iluminancia de esta
aula no alcanzan los valores promedio
recomendados, ni los mnimos exigidos por
el RETILAP.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 2 luminarias 2 x 75 W T12 y con
2 lmparas fluorescentes compactas, de las
cuales no funciona ninguna. La iluminacin
en este espacio es solo de fuente natural, por
lo tanto los niveles de iluminancia de esta
aula no alcanzan los valores promedio
recomendados, ni los mnimos exigidos por
el RETILAP.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 2 luminarias 2 x 75 W T12 que
no funcionan y con 2 lmparas fluorescentes
compactas, de las cuales solo funciona 1,
esta entrega bajos niveles de iluminancia y la
mayor parte de la iluminacin del espacio es
por fuente natural, debido a esto el aula no
cumple con los niveles mnimos de
iluminancia exigidos por el RETILAP.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 4 luminarias 2 x 75 W T12, de las
cuales solo funciona 1, por esta razn la
iluminacin de este espacio es en su mayora
por fuente natural debido a las grandes
ventanas con las que cuenta. La lmpara que
funciona entrega muy bajos niveles de
iluminancia por el desgaste natural y por la
falta de mantenimiento, debido a esto el aula
no cumple con los niveles mnimos de
iluminancia exigidos por el RETILAP.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 4 luminarias 2 x 75 W T12, de las
84
Rediseo
homognea y adecuada en todo el
recinto.
Para ver resultados luminotcnicos
referirse al ANEXO E
Las simulaciones muestran que para
cumplir
con
los
niveles
de
iluminacin es necesario instalar 4
luminarias 2 x 36 W T8, de esta
forma se garantizara una iluminacin
homognea y adecuada en todo el
recinto.
Para ver resultados luminotcnicos
referirse al ANEXO E
rea
Sala de
msica
Sala de
profesores
Aula
mxima
Sala de
qumica
Estado actual
cuales funcionan 2, por esta razn la
iluminacin de este espacio es en su mayora
por fuente natural debido a las grandes
ventanas con las que cuenta. Las lmparas
que funciona entregan muy bajos niveles de
iluminancia debido al desgaste natural y a la
falta de mantenimiento, por esto el aula no
cumple con los niveles mnimos de
iluminancia exigidos por el RETILAP.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 4 luminarias 2 x 75 W T12, de las
cuales funcionan 3, siendo unos de los
espacios con mejor iluminacin con respecto
a los otros espacios de la institucin, pese a
esto las luminarias entregan muy bajos
niveles de iluminancia debido al desgaste y a
la falta de mantenimiento y no alcanza a la
mnima requerida por el RETILAP.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Esta aula cuenta con 8 luminarias 2 x 32 W
T8, de las cuales solo funcionan 2, la
mayora de estas lmparas entregan bajos
niveles de iluminancia debido al desgaste
producido por el uso y a la falta de
mantenimiento.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 6 reflectores de sodio a alta
presin de 250 W, los cuales llevan una larga
vida til y adems al momento de hacer la
medida de iluminancia la institucin
presentaba niveles variables de energa, por
esta razn los clculos se vieron afectados y
la iluminancia promedio en este espacio
result ser extremadamente baja si tenemos
en cuenta la potencia de dichos reflectores,
por esto el aula no cumple los niveles
mnimos de iluminancia exigidos por el
RETILAP.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 4 luminarias 2 x 75 W T12, de las
cuales funcionan 2, por esta razn la
iluminacin de este espacio es en su mayora
por fuente natural debido a las grandes
ventanas con las que cuenta. Las lmparas
85
Rediseo
cumplir
con
los
niveles
de
iluminacin es necesario instalar 4
luminarias 2 x 36 W T8, de esta
forma se garantizara una iluminacin
homognea y adecuada en todo el
recinto.
Para ver resultados luminotcnicos
referirse al ANEXO E
rea
Sala de
sistemas
Sala de
deportes
Bao
hombres
Bao
mujeres
Pasillo 1
Estado actual
que funciona entregan muy bajos niveles de
iluminancia debido al desgaste natural y a la
falta de mantenimiento, por esto el aula no
cumple con los niveles mnimos de
iluminancia exigidos por el RETILAP.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 6 luminarias 2 x 75 W, de las
cuales funcionan 2, dejando el espacio con
una distribucin bastante irregular de la
iluminacin, adems de tener la mayor parte
de la iluminacin de forma natural por
claraboyas en el techo y sin cumplir con los
niveles mnimos de iluminancia exigidos por
el RETILAP.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con una luminarias 2 x 32 W T8, la
cual entrega unos niveles de iluminancia muy
bajos debido al desgaste natural y a la falta
de mantenimiento, pero en este espacio no
es necesario un nivel alto de iluminancia
debido a que no se desarrollan actividades
acadmicas, sino que solo se guardan los
elementos deportivos y existe una camilla y
botiqun en caso de accidentes en la
institucin.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 2 plafones sin bombillas, por lo
cual los niveles de iluminancia en este
espacio son muy bajos, teniendo en cuenta
que la iluminacin solo se da por fuente
natural.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
Cuenta con 2 bombillas incandescentes, de
las cuales solo funciona 1 dejando como
resultado unos niveles de iluminancia muy
bajos.
Para ver simulacin referirse al ANEXO B
Para ver resultados luminotcnicos referirse
al ANEXO C.
86
Rediseo
homognea y adecuada en todo el
recinto.
Para ver resultados luminotcnicos
referirse al ANEXO E
rea
Estado actual
espacio abierto y en el da no se necesita
iluminacin artificial
Rediseo
iluminacin es necesario instalar 2
luminarias 2 x 36 W T8, de esta
forma se garantizara una iluminacin
homognea y adecuada en todo el
recinto.
Para ver resultados luminotcnicos
referirse al ANEXO E
Las simulaciones muestran que para
cumplir
con
los
niveles
de
iluminacin es necesario instalar 2
luminarias 2 x 36 W T8, de esta
forma se garantizara una iluminacin
homognea y adecuada en todo el
recinto.
Para ver resultados luminotcnicos
referirse al ANEXO E
Las simulaciones muestran que para
cumplir
con
los
niveles
de
iluminacin es necesario instalar 2
luminarias 2 x 36 W T8, de esta
forma se garantizara una iluminacin
homognea y adecuada en todo el
recinto.
Para ver resultados luminotcnicos
referirse al ANEXO E
87
VEEI ( )
Aula
Estado actual
Rediseo
Estado actual
(Simulacin)
(Simulacin)
Nota1
2,51
Rectora
Nota1
5,06
2,51
Secretara
5,48
Nota1
1,73
Saln 1
Nota1
Nota1
1,73
Saln 2
Nota1
4,02
1,73
Saln 3
3,56
1,34
1,44
Saln 4
21,15
1,42
1,43
Saln 5
7,64
1,75
1,87
Sala de msica
6,87
1,89
2,14
Sala de profesores
1,54
1,22
1,22
Aula mxima
7,13
1,64
1,8
Sala de qumica
4,31
1,64
1,72
Sala de sistemas
1,97
2,19
2,38
Sala de deportes
4,51
Nota
1
2,43
Bao hombres
Nota 1
3,25
2,43
Bao mujeres
27,24
Nota 1
2,34
Pasillo 1
Nota 1
Nota 1
3,54
Pasillo 2
Nota 1
Nota 1
3,64
Pasillo 3
Nota 1
Nota1: En esta rea no se calcul el VEEI ya que no haba bombillas debido a que se
aprovecha en su totalidad la iluminacin natural y no se realizan actividades en la noche.
88
CONCLUSIONES
Debido a que la institucin no cumple con las normas exigidas en ley por el
alto grado de deterioro en que se encuentran las instalaciones elctricas y
sistema de iluminacin se hizo necesario realizar una propuesta de
mejoramiento.
Durante el desarrollo de este trabajo se aplic lo aprendido durante el
transcurso de la vida universitaria, adems se adquirieron nuevos
conocimientos sobre seguridad, normatividad y el uso eficiente de la
energa elctrica.
Debido a que la institucin no cuenta con un cuarto elctrico los tableros de
distribucin se encuentran ubicados en diversos sitios de esta, adems,
estos tableros no cuentan con barraje de puesta a tierra, ni con sealizacin
de riesgo elctrico, siendo esto un riesgo potencial para las personas que
manipulen estos tableros.
Ninguna de las reas de la institucin cumplen con los niveles de
iluminacin mnimos exigidos por el RETILAP, esto se debe al uso de
luminarias poco eficientes como son las lmparas fluorescentes T12, otros
factores que tienen impacto en la decadencia lumnica son el remplazo de
algunas de estas luminarias por lmparas fluorescentes compactas y la
falta de mantenimiento, ya que no han sido remplazadas las luminarias que
se encuentran en mal estado.
Algunos tramos del cableado elctrico, principalmente en las derivaciones
hacia los tomacorrientes e interruptores presentan alta sulfatacin, razn
por la cual no se tiene un buen contacto entre las partes y se presenta una
mala transferencia de energa.
En lo que respecta a las zonas hmedas como son los baos, los
tomacorrientes no son GFCI, presentando as un alto riesgo para las
personas y para los equipos elctricos que se instalen en estos lugares.
En algunos casos los tomacorrientes no estn instalados correctamente, ya
que el terminal de neutro no se encuentra en la parte superior de este, por
otra parte otros tomacorrientes se encuentran deteriorados y en algunos
casos ya no existen, quedando solamente la caja con los conductores
descubiertos y sin aislamiento alguno.
Debido a que la institucin no cuenta con alumbrado de emergencia se
pone en riesgo la vida de las personas que all realizan sus actividades, al
momento de presentarse una condicin que amerite su uso.
La tubera que contiene los conductores elctricos se encuentra destruida
en algunos tramos, por tal razn el aislamiento del conductor se encuentra
deteriorado, dejando expuesto el conductor, debido a esto se pone en
peligro a las personas que transiten por estas reas.
89
RECOMENDACIONES
90
BIBLIOGRAFIA
[1]
[4]
[5]
[6]
[7]
91
ANEXOS
ANEXO A. Formatos de iluminancia general e inspeccin general del rea o
puesto de trabajo para cada rea (disponible en CD).
ANEXO B. Simulaciones en DIALux del estado actual (disponible en CD).
ANEXO C. Resultados luminotcnicos del estado actual (disponible en CD).
ANEXO D. Simulaciones en DIALux del rediseo (disponible en CD).
ANEXO E. Resultados luminotcnicos del rediseo (disponible en CD).
ANEXO F. Planos (Disponible en CD)
92