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Roberto Crottogini
En el siglo XIX, veterinario. El significado tena relacin con las bestias de carga, es
decir, animales viejos, impropios para montar y que necesitan de un veterinario ms que
los dems.
De tal modo, si aplicamos estas reflexiones a la biografa, debe hacerse una diferenciacin
sustancial cuando un ser humano deviene viejo o anciano.
Vamos a desarrollar los dos estados arquetpicos: ancianidad y vejez.
Observando el siguiente cuadro, surge con claridad la diferencia radical entre ambos
arquetipos.
Vejez
La esclerosis de los rganos de los sentidos lo asla cada vez ms del mundo.
Es su MUERTE.
Ancianidad
La imagen del anciano est unida a la sabidura y el respeto; dos altos valores que
hablan de la dignidad humana.
La sensacin de transitoriedad que deja traslucir ahora su vida, le brinda algo positivo:
una conciencia cada vez ms clara de lo que le pasa, de lo que es eterno. Sabidura es
aquello que surge cuando lo absoluto y lo eterno se manifiestan en la conciencia finita y
transitoria arrojando luz sobre la vida.
Acepta su destino y no tiene exigencias; podra vivir en un geritrico pero nadie quiere
privarse de su compaa.
Es su RENACIMIENTO.
Caractersticas Generales
Hemos hablado de la polaridad arquetpica ancianidad- vejez; sabemos que, como en toda
divisin de lo humano en categoras, nadie se encuentra totalmente involucrado en una sola de
tales polaridades. Es raro que la realidad individual sea blanca o negra; en general, es gris
claro o gris oscuro. El proceso siempre es gris y se puede dirigir hacia la luz o hacia la
oscuridad.
Por otra parte, lo expuesto, ms que una descripcin de lo existente es un alerta para quienes
nos acercamos a esas etapas. Es sta una semblanza espiritual de la vida despus de los 63
aos.
Por entonces deben existir objetivos de vida. El hombre o la mujer de esta edad puede
observar que tiene por delante una gracia divina y esto estimular su reconocimiento y
veneracin; no porque la vida sea tan bella sino porque puede estructurarla y analizar la
existencia pasada evaluando as los distintos aspectos de la misma.
Extracto del libro La Tierra como Escuela